Kvalifikatsioonid
Personalikoolituse juhtivinsener: lõpetage kõrgharidus vastaval õppesuunal (magister, spetsialist). Töökogemus inseneri kutsealal 1. kategooria personali koolitamiseks - vähemalt 2 aastat. 1. kategooria personalikoolitusinsener: kõrgharidus vastaval õppesuunal (magister, spetsialist); meistril - töökogemuse nõueteta, spetsialistil - töökogemus inseneri kutsealal II kategooria personali koolitusel - vähemalt 2 aastat. II kategooria personalikoolitusinsener: omama kõrgharidust vastavas koolitusvaldkonnas (spetsialist). Vähemalt 1-aastane töökogemus personali koolitamise inseneri erialal. Personalikoolituse insener: omandanud vastava koolitusvaldkonna kõrghariduse (spetsialist) ilma töökogemuse nõueteta.

Teab ja rakendab: seadusandlik ja reguleeriv õigusaktid, õppematerjalid tootmispersonali koolituse ja täiendõppe küsimustes; ettevõtte struktuur ja personal, profiil, spetsialiseerumine ja selle arenguväljavaated, personalipoliitika ja ettevõtte strateegia; ettevõtte toodete tootmise peamised tehnoloogilised protsessid; vormid, liigid ja meetodid kutsekoolitus; planeerimismeetodid; personali koolituse, ümberõppe ja täiendõppe kavade, õppekavade ja programmide, muu õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni väljatöötamise kord; lepingute sõlmimise kord õppeasutused; personali koolituse ja täiendõppe kulukalkulatsiooni koostamise ja registreerimise kord töölepingud(lepingud) õpetajate ja juhendajatega; progressiivsed õppevormid, meetodid ja vahendid; koolituskulude rahastamise kord; kallal töökorraldus kutsenõustamine Ja professionaalne valik; õpetajate ja juhendajate töötasustamise süsteem; personali koolituse ja täiendõppe üle arvestuse pidamise ja aruandluse kord; pedagoogika, sotsioloogia ja psühholoogia alused; majanduse alused, tootmis-, töö- ja juhtimiskorraldus; tööõigus.

Töö omadused, ülesanded ja ametlikud kohustused
Korraldab töötajate kutseõpet ning juhtide, spetsialistide, spetsialistide täiendõpet (väljaõpe, ümberõpe ja täiendõpe tootmises, kutsekoolides, majandusõpe, õppurite ja noorte spetsialistide praktika nende praktika ajal, samuti õpilaste tööstuspraktika ja õpilased). Lähtudes ettevõtte vajadustest kvalifitseeritud personali osas ja arvestades nõudeid turumajandus, töötab välja personali koolituse, täiendõppe ja töötajate oskuste pikaajaliste ja jooksvate plaanide projekte koos vajalike põhjenduste ja arvutustega. Loob kontakte õppeasutustega, sõlmib lepinguid ettevõtte töötajate koolitamiseks, ümber- ja täiendõppeks. Koostab vastavalt sõlmitud lepingutele töötajate õppeasutustesse täiendõppele saatmise graafikud, jälgib nende täitmist. Osaleb noorte erialase suunitlusega töös, samuti õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni (õppekavad ja programmid) väljatöötamisel professionaalne areng, juhendid ja soovitused, õpperühmade tunniplaanid jne). Pakub juhtimist kasvatuslik ja metoodiline töö igat liiki ja vormide koolitus ja personali täiendõpe tootmises. Valib kõrgelt kvalifitseeritud töötajate hulgast õpetajate ja juhendajate kaadri koos nende hilisema kooskõlastamisega ettenähtud korras, komplekteerib õpperühmad. Kontrollib tundide süsteemset ja kvaliteetset läbiviimist, õppivate töötajate edukust, koolitustähtaegadest kinnipidamist, õppekavade ja programmide täitmist, korralik juhtimine kehtestatud dokumentatsioon. Teostab töid õppeprotsessi varustamiseks vajaliku metoodilise ja teatmekirjandusega, varustades õppe- ja metoodikaruume seadmetega, tehniliste õppevahendite, inventari, visuaalsete vahenditega, samuti tutvustades haridusprotsess automatiseeritud vahendid ja kaasaegsed aktiivõppemeetodid. Osaleb lõputundide, eksamite, kvalifikatsioonikatsete, tööliste kutseoskuste konkursside läbiviimisel. Korraldab loenguid ja aruandeid, seminare ja konsultatsioone mentorite, õpetajate ja juhendajate koolituse taseme tõstmiseks. Koostab töölepingud (lepingud) õpetajate ja juhendajatega, koostab kulukalkulatsiooni personali koolituse ja täiendõppe, personali ja juhtkonna koolituse eest tasumiseks. ekskursioon, juhtnupud õige kasutamine raha selleks otstarbeks. Osaleb kursustel ja õppeasutustes töökohal õppivate töötajate tundides osalemise ja töötulemuste jälgimises, kutse- ja tehnikaasutuste töötajate väljaõppes ja täiendõppes kõrgharidus, samuti instituudid ja täiendkoolituskursused. Ta osaleb kvalifikatsiooni- ja atesteerimiskomisjonide, ettevõtte haridus- ja metoodilise nõukogu töö korraldamisel töötajate kutseõppega tootmises, nende otsuste elluviimises, meetmete väljatöötamises, mis aitavad parandada tööviljakust. töötajate kvalifikatsiooni ja oskusi. Täiustab pidevalt tootmispersonali kutseõppe ja täiendõppe vorme ja meetodeid, üldistab ja levitab uuenduslik kogemus selles piirkonnas. Analüüsid kvalitatiivsed näitajadõpitulemused ja selle tulemuslikkus (muutused töötajate kutse- ja kvalifikatsioonis ning ametlikus koosseisus, tööviljakuse kasv, palgad jne), säilitab kehtestatud aruandluse.

