Kaasaegse vene populaarteadusliku väljaande "Teadmised on jõud" analüüs

Litvjakova Larisa Aleksandrovna

Irkutsk riiklik ülikool, Ajakirjanduse ja meediahalduse osakond

Orlova A.E., filosoofiateaduste kandidaat

Märkused:

Artikkel uurib ajakirja "Teadmised-Sila" arengu ajalugu, erilist tähelepanu pööratakse selle pealkirjadele. Samuti analüüsitakse väljaande tegevust praeguses etapis.

Artiklis käsitletakse ajakirja "Teadmised on jõud" ajalugu, erilist tähelepanu pööratakse selle rubriikidele. Samuti praeguses etapis avaldamistegevuse analüüs.

Märksõnad:

populaarteaduslik ajakiri; ringlus; rubriik; lugejaskond.

populaarteaduslik ajakiri; väljaanne; rubriik; lugejaskond.

Sissejuhatus. Ajakiri Znanie-Sila ilmus 1926. aastal NSV Liidus. Algselt oli väljaanne suunatud noortele ja noorte publikule. Näiteks võis üsna sageli publikatsiooni lehtedel märgata üleskutset: “Noored tehnikud! Loe ajakirja "Teadmised on jõud". "

Nii positsioneeris ajakiri oma tegevuse alguses end igakuiseks teismeliste populaarteaduslikuks ja seiklusajakirjaks. Aja jooksul hakkas teadmine jõud olema üha populaarsemaks muutuvale publikule. Sõjajärgsel ajal sai sellest noortele töötajatele suunatud ajakiri.

Asjakohasus. Täna on ajakiri suunatud laiale vaatajaskonnale. Niisiis näeb väljaanne oma ülesandena "vestlust igas vanuses ja eri erialadel mõtlevate inimestega teaduse ja ühiskonna uutest suundumustest, erinevate teadusvaldkondade ja mõttevaldkondade vahelistest seostest - teadmiste inimliku tähenduse väljaselgitamiseks". Ajakirja eesmärk on tõsta Venemaa teaduse prestiiži vene ühiskond... Ajakirja põhiülesanne on teaduse, valgustatuse populariseerimine selle isiksuse arvelt. Seetõttu näib asjakohane kaaluda ajakirja toimimist ajaloolises perspektiivis ning selle rolli teaduslike teadmiste levitamisel lugejaskonna seas.

Sellega seoses on uurimuse eesmärk analüüsida ajakirja Znanie-Sila, mille jaoks on vaja kaaluda selle väljaande peamisi sisuomadusi, jälgida ajakirja arengut ajaloolisel perioodil ja olevikus.

Järelikult seisneb selle töö teaduslik uudsus populaarteaduslikus ajakirjas "Teadmised-Sila" kõige olulisemate aspektide põhjalikus analüüsis, mis võimaldab tuvastada populaarteaduste ajakirjanduse toimimise suundumusi kaasaegne Venemaa.

Sellest lähtuvalt näib olevat otstarbekas kasutada analüütilisi, ajaloolisi uurimismeetodeid kõrgema taseme probleemi lahendamiseks.

Põhiosa. Algselt oli ajakiri Üleliidulise Leninliku Noore Kommunistliku Liiga Keskkomitee, Hariduse Rahvakomissariaadi ja TsDTS väljaanne. 1930. aastatel. trükise esimestel lehekülgedel avaldati lisaks konkreetse kuu kõige olulisematele kuupäevadele lugejate kirjad ajakirja enda kohta, mis sisaldasid toimetuse tänuavaldusi, kriitikat, soove, soovitusi parendustegevuseks. Lisaks saab ühe lugeja arvamuse järgi teada saada, kellele ajakiri mõeldud oli: "Teie ajakiri on ustav kaaslane ja abiline igale töötavale teismelisele nii koolis, sotsiaaltöös kui ka kodus ...".

1960ndatel. Znaniye-Sila positsioneeris end töötavate noorte ajakirjaks ja oli orel riigikomitee NSVL Ministrite Nõukogu ametialane ja tehniline areng. Selleks ajaks hakkas ajakiri sisaldama materjale humanitaaralaste teadmiste kohta. Hiljem, kuni 1990. aastateni. "Teadmised on jõud" kuulus üleliidulise seltsi "Teadmised" tellimusele. Kuid 2016. aastal avaldatakse ajakiri Znaniye-Sila Föderaalse Pressi- ja Massikommunikatsiooni Agentuuri rahalisel toel. Pealegi on ajakiri venelane ajalooline ühiskond... Ajakirjal on ka oma teadusnõukogu, mis koosneb RAS Akadeemia liikmetest.

Peamised probleemid, mida ajakirja kaasaegsetes numbrites käsitletakse, on järgmised: teaduslikud sensatsioonid ja avastused; näod kaasaegne teadus; minevik oleviku peeglis, tulevik; intellektuaalne elu kaasaegne ühiskond; Seiklused; kultuurivormide ajalugu; teaduse kultuurilised tähendused; kunst ja igapäevaelu; seosed erinevate teadmisvaldkondade vahel; teaduse, ühiskonna ja igapäevaelu vahel jne.

Ajakiri sisaldab ka põnevaid pealkirju. 1930. aastal olid peamised pealkirjad seotud nõukogude teaduse, nõukogude ideoloogia, ühiskonnaga (näiteks võite tsiteerida artiklite pealkirju "Maailma punaste lipsude kohtumine", "Me ehitame sotsialismi", "Punase tähe kangelased", "Nõukogude kell" jne). ). 1960ndatel. Peamised teemad olid seotud uute linnade ehitamise, tööstuse, kosmose, Nõukogude teadlaste leiutiste, materjalidega vene suurte kirjanike ja kunstnike kohta. Seda, et populaarteaduslik ajakiri kinnitas pealkirjaga "Merry Science". Lisaks pandi viimastele lehtedele lugejate jaoks mõeldud küsimused ja ülesanded.

1980ndatel. näha võis näiteks "Loodus, ühiskond, inimene", "Kogu maailm", "Aeg ja meie", "Teaduse ja tehnoloogia kuller", "Natuke palju", "Teadmine on jõud", "Mõtlejad" XX sajand ”,“ Mosaiik ”,“ Maafantaasia ”jne. 1990. aastal avati ajakiri korduvalt pealkirjaga“ Katastroofi näost näkku ”. Samal ajal tõstatas ajakiri pealkirja all "Vähivastase võitluse rinde uudised" vähktõve, selle ennetamise ja ravi probleemi.

Aja jooksul on rubrikute nimi muutunud. Niisiis, ajakirja esimestel lehekülgedel 2000ndatel. veerge “Lugejate kirjad”, “Toimetaja veerg” jätkati paigutamist, kuid juba täna avaldatakse “Vaatleja märkmeid”, milles toimetaja arutleb numbri põhiprobleemi “Teadusuudised” üle, mis tutvustab viimaseid avastusi ja teaduslikku uurimistööd lühikeste märkmete kujul väikesed illustratsioonid. Ajakiri ise avaneb pealkirjaga "Põhiteema", mis selgitab valikut tegelik probleemmis hõlmab peaaegu kõiki teema materjale. Samuti väärib märkimist, et kosmoseteemat arutatakse ajakirjas üsna sageli. Võib-olla on selle põhjuseks kasvav huvi kosmoloogia vastu, selle teadmiste haru olulisus teadusringkondades. Uudiste sisu määrab uusim uurimus astrofüüsika, füüsika, tänapäevase geograafia, neurobioloogia, nanoteaduse alal.

