Õpetajate suvevõistlused. Palju õnne võitjatele ja kõigile osalejatele! Nõuded võistlusmaterjalidele
Kätte on jõudnud kauaoodatud suvi, reisimise, ekskursioonide, uute tutvuste, uute muljete ja loomulikult loovuse aeg.
Paljud lapsed käivad suvel laagrites, suvekoolilaagrites, kus valmistatakse lastele ette palju huvitavaid üritusi ning töötab suur hulk erinevaid klubisid ja sektsioone. Poisid, kes laagris ei käinud, on kahtlemata ka loomingulised: nad skulptuurivad, joonistavad, pildistavad, koovad ja palju-palju muud. Ja mis kõige tähtsam, suvel saate ka oma portfelli laiendada: saada diplomeid ja tunnistusi konkurssidel osalemise eest.
Kõigile lastele ja ka täiskasvanutele oleme valmistanud üllatuse - välkvõistlus "Suvenädalad" . Kutsume teid osalema mitte ainult individuaalselt, vaid ka tervete võistkondade, klasside ja lasteaiarühmadena.
Kes saavad Suvenädalate konkursist osa võtta?
- Suvekoolilaagrid
- Lasteklubid
- Loovuse majad
- Koolid
- Lasteaiad
- Laste seltskond
- Üksikosaleja
Ja ka kõigile, kes soovivad lõbusalt ja kasulikult suveaega veeta ning oma saavutuste päevikut täiendada!
Mille poolest erineb välkmänguvõistlus “Suvenädalad” teistest meie portaali võistlustest?
Konkursi tulemused tehakse teatavaks iga nädala neljapäeviti (eelmise nädala kohta). Diplomid ja tunnistused saadetakse välja neljapäevast pühapäevani eelmise nädala osalejatele.
Protokoll konkursi tulemustega avaldatakse 20.09.2017.
Vanusekategooriad:
- lapsed;
- Täiskasvanud.
- Joonised
- Käsitöö
- Fotod
- Ristsõnad
- Ettekanded
- Pidulike sündmuste stsenaariumid
- Luule
- Muinasjutud ja lood
- Esseed ja esseed
- Ilukirjanduslikud artiklid
- Uurimisprojektid
- Vokaal- ja muusikaline loovus
- Koreograafia
- Arvutigraafika
- Kulinaarne oskus
- Metoodilised arendused (õpetajatele)
- Isiklikud saavutused (portfell)
- Interneti saidid
Kuidas konkursil osalejaks saada:
- 20 rubla iga teose eest elektrooniline
- 250 rubla iga töö eest trükitudüksikute osalejate tunnistused;
Kui on vaja tellida tänukiri õpetajale Lapse konkursil osalemise eest lisandub maksesummale lisatasu. 100 rubla iga jaoks elektrooniline dokument, 250 hõõruda. iga prinditud dokumendi kohta.
* Tänukirjadõpetajatele, kes esitavad 20 ja enam lastetööd, väljastatakse tasuta elektroonilisel kujul!
Osalege rühmades!
2. Kui töö on kollektiivne, siis tuleks autorite nimede asemel märkida meeskonna nimi, näiteks
- Moskva MBOU 1. keskkooli 3. klassi "B" õpilased,
- meeskond "Zvezdochka" MBU DO CDT Kaasan,
- õpilased vanem rühm MDOU nr 122, Volgograd,
- Ivanovi perekond
See märgitakse ka diplomitesse.
Et tellida meeskonnalt igale autorile isikustatud sertifikaat, tuleb iga autori eest tasuda makse.3. 3 tööpäeva jooksul võtab korraldustoimkonna esindaja Teiega ühendust, et kinnitada töö konkursile vastuvõtmist. Kui te pole kinnitust saanud, Tingimata Võtke meiega ühendust, kirjutades korraldustoimkonnale meili, kuna see tähendab, et me pole teie avaldust kätte saanud.
Võitjate väljaselgitamine:
Konkursitöid hindab žürii meeskond.
Laste töid hinnatakse teiste omavanuste tööde ja nende nominatsiooni hulgas. Täiskasvanud osalejate tööd nende nominatsiooni tööde hulgas.
Igas nominatsioonis ja vanusekategoorias mängitakse:
- Diplomid võitjatele 1., 2., 3. koha eest;
- Laureaadi diplomid;
- Osalejate tunnistused.
Konkursil osalemise dokumentide näidised
Sa oled õpetaja. See tähendab
Mis on su õrnas südames ja hinges
Hoidke nii palju soojust ja valgust,
Et kõikidele lastele jätkub rohkem kui küll.
Kes praegusel meie raskel ajal
Saab töötada väikeste lastega
Ta peab kannatlikult koormat kandma:
Kasvatage neist head inimesed.
Olete oma lastele eeskujuks
Usaldusväärsus, rahu, ilu.
Nende jaoks, pisikesed, olete loomulikult esimene
Puhtuse ja lahkuse õpetaja.
Üldinfo meie keskuse ürituste kohta:
Muutumise protsessis uus süsteem haridust kaasaegsed vormid ja töömeetodid on kutseoskuste võistlused. Sellised konkursid tõstavad pedagoogilise pädevuse taset ning on mõeldud ka terve rea erialaste oskuste ja võimete arendamiseks.
Konkursid õpetajatele, mida meedia rakendab, on optimaalne kutsevõistluse vorm, mis võimaldab igal õpetajal aktiivselt kaasa lüüa uuenduslik tegevus. Võistluste aluseks on isikukeskne lähenemine iga osaleja professionaalsele arengule.
hulgas eristavad tunnused pedagoogilised võistlused Märkida võib järgmisi positiivseid jooni: loomingulise potentsiaali arendamine, enesearengu ja -täiendamise soov, eneseteostus. Samas korraldatakse konkursse nii, et arvestatakse õpetajate tööaja nappuse probleemiga. Võistluste ajakava pannakse kodulehele kuus kuud kuni aasta ette, samuti nähakse ette konkursitööde kiire läbivaatamise võimalus.
Praegu konkursid õpetajatele võib pidada täiendõppe vahendiks, kuna konkursil osalemine loob tingimused keskendumiseks oma tegevuse produktiivsusele ja võimaldab hinnata oma professionaalsed saavutused. Võistlustel osalemine aitab õpetajal arendada lisaks metoodilistele oskustele ka uusi pädevusi prognoosimisel, enesediagnostikas, perspektiivinägemise oskust ja valmisolekut edasiseks kasvamiseks.
Lastega töötades järgib iga koolieelse lasteasutuse õpetaja kindlat noorema põlvkonna arendamise skeemi. Sageli kajastuvad laste kasvatamise meetodid õpetajate märkmetes. Meie haridusvõistluste korraldamise ja läbiviimise keskus otsustas mitte ignoreerida selliseid kasulikke ja vajalikke materjale, ja lõi pedagoogidele märkmete tegemise võistluse.
Kiire ja kasulik märkmete konkurss õpetajatele
Need koolieelsete haridusasutuste esindajate vahelised võistlusüritused eeldavad kirjeldatud materjalide üksikasjalikku uurimist. Olles otsustanud täita ankeedi märkmete tegemise võistlustel osalemiseks eelkooliõpetajad, ei pea te muretsema selle pärast, kust leida lisaaega, energiat ja raha. Maksimaalselt 48 tunni pärast saate tulemused teada ja saate nende kinnituse sertifikaadi vormis.
Lasteaias õppides hakkab iga laps järk-järgult arendama oma loomingulisi võimeid. Selles algstaadiumis on väga oluline toetada last tema soovis õppida midagi uut ja huvitavat. Lasteaialastele mõeldud võistlused on suurepäraseks stiimuliks uute võitude saavutamiseks. Need sündmused võimaldavad teil astuda esimesi enesekindlaid samme loominguline tee iga laps.
Interneti-võistlused lasteaialastele - mugav ja moodne välimus võistlused
Mõnikord on ühel või teisel lastevõistlusel osalemiseks vaja läbida palju kilomeetreid ja kulutada märkimisväärne summa raha. Aga täna Ülevenemaalised võistlused Lastele pakuvad koolieelsed õppeasutused kõige lihtsamad osalemistingimused. Nii et avalduse tegemiseks ei pea laps koos ema ja isaga teise linna minema. Peate lihtsalt täitma vajalikud vormid ja saatma need koos konkursitööga keskusesse “Pride of Russia”. Sellised lasteaialastele mõeldud veebivõistlused võimaldavad neil mitte ainult vähem aega veeta, vaid ka näidata oma võimeid mitmes kategoorias korraga.