Vallaline kvalifikatsiooni juhend juhtide, spetsialistide ja muude töötajate ametikohad (CEN)
Jaotis "Lennutranspordiorganisatsioonide juhtide ja spetsialistide ametikohtade kvalifikatsiooninäitajad"
Jaotis on kinnitatud Vene Föderatsiooni tervishoiu ja sotsiaalarengu ministeeriumi 29. jaanuari 2009. aasta korraldusega N 32

Tootmise ettevalmistamise insener

Töökohustused. Teostab arvutitehnika, side ja side kasutamisega tootmise ettevalmistamist, kontrolli toodangu komponentide, varuosade, materjalide, tööriistadega varustatuse üle, vajaliku tehnilise dokumentatsiooni täitmise õigeaegsuse üle. Töötab välja igakuised tootmisprogrammid ja vahetustega igapäevased ülesanded kindla töövaldkonna jaoks. Osaleb regulatsioonide väljatöötamises ja rakendamises operatiivplaneerimine tootmine. Jälgib tootmisüksuste kehtestatud normidest ja kalendritähtaegadest kinnipidamist. Loeb kalendri graafikud seadmete, tootmispindade (angaaride) laadimine, arvestades tootmisvõimsuste efektiivset kasutamist, jälgib nende täitmist. Analüüsib töökodade ja sektsioonide tööd, otsib võimalusi lennukite seisakuaja, töömahukuse vähendamiseks Hooldusõhusõidukid, tööde (teenuste) teostamine ilma õhusõiduki hoolduse kvaliteeti langetamata, selgitab välja tootmisvarud, töötab välja ettepanekud nende kasutamiseks. Kontrollib tootmisplaani täitmist ja võtab meetmeid lendude regulaarsuse tagamiseks, kursirikkumiste ennetamiseks ja kõrvaldamiseks tootmisprotsess, tõhus kasutamine seadmed, luues töötajatele soodsad tingimused tootmisprogrammi täitmiseks. Säilitab kehtestatud aruandeid.

Peab teadma: Vene Föderatsiooni seadused ja muud õigusaktid õhutranspordi arendamise kohta; regulatiivsed ja metoodilised dokumendid tootmise planeerimise küsimustes lennutranspordi korraldamisel; tootmisprogrammide ja vahetustega igapäevaste ülesannete väljatöötamise kord; lennutranspordi korralduse tootmisvõimsus, tootevalik, teostatavate tööde (teenuste) liigid; raamatupidamise korraldamine tootmises; kaupluste spetsialiseerumine, õhutranspordi korraldamise osad, nendevahelised töösuhted; dispetšerteenistuse korraldamise ja mehhaniseerimise vahendid; majanduse alused, töökorraldus ja juhtimine; tööseadusandluse alused; töökaitse ja tuleohutuse eeskirjad.

Kvalifikatsiooninõuded. Erialane (majanduslik) kõrgharidus ilma töökogemuse nõudeid esitamata.

Ressursside kogumikus on tööjõuressurssidel eriline koht. Ettevõtte tegevuse tulemused sõltuvad suuresti nende valiku kvaliteedist ja kasutamise efektiivsusest. Tööjõuressursid panevad liikuma tootmise materiaalsed elemendid, loovad toote, väärtuse ja ülejäägi kasumi kujul.

Ettevõtte personal või tööjõuressursid- see on ettevõttes töötavate ja selle palgaarvestuses erinevate kutse- ja kvalifikatsioonirühmade töötajate kogum.

Palgaarvestusse kuuluvad kõik ettevõtte põhi- ja kõrvaltegevusel töötavad töötajad.

Töötajate arvu, nende väljaõppe ja jaotamise planeerimisel, tööplaani sidumisel tootmisplaani teiste osadega on oluline klassifikatsioon raamid (joonis 11).

See põhineb funktsionaalsel kriteeriumil, s.o. üksikute töötajate rühmade tootmistegevuses osalemise põhimõte.

Tegevusala järgi jaotatakse personal kahte rühma.

1) Tööstus- ja tootmispersonal(PPP) - need, kes on otseselt seotud tootmistegevus ettevõtetele. See hõlmab kõiki pea-, abi-, abi- ja teenindustöökodade töötajaid; uurimis-, projekteerimis-, tehnoloogilised organisatsioonid ja laborid; tehase juhtimine kõigi osakondade ja teenustega, samuti kapitali- ja jooksvad remonditööd seadmed ja sõidukid.

2) Mittetööstuslik personal- ettevõtte tootmistegevusega mitteseotud osakondade töötajad, mis on ettevõtte bilansis (elu- ja kommunaalmajandus, lasteasutused, toitlustus, raviasutused, kauplused, kultuur ja majapidamine jne).