Artiklid ise on üsna väikese mahuga ja sisaldavad faktilist materjali. Lisaks sisaldab ajakiri linke esmastele allikatele - erinevatele välismaistele populaarteaduslikele ajakirjadele, veebisaitidele, uurimisinstituutide andmetele. Seejärel käsitletakse üksikasjalikumalt viimaseid avastusi. Ajakirjas on ka veerg, mis on pühendatud inimkonna tuleviku materjalidele, milles ennustatakse ülemaailmsete ohtude tagajärgi, ökoloogilist katastroofi ja kajastatakse tsivilisatsiooni surma. Ajakirja loojate tähelepanu tõmbab ka tänapäeva sotsiaal-kultuurilised nähtused. Lisaks sisaldab ajakiri probleemset materjali mikro- ja makrokeskkonna kohta.

Huvipakkuv on pealkiri “Eile, täna, homme lugemine”, kus antakse intervjuusid teaduse, kultuuri ja kunsti tänapäevaste rahvuslike tegelastega. Lisaks oli 2005. aastal pealkiri “Vestlused teadlastega” ja 2010. aastal “Vestlused majanduse teemal.

Pole vähetähtis, et pärast suuri tekste avaldatakse lühikesi meelelahutuslikke märkmeid tervise kohta, ajaloolisi märkmeid. Ajakirja lõpus on teadusmaailma oluliste kuupäevade kalender.

Üldiselt hõlmab "teadmiste jõud" kõige sagedamini mitmesuguseid teadusuuringuid ja avastusi. Ka kosmoseteemad on piisavalt esitatud. Tuleviku probleemidele on pühendatud palju materjale. Samal ajal avaldatakse sageli ajaloolisi materjale.

Pole vähem oluline, et ajakiri pühendab mõnikord väljaande mõnele olulisele kuupäevale või sündmusele. Näiteks 2005. aastal oli pealkiri “200 lahingut Austerlitzis”, 2010. aastal - pealkiri “150 aastat Anton Tšehhovi sünnist”.

On märkimisväärne, et ajakiri viib läbi mitmeid teaduse populariseerimist toetavaid projekte. Projektid ise esindavad ajakirja uurimistööd seoses teaduse, kultuuri ja ühiskonna arenguga seotud probleemide kompleksiga. Ajakiri meelitab probleemidega tegelema erinevate teadusvaldkondade spetsialiste, filosoofe ja ajakirjanikke. Nende hulgas on projekt "Kultuur: kasvu punktid ja arengu inerts", mida rakendatakse koos Autonoomse mittetulundusühing "Ajakirjanduse ja kultuuri ühtsus" ja Venemaa Ajakirjanike Liit. Selle projekti eesmärk on kaaluda probleeme kultuurivaldkonnas, selle tähendust (artikkel "Kultuuri tähendus on inimese enda loomine"), kirjandust (artiklid "Tähenduse entomoloogia kohta avatud võimaluste kirjandusele", "Luua maailm, mida ei eksisteerinud enne teid", "Põrgu ja Anton Tšehhovi ala "), rahvaluule jne. Samuti on seal ajakirja 90. sünniaastapäevale pühendatud projekt Znanie-Sila 90, mis sisaldab valikut artikleid, mis kajastavad ajakirja eluetappe. Artiklite autorite hulgas märgitakse selliseid tuntud teadlasi nagu K. Tsiolkovsky, Lev Landau, M. Vodopyanov, A. Tšiževski jt. Samuti on olemas projekt "Teadmised on jõud: fantastiline", mis on sisuliselt ajakirja kirjanduslik lisa.

Huvipakkuv on projekt "Maailma muuseumid", mille autorid räägivad muuseumidest, kajastavad muuseumi kui erilist viisi inimese, tema ajaloo ja teaduse mäletamiseks. Näiteks on mõned artiklid pühendatud Kunstkamerale, Chagalli muuseumile, Jumalaema muuseumile jne.

Samuti on käsil projekt “Venemaa monumentaalne mälu: topeltlugemine”, mille artiklid sisaldavad autorite seisukohti isamaa ajaloost läbi vene monumentide prisma impeeriumi aegadest. Eraldi projekt on pühendatud 1812. aasta Isamaasõjale, mille materjalides vaadatakse tolleaegseid erinevaid sündmusi teistsugusest vaatenurgast.

Alates 2013. aastast on ajakiri koos Kosmonautika Memoriaalmuuseumiga pidanud loenguid Knowledge is Power, kus teadlased räägivad omaenda uurimistöödest, mis hõlmavad tähtede moodustumise probleeme (artikkel "Stellar Spectroscopy", biomeditsiinilised aspektid, planeedid) Päikesesüsteem (artiklid "Päikesesüsteemi elu", "Eksoplaneedid: teise maa otsimisel"), astropaleontoloogia (artikkel "Universumi elu päritolu otsimisel") jne. ...

Nagu ka teistes autoriteetsetes populaarteaduslikes väljaannetes, järgivad ajakirja Znanie-Sila tekstid populaarteaduslikku esitusstiili, loovad nähtuste ja probleemide vahelise põhjuse-tagajärje seoseid, materjal on esitatud lugejale ligipääsetavas keeles, seal on link autoriteetsete kompetentside juurde allikad.

On ilmne, et ajakirja materjalid on peamiselt haridusliku iseloomuga. Sellest hoolimata on paljud materjalid ka informatiivsed, kuna nende ülesanne on tuua lugejani uusim teave teaduse, kultuuri ja tehnoloogia maailmast. Lisaks sisaldab ajakiri faktilist ja problemaatilist teavet.

Tähelepanuväärne on see, et ajakirja materjalidele on lisatud erinevaid illustratsioone ja fotosid, mis kahtlemata köidab lugeja huvi.

Ajakiri ise levitatakse trükitud ja elektroonilise versiooni tellimisega või müüakse tasuta. Ühe väljalaske märkimishind on 208-216 rubla. Selle põhjal on ajakiri lugejatele piisavalt kättesaadav kõrge sissetulek... Ajakiri ise soovitab aga ennast üle 6-aastastele lugejatele. Üldiselt võib sarnast olukorda täheldada ka teistes teaduslikes populaarsed ajakirjad... Näiteks "Teadus ja elu", "Keemia ja elu". Vaatamata kõrgetele kuludele on nendel ajakirjadel siiski stabiilne tiraaž.