Rahvusvahelised kiirvõistlused eelkooliealistele lastele
Eelkooliealistele lastele mõeldud kaugvõistlused aitavad noortel talentidel kuulsaks saada kaugel väljaspool meie riigi piire. Kõigil väikestel tegijatel on neil päevil võimalus kodust lahkumata “käida” rahvusvahelistel lasteaialaste võistlustel.
Seega avab “Venemaa uhkus” igale lapsele laialdasi võimalusi. Iga laps saab kiiresti ja ilma raskusteta näidata oma kunstilisi, kirjanduslikke ja muid andeid. Ärge jätke kasutamata võimalust toetada oma last teda huvitaval eesmärgil ja rääkige kõigile tema andest!
Teadaolevalt annab jõupingutuste ühendamine parimaid tulemusi. Seetõttu on väga populaarsed mitmesugused ülevenemaalised võistlused koolilastele ja nende juhendajatele. Tänu sellise tandemi loomisele saadakse ühtne meeskond, mis ühendab endas kogemused ja värske, vahetu lähenemise määratud probleemide lahendamisele.
Ülevenemaalised õpetajate ja kooliõpilaste konkursid
Selliste võistluste eesmärk on arendada andekaid õpilasi ja aidata õpetajatel oma õpilasi mõista. Ja järgmine eesmärk, mida ülevenemaalised õpetajate ja koolinoorte konkursid aitavad saavutada, on luua mikrokliima õpilaste ja nende juhendajate vahel. Sellisel kujul, kui meeskonnaliikmed püüdlevad ühe tulemuse poole, realiseerub viimane eesmärk võimalikult kiiresti.
Et õpilased oleksid oma võimetes veendunud, peavad nad esitama oma tööd vaid ülevenemaalistele konkurssidele laste loovus koolilastele. Mõne tunni pärast saab võistleja kinnituse ja võib julgelt järgmiseks loomevõistluseks valmistuma hakata. Kui teil on juba tava sellistel kodumaistel üritustel osaleda, siis meie keskus aitab laiendada teie silmaringi ja annab võimaluse osaleda rahvusvahelistel võistlustel.
Kas teile meeldib oma lapse kirjutisi lugeda? Õpetajad on üllatunud: kuidas saab õpilane nii noorelt anda nii täiskasvanuliku ja selge hinnangu ajaloosündmustele ja kirjanduslikele tegelastele? Teie lapsel on kindlasti esseede kirjutamise anne, mida tuleks arendada! Noori talente ei peaks mitte ainult toetama nende kooliedu saavutamisel, vaid neile tuleks anda võimalus särada koolinoorte esseevõistlustel.
Võimalus oma stiili täiustada: esseevõistlus koolinoortele
Sellised õpilastevahelised “võistlused” on uskumatult kasulikud. Need võimaldavad lastel arendada oma seda tüüpi esseede kirjutamise stiili ja aitavad kaasa ka last huvitava probleemi sügavale mõistmisele. Iga koolinoorte esseekonkurss on ainulaadne stiimul inspiratsiooni ammutamiseks ja uute kirjanduslike viiside otsimiseks, et oma teose põhiidee avalikkusele edastada. Meie keskus korraldab ja viib regulaarselt läbi koolinoorte esseevõistlusi ning võimaldab igal noorel kirjanikel end täiendada.
Lisaks seda tüüpi töödele võtame kaalumiseks vastu koolieelikute ja nende õpetajate poolt valminud projekte erinevates valdkondades.
Õpetajate-korraldajate konkurss: tehke kõike!
Sellistel konkurssidel võivad osaleda kõik, kes vastutavad õppeasutuse loovuse ja individuaalsuse eest või õpetajad. Samal ajal ei pea te selle ürituse jaoks palju aega ja raha otsima, sest õpetaja-korraldajate korrespondentsivõistlused võimaldavad osalejaks saada õppeasutuse või kodu seinte vahelt lahkumata. Mitu nominatsiooni annab võimaluse esitada korraga mitu tööd. Seega saate esitada kooli esitluse, puhkuse stsenaariumi või ebatavalise teatrilavastuse video.
Õpetaja-korraldaja konkurss on optimaalne lahendus neile, kes tahavad kõike korraga teha, sest konkursitöö kaughindamine ei kesta kaua. Samuti saab sellistel kiirvõistlustel osalema kaasata lapsi, kes hea meelega oma saavutusi jagavad.
Kirjavahetusvõistlused areneda soovivale õpetajale on tõeline leid. Ka tihe töögraafik ei ole enam takistuseks Sinu professionaalsete ja loominguliste ambitsioonide elluviimisel. Mis on saladus?
1) pedagoogide korrespondentsivõistlustel ei ole ajalisi piiranguid, mistõttu on võimatu hilineda;
2) vaba ajakava osalemine võimaldab teil oma tööd parimal võimalikul viisil esitleda;
3) lai teemavalik võimaldab paljastada kui mitte kõiki, siis paljusid oma ande tahke (olgu selleks metoodiline, loominguline või ühiskondlik tegevus);
Loovusel on elus alati ruumi, peaasi, et tahaks seda välja näidata.
Loomingulisel lainel ehk mis kasu on õpetajate ja laste kirjavahetuse võistlustest
Loominguline impulss on ilmselt kõige ettearvamatum seisund. Mõnikord sünnib see pealtnäha eikusagilt ja nõuab visalt teostust, mõtete vedamist, tunnete teravdamist ja siis sünnibki kõige uskumatum looming. Just neil hetkedel unustatakse hirm ja ebakindlus ning avanevad uued horisondid. Seetõttu on oluline selliseid hetki täielikult ära kasutada.
Paljud lapsed ja teised ütlevad, et neil on raske produktiivselt töötada rangete või selgelt määratletud tähtaegade all. Inspiratsioon ei tule tellimuse peale. Seda arvesse võttes pakume õpetajatele ja lastele kirjavahetusvõistlusi. Looge millal soovite – meil on alati hea meel teid näha. Olgu hommik või õhtu, saatke oma töö ja ühe päeva jooksul saate teada oma tulemuse võrdselt aktiivsete sisuloojate seas üle kogu riigi. Ja õpetajate jaoks on meie korrespondentsivõistlused head ka seetõttu, et teil on alati piisavalt aega oma töö lõplikuks vormistamiseks või õigeks vormistamiseks, sest enamik konkursse toimub jooksvalt.
Keskus Pride of Russia korraldab avatud metoodilisi konkursse erinevate erialade õpetajatele. Aga kuidas saavad nad huvitavad olla?
Mis määratleb õpetajat inimeses? Oskust huvitada, anda teadmiste põhitõed ja õpetada neid edaspidi rakendama. Pedagoogilise meisterlikkuse aluseks on oskus materjali asjatundlikult käsitleda, viia see jooksvate ülesannete juurde ja kaasaegsele lapsele kättesaadaval viisil esitada.
See peab arenema ja muutuma sama kiiresti kui noorem põlvkond ise. Seetõttu tuleb pedagoogiliste oskuste asjakohasust pidevalt kontrollida. Ja mis võiks olla parem jälgimine kui võistlus?
Õpetajate tundide võistlus - loome, võistleme, täiustame. Kui tähelepanelikult vaadata, pole õpetajate tunnivõistlus midagi ebatavalist. Osalete selles iga päev ning kõige karmim žürii - teie õpilased - määrab hinnangu oma aktiivsuse ja huvitaseme järgi. Ja see, näete, on kõige olulisem tulemus.
Kas soovite veelgi paremaks muuta? Uurige oma oskuste taset ülevenemaaliste ja rahvusvaheliste võistluste standardite järgi. Pakume õpetajatele erinevaid tunnivõistlusi. Nendes saate esitada oma parimaid arendusi või projekte, märkmeid, huvitavaid lähenemisi keeruliste teemade selgitamisel. Objektiivne žürii hindab iga ideed kiiresti ja asjakohaselt, kinnitades oma otsust ametliku diplomiga. Õpetajate tunnivõistlus on suurepärane idee oma õpetamispotentsiaali hindamiseks ilma lisaraha ja -pingutusi kulutamata. Avage maailm ja see näeb teid!
Projekti tegevused on lahutamatu osa professionaalne arengõpetaja, kes otsib alati uut, tõhusamat ja originaalvormid tööd. Olgu selleks siis arengud uute tehnoloogiate juurutamiseks või sotsiaalsed projektid- need nõuavad kolossaalset metoodiline töö ja hoolikas analüüs.