Vastavalt täidetavate funktsioonide olemusele jaguneb PPP järgmistesse kategooriatesse:

1) töötajad – loomisega vahetult seotud töötajad materiaalsed varad ja pakkudes tootmist ja transporditeenused. Töötajad jagunevad põhi- ja abitöölisteks. Olulised töötajad on töötajad, kes töötavad tehnoloogilised toimingud. Abitöölised teenindavad põhi- ja abitootmise protsesse (transporditöölised, elektrikud, tööriistade turustajad, seadmete remonditöölised jne);

Riis. 11. Ettevõtte personali klassifikatsioon

2) juhid - isikud, kellel on õigus võtta juhtimisotsused ja korraldada nende elluviimine. Need on töötajad, kes töötavad ettevõtte juhtide ametikohtadel (direktorid, juhid, peaspetsialistid ( Pearaamatupidaja, peamehaanik) ja nende asetäitjad;

3) spetsialistid - teostavad tootmise inseneri-, projekteerimis- ja majanduslikku ettevalmistust (insenerid, mehaanikud, ökonomistid, juristid jne);

4) tehnilised täitjad (töötajad) - teostavad juhtide ja spetsialistide teavitamist ja tehnilist tuge, koostavad ja teostavad dokumentatsiooni, majapidamis- ja kontoritööd (autojuhid, ametnikud, sekretärid, agendid, arhivaar, statistikud, ajamõõtjad jne).

Personalil on kvalitatiivsed, kvantitatiivsed ja struktuurilised omadused.

Kvalitatiivne omadus määrab tema töötajate kutse- ja kvalifikatsioonisobivus ettevõtte eesmärkide täitmiseks ja nende poolt tehtav töö.

Seda saab hinnata järgmiste näitajate abil:

Majanduslik: töö keerukus, töötaja kvalifikatsioon, töötingimused, töökogemus jne;

Isiklik: loominguline tegevus, distsipliin jne;

Organisatsiooniline ja tehniline: ratsionaalne korraldus tööjõud, küllastumine seadmetega jne;

Sotsiaal-kultuuriline: kollektivism, ühiskondlik aktiivsus jne.

Kvantitatiivne omadus personali määravad sellised näitajad nagu:

1) nihutada tugevust(H cm) hõlmab töötajaid, kes peavad vahetuse ajal tagama tootmisprotsessi normaalse kulgemise.

2)turvamaja(Ch yav) - näeb ette töötajate arvu, et tagada tehnoloogilise protsessi normaalne käik tööpäeva jooksul:

H yav \u003d H cm N,

kus N on vahetuste arv.

3) töötajate arv(H tk) - arvestatakse pidevas tootmises ja arvestab tootmistöötajate asendamist nädalavahetustel ja pühade ajal (asendused on määratud ühe või kahe töökollektiivi mahus):

H tk \u003d H yav + P,

kus P on asendus.

Perioodiliste lavastuste jaoks H tk \u003d H yav.

4) palgaarvestus (Ch cn) - hõlmab kõiki alalisi, ajutisi ja hooajalisi töötajaid, samuti töötajaid, kes on võetud teatud kuupäeval haiguse, puhkuse või muude põhjuste tõttu töölt puudumise asendamiseks:

H cn \u003d H yav (H tk) K rada,

K rada \u003d T nom / T eff,

kus K lane - teisendustegur kohaloleku (täistööajaga) numbrilt palgaarvestusele;

T nom - ühe töötaja tööaja nominaalfond 1 aastaks, tundides (päevades);

T ef on ühe töötaja tööaja efektiivne fond 1 aasta, tundide (päevade) kohta.

T eff arvutamiseks koostatakse töötundide saldo, mis iseloomustab keskmist töötundide ja -päevade arvu töötaja kohta aastas.

Tööaja tasakaalu väljatöötamisel arvestatakse nominaal- ja tõhusad fondid tööaeg, lähtudes ettevõtte vahetuste graafikust.

T nom \u003d (T cal - T pr - T out) N t cm,

T ef \u003d T nom - T rn,

kus T cal on kalendriline ajafond, mis võrdub 365 päevaga;

t cm on vahetuse kestus, tund;

T pr, T out - vastavalt pühade ja puhkepäevade arv aastas.

T rn - reguleeritud töölt puudumine (planeeritud kogupäevane töölt puudumine haiguse, puhkuse ja muude põhjuste tõttu).

Palgaarvestus määratakse kindlaks kuupäevaks või kuupäevaks, arvestades sel päeval tööle võetud ja pensionile läinud töötajaid. Juhtidele ja spetsialistidele H yav = H sp.

Palgaarvestuse ja personali vahe on tootmistöötajate reserv ettevõtte tõrgeteta toimimiseks puhkuste, haiguste ja muu planeeritud ajakaotuse korral.

Arvu arvutamisel hoolduspersonal tuleb meeles pidada, et need töötajad töötavad tavaliselt ühes vahetuses, seega on nende vahetustega töötajad töötajate arvu arvestamise aluseks.

5) Keskmine töötajate arv Ettevõte teatud perioodiks on määratletud kui töötajate palgafondide summa jagamine kõigiga kalendripäevad perioodil, sealhulgas nädalavahetustel ja pühad, perioodi täieliku kalendripäevade arvu kohta.

Keskmise töötajate arvu korrektseks määramiseks on vaja pidada palgalehel olevate töötajate igapäevast tööajaarvestust, milles võetakse arvesse vastuvõtu, teisele tööle üleviimise ja töölepingu lõpetamise korraldusi (juhendeid).

