Lõpetamine 4 klassi mängukavas. Konkursid ballile. Nad ei tantsi mütsiga

Mängud ja võistlused lõpetajatele ballile

Suurepärane algus Keskkooli lõpuball sisaldab selliseid traditsioonilisi hetki nagu juhised, lahkumissõnad, küpsustunnistuste, diplomite, diplomite ja meeldejäävate kingituste kätteandmine. Tähistatakse lõpetajaid, kes on näidanud end kooli seltsi-, spordielus. Parem on jätkata balli ametlikku osa loomingulise programmiga. Soovitame kaasata järgmised võistlused ja lõbusad tegevused ...

Koolide võistlus

Võistlus toimub kolmes voorus. Esimeses voorus osalevad kõik saalis viibijad. Küsimusi esitatakse kordamööda igale klassile või mikrorühmale - sektor, rida jne. Seejärel kutsutakse lavale kõik need, kes on andnud vähemalt ühe õige vastuse. Esmalt palutakse neil omavahel konsulteerides vastata küsimustele ja seejärel esitatakse igale osalejale eraldi küsimused. Eksperdi tiitli ja eriauhinna saab kõige rohkem õigeid vastuseid andnud.

Näidisküsimused:

Kui vana meie kool on?

Mitu klassiruumi on koolis?

Mitu trepiastet on 2. ja 3. korruse vahel?

Mitu akent on 2. korruse koridoris?

Kas avate direktori kabineti ukse enda eest või enda poole?

Mis värvi on kardinad söögitoas?

Mitu tundi on kooli koridorides?

Kus need maalid ripuvad? (saatejuht näitab osalejatele täpselt samu reproduktsioone, mis ripuvad kooli raamatukogu, õpetajate tuba, II korruse saal jne).

Kui suur on koolilaud? lauad? aken?

Kui palju kaalub terve kriiditükk?

Mis värvi on matemaatikaõpetaja silmad (täisnimi)?

Soovi korral kontsert

Kontserdi kava koosneb tuntud ja armastatud isetegevuslastest. Numbreid esitavad õpilased, õpetajad ja lapsevanemad. Numbrite nimed võib kirjutada paberist lõigatud ja värviliselt kaunistatud suure kummeli kroonlehtede tagaküljele või rullida torudesse ja langetada värvilisse trummikarpi. Saatejuhid, murdes kroonlehti või tõmmates välja pabertorud, määravad numbrite järjekorra. Samuti teatavad nad, kelle palvel numbreid täidetakse. Kontsert võib soovi korral toimuda mitmes etapis (tantsufragmentide vaheaegadel).

Telesaade "Täna õhtul"

See rollimäng korraldab koos õpetajate ja vilistlastega lastevanemate loomeühendust. Vajalikud mänguatribuudid: laud, millel on tugevdatud teleriekraani imiteeriv raam; mikrofonid; pritsmeplaadid programmide nimetustega; muusikaembleemid - telesaadetest salvestatud või spetsiaalselt leiutatud fonogrammid. Telesaade võib sisaldada:

"Vremya" - teabesaade viimaste sündmuste kohta riigis, linnas, koolis, eilse ilma kohta (koomiline teave kliimatingimuste kohta koolide kontorites, kus toimusid lõpetajate eksamid jne).

"Kinopanorama" esitledes erinevate aastate slaide ja fragmente amatöörvideo filmimisest. Spetsiaalne kommentaar tutvustab kohalolijatele stsenaariumide "autoreid", "operaatoreid", pea- ja kõrvalrollide "täitjaid". Saatejuhid intervjueerivad "näitlejaid", "režissööre", esitlevad tulevaste filmide reklaame, toovad esile sündmused, mis andsid aluse nende loomisele.

Klubi “Mida? Kuhu? Millal?" kutsuda ekspertide meeskondi erinevad klassid... Neile pakutakse koomilisi küsimusi ja ülesandeid. Huvitavaid auhindu saab välja panna juhtkonnalt, lapsevanematelt, söökla, tervisekeskuse töötajatelt jne.

Näidisküsimused:

Ilma milleta mitte leiba küpsetada? (Pole koorikut.)

Mis on keset maad? (täht "m".)

Mida ei leidu kapsas, peedis või naeris, vaid tomatis ja kurgis? (Tähe "o".)