Lisaks tiraažile saab väljaanne tulu kirjastamisest ja reklaamist. Eelkõige pakub ajakiri kirjandusliku toimetamise, korrektuuri, väljaande kujunduse, küljenduse, perioodilise küljenduse loomise, raamatute küljenduse loomise, ajakirjas endas reklaamimise, väljaande reklaamibloki loomise, väljaande ribareklaami loomise, filmide, reklaamvideote, videoloengute, multimeediumide loomise teenuseid kettad populaarteaduslikel teemadel. Samuti ei tegele teaduse ja elu väljaanne mitte ainult ajakirja väljaandmisega, vaid ka raamatute ja plaatide kirjastamisega.

Järeldus. Seega võib väljaande analüüsi tulemuste põhjal järeldada, et ajakiri Znanie-Sila on kaasaegne populaarteaduslik ajakiri, millel on pikk arengulugu. Ajakiri ise püüab sobitada aja suundumusi, järgides samal ajal traditsiooniliselt kujunenud stiili pikka aega olemasolu. Eelkõige on ajakirja materjalides teavet, mida kinnitab autoriteetne arvamus. Enamik artikleid kirjeldab seda või teist probleemi piisavalt üksikasjalikult. Lisaks avaldab ajakiri pärast puistematerjalid huvitavat teavet lühiuudiste vormis, mis teeb ajakirja lugemise põnevaks paljudele lugejatele.

Bibliograafiline loetelu:

1. Saidi "Teadmised on jõud" [elektrooniline ressurss]. - URL: http://www.znanie-sila.su/?issue\u003dissues/contents_iss.php&id\u003d143&razd\u003d1 (vaatamise kuupäev: 09.10.16).
2. Ajakiri Knowledge-Power ". - nr 12. - 1990. - Lk 4.
3. Teadmiste ja jõu ajakiri. - nr 11. - 2016. - P.4.

Arvustused:

2.03.2017, kell 8:00 Barlybaeva Saule Khatiyatovna
Ülevaade: Larisa Aleksandrovna Litvjakova artikkel "Moodsa vene populaarteadusliku väljaande" Teadmised-Sila "analüüs on sisukas, asjakohane, paljastab ajakirja olulisuse teaduslike teadmiste levitamisel, teaduse populariseerimisel. Autor näitab, kuidas selle ajakirja teemad ja pealkirjad muutuvad sõltuvalt riigi ajaloolisest arengust. aeg esitab oma teemad ja ajakiri pöörab oma tähelepanu kohaselt tähelepanu kajamisele teaduslikus keskkonnas aktuaalsetele teadmisvaldkondadele.L.A.Litvyakova tuvastab populaarteaduslikke ajakirjanduse arengu suundumusi Nõukogude Liidus, hiljem ka tänapäevases Venemaal, analüüsib Nõukogude perioodi (1930, 1960, 1980), moodsa perioodi põhiteemad: avastused, teaduse, kunsti, ühiskonna silmapaistvad isiksused jne. Autori uurimistöö erilist tähelepanu pööratakse kaasaegsed suundumused ajakirja Znanie-Sila väljatöötamine. Ajakiri ise viib läbi uurimistööga projekte, autor toob konkreetseid näiteid.Vaatamata 21. sajandi uutele suundumustele on ajakiri säilitanud traditsioonilise stiili, mis asutati alates 1926. aastast, s.o. üle 90 aasta. Soovitan seda huvitavat ja asjakohast L. A. Litvjakova artiklit ajakirjas avaldamiseks. Märkus - väike märkus: 3. lõik artikli teksti lõpust, viimane rida ".... need ajakirjad, vaatamata .." (vaatamata sellele, et nad on koos kirjutatud) Lugupidamisega - prof S.Kh.Barlybaeva

Teaduse populariseerimine Venemaal areneb kiiresti ja mulle tundub, et meil kõigil on õnn elada ajal, mil tõesti on midagi lugeda. Räägin teile erinevatest meediakanalitest - eriala järgi tean, et neid on väga palju ja kõik valivad kindlasti midagi oma maitse järgi. Kõik sõltub sellest, kes sa oled ja mida otsid :)

Ma ise töötan Indicator.ru noore (kuid mitte vähem ilusa) väljaandes, kus kirjutame kõigist erinevatest teadustest ja tehnoloogiatest, proovime seda teha kiiremini ja paremini kui keegi teine \u200b\u200bning avaldame ka eksklusiivseid intervjuusid (ka Nobeli preemia laureaatidega), analüütilisi tekstid kõige põletavamatest teemadest, ilusad videod, armsad testid, päeva lummuses olevad pildid, iga päev räägime teaduse ajaloost - ja me teame, kuidas nalja teha, mis on samuti oluline. Me armastame oma tööd ja soovime jagada neid imelisi asju kogu maailmale. Siin oleme VK, kui see nii on.

Kuid see ei tähenda, et ma varjaksin teie eest hunniku muid lahedaid väljaandeid ja saite, millel on nende enda ja nende head tegelased. Näiteks on olemas selline elementy.ru - suurepärane sait, kus tekstid räägivad üksikasjalikult teadusartiklid, ja need kirjutavad enamasti teadlased, mitte ajakirjanikud, kuid nii, et stiil ei kannataks. Nende hulgas elab näiteks Aleksander Markov (kui teate, keda ma mõtlen).

Imeline kareda kaanega ajakiri, mille on teinud põlevate silmadega inimeste meeskond - "Schrödingeri kass". See on suunatud rohkem teismelistele, kuid peaaegu igal täiskasvanul on laps, eks?

On ka temaatilisi asju. Niisiis, neile, kes bioloogias tõsiselt möllavad, meeldib biomolecula.ru (enamasti kirjutavad seal teadlased ise) ja irooniat armastavatele meeldib "Batrachospermum" (selline vetika, mida te arvasite?). Need, kellele meeldib Homo sapiens'i evolutsiooni kohta teavet saada, leiavad saidilt antropogenez.ru palju väärtuslikke argumente, ja need, kes soovivad aju tööd paremini mõista, hindavad "Neuronicsit", ja meditsiinihuvilised - www.fleming.pro.

Humanitarid ja kunstikriitikud leiavad endale meelepärased teemad filmidest "Arzamas" ja "Magisteriya" (kahjuks olen nende jaoks trükitud ajakirjadest vähem teadlik).

Kogu maailma (ja mitte ainult) võltspiltide ja lugude fännidele meeldib vanim vene populaarteaduslik ajakiri Vokrug Sveta ja midagi sarnast National Geographicuga venekeelses versioonis. Teine ajalooajakiri on Science and Life. Kuid "Keemia ja elu" säilitasid mingil moel (näiteks ka lugude avaldamisel oma lehtedel) 19. sajandi tüüpilise "paksu" ajakirja tunnused. Ja see pole üldse halb - kellelegi meeldib. Ja neile, kes on autode pärast hullud, kuid tahavad teaduse kohta lugeda, sobib "Populaarne mehaanika", millel on ka paberversioon.