Pedagoogiliste projektide konkursid on lisaks nende otsestele funktsioonidele: parimate praktikate populariseerimine ja loomingulise potentsiaali aktiveerimine suure korrigeeriva tähtsusega, kuna aitavad hinnata nende produktiivsust juba elluviimise esimestel etappidel ja vajadusel teha õigeaegselt teatud kohandusi. oma eesmärke saavutada.
Õpetajate projektikonkursid – uute vaadete ja loomingulise impulsi süntees
Nii kujunevad õpetajate projektikonkurssidest omamoodi loominguline labor. Just siin kujuneb pedagoogika tulevik, pannakse alus edumeelsetele ideedele ja käsitlustele.
Tema abiga omandab see nagu vääriskivi lõike ja lihvib loomekäsitlust. õppematerjalid konkreetse idee populariseerimiseks.
Osaleda võivad mitte ainult koolide, vaid ka eelkoolide õpetajad. õppeasutused. Koolieelse lasteasutuse õpetajate projektikonkurss on võimas tööriist loomingulise tegevuse säilitamine ja selle tulemusena loova, haritud ja huvitatud noorema põlvkonna arendamine.
Keskmine kalender sisaldab 80 kuni 250 püha ja püha. Mõned on üldtunnustatud, teised on spetsiifilised, näiteks ametialased pühad. Paljudel organisatsioonidel on oma sisemised mälestuskuupäevad. Kuid lasterühmades ja asutustes võib leida täiesti omanäolisi ja nende õhkkonnas jäljendamatuid sündmusi (esimeste klasside initsiatiiv, sügispäev, nimepäev, lindude kohtumine ja palju muud). Ja igaühe organiseerimise taga on õpetaja ja tema õpilaste tohutu töö.
Stsenaariumivõistlus õpetajatele-korraldajatele: olgu puhkus!
Teine võimalus erinevate lahedate ja stsenaariumide jaoks õppekavavälised tegevused, teatritunnid ja mängutunnid – esitage oma tööd õpetajate stsenaariumikonkursile.
Keskus Pride of Russia pakub ka stsenaariumivõistlusi õpetajatele-korraldajatele. See on ülevenemaaline võistlus, mille tulemused mitte ainult ei soojenda hinge eredate mälestustega puhkusest, vaid muutuvad ka väike investeering ametialaste saavutuste kausta.
Keskus Pride of Russia korraldab avatud metoodilisi konkursse erinevate erialade õpetajatele. Aga kuidas saavad nad huvitavad olla?
Pedagoogilisel tegevusel on definitsiooni järgi kaks põhiülesanded: teadmiste ja kogemuste ülekandmine põlvkondade vahel ning oskuste süsteemi arendamine nende rakendamiseks. Klassiruumis õpetamise tõhususe suurendamiseks töötab iga õpetaja välja oma metoodilise süsteemi, mis sisaldab nende ülesannete täitmise hõlbustamiseks kõige produktiivsemate meetodite ja tehnikate kogumit.
Koolis peetavad õpetajate metoodilised konkursid võimaldavad süstematiseerida kogu kogunenud teadmisi ja esitada need ainulaadse metoodilise stiili kujul. Võistlustegevus on suurepärane motiiv õpetaja enesearenguks ja oskuste täiendamiseks.
Õpetajate metoodiliste arenduste konkursid - talent vajab raami
Tunni väljatöötamine on keeruline, kuid kindlasti põnev protsess, milles on väga oluline tasakaalustada õppe- ja metoodilisi komponente. Sageli sõltub tunni edukus suurel määral metoodilistest nüanssidest: kas see on piisavalt dünaamiline, kas see hõlmab kõiki tajuvaldkondi ja kas see võimaldab teil materjali täielikult omandada. Püüdes neid, ja mitte ainult, küsimusi arvesse võtta, kogub iga õpetaja aja jooksul kindla pagasi metoodilisi arendusi, käsiraamatuid ja tehnikaid, mis võimaldavad tõhusat tundi läbi viia ka kõige ebatavalisemates oludes. Ja see, näete, on talent.
Õpetajate metoodilised arendusvõistlused on suurepärane võimalus näidata oma saavutusi ja leide selles valdkonnas, esitada arenenud ideid ja saada nende objektiivne hinnang. Meie õpetajatele suunatud metoodilised konkursid võimaldavad teil oma loovuse viljadele värske pilgu heita.
Oma praktikas seisab õpetaja ees palju konkursse, mille edu loob tema pedagoogilisest tasemest tervikliku kuvandi. Kuid kõige indikatiivsemaks võib pidada õpetajate portfoolio konkursi tulemusi üldhinnang tema tegevust. See on mingil määral pildi viimane lihv. Selle kompositsioon ja kujundus ei tähenda rangeid piiranguid ja rõhutavad autori originaalsust.
Õpetajate portfoolio konkurss – viimane lihv õpetaja kuvandile
Mis on portfell? See on kogumik õpetaja töödest teatud aja jooksul. Tavaliselt luuakse see mitme aasta jooksul kogemuse süstematiseerimiseks ja selle esitlemise hõlbustamiseks.
Portfooliokonkurss koolieelse lasteasutuse õpetajale või õpetajale - Parim viis teha kokkuvõtteid teatud perioodi tegevusest, teha kokkuvõte töö tulemuslikkusest ning analüüsida tugevaid ja nõrku külgi.
Meie veebisaidilt leiate lisaks õpetajatele ja haridustöötajatele suunatud portfooliovõistlustele ka palju muid huvitavaid pakkumisi. Igaüks, olgu muusikaõpetaja, vene või võõrkeel, matemaatik, ajaloolane või geograaf – leiab võimaluse end meiega tõestada. Loo meiega oma professionaalne kuvand!
Koolieelse kasvatuse põhiülesanne on luua alus harmoonilise isiksuse edasiseks arenguks. Seetõttu on haridusprotsessi loominguline komponent, eriti koolieelsetes haridusasutustes, alati olnud erilisel kohal. Muusikaline haridus kui esteetilise tunnetuse komponent on kõige levinum. Seetõttu on väga oluline arendada lastes arusaamist muusikast kui kunstist. Arvestades kunsti ja hariduse suundumuste muutumise kiirust, peab koolitajal olema tohutu võime üksteisega kohaneda, tõmmates paralleele minevikust oleviku ja tulevikuga.
Konkursid õpetajatele muusikakoolid
Hinnake oma võimeid see küsimus abiks on meie muusikakonkursid õpetajatele. Need viiakse läbi kaugjuhtimisega, kõiki materjale projektide kujul saab pakkuda Interneti kaudu, mis lihtsustab protseduuri ning säästab teie energiat ja aega.
Muusikakoolide õpetajatele suunatud veebipõhised konkursid annavad võimaluse võrrelda oma potentsiaali kolleegide saavutustega üle vabariigi. Muusikavõistlused koolieelsete haridusasutuste õpetajatele - suurepärane võimalus näidata oma loovust ja loomingulist lähenemist mitmesuguste ürituste kujundamisele.
.
Sageli võrdleme elu ja tegevust rongiga. Nagu temagi, liigume me ühest jaamast teise. Ja kui isikliku elu marsruudil mängivad neid teatud olulised sündmused, siis professionaalse marsruudi määravad meie saavutuste jaamad.
Kasvatajate ja õpetajate konkursid 100 rubla eest piletina teie pedagoogilise tee järgmisse jaama.
Venemaa uhkuse keskus on teie usaldusväärne teejuht sellel marsruudil, pakkudes mugavat sõitu "minu järgmise saavutuse" jaama. Pakume konkursse õpetajatele 100 rubla eest. Lai valik teemasid ja osalusvorme pakub kõigile huvi. Õpetajad saavad esitleda oma arendusi, stsenaariume, projekte, esitlusi ja muid materjale, mida hindab objektiivne žürii 24 tunni jooksul. Kõigil 100-rublastel õpetajatele mõeldud võistlustel on ametlik ülevenemaaline staatus ja nende diplomeid võetakse atesteerimisel arvesse ning neid saab kasutada õpetaja portfellis tema professionaalse taseme ja aktiivsuse kinnitusena.
Oleme huvitav reisikaaslane, nii et reisige meiega!