Kuidas saab vett sõela sees kanda? (Külmunud.)

Miks kukk lauldes silmad kinni paneb? (Ta tahab näidata, et laulab mälu järgi.)

Kuidas päev ja öö lõppevad? (Pehme märgiga.)

"Laul-201 ..." tutvustab teile kooli muusikaelu "uudiseid". See võib olla muusikaline dialoog klassijuhataja ning vanemate ja õpilaste vahel; lõpetajate läbitud koolitee etappe esitlev oratoorium "Lavad"; lüüriline laul "Meenutus"; koomiline rokkooper "Ah" jne.

Tants kõigile

Tantsukava ajal võib välja kuulutada:

Eakaaslaste tants (samal kuul sündinud on ühendatud ringis või paarides);

Õpetajate ja õpilaste tants (iga klass tantsib oma klassijuhatajaga);

Vanemate ja lõpetajate tants;

Vanemate ja õpetajate tants;

Klassikaaslaste tants (igas paaris peaksid olema erinevate klasside esindajad, näiteks "A" ja "B", "A" ja "C", "B" ja "C" ...).

Üllatusautogramm

Mitme noormehe ülesandeks on koguda teatud aja jooksul tüdrukutelt ja õpetajatelt autogramme. Kes kogub rohkem, on võitja. Saatejuht teatab võitja nime avaldades ootamatult, et saadud autogramm võrdub tantsulubadusega. Seda tuleks öelda taktitundeliselt ja ettevaatlikult, et ükski autogrammi andnud tüdruk või õpetaja ei tunneks piinlikkust.

Õnnenumber

Mängu mängimiseks on vaja 10-15 õhupalli ja sama palju paberit, suurusega umbes 13x18 cm. Igale lehele kirjuta üks numbritest 1 kuni 9. Korrake neist kolme kaks korda, näiteks kahel lehel paberile kirjutage numbrid 3, 5, 7 - need on õnnenumbrid. Nummerdatud lehed asetsevad pallide sees. Järgmise tantsu ajal jagatakse tantsupaaridele (kõige artistlikumad, rõõmsameelsemad jne) pallid. Need, kes pallid said, hoiavad neid kuni tantsu lõpuni. Tantsu lõpus jäävad pallidega paarid saali keskele. Saatejuht kutsub neid korraldama balli auks saluuti (õhupallide lõhkamiseks) ning seejärel kordamööda kõigile välja langenud numbreid valjuhäälselt nimetama ja näitama. Korduvad numbrid on õnnelikud. Nende omanikud saavad suveniire.

Muusikaline nõre

Selle mängu mängimiseks peate valima meloodia, mis annab signaali paarideks jagunemiseks ja "nire" moodustamiseks. Kõik mäletavad mängu "Stream" lapsepõlvest saati: peate kätest kinni hoidma ja üles tõstma. Üks osaleja, läbides "trikle", valib endale paari ja seisab kolonni lõpus jne, toimub paaride vahetus. Siis asendatakse "oja" muusika mis tahes tantsumeloodiaga ja poisid tantsivad sellega, kellega nad paari olid pandud. Taas kõlab tuttav "oja" meloodia - mäng kordub uuesti. Seda mitu korda.

Nad ei tantsi mütsiga

Mängu “Nad ei tantsi mütsiga” läbiviimiseks on vaja 4 mütsi, eelistatavalt nutikad ja ilusad: 2 - poistele, 2 - tüdrukutele. Mütsid peaksid olema mugavad, st sellised, mis ei riku soengut.

Muusika mängib. Poisid tantsivad paarikaupa. Kaks poissi ja kaks tüdrukut kannavad mütsi. Neil on õigus minna ükskõik millise paari juurde ja pärast partnerile (või partnerile) mütsi andmist jätkata tantsu tema (tema) asemel. Mütsi maha võtmisega pole vaja kiirustada enne, kui uus partner on välja valitud. Mäng jätkub kuni muusika lõpuni.

Lõpetajate loterii

Lõpetajad võtavad loteriipileteid juhuslikult või loosi teel. Õhtu jooksul peetakse tantsude vahel mitmeid loosiringe.

Esimene ringkäik: Sarja loterii. Ettevalmistuse käigus on kavas teatud sarjad ("Vuzovskaja", "Sportivnaja", "Tervis", "Jäta mind meelde"), auhinnad valitakse välja: (reklaamplakatid õppeasutused, kommid "Sport", hematogeen, 3-4 kaarti).