6) Kasvutempod, kasv ettevõtte töötajate arv teatud perioodil.

Struktuurne omadus mida esindab erinevate töötajate kategooriate suhe nende koguarvus ( raami struktuur).

Personali struktuuri saab määrata ka vanuse, soo, haridustaseme, töökogemuse, kvalifikatsiooni ja muude tunnuste järgi.

Ettevõtte töötajate kutse- ja kvalifikatsioonistruktuur kajastub personalitabelis - ettevõtte juhi poolt igal aastal kinnitatavas dokumendis, mis esindab osakondade ja talituste kaupa rühmitatud töötajate nimekirja, milles on märgitud töö kategooria (kategooria) ja ametlik palk. Personalitabeli ülevaatamine toimub aasta jooksul, tehes selles muudatusi vastavalt ettevõtte juhi korraldusele.

Olenevalt iseloomust töötegevus ettevõtte personal jaguneb ametite, erialade ja oskuste tasemete järgi.

Elukutse- töötegevuse liik (teoreetiliste eriteadmiste ja praktiliste oskuste kogum), mis nõuab eriväljaõpe sellel alal töötamiseks.

Eriala- see on teatud kutsetegevuse liik, millel on spetsiifilised tunnused ja mis nõuab töötajalt täiendavaid (eri)teadmisi ja -oskusi. Eriala määrab töötegevuse liigi sama kutseala piires.

Iga kutseala ja eriala töötajad erinevad kvalifikatsioonitaseme poolest.

Kvalifikatsioon- konkreetse kutseala või eriala töötajate meisterlikkuse aste, mis kajastub kvalifikatsiooni (tariifi) kategooriates ja kategooriates.

Kvalifikatsioonitaseme järgi võib töötajaid jagada liht-, oskus- ja kõrge kvalifikatsiooniga töötajateks. Töötajate kvalifikatsioon määratakse ametikohtade järgi.

Juhid jaotatakse struktuuride ja juhtimisüksuste kaupa. Juhtimisstruktuuride järgi jagunevad juhid lineaarseteks ja funktsionaalseteks, juhtimistasandite järgi - tipp-, kesk- ja alajuhtideks.

Nende ja mitmete muude näitajate kombinatsioon võib anda ettekujutuse ettevõtte personali kvantitatiivsest, kvalitatiivsest ja struktuursest seisundist ning nende muutumise suundumustest personalijuhtimise, sealhulgas parendusmeetmete kavandamise, analüüsi ja väljatöötamise eesmärgil. kasutamise tõhusust tööjõuressursse ettevõtetele.

5.2. Töötajate arvu määramise meetodid

Personalivajadus määratakse töötajate kategooriate kaupa eraldi.

Töötajate arvu planeerimise lähteandmed on: tootmisprogramm, personali komplekteerimine, korralduslike ja tehniliste meetmete läbiviimise kava, personali liikumine, nende voolavus ja tööaja fond.

Pea- ja abitööliste valimisaktiivsuse määramiseks on järgmised meetodid:

a) hoolduse tehnoloogilise keerukuse või töömahukuse tõttu:

H \u003d T / (T ef · K vn),

kus T on toote valmistamise tehnoloogiline keerukus või hoolduse töömahukus vastavalt põhi- ja abitöölistele, n-h (standardtund);

K vn - normidele vastavuse koefitsient.

Arvu arvutamine algab tootmisprogrammi normatiivse tootmistehnoloogilise töömahukuse määramisega. See arvutatakse järgmiselt: iga kaubaartikli toodete kogus korrutatakse ajaga, mis kulub planeerimisperioodil toodete valmistamiseks. Tootmisühiku valmistamise töömahukus määratakse kõigi toimingute ajanormide summeerimise teel (näide on tabel 8).

Tabel 8. Tootmisprogrammi töömahukuse arvutamine

Kell T ef \u003d 1825 h, H main \u003d 105000 / (1825 1,1) \u003d 52 inimest.

b) vastavalt tootmiskiirusele:

H main \u003d B / (N vyr T ef K vn),

kus B on aastane töömaht või aastaprogramm, tonnides (tk.); meie näites B = 120 000 tonni;

Нvyr – tootmismäär, t/h (tk/h); H vyp = 5 t/h;

H alus = 120 000 / (5 1850 1,1) \u003d 11 inimest.

c) vastavalt teenindusstandarditele:

H põhi \u003d (O/N obs) N,

kus O on teenuse maht (seadmete arv), tükid; (umbes = 6 tükki)

H obs - teenindusmäär (mitu seadet peaks üks töötaja vahetuses hooldama), tk / inimene; (N obs = 3 tk/inimene);

N on vahetuste arv, N = 3 vahetust);

H alus \u003d \u003d 6 inimest.

d) töökohad. Seda kasutatakse juhul, kui töötajate jaoks ei ole võimalik kindlaks määrata ei töö ulatust ega teenuse määra. Nende tööd tehakse teatud töökohtadel (kraanaoperaatorid).

P p = M N,

kus M on töökohtade arv.

Juhtivate töötajate arv arvutatakse personalitabelite alusel.

Olemasoleva ettevõtte personalivajaduse tagamine hõlmab mitte ainult ettevõtte töötajate arvu määramist, vaid ka selle võrdlemist olemasolevaga. tööjõud, personali voolavuse hindamine ja lisavajaduste või ületööjõu määramine.