Samuti on tohutu hunnik blogisid ja saite, mida tegelikult haldab üks inimene - näiteks Ilja Kabanovi metkere.com või siin on ajalugu meditsiiniajaloost. Lihtsalt, et teie silmad jooksevad üles - ja ma ei tea, kas otsite ajaveebisid.

lõputöö

1.1 populaarteaduslike väljaannete eripära

Ajalooliselt mõistetakse populaarteaduslikku väljaannet tavaliselt teadust käsitleva populaarse teosena. Kaasaegse kirjastamise seisukohast pole see täiesti tõsi.

Vastavalt GOST 7. 60-2003 “Väljaanded. Peamised tüübid. Mõisted ja määratlused ”- populaarteaduslik väljaanne on väljaanne, mis sisaldab teavet teaduse, kultuuri ja tehnoloogia valdkonna teoreetiliste ja (või) eksperimentaalsete uurimistööde kohta ja mis on vormistatud lugejale, kes pole spetsialist.

Populaarteadusliku väljaande täpsema määratluse annab A. E. Milchin: „populaarteaduslik väljaanne on väljaanne, mille sotsiaalne ja funktsionaalne eesmärk on populariseerida teaduslikke teadmisi, teaduse, kultuuri, tehnoloogia, kunsti jms saavutusi mittespetsialistide või vastava ala spetsialistide seas teaduse, kultuuri jms osas, mis külgneb selle alaga, kuhu populaarteaduslik väljaanne kuulub ”Milchin A. E. Kirjastuse sõnastiku-teatmeteos. - 2. väljaanne, rev. ja lisage. - M .: OLMA-PRESS, 2003. - S. 64 ..

Seega järeldub nendest määratlustest, et populaarteaduslik väljaanne sisaldab teaduse, kultuuri, kunsti jms valdkonna teavet, mis on esitatud mittespetsialistlikule lugejale kättesaadaval kujul, ja selle eesmärk on teaduslike teadmiste populariseerimine. Populaarteaduslikud väljaanded eristavad keskendumist mittespetsialistlikule lugejale teaduspublikatsioonid, mis, nagu kirjutab S. G. Antonova Antonova S. G. Väljaannete toimetuslik ettevalmistamine: õpik ülikoolidele. - M .: MGUPi kirjastus, 2002. - Lk 47., sisaldavad teoreetilise ja / või eksperimentaalse uurimistöö tulemusi ja on mõeldud koolitatud lugejale.

Populaarteaduslikke väljaandeid peetakse sageli omamoodi teaduspublikatsioonideks. Nagu kirjutab SM Bolkhovitinova, peetakse populaarteaduslikku kirjandust „teadusliku kirjanduse kõrvalekaldeks, kuna mõlema sisu on usaldusväärne teaduse materjal. Erinevuse nende vahel määravad kindlaks esitluse keerukusaste ja laad. Sellega seoses on populaarteadusliku kirjanduse tekstid konkreetsed. ”Väljaannete koosseis. Kujunduse omadused erinevad tüübid väljaanded: uch. käsiraamat / toim. S. M. Bolkhovitinova. - M .: MGUPi kirjastus, 2000. - Lk 87 .. Populaarteaduslik kirjandus on tõepoolest tihedalt seotud teaduskirjandusega, kuna viimane on populaarteaduslike teoste loomise metoodiline alus. Populaarteaduskirjandusel on aga oma eripära, mis eristab seda teaduskirjandusest.

Nagu märgib V. J. Ivanitsky, “moodustati populaarteaduslik kirjandus teadusliku kirjanduse sügavusse ja selle arendamine toimus väga tihedas koostöös teaduskirjandusega. Nagu teaduskirjanduses, on ka populaarteaduslikus kirjanduses üsna spetsiifiline tekst, kasutatakse laialdaselt spetsiaalseid termineid, teadusliku raamatuga sama tüüpi illustreerivaid materjale - jooniseid, diagramme, kaarte, fotosid, tabeleid, graafikuid. Paljudel populaarteaduslikel raamatutel on abiaparaat - eessõna, märkmed, osutused jms.

Populaarteaduslik kirjandus ei vaja aga teaduskirjandusega võrreldes kõrget tõenduspõhimõtet. Lihtsustused, killustatus ja mittetäielikkus, seletus „ideede tasandil” on selles üsna lubatavad. Kui teadusliku raamatu jaoks on oluline, et see või see küsimus oleks esitatud mitte ainult tõendusmaterjalina, vaid ka ammendava täielikkusega, siis populaarteadusliku kirjanduse jaoks piisab, kui see on arusaadavalt ja selgelt öeldud "Ivanitskiy V. Yu. Teaduslik populariseerimine moodsa teaduse funktsioonina / / Teadusteadus. - 2001. - Nr 2. - S. 27-28 ..

Ilukirjanduse tehnikate tutvustamine populaarteaduslikku teksti annab ka populaarteaduslikele teostele erilise eripära ja originaalsuse, ilma milleta see kirjandus tänapäeval hakkama ei saaks.

Kuna populaarteaduslikud väljaanded on lähedased teaduslikele ja kirjanduslik-kunstilistele, jäävad need siiski eraldi väljaannete tüübiks, millel on oma unikaalsed omadused.

Populaarteaduslikud väljaanded mõjutavad kõiki teadusvaldkondi ja inimtegevuse liike ning hõlmavad võimalikult laia teemat: teadus ja selle meetodid, uurimistulemused, saavutused, avastused, probleemid, hüpoteesid, teadusuuringute suunad jne. Sageli luuakse populaarteaduslikke väljaandeid teaduslike tööde kohandamise tulemusel lugejatele, kes pole erialaspetsialistid, dubleerivad seetõttu populaarteaduslike väljaannete teemad teaduslike teemasid.

Populaarteadusliku väljaande eesmärk on populariseerida, levitada lugejate seas teaduslikku teavet, tõsta nende üldist kultuurilist ja teaduslikku ning tehnilist teadmiste taset, samas kui teaduspublikatsioonide eesmärk on teadusliku teabe koondamine ja edastamine põlvest põlve. Seda tüüpi väljaannete erinevad eesmärgid määravad nende erinevad funktsionaalsed omadused.

Teaduslikud väljaanded täidavad teadusliku teabe kandjate funktsiooni, aitavad kaasa teadliku teadvuse arengule ja stimuleerivad teaduslikku loovust - see tähendab, et need aitavad kaasa teaduse üleminekule kõrgemale arengutasemele. Populaarteaduslike väljaannete eesmärk on kanda teaduslikku teavet peamiselt laiale lugejaskonnale. Selle põhjuseks on järgmised funktsioonid, mida nad täidavad. Populaarteaduslikud väljaanded:

tutvustada lugejale teaduslikke teadmisi, aidata kaasa tema haridustaseme tõusule;

kujundada lugeja teaduslikku väljavaadet, juhtida teda teaduse olemuse mõistmisele;

rikastab lugejat vaimselt, äratades tema vastu edasist kognitiivset huvi;

harida lugeja maitset ja aidata kaasa lugemiseelistuste kujunemisele;

tutvustada teaduslikke teadmisi ühiskonna igapäevaelus.

Teadus- ja populaarteaduslikud väljaanded on sisu teema osas sarnased. Üldiselt võib arvestada, et teadus- ja populaarteaduslikke väljaannete sisu objektiks on teadus kui inimtegevuse sfäär, teaduslikud meetodid, uurimistöö, hüpoteesid jne.