Piletitel tuleb lisaks seerianumbrile märkida seeria.

Teine voor:Õnnelik nimekiri. Selles loosivoorus osalejate piletitel on kirjas ainult nimi "Õnnenimekiri". Loosimiseks koostatakse paberilehele värviliselt auhindade nimekiri. Nimekiri on koostatud nii, et auhindade saaja nime järgi ei aima auhindade sisu kohta, näiteks:

Unistuste auhind. (Ülevenemaalised loteriipiletid.)

Rõõmsameelsuse auhind. (Pak samanimelist teed.)

Auhind "Ei kala ega liha". (Pähklid.)

Universaalne plekieemaldaja. (Seep.)

auhind" Aasta läbi". (Kalender.)

Iga osaleja saab ise valida nimekirjast ühe auhinna.

Kolmas voor:"Maitsev loterii". Selles loosivoorus osalejatel on piletid nimega "Maitsev loterii" ja seerianumbrid. Igal osalejal on võimalik spetsiaalsetes "auhinnalaudades" saada kaubelööjatelt maitsva loterii auhindu. Siin saab neile pakkuda erinevaid võimalusi auhindade ostmiseks, näiteks:

Ostu auhind: numbritest 1 kuni 7 - kook; 8-15 - jäätis; 16-21 - maiustused jne.

Kõikidel mängudel, võistlustel, viktoriinidel osalejatele saab korraldada ka auhinnalaua.

Üllatusauhind: osaleja võtab auhinna kotti pakituna ja koti suurus ei pruugi vastata auhinna suurusele ( sel juhul pileti number pole oluline).

Valiku auhind: Auhindu on laual sama palju kui loteriipileteid. Numbriga 1 pileti omanik saab õiguse valida ükskõik millise auhinna esimesena, pärast teda valib auhinna (ülejäänute hulgast) see, kellel on pilet numbriga 2 jne.

Videofilm "Kas me oleme kuskil kohtunud?"

Aluseks on võetud video- ja fotomaterjalid, millele jäädvustatakse lõpetajaid nende koolielu erinevatel aastatel. Helitehnikud valivad taustamuusika, diktorid loevad spetsiaalselt kirjutatud huvitavat teksti (see võib olla humoorikas).

Heli kirjutamine

Kirja koostavad lõpetajad lõpupidu mälestustest meeldejäävamatest koolipäevadest, soovidest õpetajatele, "juhistest" tulevastele esimesse klassi astujatele, nende lastele jne.

Eksam õpetajatele

Õpetajate eksami valmistavad ette lõpetajad. Need moodustavad õpetajatele koomiksipiletid, mille küsimustele ja ülesannetele tuleb vastata 30 sekundi jooksul.

Näidisküsimused ja ülesanded:

Mis vahe on 1. ja 10. klassi õpilastel?

Tee pidulik pöördumine lõpetajatele, ühele õpilasele, lapsevanematele, kolleegidele (valikuline).

Sisestage puuduvad nimed: "Kooli spordiuhkus ..."; "... minu aine parim õpilane. Põhjendage oma vastust.

Loetlege keskkooli lõpuklasside silmapaistvad inimesed. Mille poolest erineb 201 ... probleem eelmistest aastatest?

Teha ja põhjendada tundidesse hilinenud kooliõpilaste liigitamist.

Milliste kirjandustegelastega saab väljendada lõpueksami sooritanud õpilaste rõõmu?

Praktiline ülesanne on ilmekalt luule lugeda (need jagavad ettekandjad).

Suur koor

Balli ametliku osa lõpus saab õpilaste ja lastevanemate suur ühendkoor tuttava meloodia saatel esitada koolile ja õpetajatele pühendatud laulu uue teksti. Parem on, kui tekstid trükitakse välja ja jagatakse kõigile saalisviibijatele, samuti on tore ette valmistada väike lauljate seltskond ja dirigent.

Puhkuseasutuste töö

Kogu õhtu töötavad fotostuudio "Mälutuseks", salvestussaal "Hüvasti", raadiokeskus "Teie soovil". Siin saate teha pilti sõprade, õpetajatega (spetsiaalne silt jäädvustab meeldejääva päeva), teha avalduse mis tahes laulu esitamiseks või kellelegi pühendusnumbri saamiseks, jätta oma soovid heli- ja videolindile jne.