Sertifitseerimismenetluse läbimine ei ole alati meeldiv kogemus. Sellest olukorrast on aga väljapääs. Konkursid õpetajate tunnistuse saamiseks muudavad selle protsessi huvitavamaks, põnevamaks ja valutumaks. Oma õpetamisvõimete kaugkinnitus on tõeline taeva kingitus tänases sündmusterohkes ja tähtsaid asju, elu!
Kuidas kiiresti läbi viia õpetajate atesteerimisvõistlusi?
Venemaa uhkuse keskus annab erinevaid juhiseid õpetajate kvalifikatsioonitaseme kontrollimiseks. Meie keskuse abiga saate kiiresti läbida sertifikaadi ja saada Vajalikud dokumendid, mis kinnitab teie professionaalsust. Õpetajate atesteerimise konkursid ei võta palju aega ja raha. Kõik, mida pead tegema, on täita vastavad vormid ja esitada oma töö.
Õpetajate atesteerimise konkursid rahvusvahelisel tasandil
Lisaks kodumaistel võistlustel osalemisele on Sul suurepärane võimalus end rahvusvahelisel tasemel väljendada ja osaleda rahvusvaheline võistlusõpetajatele atesteerimiseks. Selle protsessi ilu seisneb selles, et saate läbida kvalifikatsiooni kinnitamise protseduuri koolist või kodust lahkumata. Muidugi on see meetod palju odavam ja meeldivam, kui tunnistuse saamiseks pikale teekonnale aega ja vaeva raisata. Kaasaegseid Interneti-tehnoloogiaid kasutavad kirjavahetuse võistlused hävitavad igaveseks stereotüübi, et sertifitseerimine on keeruline ja ebameeldiv protsess. Ratsionaalsema lähenemise ja uue pilguga sellele protseduurile leiate sellelt ürituselt palju positiivseid külgi!
Aja jooksul korraldatakse järjest rohkem üritusi, mille eesmärk on arendada noorema põlvkonna loomingulisi oskusi. Sellesuunalise hariduse eest vastutavad suures osas koolieelsete lasteasutuste õpetajad. Koolieelikutele ja õpetajatele mõeldud konkursid aitavad arendada laste esteetilist maitset.
Mis on rahvusvahelised õpetajate konkursid? koolieelne haridus?
Tänu sellistele võistlustele on igal osalejal võimalus end väljendada, samuti näidata oma loomingulisi ja intellektuaalseid võimeid. Paljud rahvusvahelised koolieelse lasteasutuse õpetajate konkursid võimaldavad avastada uusi talente pedagoogiliste oskuste vallas ja leida originaalseid meetodeid noorema põlvkonna kasvatamiseks. Sellised üritused on suurepärane platvorm kogemuste, teabe vahetamiseks ja alternatiivsete võimaluste leidmiseks igapäevaelus pakiliste probleemide lahendamiseks. ametialane tegevus. Sellisest võistlusest võib osa võtta iga haridustöötaja. Selleks tuleb jätta avaldus ja saata oma võistlustöö turniiri korraldajale õpetajate sekka.
Kas korraldatakse konkursse koolieelikutele ja õpetajatele?
Tänapäeval ei ole rahvusvahelised õpetajate ja koolieelikute konkursid haruldased. Sellised üritused võimaldavad luua ja tugevdada sidemeid täiskasvanute ja laste vahel, luua usaldusliku õhkkonna õpilaste ja õpetajate vahel ning õpetada lapsi ka meeskonnas töötama ja arendama oma loomingulisi võimeid. Eelnevast võib järeldada, et koolieelse lasteasutuse õpetajate konkurssidest pole kokku hoitud. Viimased, muide, mängivad nende ürituste läbiviimisel võtmerolli, sest nii või teisiti korraldatakse kõik selle valdkonna võistlused hariduse kvaliteedi ja iga lasteasutuse õppejõudude töö parandamiseks.
Rahvusvahelised õpetajate konkursid annavad selleks suurepärase võimaluse. Osalemine on lihtsam, kui esmapilgul arvata võiks. Kõik, mida vajate, on Interneti-ühendusega arvuti ja meie veebisait. Sealt leiate palju rahvusvahelisi õpetamisvõistlusi, mis võivad olla teie tegevuse suurepärane tipphetk ja usaldusväärne samm teie karjääris.
Rahvusvahelised konkursid õpetajatele ja lastele – kõik saab alguse kogemuste vahetamisest
Kas teie või teie õpilased näitavad end juba enesekindlalt ülevenemaalistel võistlustel? Oled aktiivne ja täis soovi osaleda ja edasi võita? Õnnitleme ja pakume oma oskuste lihvimisel uut taset – rahvusvahelisi konkursse õpetajatele ja õpilastele.
Sellel tasemel konkurssidel osalemine on ennekõike suurepärane ajend nii õpilaste kui ka õppejõudude loomingulise ja teadusliku potentsiaali arendamiseks. Lisaks on see võimalus näidata oma ideede originaalsust ja vahetada pikaajalised plaanid, parimaid praktikaid, saavutusi, õppida midagi uut ja kehtestada end rahvusvahelisel tasemel.
See kehtib eriti nende kohta, kellel on hea potentsiaal, mis on teatud eluolude tõttu ilma jäetud võimalusest seda isiklikult laialdaselt tutvustada. Selliste inimeste jaoks on meie võistlused üks parimaid võimalusi. Keskuse Pride of Russia eesmärk on muuta selle rakendamine võimalikult mugavaks ja kättesaadavaks. Pakume õpetajatele ja lastele kiireid rahvusvahelisi võistlusi, mille tulemused võivad saada just Sulle stiimuliks, mis viib Sinu hellitatud unistusteni. Dokumendid, mis kajastavad teie osalemist neil võistlustel, on allalaadimiseks saadaval meie tavalistele osalejatele juba tavapärasel ajal.
Pedagoogilised oskused on meisterlikkus, sest see eeldab samaaegset:
põhjalike teadmiste olemasolu;
materjali sujuvus;
virtuoossus õppeprotsessi esitlemisel ja organiseerimisel;
vastavus tolleaegsetele nõuetele.
Üks veel oluline kriteeriumÕpetajatöö tõelise meistri määratlus on pidev soov ja mõnikord isegi vajadus areneda. Ja isegi kui see viimane tegur pole teile võõras, kuidas teate, kui olulised on teie oskused?
Ülevenemaalised õpetajate konkursid, mille leiate meie veebisaidilt, annavad suurepärase võimaluse saada sõltumatu ja objektiivne hinnang oma saavutuste kohta erinevates kategooriates. Nende hulgas on teemasid, mis võivad kindlasti teie paljastada uuenduslik kogemus, uuendused, isiklikud saavutused ja enesekasvatusliku uurimistöö tulemused.
Ülevenemaalised õpetajate ja laste konkursid – esimesed sammud kõrge eesmärgi poole
Iga oma äris edukas inimene seadis endale kunagi eesmärgi ja astus selle poole järk-järgult läbi rea kättesaadavamaid, kuid alati keerukamaid vahepealseid saavutusi. Tundus, nagu oleks ta loomas oma triumfiredelit, mille iga samm mitte ainult ei tõstnud teda eelmisest tasemest kõrgemale, vaid tõi ta ka lähemale tema kõige kallimale. Ja mis kõige tähtsam, sellel teel sai ta kogemusi, ilma milleta on raske edasi liikuda.
Kogemus on meie kõige olulisem saavutus eluteel. Oleme seda lapsepõlvest saati erinevatel viisidel hankinud - alates täisväärtuslikust katse-eksituse teest kuni tulemuste laenamiseni, mis on kõige lihtsam, kuid samas ka kõige vähem huvitav. Tõepoolest, oma uurimistöös jõuame mõnikord järeldusteni, millele me alguses isegi mõelda ei osanud.
Ülevenemaalised õpetajate ja laste võistlused võimaldavad mitte ainult omavahel võistelda, vaid ka kogemusi ja kogemusi vahetada. huvitavaid ideid vastastega üle kogu riigi. Sellisel vahetusel on iseenesest oluline tunnetuslik mõju. Ja võimalus oma tugevaid külgi teistega võrrelda on hea motiiv edasisele arengule ja võidu korral meeldivaks boonuseks isiklikele saavutustele.
Kutsudes lapsi ja õpetajaid osalema ülevenemaalistele konkurssidele, loodame, et teaduslikel ja praktilistel konverentsidel, konkurssidel ja uurimisprojektides omandatud kogemused aitavad kellelgi saavutada kõrgeid eesmärke ja sillutavad teiste jaoks teed tulevaste saavutusteni.