Lugeja aadress, see tähendab väljaande sihtotstarve teatava valmisoleku taseme lugejale, teaduslikud ja populaarteaduslikud väljaanded erinevad. Teadusväljaanne on adresseeritud ennekõike teadlastele, samal ajal kui lugeja pöördumine populaarteaduslike väljaannete poole on palju laiem. Kõige üldisema lähenemise korral on üldiselt aktsepteeritud, et populaarteadusliku raamatu lugeja on mittespetsialist - inimene, kes pole teadmiste ja teaduse valdkonna spetsialist, kellele lugemiseks pakutav väljaanne on pühendatud. Seega on populaarteaduslike väljaannete lugejaskonna aadress äärmiselt lai: see hõlmab väga erinevaid lugejaid, alates koolilastest ja lõpetades seotud valdkonna spetsialistidega, kes, kellel pole erialast haridust teadmiste alal, millele töö on pühendatud, satub mõnikord massilise mittespetsialistliku lugeja auastmesse.

Nagu märgib SG Antonova, on tänapäeval populaarteaduslikul kirjandusel suur nõudlus: “seda vajavad mitte ainult lai lugejaskond, vaid ka erinevate valdkondade teadlased ja spetsialistid. See on vajalik neile, kes õpivad, ja neile, kes lõpetasid haridusasutus... Teda on vaja ka kraadiõppes. Selles etapis annab teadmisi iseseisev töö ja sellele aitab kaasa populaarteaduslik raamat. Kaasaegse teaduse ja tehnoloogia probleemid laiemas mõttes pakuvad huvi arstile, õpetajale ja juristile ning kunstnikule ja kunstnikule. ”Antonova S. G. Väljaannete ettevalmistamise toimetamine: õpik ülikoolidele. - M .: MGUPi kirjastus, 2002. - Lk 62 .. Siit järeldub, et populaarteaduslikke väljaandeid vajavad paljud lugejate rühmad. Kuid selleks, et pakkuda lugejale vajalikku raamatut, tuleb arvestada kõigi nende rühmade vajaduste ja valmisoleku tasemega.

Populaarteaduslike väljaannete lugejate publik, kirjutab S. M. Bolkhovitinova Väljaannete kompositsioon. Erinevat tüüpi väljaannete kujunduse omadused: uch. käsiraamat / toim. S. M. Bolkhovitinova. - M .: Kirjastus MGUP, 2000. - 166 lk., Eristatakse tavaliselt järgmiste kriteeriumide alusel.

Vanus (lapsed, noorukid, poisid, täiskasvanud).

Teabe tajuks valmisoleku aste, mis määratakse kindlaks, võttes arvesse:

a) hariduse tase ja olemus (kool, tehnikakool, ülikool jne);

b) lahke tööjõu aktiivsus (praktikud, teoreetikud, loometöötajad jne);

c) ametialane profiil.

Nende tunnuste põhjal saab eristada populaarteadusliku kirjanduse tingimuslikke lugejate rühmi.

Kõigi haridusvormide ja -vormide õpilased. Selle kategooria lugejate jaoks mõeldud populaarteaduslikud väljaanded on kättesaadaval kujul esitatud usaldusväärse teadusliku teabe asendamatud allikad. Selle rühma lugejad jagatakse reeglina vanuse ja haridustaseme järgi. SG Antonova soovitab arvestada ka selle rühma lugejate psühholoogilise meeleolu ja kognitiivse huviga, mis sõltuvad suuresti haridustasemest, vanusest, soost.

Teadlased, kes on spetsialiseerunud seotud teadusvaldkondadele. Populaarteaduslikud väljaanded aitavad sellel lugejate rühmal oma spetsialiseerumisest kaugemale liikuda ja laiendada oma teadmisvaldkonda.

Erinevate elukutsete esindajad. Tänu populaarteaduslikele väljaannetele saavad selle kategooria lugejad oma kutsekvalifikatsiooni tõsta ning tööstusspetsialistid saavad õppida teaduse uusimatest saavutustest ja tutvustada neid tootmises.

Seega seostatakse populaarteaduslikke väljaandeid teaduslike väljaannetega, mida kinnitab nende üldine teema ja sisu teema. Populaarteaduslikud väljaanded on aga iseseisev väljaannete liik ja neil on võrreldes teaduspublikatsioonidega oma spetsiifika, mille määrab peamiselt orienteeritus mittespetsialistlikule lugejale.

Videoblogimine Venemaal

Kaasaegses venekeelsetes videopäevikutes on tendents, et selles meediasfääris domineerivad meelelahutussaated ja naljakad videod. Seda tõsiasja arvesse võttes on ebaõige võrrelda paljusid videopäevikuid ajakirjanike materjalidega. Kuid...

Interneti-meedia mõju päevakava kujundamisele

Raamatukogu teabekeskkond

Riiklik teadusliku ja tehnilise teabe süsteem (SSSTI) on teaduslike ja tehniliste raamatukogude ning teabeorganisatsioonide kogu ...

Meditsiiniline perioodika Venemaal

Ajakiri Zdorov'e on üks edukamaid populaarteaduslikke ajakirju tänapäevasel Venemaa perioodiliste perioodide turul. Täna on ühe numbri tiraaž üle 150 000 eksemplari ...

Lastepsühholoogiat käsitlevate välismaiste populaarteaduslike väljaannete otsimise ja valiku metoodika (kirjastuse "Rama kirjastus" materjalide näitel)

Venemaal avaldatava väliskirjanduse teabeallikad on võrguressursid: veebipoed ja kirjastuste veebisaidid, aga ka vene kirjandusagentuuride pakutavad kataloogid ("Sünopsis" ...

Anesteetilise düsfunktsiooni kandjad

Psühholoogiline ja pedagoogiline uurimistöö viidi läbi keskkooli baasil 10–11-aastaste õpilaste kontingendil. klassid (vanemad noorukid), kokku 100 inimest (võrdselt katse- ja kontrollrühmas) ...

Muusikakanali "A-ONE" omadused, mis mõjutavad noorukiealise subkultuuri teket moodne maailm

MTV-Venemaa - hakkas eetrisse jõudma 25. septembril 1998, sihtrühm kanal - noored vanuses 11–34, vene muusika osakaal on 60%. Kanalisaade avas Moskvas kontserdi Prodigy ...

Vene Geograafia Selts on avalik organisatsioon, mille eesmärk on põhjalikult ja põhjalikult uurida Venemaa ajaloo geograafilisi, keskkonnaalaseid ja kultuurilisi aspekte ...

Väljaanded Vene Geograafia Seltsi keeleprobleemidest

Perioodika hulgas on eriline koht populaarteaduslikel väljaannetel. Filoloogiateaduste kandidaadi Arkadi Emmanuilovitš Milchini sõnul on populaarteaduslik väljaanne väljaanne ...