4. klassi meelelahutusprogrammi stsenaarium "Hüvasti lapsepõlvega"

Sihtmärk:
1) Loo pidulik õhkkond
Ülesanded:
1) Tehke kokkuvõte nelja-aastase algkoolihariduse tulemustest.
2) Kasvatada head suhtumist ümbritsevasse maailma
3) Arendada laste seltskondlikkust
4) Luua tingimused igale lapsele isikliku saavutuse olukorras

Täiendav ettevalmistus:
1) Valmistada lõpetajatele medalid, tunnistused, kingitused
2) Kaunista pühadelauad
3) Viige läbi pühade individuaalseid esitlusi neljanda klassi õpilastele
4) Tehke film "Hüvasti, 4. B klass"

Puhkuse edenemine:

Õpetaja.(muusika järgi)
Pidulik ball on algamas!
Ta helistas täna meie lõpetajatele!
Ärme jälle muretse
Tule sisse, mu armas 4.b klass.

Elegantsed neljanda klassi õpilased astuvad kauni muusika saatel kaunistatud aktusaali.

Lõpetajad.
Siin me tervitame teid!
Vaata meid.
Oleme selleks tunniks valmis
Et teile kõigile meeldida.

Siin on meie 4. klass – seekord!
Meie õpetaja on kahene.
Ja õppimise taga on kolm

Õpetaja.
Kas kõik on valmis? Kõik on valmis! Alustame kauaoodatud balliga!

Õpetaja.
Tänasel juuniõhtul on meie aulasse kogunenud meie lõpetajad, nende vanemad, vanaemad, vanaisad, sugulased ja sõbrad. Ja meie põhjus on nii pühalik: me jätame hüvasti Põhikool.
Nii oli neli aastat tagasi...

Vaade multimeedia esitlus"Pidage meeles kõiki 4 aastat"

Lapsed laulavad laulu "Plasticine Crow" saatel:
Üks naljakas lugu, või võib-olla mitte muinasjutt,
Või tahame kõigile öelda, et see pole naljakas.
Olime siis kuueaastased
Võib-olla seitse
Ja võib-olla kaheksa aastat -
Ärme meenuta.
Ühesse teise kooli või võib-olla mitte kooli,
Või ehk mitte see teine, mille nad meid siia tõid.
Olime verandal või võib-olla joonlaual,
Ilus, naljakas
Taga kohvriga.
Aga klassiruumis, kolmandal korrusel,
Või äkki mitte kolmas,
Või võib-olla mitte meie klassis, aga nad tõid mind siiski.
Ema ja isa on ukse taga
Ema ja isa on ukse taga,
Ja võib-olla ka teised
Aga nemadki ootasid meid.
Ja klassis olid lauad,
Või äkki mitte töölauad.
Ja meiega jäi ainult õpetaja meid õpetama.

Õpetaja
- Kas te ei tea, mitu päeva koos olite? Uurige kooli statistikat.

Statistika 4 aastat.
Õppinud - 3400 õppetundi
Heliulatus - 6000 kõnet
Kasutatud - 1000 märkmikku
Veetud - 2040 kg lasti
Lugenud - üle 800 raamatu
Sõi - 1000 pirukat ja kuklit
Tantsitud - üle 100 tantsu
"Koolivalss"

Õpetaja.
Tuleme koos minuga külla "Lõbusatele koolitundidele"
"Naljakad õppetunnid"
"Matemaatika"
"Abrakadabra"
-Tähendada neid numbreid 4.b klassi eluloos (õpetaja näitab klassiga seotud numbreid)
Näiteks:
1.09.11 - (vastuvõtt 1. klassi)
25.05.2014 - (viimane õppepäev 4. klassis)
20 - (inimeste arv klassis)
2 - (meie kooli number)
19 - (meie kontori number)

"vene keel"
Ülesanne "Kompositsioon"
Lisa tekstile "Meie lõpetamisest" omadussõnad
Sellel …………… õhtul ……… .. inimesed kogunesid sellesse …………… .. saali. Pühadeks tulid ……………… .emad, …………… ..isad, ……………. Vanaemad ja teised ………………… külalised. Kõik ootasid seda …………. Lõpetamist. Eriti selleks valmistudes …………………… poisid, …………………………. Tüdrukud …………………… ja …………… …… õpetaja… Meid õpetas …………… Irina Viktorovna, Tegime pikka aega proove …………………… ..Nina Ivanovnaga ……………… laulud, …………… ..tantsud, …… ………… stseenid … Ja lõpuks saabus see ……………… ..päev.