Õpetajad, eriti need, kes töötavad alaealiste lastega koolieas, on erilised inimesed: loovad, pidevalt tipptaseme poole püüdlevad ning avatud uutele teadmistele ja oma kogemuste jagamisele. Just neid pedagooge ootavad ees rahvusvaheline konkurss, millel saab ka kaugjuhtimise teel osaleda.
Tee tunnustuseni: rahvusvaheline konkurss pedagoogidele ja lastele
Selleks, et osaleda erinevatel õpetajatele ja lastele mõeldud võistlustel, ei pea te sooritama kangelastegusid ega avastama teist Ameerikat. Piisab, kui esitlete žüriile oma parimaid metoodilisi arendusi või lastepidude stsenaariume (loomulikult "testitud" teie õpilaste peal). Väärib märkimist, et täiendavat tänu saavad õpetajad, kes sellistest konkurssidest lihtsalt ei huvita, vaid osalevad neist aktiivselt, esitades rohkem kui tosina töö.
aastal peetakse rahvusvahelisi pedagoogide konkursse erinevad kategooriad, nii et iga õpetaja saab valida, mis on talle kõige lähedasem, ja esitleda oma parimat arengut, olgu selleks siis pidulik stsenaarium, huvitav tegevus või ebatavaline jalutuskäik.
Mida pakuvad rahvusvahelised konkursid koolieelikutele?
Paljud õpetajatevahelised võistlused nõuavad tohutut pingutust ja investeeringuid, kuid mitte kõik need ei paku tulemusega rahulolu ja vahel tuleb viimast väga kaua oodata. Peamine erinevus, mis teeb meie rahvusvahelised koolieelikute õpetajate konkursid nii huvitavaks, on nende läbipaistvus ja tõhusus, sest tööd hinnatakse iga päev, seega ei pea kaua ootama. Kriteeriumiks on auhinnalised kohad (tavaliselt on neid kolm) ning osalemist kinnitava diplomi saad kätte samal päeval, mil esitasid avalduse.
Tõenäoliselt on iga inimene vähemalt korra elus kogenud seda hämmastavat tunnet - pingelist ootust oma tegevuse tulemuste hindamisele, võidu aimamist. Ja mida lähemal ja käegakatsutavam see on, seda teravam ja meeldivam on...
Paljudel võistlustel, eriti kogu Venemaal toimuvatel võistlustel osalemine nõuab teatud ajutist viivitust osalemise alguse ja tulemuste väljakuulutamise vahel. Ja ootamine, näete, nüristab mõnikord emotsioonid veidi. Eriti puudutab see kõige nooremaid ja aktiivsemaid võistlustel osalejaid – koolieelikuid. Nad lubavad entusiastlikult kõikvõimalikke võistlusi ja tahavad tõesti kohe teada oma töö tulemusi. Selline on väikeste loojate olemus.
Aga kas võistluse tulemusi on võimalik kiiresti kätte saada? Venemaa uhkuse keskus vastab – saate! Pakume lasteaiaõpetajatele ja lastele kiirvõistlusi, mille tulemused tehakse teatavaks 24 tunni jooksul. Nii on teil ja teie õpilastel võimalik ühineda põneva võistlusmaailmaga ning väljateenitud auhinnad ei lase end kaua oodata.
Lõbutsege - ekspressvõistlused lasteaiaõpetajatele ja diplomitega lastele
Lapsed pole ainsad, kes on kannatamatud oma saavutuste hindamisel. Seetõttu pakumegi teiste kategooriate hulgas kiirvõistlusi koolieelse lasteasutuse õpetajatele. See on suurepärane võimalus mitte ainult pidevalt otsida õppeprotsessi jaoks huvitavaid lahendusi, vaid ka koheselt oma avastatud vorme rakendada, konkureerides kolleegidega üle riigi. Kui osalete õpetajate ekspresskonkurssidel, ei teki teil kunagi probleeme järgmise atesteerimise läbimiseks diplomitega. Koolitajate ekspresskonkurssidel on palju nominatsioone ja need on väga mitmekülgsed, nii et teil on võimalus näidata oma professionaalset ja isikuomadused ja andeid.
Kui teil on loomingulised võimed Kui oled aktiivne ja täis soovi midagi uut õppida, kui soovid kätt proovida erinevatel võistlustel ja nautida saavutatud tulemusi, siis kutsume Sind osalema meie erinevatel võistlustel.
Kiirvõistlused õpetajatele ja lastele on suurepärane võimalus demonstreerimiseks enda tööd ja saada selle eksperthinnang. Esitada saab originaalseid õppematerjale, tunniplaane või huvitavaid stsenaariume pidulikud üritused.
Kiirkonkursid õpetajatele toimuvad just selleks, et Sinu loomingulised saavutused saaksid avalikku tunnustust.
Nende võistluste peamine omadus on see, et saate üsna kiiresti tulemusi. Tänu operatiivtöö Meie professionaalsel žüriil kulub tulemuste summeerimiseks ja diplomite vormistamiseks 2 päeva. 2 päeva pärast on sul võimalik kätte saada ühel või teisel kiirvõistlusel osalemist kinnitav diplom.
Meie Interneti kaudu peetavad kiirendatud konkursid õpetajatele on parim viis oma erudeerituse proovile panemiseks ja oma teadmistepagasile rakendust leidmiseks. Paljude kiirvõistluste võimaluste hulgast, millest Sind osa võtma kutsume, võid leida endale lähedase teema või vastupidi – proovida kätt hoopis teisel alal.
Ekspressvõistlused õpetajatele: kiire ja lihtne!
Ekspressvõistlused õpetajatele on võistlused, milles osalemine ei nõua teilt palju pingutust. Registreerimiseks ei pea esitama arvukalt dokumente ja avaldusi, mille täitmine võtab palju aega ja vaeva. Tuleb vaid otsustada, millisel konkursil osaleda soovid, esitada avaldus elektrooniline vorm, tasuda registreerimistasu ja koostada oma loovtöö.
Koolieelse lasteasutuse õpetaja ekspresskonkurss on tänapäeval üks populaarsemaid konkursse, mille raames saab õpetaja näidata oskust teatud eesmärkide saavutamiseks lastega huvi tekitada, motiveerida ja nendega tõhusalt suhelda.
Sellised võistlused võimaldavad osalejatel jagada professionaalne kogemus, annab suurepärase võimaluse õppida kolleegidelt uuenduslikke tööviise. Ja pärast meie võistluste läbimist saadud diplomid on teie CV-le suurepäraseks täienduseks.
Samuti kutsume teid üles pöörama tähelepanu kutsevõistlused pedagoogilised oskused koolieelsete lasteasutuste õpetajatele ja kasvatajatele.
Sa oled õpetaja Põhikool? Sa armastad oma tööd, oled täis loomingulisi ideid? Siis on professionaalsed võistlused see, mida vajate.
Tunnivõistlus sisse Põhikool- see on suurepärane võimalus näidata oma edukaid arendusi, mis aitavad koolitusi huvitavalt ja uuenduslikult läbi viia.
Esitlusvõistlus on veel üks võimalus, kus saate oma loovust näidata.
Tuleb märkida, et me korraldame mitte ainult ülevenemaalisi, vaid ka rahvusvahelisi võistlusi. Väliseksperdid esitlevad tavaliselt huvitavaid õpetamiskontseptsioone, mis on välja töötatud erinevas, kodumaisest erinevas haridusparadigmas. Teil on ainulaadne võimalus selliste projektidega tutvuda.
Kaugvõistlused õpetajatele algklassid: kiire, lihtne ja lõbus
Algklassiõpetajate kaugvõistlused on kaasaegne ja väga populaarne vorm. Selleks, et oma tööd pädevale žüriile esitleda, ei pea sõitma teise linna. Sellised kiired kirjavahetuse võistlused on mugavad, kuna saad oma materjalid saata meili teel.
Internetis toimuvad ka algklasside õpetajatele mõeldud konkursid. Nendes osalemiseks on vaja vaid arvutit, internetiühendust ja enda loomingulist arengut.
Osaleja või võimalusel ka võitja diplomi saad kätte väga kiiresti.
Algklassiõpetajate konkursid on suurepärane võimalus kolleegide seas tunnustust koguda ja oma kutseoskusi täiendada.