Autoriõiguse lepingu alusel loodud populaarteaduslike väljaannete toimetaja töö

Illustreeriva materjali redigeerimine

Olulist rolli mängivad mitmesugused illustratiivsed materjalid. Reaalsuse peegelduse olemuse järgi võib selle jagada teaduslikuks ja kontseptuaalseks (graafikud, diagrammid) ja dokumentaalfilmiks (fotod). Illustratsioonide olemus ...

Kaasaegsed lasteajakirjad ja nende mõju lapse arengule

Amuuri piirkonna piirkondlike ajalehtede Interneti-versiooni eripära (ajalehe "Zeyskiye Ogni" näitel)

Põhimõtteliselt jagunevad kõik trükimeediad offline- ja veebimeediumiteks. Esimesel juhul räägime traditsioonilistest perioodikaväljaannetest, mida levitatakse ajalehtede ja ajakirjade vormis. Praegune meediaväljaanne, reeglina ...

Keskkonnaküsimused Valgevene tänapäevases ajakirjanduses

Väljaannete tüübina panid teaduse ja tehnoloogia areng ellu populaarteaduslikke ja väga spetsialiseerunud väljaandeid, millest kuni viimase ajani ei rääkinud ainult laisad. Sellest hoolimata on seda edu saavutatud. See toimus ...

Populaarteadus on väljaanne, mis sisaldab teavet teoreetilise ja / või eksperimentaalse uurimistöö kohta ning on mõeldud teaduse, kultuuri, tehnoloogia jms aluste ja saavutuste populariseerimiseks ja tutvustamiseks. lugejate suure hulga hulgas neile kättesaadaval kujul.

Populaarteadusliku raamatu struktuuris ja koosseisus on oluline roll mitmesugustel illustratiivsetel materjalidel. Tegelikkuse peegelduse olemuse järgi saab selle jagada teaduslik-kontseptuaalne (graafikud, diagrammid) ja dokumentaalfilm (fotod). Visuaalsed abivahendid täidavad teaduslikke ja kognitiivseid, hariduslikke ja informatsioonilisi funktsioone. Illustreeriv materjal on oluline osa teadusliku sisu kuvamisest.

Illustratsioonide laad, nende valik ja paigutus peaksid vastama väljaande kavandatud otstarbele ja lugeja aadressile, olema arusaadavad ja arusaadavad, graafikute ja diagrammide liigne teadlikkus vähendab neile lisatud teksti tõhusust.

Populaarteaduslikes töödes on graafikute kasutamine lubatud. Erinevalt teadusliku uurimistöö tulemuste esitamise graafilisest graafilisest vormist on see informatiivsem, ehkki mõõtmiste või arvutuste tulemusi väljendavate numbriliste näitajate täpsus, kui need asuvad graafikul punktide kujul, väheneb märgatavalt. Kõik peaks olema mõõdukalt. Selle eest vastutab toimetaja. Ära lase autoril edetabelitega ära vedada. Suur hulk monotoonseid graafikuid vähendab populaarteadusliku töö efektiivsust, raskendab selles sisalduva teabe tajumist.

Populaarteadusliku essee illustratsioonide analüüsimisel peab toimetaja arvestama asjaoluga, et arvandmete ülekandmisel teaduslikest väljaannetest populaarteadustesse on vaja detailide kõrvaldamiseks täiendavat töötlemist. Iga autor peaks ette kujutama, millised illustratsioonid aitavad konkreetset teaduslikku positsiooni lugejale paremini selgitada. Toimetaja ülesanne on seda autorile meelde tuletada. Samuti on vajalik, et tekstis esitatud andmed oleksid konkreetsed ja nende kasutamise võimalus vastaks teaduslike teadmiste populariseerimise põhimõtetele. Populaarteadusliku teose autor on kohustatud vältima abstraktset digitaalset materjali ja viimistlema raamatus esitatud andmeid lugejale teadaolevaid fakte kasutades.

Illustratsioonide arv, nende valik ja reprodutseerimise viis sõltub trükise tüübist, populaarteadusliku töö žanrist ja selle sisust. Nende illustratsioonid peaksid olema populaarteaduslikus monograafias, nende illustratsioonid peaksid olema teaduslikus biograafilises monograafias ja reisikirjas. Biograafilise materjali esitlusega kaasnevad tavaliselt dokumentaalsed illustratsioonid. Need võivad olla fotod, dokumentide koopiad või fotod jne. Reisimonograafia võib sisaldada visandeid.

Nagu üheski teises raamatus, ka populaarteaduses suur tähtsus on illustratsioonide all pealdised ning seosed illustratsioonide ja teksti vahel. Veelgi enam, populaarteaduslikus raamatus saavad allkirjad täita täiendava teabe funktsiooni, laiendades põhiteksti ja olles tegelikult sõltumatu teksti fragment.

Aparatuur on kohustuslik osa populaarteaduslik väljaanne. Selle eesmärk on väljaande väljaselgitamine ja selle edukas otsimine kirjanduslikus maatriksis, väljaande tutvustamine lugejale ning orienteerimine väljaande sisus ja ülesehituses, tingimuste loomine väljaandes mugavaks, usaldusväärseks ja kiireks teabe otsimiseks, lugejale teabe edastamine lisaallikate kohta väljaande teema, samuti muude trükise kasutamisega seotud ülesannete täitmiseks.

Populaarteaduslik raamat ei peaks lugejale mitte ainult tutvustama uusi teaduslikke teadmisi, vaid aitama tal seda ka mõista ja vallata. Selle aparaadi olemus, nagu ka teiste väljaannete puhul, on alati seotud töö sisuga. Populaarteaduslike väljaannete jaoks aparaatide ettevalmistamisel on siiski üldpõhimõtted ja mõned iseärasused.

Populaarteadusliku väljaande seade võib sisaldada: eessõna, joonealuseid märkusi, mõistete indekseid, viidete loetelu ...

Joonealused märkused pakuvad uusimaid teaduslikke andmeid, selgitavad mõne sõna päritolu ja pakuvad tekstis nimetatud teadusasutuste aadresse.

Igale teosele on antud kirjanduse loend selle teema kohta, millele see on pühendatud. Allikaid on tavaliselt kahte tüüpi. Esiteks antakse loetelu populaarsest ja meelelahutuslikust kirjandusest, mis laiendab lugeja arusaama elutust olemusest, tutvustab talle materjali, mida raamatus pole. Järgnevas loendis on rohkem erialakirjandust, et süvendada lugeja teadmisi. Igas jaotises on ühe kategooria lugejale kättesaadavad teosed. Seetõttu on need järjestatud tähestiku järjekorras.

Populaarteaduslikus raamatus täidab võrdlusaparaat justkui topeltfunktsiooni: selgitab ja süstematiseerib raamatu sisu ning visandab samal ajal tee edasiseks uurimiseks.

Populaarteaduslikes monograafiates, mille teema on teadlase elulugu, võib ära näidata tema peamised tööd. Mitte suunata lugejat teadlase teadusliku loovuse esmaste allikate juurde, vaid näidata tema panust teadusesse.