Maailm.
"Arva ära loom"
Hirmu kiirusega
Kandes …………. (jänes)

Jälle oksalt alla oksale
Osavalt hüppab …………. (Ahv)

Kes teab mee kohta palju
Kohmakas, lampjalgsus ... ... ... .. (karu)

Minu metsaliste poegadest
Õpetab nurisema …………………. (Siga)
Suunduge kuu poole
Nälja kisa.... (Hunt)

Talle meeldib mööda oksi joosta
See on punapea ……. (Orav)
Helistama.
Iso.
Joonista rullile kooliteemaline pilt.
Helistama.
Rütm.
Tants.

Muusika.
Laulge laulu "suvest"
Õpetaja.
Kui maiustused otsa saavad, lähevad lapsed muidugi pahaks
Kui puhkus läbi saab, on kõik koolilapsed ärritunud.
Ja kui tunnid koolis läbi saavad, on harva keegi ärritunud.

Ametlik osa. Lõpetamine.
Õpetaja.
Täna on meie peosaal külalisi täis. Aga üks külaline on eriline. See on teie tulevane koduõpetaja. Mina, su esimene õpetaja, võtsin neli aastat, kui sa algkoolis käisid, sinu eest võtmeid. Ja need sümboolsed võtmed tahaksin edasi anda Ljudmila Anatoljevnale, kellel on hea meel teid näha 1. septembril 5. klassis.
"Võtmete üleandmine"

Teejoomine koos joogimängudega
Sõna koduõpetajalt.
Kook küünaldega.
Film "Täielik meenutamine"

Astroloogi ennustused.
Võlumuusika helide saatel ilmub saali astroloog-ennustaja. Ta vaatab läbi prillide kõiki neljanda klassi õpilasi ja ütleb:
- Kas soovite teada, mis teid lähiajal ees ootab? Taevakehad (vaadates läbi teleskoobi) rääkisid mulle palju teie edasisest saatusest.
- Mida ma näen? 1. septembril, kolm kuud hiljem, tervitavad teid kooli direktor Nadežda Nikolajevna, õppealajuhataja Olga Anatoljevna, klassijuhataja Ljudmila Anatoljevna ja palju-palju uusi õpetajaid. Näen: ühed istuvad töölaua taga, lahendavad keerulist ülesannet, teised kirjutavad dikteerimist, kolmandad otsivad kaardil tahvlilt Aafrikat.Kõik pingutavad nii väga.
- Ja kas sina, meie astroloog, suudad ennustada, kelleks meie poistest saavad?

- Kuulake:
1. Kirillist saab rallisõitja,
Tähed ütlesid mulle seda kindlasti!

2. Stepan töötab teadlasena laboris,
Ta avastab uue valguse teooria,
Ja temast saab selle eest Nobeli preemia!

3. Katya - Prantsusmaal tantsufestivalil,
Kõikide välismaalaste ilu vallutanud!

3. Kas Sanyokist saab hea jalgpallur
Ta mängib Chelsea eest inglise keeles

4. Victoria on meie riigis kuulus moelooja.
Mitte ainult meie klass ei riieta teda.

5. Cyril on julge politseinik!
Ta on kolonelleitnant ja seetõttu väga tähtis.
Kaitseminister ise avaldab tänu,
Ta on politseis parim, seda teavad kõik!

6.Korotina Vika - soengukujundaja.
Näitab meistriklassi kammihunnikuga.

7.Arkadi, oli koolis vaikne, sünge,
nüüd Riigiduuma saadik!

8.A Sasha - Arkaadia asetäitja - asetäitja.
Lõppude lõpuks olid nad kunagi lapsepõlves sõbrad!

9.Karina on kohtus advokaat
Ta aitab kõiki alati ja igal pool.