Õpetajad lisaharidus sageli peetakse neid ilmutuse teejuhiks laste talent. Sageli on nende tasuks õpilaste ja üliõpilaste saavutused. See õpetajate kategooria on aga definitsiooni järgi peaaegu kõige loomingulisem, sest neid kutsutakse üles huvitama, köitma, õpilast armuma panema, õpetama teda kõrgeimal tasemel tundma, mõistma ja looma.
Mis on täiendõppeõpetajate kutsevõistlused?
Venemaa uhkuse keskus on juba mitu aastat korraldanud ja läbi viinud ülevenemaalisi ja rahvusvahelisi võistlusi. Nende hulgas on ka kaugvõistlusi, millest saavad osa võtta lisaõppe õpetajad. Need võistlused võimaldavad teil ilma tõeliste annete kasvatamise protsessi katkestamata end arendada, jõudes uutele pedagoogiliste oskuste kõrgustele. Vahet pole, kas oled noor spetsialist, kelle jaoks on täiendharidus just elukutseks saanud, või muljetavaldava töökogemusega. Igal juhul aitavad meie veebipõhised võistlused teil hinnata teie loomingulist potentsiaali.
Pedagoogilised oskused ei ole pelgalt oskuste kogum, mida saab ühe korra omandada ja mida saab algsel kujul kasutada aastaid. Kõik arengud nõuavad pidevalt muutusi ja kohanemist, sest pedagoogiline tee on tee, mida ei saa kunagi lõpuni läbida. See väide kehtib eriti õpetajate kohta, kes töötavad väga väikeste lastega, kes veel koolis ei käi.
Näib, et regulaarsed metoodilised ühendused pakuvad sarnase võimaluse, kuid nendes ei ole alati võimalik koolieelse lasteasutuse õpetajatelt teiste piirkondade kolleegide kogemusi õppida ja seda eriti vahetult teha. Just seetõttu on meie keskuse korraldatavad ülevenemaalised võistlused huvitavad.
Nii kiiresti kui võimalik: Ülevenemaalised kiirvõistlused koolieelse lasteasutuse õpetajatele
Kui te ei taha tulemusi oodates vireleda ja teil on märkimisväärne kogemustepagas, siis parim variant Toimuvad õpetajate kiirvõistlused, mida korraldame ka meie. “Kõrgeima” tasemega õpetajatel on võimalik osaleda ka rahvusvahelisel konkursil.
Meie riigis korraldatakse lasteüritusi regulaarselt ja igal aastal kasvab sellistel turniiridel osalejate arv pidevalt. Samal ajal kasvab iga aastaga alade arv, kus lapsed saavad võistelda. Noorte talentide ees on valik: vokaal ülevenemaaline laste võistlus, näitlemisvõistlus, luule- ja proosalugemisvõistlus ja palju muud. Lapsed saavad kätt proovida mitte ainult Venemaa, vaid ka rahvusvahelisel konkursil, mille nominatsioonid kodumaistest palju ei erine.
Ülevenemaalised perevõistlused lastele ja vanematele
Mis võiks pere veel rohkem kokku tuua kui ülevenemaalised võistlused lastele ja vanematele? Sellistel võistlustel õpivad täiskasvanud ja lapsed üksteist veelgi mõistma, hakkavad kuulama iga pereliikme arvamust ning mis kõige tähtsam, vanemad on oma lastele usaldusväärseks toeks ja toeks võistluse igas etapis. Sellise toega tunnevad lapsed end palju enesekindlamalt ning nende esimene suurvõistlustel osalemise kogemus jääb suurepäraseks mälestuseks kogu perele.
Ülevenemaalised laste ja täiskasvanute võistlused on suurepärane võimalus nooremate osalejate suhtlemisoskuste parandamiseks eakaaslastega. Lisaks on see suurepärane võimalus leida sõpru meie osariigi erinevatest piirkondadest. Võistlusel osalemiseks tuleb perel vaid otsustada, millises suunas ta oma oskusi demonstreerida soovib. Loomulikult tuleks ennekõike lähtuda lapse huvidest, sest lõpuks on just tema iga meeskonna põhikomponent! Võistlusteks valmistudes tuleks anda lapsele võimalus initsiatiivi haarata ja siis on järgmised turniirid tema elus palju lihtsamad ja mis kõige tähtsam – rõõmsamad!
Õpetaja töö koolieelses lasteasutuses ei ole lihtne, vaevarikas, kuid huvitav töö. Õpilaste emotsionaalsust, ebatavalisi olukordi ja psühholoogilist pinget kompenseerivad enam kui laste armastus hea õpetaja vastu ja tänulikkus.
Et nendega suhtlemise protsess oleks huvitavam ja informatiivsem, on igal õpetajal oma tehnikad ja võtted. Ühendades need ühtseks tervikuks, saame ainulaadse projekti – oskuste, kogemuste ja leidlikkuse sulandumise. Parimad näited koguvad kiiresti populaarsust ning koolitajate projektikonkurss aitab välja selgitada parimatest parimad .
Osalemine haridustöötajate projektikonkursil
Sellisel konkursil osalemine maksab vaid 100 rubla, mis on kahtlemata üsna taskukohane isegi algajale õpetajale.
Koolieelse lasteasutuse õpetajate projektikonkursid on ainulaadne võimalus end väljendada ja näidata oma tugevaid külgi kutsevõistlustel, hinnata oma professionaalset taset, tutvuda “ameti saladustega”, muuta oma tööd huvitavamaks, tuua sellesse värsket loomingulist komponenti ning Lõppkokkuvõttes muudavad nad oma õpilased pisut õnnelikumaks.
Haridusportaali "Meelelahutuse sahver" veebileht kutsub koolieelse lasteasutuse õpetajaid, õpetajaid, täiendusõpetajaid, kasvatajaid, pedagoogikatudengeid õppeasutused ja lapsed võistlusest osa võtma.
Konkurss kestab 1. juunist kuni 31. augustini 2017
Konkursi teema: “Suvine loovus ja vaba aeg”
Konkursile võetakse vastu autoriarendusi järgmistel teemadel:
Suvised mängud, lõbu ja meelelahutus
Suviste mängu-, vabaaja- ja spordiprogrammide stsenaariumid eelkooliealistele ja kooliealistele lastele
Suvise meelelahutuse stsenaariumid eelkooliealistele ja kooliealistele lastele
Suvemängud lastega (veemängud, liivamängud, suvised õuemängud...)
Viktoriinid, ristsõnad, suveteemalised täitesõnad eelkooliealistele ja kooliealistele lastele
Suvised jalutuskäigud lastega
Suvine puhkus
Suvetööde planeerimine
Suvelaager
Mängud, võistlused, võistlused, viktoriinid, dramatiseeringud, naljavestlused, teatrietendused suvelaagri jaoks
Suvelaagri meelelahutusürituste ja puhkuse stsenaariumid
Suvine disain
Lasteaia, laagri, kooli, kodu, suvila suvine kaunistus (ideed, fotod ja kirjeldused)
Meistriklassid lasteaia, laagri, kooli, kodu, suvila suve kaunistamiseks
Suvine kokkamine
Suvised toidud, suvised ettevalmistused, suvelaud... (retseptid koos fotodega)
Suvine loovus
Meistriklassid teemal „Suvi. Suvine loodus. Suve kingitused":
Looduslikest materjalidest valmistatud käsitöö
DIY lilled ja lilleseaded
Taotlused teemal “Suvi”, “Lilled”, “Puuviljad”, “Marjad”, “Seened”, “Köögiviljad” jne.
Looduslikud stseenid teemal “Suvi”
DIY kingitused suvistele sünnipäevalastele
Joonistused teemal „Suvi. Suvine loodus. Suvelilled jne."
Osalema võetakse töid, mis on tehtud mis tahes käsitöötehnikas: paberimeisterdamine, pärlite loomine, tikkimine, kudumine, õmblemine, plastilineograafia, dekupaaž jne.
Konkursi läbiviimise kord
1. Konkurss on rahvusvaheline. Töid võtame vastu ainult vene keeles.
2. Konkurss viiakse läbi õpetajate seas, kes peavad veebilehel ajaveebi
Kui sul pole ajaveebi ja soovid konkursil osaleda, siis pead:
Registreeruge saidil;
Jäta taotlus ajaveebi avamiseks (jälgige linki)
Pärast taotluse läbivaatamist avame teile isikliku ajaveebi.
3. Võistlustöid postitate ise oma ajaveebi 5. maist 31. augustini 2017 kaasa arvatud.
Töö teksti alguses märkige kindlasti kõik oma täielikud andmed (täisnimi, ametikoht, töökoht). Kui osalete koos lapsega, märkige kindlasti ära ka lapse andmed.