Personali voolavus on kõigi teatud perioodiks pensionile jäänute (käive vallandamise alusel) või äsja töölevõetute (vastuvõtukäive) arvu suhe sama perioodi keskmisesse töötajate arvu.

Personali voolavus on tööjõu liikumine, mis on tingitud töötaja rahulolematusest töökohaga (töötingimustega, palk jne) - nn "aktiivne" sujuvus ja organisatsiooni rahulolematus selle töötajaga (tema distsiplineerimatus, süstemaatiline kohustuste täitmata jätmine ilma head põhjused jne.) - "passiivne" voolavus.

Igal juhul on käive igale organisatsioonile ja ühiskonnale tervikuna üsna kulukas. Käibekulud sisaldavad:

a) kahjud, mis on põhjustatud seadmete seisakutest, mis on tingitud tühjade töökohtade tekkimisest, toodete kvaliteedi langusest, seadmete hoolduse halvenemisest ja töötajate arengust enne organisatsioonist lahkumist;

b) kahjud, mis on tingitud tööviljakuse vähenemisest uue töökohaga kohanemise perioodil, liikuvate töötajate ajutisest puudumisest põllul sotsiaalne töö;

c) kasvavad kulud töötushüvitistele, lahkumishüvitistele;

d) ülemäärased kulud personali värbamiseks, valikuks ja koolitamiseks, töötajate vastuvõtmise ja vallandamise registreerimiseks.

Samas ei saa voolavusele läheneda üheselt, kuna kaadri voolavuse protsess täidab mitmeid olulisi positiivseid funktsioone: tööjõu sektoritevaheline ja territoriaalne ümberjaotamine, kvalifikatsioon ja professionaalne edenemine personal, mis teenindab tehnoloogilisest arengust tingitud väliseid ja sisemisi tööjõu liikumisi.

Lisaks viib tööjõu liikumiste, sealhulgas käibe täielik puudumine organisatsioonis meeskonna struktuuri "luustumiseni".

Käibe absoluutset skaalat mõõdetakse töötajate koondamiste arvu järgi oma tahtmine, samuti administratsiooni algatusel (teatud perioodiks).

Suhteline voolavus - personali voolavus - on määratletud kui töötajate arvu suhe, kes lahkusid otseselt voolavusest tingitud põhjustel (oma vabal tahtel, töödistsipliini rikkumise tõttu) ja keskmise töötajate arvu suhet:

K t \u003d H t / H cn 100,

kus K t on voolavuse koefitsient;

Ch t - käibe tõttu koondatud töötajate arv;

H cn - keskmine töötajate arv töötavad.

Oluline on kindlaks teha käibe motiivid – üksikute töötajate või ametirühmade vallandamise vahetud põhjused, mida saab rühmitada järgmiselt:

Rahulolematus tootmis- ja majandustingimustega (töötingimused ja töökorraldus, töögraafik, sissetulek, hariduse ja kvalifikatsiooni tõstmise võimaluste puudumine);

Rahulolematus elamistingimustega (eluase, kultuuri- ja arstiabi, lastega varustamine koolieelsed asutused, transport jne);

isikliku iseloomuga motiivid (abielu, sünnitus jne);

muud motiivid.

Tööjõu voolavuse motiivide uurimist saab läbi viia töölt lahkuvate töötajate intervjuude või ankeetide abil.

Organisatsioonid saavad käibe taset alandada järgmiste meetmetega: töö- ja tootmiskorralduse parandamine; monotoonse, madala kvalifikatsiooniga tööjõu vähendamine; töötingimuste parandamine; ebakõlade kõrvaldamine töökoha töö sisu ja töötajate kvalifikatsiooni, individuaalsete võimete ja huvide vahel; personali ametialase tõstmise korraldamine ja arendatud täiendõppe süsteem; eluaseme parandamine ja muu elutingimused; töötasu ja tööjõu stiimulite parandamine; erimeetmete kehtestamine noorte töötajate kohanemiseks.

KINNITA:

[Töö nimetus]

_______________________________

_______________________________

[ettevõtte nimi]

_______________________________

_______________________/[TÄISNIMI.]/

"______" _______________ 20_______

TÖÖ KIRJELDUS

Koolitusinsener

1. Üldsätted

1.1. Käesolev ametijuhend määratleb ja reguleerib koolitusinseneri [organisatsiooni nimetus genitiivses käändes] (edaspidi Ettevõte) volitused, töö- ja tööülesanded, õigused ja vastutus.

1.2. Koolitusinsener nimetatakse ametikohale ja vabastatakse ametikohalt kehtiva tööseadusandlusega kehtestatud korras Seltsi juhataja korraldusega.

1.3. Koolitusinsener kuulub spetsialistide kategooriasse ja allub Ettevõtte [vahetu juhi ametikoha nimetus daatiivses käändes].

1.4. Isik, kellel on:

I kategooria personalikoolitusinsener: erialane kõrgharidus (tehniline või inseneri- ja majandusharidus) ja vähemalt 3-aastane töökogemus insenerina II kategooria personali väljaõppeks.

II kategooria personalikoolitusinsener: kõrgem erialane (tehniline või inseneri- ja majandus)haridus ja töökogemus personalikoolitusinsenerina või muudel insenertehnilistel ametikohtadel, mida täidavad kõrgema tasemega spetsialistid kutseharidus, mitte vähem kui 3 aastat.