Populaarteadusliku väljaande koostamisel peab toimetaja autoriga kokku leppima aparaadi koostise ja ülesehituse, aga ka raamatu kujunduse. Viimane on seotud ka toimetaja suhtlemisega graafilise disaineriga. Toimetaja peaks aitama autoril kasutada seda tüüpi teatmeaparaate (terminite sõnastik, avastuste kroonika, soovitatava kirjanduse loetelu jms), mis aitavad raamatu sisu lahti seletada ja süstematiseerida ning visandada tee lugeja edasiseks iseseisvaks tööks. Samal ajal on toimetaja kohustatud astuma samme, et tagada väljaande korralik kujundus.

13. Toimetaja töö populaarteadusliku väljaande kallal

Populaarteaduslik väljaanne - väljaanne, mis sisaldab teavet teoreetilise ja / või eksperimentaalse uurimistöö kohta ning on mõeldud teaduse ja tehnoloogia, kultuuri aluste ja saavutuste ning rakendustegevuse tulemuste populariseerimiseks ja tutvustamiseks üldsusele juurdepääsetaval kujul.

Teema populaarteaduslikud väljaanded võivad olla väga laiad. Üldiseltpopulaarteadusliku väljaande sisu subjektiks võib pidada kõike, mis on seotud teaduse ja teadusliku uurimistööga.Eriotstarbeline populaarteaduslik väljaanne - teaduse, tehnoloogia, kultuuri aluste ja saavutuste ning rakendustegevuse tulemuste populariseerimine ja propageerimine laia lugejaskonna hulgas. Kõige tähtsamfunktsiooni populaarteaduslik raamat: -) teaduslike teadmiste populariseerimine ja propageerimine; -) lugeja teadusliku väljavaate kujunemine; -) esteetiline haridus (lugeja tundlikkuse kasvatamine, teaduse olemuse mõistmine, teaduse ja tehnoloogia areng); -) lugeja abi praktiliste probleemide lahendamisel; -) lugeja erialane orienteeritus; -) kohandades seda teatud tingimused ja jne

Range jaotus rühmade populaarteadusliku raamatu lugejad on keerukas asi. Temalugejaskond hõlmab kõiki - koolilastest teadlasteni. See vastab haridustasemele, teaduslike teadmiste tajumise võimalustele ja nende omandamise eesmärkidele. Populaarteaduslike raamatute vajadust määravad ka muud tegurid: pidevate õpingute olemus, erilisus, lugeja suhtumine teaduse valdkonda, mida raamat kajastab (otsene, kaudne jne), vanus, kognitiivsed kalded ja palju muud. Kõige üldisemas lähenemisviisis on üldiselt aktsepteeritud, et populaarteadusliku raamatu lugeja on spetsialist. Me räägime inimesest, kes pole üldse ühegi valdkonna ekspert, sealhulgas ka selles, millega raamatu teema on seotud. Populaarteadusliku raamatu lugejaskond võib jagada kaheks osaks: üks, mis on massiline ja hõlmab mittespetsialiste, ja teine, mis hõlmab seotud tööstusharude spetsialiste.

Väljaande kontseptsiooni kujundamisel peaks toimetaja pöörama erilist tähelepanu populaarteadusliku raamatu lugeja aadressi spetsiifikale, mis vaatamata selle eristamise katsetele on suuresti ebamäärane, eriti selle keskosas, mis on ühelt poolt piiratud tudengi-lugeja poolt - spetsialist lugeja.

Biblioloogias puudub populaarteaduslike väljaannete klassifitseerimise osas ühemõtteline vaade. Järgnevliiki.

Populaarteaduslik monograafia... Nagu igas monograafias, peaks see sisaldama teavet ühe probleemi, teema kohta. See võib olla näiteks mis tahes avastus, leiutis, teooria loomine, teadusuuringute probleem, teaduse kujunemise ja arengu probleem jne. Populaarteaduslikul monograafial võib olla mitmeid variante.

-) monograafia, mille probleem või teema on teaduslik saavutus ühes, konkreetses, suhteliselt kitsas teadusvaldkonnas;

-) monograafia, mis hõlmab laias valikus probleeme ja suundumusi teaduses või selle mistahes arenguperioodi, sellel on tagasiulatuvalt analüütiline iseloom;

-) teaduslik ja biograafiline monograafia: teadlase loominguline elulugu, tema maailmapildi kujunemine, tema panus teadusesse;

-) teaduslikele reisidele pühendatud teaduslik ja biograafiline monograafia. Teaduslikel ekspeditsioonidel või üksi teevad teadlased geograafilisi avastusi, koguvad väärtuslikke taime- ja loomakogusid ning koostavad nende kirjeldused. Näitena võib tuua Miklouho-Maclay teekonna.

Populaarteaduslike tööde kogud koosneb teadusartiklitest, memuaaridest, esseist, katkenditest ametlikest dokumentidest, esseedest.

Samuti saate eristada tüüpe, näitekspopulaarteaduslikud ajakirjad, entsüklopeediad, teatmeteosed.

Ühelt poolt seisab toimetaja ülesanne hinnata sisu teaduslikku olemust, teiselt poolt -selle kuvamise meetodid, tagades selle populariseerimise.

Teaduslikkus sisu tuleks mõista populaarteaduslikus töös esitatud faktide vastavusena teaduslikele faktidele esitatavatele nõuetele. Populaarteadusliku töö aluseks olev faktiline materjal peab olema täpne, usaldusväärne, mõistlik ja põhinema teadusuuringute tulemustel. Teaduslik olemus eeldab ka autori kontseptsiooni vastavust vastava teadusvaldkonnaga seotud teoreetiliste ja eksperimentaalsete uuringute järeldustele.

Populaarsus on suunatud materjali mõistmise ja tajumise hõlbustamisele ning lugeja loova mõtlemise aktiveerimisele. On oluline, et populaarteadusliku raamatu lugemisel valitseks kognitiivne huvi ja soov sisu omandada.

Materjalide esitamiseks on 2 viisi, mida kasutatakse NP väljaandes: 1) kirjeldav-jutustav: lugeja on passiivne lüli, ma informeerin teda, nad kirjeldavad talle midagi, illustreerivad; võimaldab teil teavet eemaldada); 2) probleemianalüütiline: see on mõeldud lugeja poolt aktiivseks teabe tajumiseks, autor tutvustab teadaolevat sellisel kujul, nagu teadmine sünniks lugeja silme all, s.o. lugeja-kaasautor, kaaslooja.

Populariseerimise tingimus onesitluse kättesaadavus. See ei tohiks siiski langeda liigse lihtsustamise rubriiki, mis moonutab ettekujutust objekti olemusest. Hindamisel võetakse arvesse seda, kas esitlus ei ole raskesti mõistetava materjaliga üle koormatud. Igal esitlusel peaks olema keerukuse künnis: lugeja peaks järk-järgult minema lihtsast keeruliseks.

Tõhus meetod juurdepääsetavuse tagamine - taju metafooriline tugevdamine, võrdlus tuntud näitega.Mõte on nagu pilv, millest sajab sõnu alla. Metafoor võib selgitada ja viia eemale nähtuse olemusest. See ei tohiks varjata, vaid selgitada mõiste mõistet.