4. Ühe osaleja tööde arv ei ole piiratud
5. Pärast võistlustöö postitamist blogisse lahkute taotlus selle artikli kommentaarides (jälgi linki)
6. Peale Teie avalduse kättesaamist viib toimetus läbi töö ekspertiisi konkursinõuetele vastavuse osas 3 tööpäeva jooksul alates avalduse esitamise kuupäevast. Kui teie metoodiline arendus vastab konkursi nõuetele, antakse sellele number ja see kantakse võistlustabelisse.
Kui 3 tööpäeva möödudes ei ole Sinu tööd konkursitabelis, tähendab see, et see ei ole läbinud ekspertiisi. Keeldumise põhjust me ei teata, kuna tööd ei võeta konkursil osalemiseks vastu ainult juhul, kui konkursitingimused ei ole täidetud. Sinu töö jääb ajaveebi alles. Võistlusest saab osa võtta, aga juba koos uus töökoht, saate vana tööd parandada ja ümber teha, kuid see ei saa enam konkursil osaleda.
7. Huvilised saavad avaldada oma arvamust iga töö kohta ja toetada osalejaid vastavate artiklite kommentaarides.
8. Meeskonnatöö konkursile ei võeta.
10. Võistluse tulemuste summeerimisel arvestatakse:
Saidi haldusreitingud;
Hinnangud töö kommentaarides;
Tähelepanu: arvesse lähevad ainult sisukad kommentaarid, ülevaatekommentaarid ja analüüsikommentaarid.
Kommentaarid hinnatakse sõltuvalt kommentaari sisust ja mahust 2-4 punkti
Iga artikli lõpus on kommentaaride blokk ja sotsiaalmeedia nupud.
Tähelepanu! Iga arengut hinnatakse eraldi. Kui pakute konkursil osalemiseks välja mitu metoodilist arendust ja soovite, et neid hinnataks ühiselt, siis tuleb enne 31. augustit saata saidi administraatorile Uljana Aleksejevnale personaalne teade, milles märkida, millised tööd (konkursstööde numbrid) on vaja kombineerida ja mida nimetada kombineeritud tööks . Kombineerida saab ainult sama autori teoseid.
11. 11. september 2017 Konkursi tulemused avalikustatakse ja võitjad kuulutatakse välja.
Nõuded võistlusmaterjalidele:
Konkursil osalemiseks esitlusi vastu ei võeta, esitlus saab olla ainult lisana teie töö põhitekstile. Saate lugeda, kuidas blogis ettekannet postitada;
Tuleb esitada töö kirjeldus (vähemalt 2-3 täislauset): millise kategooria pedagoogid (kasvatajad, õpetajad, lapsevanemad...) sellest materjalist kasu saavad; mis vanuses (rühma, klassi) lastele on teie materjal mõeldud; kirjeldage oma materjali kasutamist õppeprotsessis.
Esitatavas materjalis tuleb ära näidata eesmärk, eesmärgid...
Kui kasutasite materjalide koostamisel allikaid (nt kuulsate luuletajate luuletusi, aforisme või tsitaate kuulsad inimesed, õppemeetodite kirjeldused või muud allikad), siis on vaja ära märkida nende allikate autorid;
Viktoriinidel, ristsõnadel, testidel, täitesõnadel, intellektuaalsetel ülesannetel peavad olema vastused;
Kui materjali kujundamisel kasutatakse fotosid, pilte, jooniseid, skeeme, siis peavad need olema vähemalt 700 pikslit laiused, pildid peavad olema jpg formaadis eredad. Fotod ja pildid ei tohi sisaldada kõrvalisi pealdisi (kuupäevad, logod jne);
- praktilised materjalid ei aktsepteerita ilma fotodeta (illustratsioonid). Fotode arv peab olema vähemalt 7 (fotol ei tohiks olla lapsi);
- materjalid sarjast“Suvine disain”, “Suvine toiduvalmistamine” peavad sisaldama vähemalt 7 fotot (fotol ei tohiks olla lapsi)
Tekst vormindatakse Wordi redaktoris;
Teksti maht peab olema vähemalt 2 prinditud lehekülge (Fonts " Ajad Uus Roman" on alles 14. punkt. Reavahe – üks)
Ärge kasutage: päiseid ja jaluseid, jaluseid, manustatud objekte, raame (silte), raame ja täiteid, MS Wordi abil joonistatud objekte.
Tekst ei tohiks sisaldada linke veebisaitidele. Tekstis saab märkida ainult luuletuste, teoste ja aforismide autorid.
Saate teksti lisada YouTube'i video. Näete, kuidas videot teksti lisada
Täpploendites saab kasutada ainult standardmärke.
Ei ole lubatud teha lühendeid nagu: V, Vol, R-k, U-k, Ved. jne. Kirjutada on vaja täismahus: Kasvataja, Laps, Õpilane, Juht jne.
Materjalid peavad olema korralikult kujundatud, arvestades ajaveebi materjalide kujunduse nõudeid. Kõik praktilised materjalid peavad olema hästi illustreeritud: vähemalt 7 fotot (illustratsiooni). Foto suurus on vähemalt 700 pikslit lai, ilma kuupäevade ja logodeta.
Jätame endale õiguse muuta teie tööd ja muuta teose pealkirja, et see sobiks teie sisuga;
Lisatingimused.
Konkursil osalemine tähendab järgmiste tingimustega nõustumist:
● Konkursi korraldajad ei astu kirjavahetusse osalejatega, kelle avaldus lükati tagasi (ei vastanud Konkursi nõuetele);
● Võistluse korraldajad jätavad endale õiguse kasutada Võistluse jaoks ettenähtud materjale oma äranägemise järgi.
Kui selgub, et teie tööd on juba teistele saitidele postitatud või olete rikkunud kellegi autoriõigusi, eemaldatakse töö konkursilt ja kõik varem välja antud dokumendid tühistatakse. Teie tööd jäävad saidile.
Vastused korduma kippuvatele küsimustele
Mis siis, kui sündmus sisaldab ettekannet?
Esimene variant. Konspekti või skripti tekstis näidatud slaidide asemel sisestage oma esitluses olevad fotod ja pildid (kõik fotod ja pildid peavad olema jpg-vormingus).
Asetage esitlus salvestatud kujul materjali
Miks metoodilist arendust (tööd) konkursil osalema ei võetud?
2. Teie tööd kogutakse sõna-sõnalt teiste inimeste tekstidest või kellegi teise töö täielik koopia. Teie töö on madala unikaalsusega (alla 50%).
3. Töö maht on alla 2 lehekülje trükiteksti.
5. Kui töö on halvasti ja lohakalt vormistatud, on tekstis palju vigu.
Kuidas postitada tabelit blogisse?
Tabeleid ei ole võimalik blogisse postitada. Seetõttu tuleb tabel esitada pildi (pilt, illustratsioon) kujul jpg-vormingus või töödelda tabeliversioon lihttekstiks. Põhiosa siiski ei tohiks metoodiline areng koosneb tabelitest ja piltidest.
Kui tabel on metoodilisest aspektist vajalik, siis peate postitama materjali kokkuvõtte kuni tabeliteni blogis (kirjeldus, eesmärk, eesmärgid, metoodiline ülesehitus jne), seejärel saatke kogu kokkuvõte meile. juures
Kirja põhiosas tuleb märkida oma täisnimi ja teatada, et soovid avaldada kokkuvõtte – tabeli blogisse postitatud materjali kohta. Lisage kindlasti link selle ajaveebipostituse juurde, mille kokkuvõtte esitate.
Kas konkursitöö eest on võimalik saada avaldamistunnistus?
Võistlustöö eest võite saada osalustunnistuse ja võidu korral võitja diplomi.
Konkursitööde kohta me avaldamistunnistust ei väljasta.
Kui töö tekst sisaldab erisümboleid ja valemeid. Kuidas sellist tööd blogisse postitada?
Kui teie töö sisaldab valemeid, tehnilisi sümboleid..., siis postitate materjali blogisse enne valemeid (kirjeldus, metoodiline kujundus, referaadi konspekt jne), siis peate saatma kogu kokkuvõtte meie aadressile
Kirja põhiosas tuleb märkida oma täisnimi ja anda teada, et soovid avaldada blogisse postitatud materjali valemitega kokkuvõtte. Lisage kindlasti link selle ajaveebipostituse juurde, mille kokkuvõtte esitate.