Koolitusinsener: kutsekõrgharidus (tehniline või inseneri- ja majandusalane) töökogemuse nõudeid esitamata või keskeriharidus (tehniline või inseneri- ja majandusharidus) ja vähemalt 3-aastane töökogemus I kategooria tehniku ​​ametikohal vähemalt 3 aastat või muud keskeriharidusega spetsialistide töökohad, vähemalt 5 aastat.

1.5. Koolitusinsener vastutab:

• talle usaldatud töö tulemuslik täitmine;
• jõudlus-, töö- ja tehnoloogilise distsipliini nõuete täitmine;
• tema valduses olevate (talle teatavaks saanud) dokumentide (teabe), mis sisaldavad (moodustab) Ettevõtte ärisaladust, turvalisus.

1.6. Koolitusinsener peab teadma:

• seadusandlikud ja normatiivaktid, metoodilised materjalid personali koolituse ja täiendõppe küsimustes tootmises;
• Ettevõtte struktuur ja personal, profiil, spetsialiseerumine ja arenguväljavaated;
• Ettevõtte personalipoliitika ja -strateegia;
• organisatsiooni toodete tootmise peamised tehnoloogilised protsessid;
• kutseõppe vormid, liigid ja meetodid;
• personali koolituse, ümberõppe ja täiendõppe kavade, õppekavade ja programmide, muu õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni väljatöötamise kord;
• õppeasutustega lepingute vormistamise kord;
• personali koolituse ja täiendõppe ning õpetajate ja juhendajatega töölepingute (lepingute) täitmise kulukalkulatsiooni koostamise kord;
• progressiivsed õppevormid, meetodid ja vahendid;
• koolituskulude rahastamise kord;
• karjäärinõustamise ja erialavaliku korraldamine;
• õpetajate ja juhendajate töötasustamise süsteem;
• personali koolituse ja täiendõppe üle arvestuse pidamise ja aruandluse kord;
• pedagoogika, sotsioloogia ja psühholoogia alused;
• majanduse alused, tootmis-, töö- ja juhtimiskorraldus;
• tööseadusandlus;
• töökaitse eeskirjad ja eeskirjad.

1.7. Koolitusinsener juhindub oma töös:

• Seltsi kohalikud aktid ning organisatsioonilised ja haldusdokumendid;
• sisemine töögraafik;
• töökaitse ja -ohutuse eeskirjad, tagades tööstusliku kanalisatsiooni ja tulekaitse;
• vahetu juhi juhised, korraldused, otsused ja juhised;
• see ametijuhend.

1.8. Koolitusinseneri ajutise äraoleku ajal on tema tööülesanded [asekoht].

2. Funktsionaalsed kohustused

Koolitusinsener täidab järgmisi tööülesandeid:

2.1. Korraldab töötajate kutseõpet ning juhtide ja spetsialistide täiendõpet (tööliste väljaõpe, ümberõpe ja täiendõpe tootmises, kutsekeskkoolides, majandusõppes, õppurite ja noorte spetsialistide praktikat nende praktika ajal, samuti tööstuspraktikat õpilastele ja õpilased).

2.2. Lähtudes organisatsiooni vajadusest kvalifitseeritud personali järele ja arvestades turumajanduse nõudeid, töötab välja pikaajaliste ja jooksvate personalikoolituse, täiendõppe ja töötajate oskuste plaanide projektid koos vajalike põhjenduste ja arvutustega.

2.3. Loob kontakte õppeasutustega, sõlmib lepinguid organisatsiooni töötajate välja-, ümber- ja täiendõppeks.

2.4. Koostab vastavalt sõlmitud lepingutele juhtide ja spetsialistide õppeasutustesse täiendusõppele saatmise ajakavad, jälgib nende täitmist.

2.5. Osaleb noorte erialase orientatsiooni töös, samuti õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni (õppekavad ja erialase arengu programmid, juhendid ja soovitused, õpperühmade tunniplaanid jne) väljatöötamisel.

2.6. Teostab haridus- ja metoodilise töö juhtimist igat tüüpi ja vormide koolituse ja personali täiendõppe kohta tootmises.

2.7. Valib spetsialistide ja kõrgelt kvalifitseeritud töötajate hulgast õpetajate ja instruktorite personali koos hilisema kooskõlastamisega ettenähtud korras, komplekteerib koolitusrühmi.

2.8. Kontrollib tundide regulaarsust ja kvaliteeti, õpilaste edasijõudmist, koolituse tähtaegadest kinnipidamist, õppekavade ja programmide täitmist, kehtestatud dokumentatsiooni pidamise õigsust.

2.9. Teostab töid õppeprotsessi varustamiseks vajaliku metoodilise kirjandusega, samuti õppe- ja metoodiliste ruumide varustamiseks seadmetega, tehniliste õppevahendite, inventari, visuaalsete vahenditega, samuti automatiseeritud vahendite ja kaasaegsete aktiivõppemeetodite juurutamiseks õppeprotsessi. Osaleb lõputundide, eksamite, kvalifikatsioonikatsete, tööliste kutseoskuste konkursside läbiviimisel.

2.10. Korraldab taseme tõstmiseks loenguid ja ettekandeid, seminare ja konsultatsioone kutsekoolitus mentorid, õpetajad ja juhendajad.