Peamised populariseerimismeetodid: 1) teatud vanuses lugejale keskendunud või talle suunatud esitlusmeetodid ametialased huvid, arvestage tema haridustasemega; 2) keeruka sõnastuse puudumine; 3) määratluste piltlik modelleerimine, ilma et see kahjustaks teabe täpsust; 4) põhimõttest kinnipidamine teadaolevalt tundmatule, lihtsast keeruliseks; 5) esituse täpsus ja lakoonilisus (väikestes peatükkides - teabe plokkideks jaotamise meetod, mis muudab teabe loetavamaks); 6) üksiku fakti selgitamine üldpildi taustal.

Spetsiifilised populariseerimismeetodid: 1. Autoriõigustega seotud kõrvalekallete kättesaadavus: antud küsimuses olemasolevate seisukohtade hinnang ja nende kommentaarid. 2. Esitlus vestlusega lugejaga, lugeja osaleb dialoogis, loob probleemi, tõmbab lugeja sisse. 3. Mõnikord pakub autor petturluse vaatepunkti vaid selleks, et seda hiljem ümber lükata (provokatsioon). 4. Lugeja kognitiivset huvi stimuleerib ajalooline materjal: hüpoteesid, nende nimetamise aeg, legendid, müüdid, traditsioonid. 5. Teretulnud on intrigeerivad pealkirjad:"Kas me oleme oma nimel?"... 6. Rubriikide pealkirjad saab koostada otsese üleskutsena lugejale (apellatsioon, hoiatus). 7. Laialdased küsimuste pealkirjad vahaga. Tuttavad, need tugevdavad sageli paradoksi: "Kas Einstein oli vale?"... 8. Pretsedendid (tsitaadid, poliitikute avaldused jne):Kas mu talisman hoiab mind kinni?... 9. Epigraafid (toimivad alapealkirjana). 9. Sissejuhatavad episoodid - tutvustage põhiettekannet, mõnikord kujutavad nad loo paigutust, legendi, teadusliku fakti illustratsiooni.

Väljendus ja isiksus... Iga teadusliku teksti autor (kui ta on loominguline ja emotsionaalne inimene) ühendab need väljendusvahendid, mis on seotud teadusliku esitluse loogikaga, tagavad selle sidususe ja autori positsiooni väljendamise vahendid, mis kannavad tema subjektiivse stiili elementi.

Keel ja stiililised vahendid väljendi loomine: 1. kujundlikud, emotsionaalsed ja hindavad ühikud, sõnad ja fraseoloogilised üksused. 2. Parafraaside kasutamine - sõna asendamine fraasiga (Peterburi - linn Neeva ääres), piltlik fraas. 3. Esinemine kellegi teisena (universumi sünd). 4. Võrdlus (üks levinumaid). 5. Retoorilised küsimused (Kuhu ennustajad vaatavad?). 6. Ühenduskonstruktsioonid, mis annavad emotsionaalse ekspressiivsuse (süntaktiliselt sõltuvad, kasutatakse assotsiatiivset ahelat).Aga kuidas on lood katsetega, mis väidetavalt kinnitavad relatiivsusteooriat? Kes viis need katsed läbi? Millal? Kuhu?... 7. Huumori, iroonia, pun (evolutsiooniteooria toimub olulisel määral; hädade nimed on juba hädad). 8. Kollektiivse stiili elementide ulatuslik kasutamine: vaba sõnakorraldus, palju juhuslikke juhtumeid (välismaalaste asemel tulnukad ), kõnekeelne sõnavara (kinni jääma ), kõnekeelne fraseoloogia (vähemalt).

Kasutamise olemusterminoloogia NP stiilis... Spetsialiseeritud terminite kasutamist ei soovitata. Kui seda tutvustatakse, tuleks seda selgitada. Mõistete tutvustamise viisid: 1. Etümoloogia selgitus (faksiim (lat.Näo sarnasus - tee seda)). 2. Lugejale teadaolevate näidete toomine pärast mõiste määratlust (lõigu kärpimine võib olla uue sõna moodustamise viis. Seda meetodit nimetatakse defleksiks. Näiteks rebane - rebane). 3. Mõiste täielikku määratlust ei ole antud, kuid nimetatud on autori jaoks olulisemad kontseptsiooni iseloomulikud tunnused (berüllium on kergem metall maakeral). 4. Mõiste dešifreerimine sulgudes ühe kahe sõnaga, justkui möödaminnes (sõna (või rahvaetümoloogia) motivatsiooni selgitamine on laste keeles lemmiktehnika). 5. Arvestades mõistet või nähtust, ei nimeta autor seda kohe, vaid sunnib justkui lugejat seda mõistet ise meelde tuletama ja alles seejärel kutsub seda. 6. Kontseptsiooni sisu paljastades saab autor anda kõik selle üldtunnustatud nimetused (püriit, raudpüriit, väävelpüriit).

Populaarteadusliku raamatu ülesehituses ja koostises on oluline roll mitmesugustel raamatutel.illustreeriv materjal... Reaalsuse peegelduse olemuse järgi võib selle jagada teaduslikuks ja kontseptuaalseks (graafikud, diagrammid) ja dokumentaalfilmiks (fotod). Illustratsioonide laad, nende valik ja paigutus peaksid vastama väljaande kavandatud otstarbele ja lugeja aadressile, olema arusaadavad ja arusaadavad, graafikute ja diagrammide liigne teadlikkus vähendab neile lisatud teksti tõhusust. Nagu üheski teises raamatus, on ka populaarteaduses suure tähtsusega illustratsioonide allkirjad ja illustratsioonide seotus tekstiga. Veelgi enam, populaarteaduslikus raamatus võivad allkirjad anda täiendavat teavetfunktsiooni, laiendades põhiteksti ja tegelikult olles iseseisev teksti fragment.

Aparaadid on populaarteadusliku väljaande kohustuslik osa. Selle eesmärk on väljaande väljaselgitamine ja selle edukas otsimine kirjanduslikus maatriksis, väljaande tutvustamine lugejale ning orienteerimine väljaande sisus ja ülesehituses, tingimuste loomine väljaandes mugavaks, usaldusväärseks ja kiireks teabe otsimiseks, lugejale teabe edastamine lisaallikate kohta väljaande teema, samuti muude trükise kasutamisega seotud ülesannete täitmiseks.

Populaarteaduslik raamat ei peaks lugejale mitte ainult tutvustama uusi teaduslikke teadmisi, vaid aitama tal seda ka mõista ja vallata. Ükskõik, mis tüüpi populaarteaduslike väljaannete liik kuulub, peaks toimetaja aitama selle koostamise protsessil autoril kasutada seda tüüpi teatmeaparaate (terminite sõnastikku, avastuste kroonikat, soovitatava kirjanduse loetelu jms), mis aitavad raamatu sisu ja ülevaate selgitamisel ja süstematiseerimisel lugeja edasise iseseisva töö viis. Samal ajal on toimetaja kohustatud astuma samme, et tagada väljaande korralik kujundus.