Alles pärast kokkuvõtte postitamist jätate konkursil osalemise avalduse. Materjali postitame 3 tööpäeva jooksul.
Kas ma pean konkursil osalemiseks raha maksma? Kas ma pean tunnistuste, diplomite eest raha maksma?
Ei, te ei pea millegi eest maksma.
Konkursil osalemine ja kõikide dokumentide (Osalemise tunnistus, Võitja Diplom) väljastamine on tasuta. Meil pole ühtegi organisatsiooni. panused.
Kõigil meie portaalis toimuvatel võistlustel osalemine on tasuta.
Tähelepanu!
Me ei vasta kommentaarides, privaatsõnumites ega meiliaadressidel esitatud küsimustele, mille vastused sisalduvad käesoleva konkursimääruse tekstis. Kõik selliste küsimustega kommentaarid jäävad vastuseta või kustutatakse.
Võistluse tulemuste kokkuvõte
Võistluse tulemused võetakse kokku järgmiselt. Eraldi hinnatakse laste ja õpetajate tööd.
Võitjate arv 10-15% konkursitööde koguarvust (meistriklassid)
Lastetööde hulgas jagatakse konkursi tulemuste põhjal välja järgmised auhinnad:
1. koht Auhinnad: I järgu võitja diplom, õpetaja diplom
II koht. Autasud: II järgu võitja diplom, õpetaja diplom
III koht. Auhinnad: III astme võitja diplom, õpetaja diplom
Õpetajate tööde vahel jagatakse konkursi tulemuste põhjal välja järgmised auhinnad:
1. koht Auhind: I järgu võitja diplom
II koht. Auhind: Võitja diplom, II aste
III koht. Auhind: Võitja Diplom III aste
Tähelepanu!
Kohe, kui Sinu töö on konkursitabelisse paigutatud, saad 14 päeva jooksul alates töö konkursitabelisse paigutamise kuupäevast alla laadida konkursil osaleja tunnistuse (tänukirja).
Võistlusel osaleja tunnistuse saamise kord
Niipea kui teie töö on konkursitabelisse paigutatud, ilmub teie materjaliga lehele nupp “Laadi sertifikaat” (nuppude “Muuda” ja “Kustuta” kõrvale).
Auhinnadokumentide väljastamine algab konkursi väljakuulutamise hetkest, s.o 5. mail 2017
Konkursil osaleja tunnistuse (tänukirja) saate alla laadida 14 päeva jooksul alates teie avalduse kinnitamise kuupäevast.
Diplomi, tänu ja tunnistuse näidised
Võistluse tulemusi saab näha
Konkursil osalejate tööd
|
Osaleja nr 1 |
|
|
Osaleja nr 2 |
|
|
Osaleja nr 3 |
|
|
Osaleja nr 4 |
|
|
Osaleja nr 5 |
|
|
Osaleja nr 6 |
|
|
Osaleja nr 7 |
|
|
Osaleja nr 8 |
|
|
Osaleja nr 9 |
|
|
Osaleja nr 10 |
|
|
Osaleja nr 11 |
|
|
Osaleja nr 12 Juhendaja: Solunina Natalja Vladimirovna, MBDOU "Lasteaed nr 2" Kineshma õpetaja, Ivanovo piirkond |
|
|
Osaleja nr 13 Juhendaja: Galkina Natalia Mihhailovna, MBDOU õpetaja lasteaed 2 "Mesilane" Kineshma, Ivanovo piirkond |
|
|
Osaleja nr 14 |
|
|
Osaleja nr 15 |
|
|
Osaleja nr 16 |
|
|
Osaleja nr 17 |
|
|
Osaleja nr 18 |
|
|
Osaleja nr 19 |
|
|
Osaleja nr 20 Juhendaja: Nikolskaja Ljudmila Gennadievna, õpetaja, MDOBU Novoarbansky lasteaed "Rainbow", Mari El Vabariik, Medvedevski rajoon, Novy küla |
|
|
Osaleja nr 21 |
|
|
Osaleja nr 22 |
|
|
Osaleja nr 23 |
|
|
Osaleja nr 24 |
|
 |
Osaleja nr 25 |
Konkursil osalemine TASUTA
Osalemisavaldusi võetakse vastu PIDEVALT
Tulemused 1-3 päeva jooksul, alates taotlemise hetkest!
Auhinnamaterjalide eest tasumine peale konkursi tulemuste summeerimist!
Konkursi eesmärgid ja eesmärgid
1. Konkursi eesmärk: õpetajate loomingulise tegevuse arendamine, konkursil osalejate kutseoskuste kasv, töökogemuse levitamine, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise toetamine kutsetegevuses, saavutussoovi suurendamine kõrgeid tulemusiõpetamisel, parimate ja originaalsete isiksuste väljaselgitamisel ning ühiskonna haridusprioriteetide seadmisel.
2. Eesmärgid: edendada kujunemist infokultuur õpetajaskond, tõsta oma professionaalset taset ja pedagoogilisi oskusi; realiseerida arvuti tutvustamise vajadust infotehnoloogiad; edendada tõhusust haridusprotsess traditsiooniliste ja arvutiõppemeetodite kombinatsiooni kaudu.
Võistlejad:
Konkursil võivad osaleda igat tüüpi ja tüüpi õppeasutuste õpetajad, koolieelsete lasteasutuste pedagoogid ja spetsialistid erinevad tüübid, alg-, kesk- ja kõrgkoolide õpetajad kutseharidus, lisaõppeasutuste õpetajad.
Õppeained loomingulised tööd:
Artiklid pedagoogikast, psühholoogiast ja õpetamismeetoditest;
Tunnimärkmed koolieelikutele;
Tunnimärkmed koolilastele;
Koolieeliku (kooliealiste) vanemate konsultatsioonid;
Meistriklassid lastele, õpetajatele või vanematele;
Mängud (õpetlikud, didaktilised, rollimängud, aktiivsed, intellektuaalsed...) eelkooli- ja kooliealistele lastele;
Märkmed vestlustest eelkooliealiste lastega;
Intellektuaalse ja sportliku meelelahutuse stsenaariumid koolieelikutele ja koolilastele;
Huvitavad õpetlikud lood pühade kohta eelkooli- ja kooliealistele lastele;
Märkmed mängutegevuse kohta koolieelikutega (koolilapsed);
Puhkuse stsenaariumid koolieelikutele ja koolilastele;
Stsenaariumid mänguprogrammid koolieelikutele ja koolilastele;
Klassiväliste tegevuste ja kooliõpilaste tegevuste stsenaariumid;
Skriptid, klassimärkmed;
Stsenaariumid diskode, skitside, turniiride, KVN jaoks;
Suvepuhkuse stsenaariumid, suvelaagriürituste stsenaariumid.
Osalemise reeglid
1. Konkursist saavad osa võtta õpetajad ja lapsevanemad. (õpetajad, kasvatajad, lisaõppeõpetajad, metoodikud, klassijuhatajad jne)
2. Igalt osalejalt võetakse vastu üks loovtöö. Rühmatöö ei ole lubatud.
3. Konkurss viiakse läbi tagaselja esitatud originaalloominguliste tööde alusel (elektroonilises vormis).
Loovtööde hindamise kriteeriumid
1. Originaalsus, uudsus (vastavus hariduses süsteemsele tegevusele (kasutades erinevaid vorme, õpetamismeetodid ja -võtted, mis suurendavad õpilaste aktiivsust õppeprotsessis, toimuvad korduvad muutused õpilaste tegevuse tüüpides, eesmärkides, sisus, tehnikates, tegevusmeetodites ja -vormides, õpilaste ja õpilaste vahelises suhtluses. Esitatakse õpetaja, õppevahendid, refleksiooni korraldus, tunni tulemused ja selle hindamise meetodid, näidatakse nende komponentide seost)
2. Rakendamise teostatavus (Konkursi materjal peab olema keskendunud uute haridusstandardite nõuetele)
3. Kompetentne ja ergonoomiline disain (Konkursi materjalid on kujundatud vastavalt konkursi nõuetele, töös ei esine kirjavigu, säilib tehniline teostuse kvaliteet, st sisaldab korrektselt toimivaid linke, optimeeritud graafikat jne)
Online kandideerimine konkursil osalemiseks (Osalemine on TASUTA).
Kandideerimise ja auhinna reeglid
1. Täida lehel olev avaldus (Osalemine on TASUTA).