2.11. Koostab töölepingud (lepingud) õpetajate ja juhendajatega, koostab personali koolituse ja täiendõppe kulukalkulatsiooni, personali koolituse ja tootmispraktika juhtimise tasustamise, kontrollib selleks ettenähtud vahendite õiget kasutamist.

2.12. Osaleb kursustel ja õppeasutustes töökohal õppivate töötajate tundidest osavõtu ja soorituse jälgimises, kutsekesk- ja kõrgharidussüsteemi, samuti instituutide ja täiendõppekursuste spetsialistide väljaõppes ja täiendõppes.

2.13. Ta osaleb tootmistöötajate kutseõppe organisatsiooni kvalifikatsioonikomisjonide ja haridus- ja metoodilise nõukogu töö korraldamises, nende otsuste elluviimises, meetmete väljatöötamises, mis aitavad kaasa tööviljakuse kasvule kvalifikatsiooni tõstmise kaudu. ja töötajate oskused.

2.14. Täiustab pidevalt tootmises kasutatavate töötajate kutseõppe ja täiendõppe vorme ja meetodeid, üldistab ja levitab selle valdkonna parimaid tavasid.

2.15. Analüüsib õpitulemuste kvalitatiivseid näitajaid ja selle tulemuslikkust (muutused töötajate ja töötajate kutse- ja kvalifikatsiooni- ning ametlikus koosseisus, tööviljakuse kasv, töötasud), peab kehtestatud aruandlust.

3. Õigused

Koolitusinseneril on õigus:

3.1. Jälgige töökorralduse nõuete täitmist.

3.2. Osalege arenduses terviklikud plaanid ja meetmed tootmise töökorralduse parandamiseks.

3.3. Viige läbi uuringud ettevõtte töökorralduse parandamise põhisuundade kohta.

3.5. Nõuda organisatsiooni juhtkonnalt abi oma ülesannete täitmisel.

3.6. Täiustage oma oskusi.

3.7. Tutvuda organisatsiooni juhtkonna selle tegevust puudutavate otsuste eelnõudega.

3.8. Esitada oma tegevusega seotud küsimustes ettepanekuid oma vahetule juhile läbivaatamiseks.

3.9. Saada organisatsiooni töötajatelt nende tegevuse elluviimiseks vajalikku teavet.

4. Vastutus ja tulemuslikkuse hindamine

4.1 Koolitusinsener kannab haldus-, distsiplinaar- ja materiaalset (ja mõnel juhul Vene Föderatsiooni õigusaktidega ette nähtud ja kriminaalvastutust):

4.1.1. Vahetu juhi ametlike juhiste mittetäitmine või mittenõuetekohane täitmine.

4.1.2. Ebaõnnestumine või ebaõige täitmine tööfunktsioonid ja talle pandud ülesanded.

4.1.3. Antud ametivolituste ebaseaduslik kasutamine, samuti nende kasutamine isiklikel eesmärkidel.

4.1.4. Ebatäpne teave talle usaldatud töö seisu kohta.

4.1.5. Ettevõtluse ja selle töötajate tegevust ohustavate ohutuseeskirjade, tule- ja muude eeskirjade rikkumiste tõrjumise meetmete võtmise mittejärgimine.

4.1.6. Töödistsipliini täitmata jätmine.

4.1.7. Oma tegevuse käigus toime pandud süüteod - Vene Föderatsiooni kehtivate haldus-, kriminaal- ja tsiviilõigusaktidega määratud piirides.

4.1.8. tekitamine materiaalne kahju ja/või kahjud ettevõttele või kolmandatele isikutele, mis on seotud tegevuse või tegevusetusega ametiülesannete täitmisel.

4.2. Koolitusinseneri töö hindamine toimub:

4.2.1. Otsene juhendaja - regulaarselt, töötaja poolt oma tööülesannete igapäevase täitmise käigus.

4.2.2. Ettevõtte atesteerimiskomisjon - perioodiliselt, kuid vähemalt kord kahe aasta jooksul, lähtudes hindamisperioodi töö dokumenteeritud tulemustest.

4.3. Töökorraldusinseneri töö hindamise peamiseks kriteeriumiks on tema käesolevas juhendis sätestatud ülesannete täitmise kvaliteet, täielikkus ja õigeaegsus.

5. Töötingimused

5.1. Koolitusinseneri töögraafik määratakse vastavalt ettevõttes kehtestatud sise-eeskirjale.

5.2. Seoses tootmisvajadus koolitusinsener võib minna töölähetustele (ka kohalikele).

Juhistega tuttav _________ / ____________ / "____" _________ 20__

Töökohustused. Korraldab töötajate kutseõpet ning juhtide ja spetsialistide täiendõpet (tööliste väljaõpe, ümberõpe ja täiendõpe tootmises, kutsekeskkoolides, majandusõppes, õppurite ja noorte spetsialistide praktikat nende praktika ajal, samuti õpilaste tööstuslikku praktikat ja õpilased). Lähtudes ettevõtte vajadusest kvalifitseeritud personali järele ning arvestades turumajanduse nõudeid, töötab ta välja pikaajaliste ja jooksvate personalikoolituse, täiendõppe ja töötajate oskuste plaanide projekte koos vajalike põhjenduste ja arvutustega. Loob kontakte õppeasutustega, sõlmib lepinguid ettevõtte töötajate koolitamiseks, ümber- ja täiendõppeks. Koostab vastavalt sõlmitud lepingutele juhtide ja spetsialistide õppeasutustesse täiendusõppele saatmise ajakavad, jälgib nende täitmist. Osaleb noorte erialase orientatsiooni töös, samuti õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni (õppekavad ja erialase arengu programmid, juhendid ja soovitused, õpperühmade tunniplaanid jne) väljatöötamisel. Teostab haridus- ja metoodilise töö juhtimist igat tüüpi ja vormide koolituse ja personali täiendõppe kohta tootmises. Valib spetsialistide ja kõrgelt kvalifitseeritud töötajate hulgast õpetajate ja instruktorite personali koos hilisema kooskõlastamisega ettenähtud korras, komplekteerib koolitusrühmi. Kontrollib tundide regulaarsust ja kvaliteeti, õpilaste edasijõudmist, koolituse tähtaegadest kinnipidamist, õppekavade ja programmide täitmist, kehtestatud dokumentatsiooni pidamise õigsust. Teostab töid õppeprotsessi varustamiseks vajaliku metoodilise kirjandusega, samuti õppe- ja metoodiliste ruumide varustamiseks seadmetega, tehniliste õppevahendite, inventari, visuaalsete vahenditega, samuti automatiseeritud vahendite ja kaasaegsete aktiivõppemeetodite juurutamiseks õppeprotsessi. Osaleb lõputundide, eksamite, kvalifikatsioonikatsete, tööliste kutseoskuste konkursside läbiviimisel. Korraldab mentorite, õpetajate ja juhendajate erialase ettevalmistuse taseme tõstmiseks loenguid ja aruandeid, seminare ja konsultatsioone. Koostab töölepingud (lepingud) õpetajate ja juhendajatega, koostab personali koolituse ja täiendõppe kulukalkulatsiooni, personali koolituse ja tootmispraktika juhtimise tasustamise, kontrollib selleks ettenähtud vahendite õiget kasutamist. Osaleb kursustel ja õppeasutustes töökohal õppivate töötajate tundidest osavõtu ja soorituse jälgimises, kutsekesk- ja kõrgharidussüsteemi, samuti instituutide ja täiendõppekursuste spetsialistide väljaõppes ja täiendõppes. Ta osaleb tootmistöötajate kutseõppe kvalifikatsioonikomisjonide ja ettevõtte haridus- ja metoodilise nõukogu töö korraldamisel, nende otsuste elluviimisel, meetmete väljatöötamisel, mis aitavad kaasa kvalifikatsiooni tõstmise kaudu tööviljakuse kasvule. ja töötajate oskused. Täiustab pidevalt tootmises kasutatavate töötajate kutseõppe ja täiendõppe vorme ja meetodeid, üldistab ja levitab selle valdkonna parimaid tavasid. Analüüsib õpitulemuste kvalitatiivseid näitajaid ja selle tulemuslikkust (muutused töötajate ja töötajate kutse- ja kvalifikatsiooni- ning ametlikus koosseisus, tööviljakuse kasv, palgad jne), peab kehtestatud aruandlust.

Peab teadma: seadusandlikud ja normatiivaktid, metoodilised materjalid personali koolituse ja täiendõppe küsimustes tootmises; ettevõtte struktuur ja personal, profiil, spetsialiseerumine ja selle arendamise väljavaated; ettevõtte personalipoliitika ja strateegia; ettevõtte toodete tootmise peamised tehnoloogilised protsessid; kutseõppe vormid, liigid ja meetodid; personali koolituse, ümberõppe ja täiendõppe kavade, õppekavade ja programmide, muu õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni väljatöötamise kord; õppeasutustega lepingute vormistamise kord; personali koolituse ja täiendõppe ning õpetajate ja juhendajatega töölepingute (lepingute) täitmise kulukalkulatsiooni koostamise kord; progressiivsed õppevormid, meetodid ja vahendid; koolituskulude rahastamise kord; kutsenõustamise ja kutsevaliku alase töö korraldamine; õpetajate ja juhendajate töötasustamise süsteem; personali koolituse ja täiendõppe üle arvestuse pidamise ja aruandluse kord; pedagoogika, sotsioloogia ja psühholoogia alused; majanduse alused, tootmis-, töö- ja juhtimiskorraldus; tööseadusandlus; töökaitse eeskirjad ja eeskirjad.

Kvalifikatsiooninõuded.

I kategooria personaliõppeinsener: erialane kõrgharidus (tehniline või inseneri- ja majandusharidus) ning töökogemus II kategooria personaliõppeinsenerina vähemalt 3 aastat.

Personaliõppeinsener II kategooria: kõrgem erialane (tehniline või inseneri- ja majandus)haridus ja töökogemus personaliõppeinsenerina või muudel insenertehnilistel ametikohtadel, mida täidavad erialase kõrgharidusega spetsialistid, vähemalt 3 aastat.

Personalikoolitusinsener: erialane kõrgharidus (tehniline või inseneri- ja majandus)haridus ilma töökogemuse nõudeid esitamata või keskeriharidus (tehniline või inseneri- ja majandusharidus) ja vähemalt 3-aastane töökogemus I kategooria tehnikuna vähemalt 3 aastat või muudel ametikohtadel, mida täidavad keskeriharidusega spetsialistid, mitte vähem kui 5 aastat.