10. Meie Daria on näitleja, laulja,
Jälle ringreisil
Ta mängib peaosi.

11. Sasha avas Moskvas ateljee.
Seal tehakse moekaid riideid.
Noh, Sasha kaelakee sädeleb.
Nii et ta avab moeetenduse.

12. Mõtle, Ershova Sasha,
See, kes oli kõigist targem ja ilusam,
Töötab kõrvalasuvas Olonetsis,
Lastepolikliiniku parim arst!

13. Kaunitar Sasha, meie inglineitsi
Maalib pilte, maastikke ja leheraamatuid.

14. Kohtuekspertiisi alal parim ekspert
Danil Matveev, ta teab temast palju!
Kõik kuriteod lahendatakse -
Danil ei jäta ühtegi tõendit kasutamata!

15. Ta ei ole meie Julia loomade jaoks tema ise,
Tema jaoks on kõik armsad: nii orav kui ka kiisu Klasha.
Tervendage kõiki, tervendage kõiki,
Loomaarst Julia armastab loomi.

16. Timur on kiire, väga tark ...
Oma töös muutus ta täpseks ja täpseks:
Ülemus tuli temast suurepäraselt välja
Ja pereisa on päris korralik.

17.Dima, ta ei loobunud Legost:
Nüüd loob ta need ise,
Ta on konstruktor, ta on võidusõitja,
Iga Dima tunneb ära.

Saagu unistused teoks
Kuigi vanemad juba naeratavad
Tervist ja õnne, mitte pisaraid.
Teie lahe ema mõtles selle kõige välja.
Õpetaja:
Täna tahaksin öelda kõige lahkemad sõnad meie vanemate kohta. Nad olid ju kõik neli aastat lähedased, rõõmustasid teie edukuse üle katsetel, olid halbade hinnete pärast ärritunud, käisid meiega matkamas, Peterburis ja Petroskois. Täname koos abi ja toetuse eest. Kõigepealt tahaksin kontrollida, kuidas te oma lapsi mõistate.
Mäng "Mõista mind"

Mäng on järgmine:
Sõnad on kaartidele kirjutatud. Ainult vanemad näevad neid ja püüavad nende tähendust selgitada.
Sõnad:
Lapsepõlv, kool, õpetaja, arvuti, muutus, petuleht, päevik, joonlaud, kehaline kasvatus, kahekesi, puhkused, tund, klassikaaslased, kalkulaator, tahvel, dollar, Volga.
- Järgmise loo "The Road of Kindness" pühendame oma vanematele.
Laul "Headuse tee"

Vastus vanematelt.
Saabub pidulik hetk.
Pidulik ilutulestik lõpetajate auks.
- Edu teile, lõpetajad!

Filmi "Hüvasti, 4. B klass" vaatamine

See on lõbus meelelahutusprogramm, mis võib pidada pärast pidulikku osa või traditsioonilist kontserti algkooli teemaliste luuletuste ja lauludega. Kui õpetajal on juhtimisoskused lastepidu, saab selline 4. klassi lõpetamise stsenaarium päris lõbus.

Lühike kirjeldus: naljakad võistlused nime saanud kuulsate saadete ja telesaadete järgi. Ettevalmistatud numbrid vahelduvad improvisatsiooniga. Lapsevanemaid ja õpetajaid oodatakse aktiivset kaasamist. Kõiki ideid pole vaja kasutada, piisab, kui valida sobivaim. Saab kombineerida banketiga (külalised ja osalejad saavad istuda laudades maiustega). Saate lapsi võistlustesse kaasata, isegi kui nad mõnikord saatejuhti asendavad.

Kui otsite oma stsenaariumi koostamiseks sujuvaid meeskondlikke võistlusi, vaadake minu ideekogu:

(Tuletan meelde, et töötame Moskvas ja Moskva piirkonna lähimates linnades)

• Kaunistame toa pallide, lillede, paberist pom-pommi, heledate vanikute jms.
• tellime kooli või klassi nimega bänneri, õpilaste fotod või head soovid
• korraldame lõpetajatele, lapsevanematele ja õpetajatele buffet laua (kui oled koolis, siis pakume toidu kohaletoomist ja mööbli renti)
• saate portfoolio fotograafidest ja videograafidest
• pakume heli- ja valgustehnikat
• pakume DJ-d ja huvitavat tantsumuusikavalikut
• aitame tellida temaatilise tordi (kasvõi lemmikkooli näol)
• soovitada huvitav stsenaarium(meil on palju temaatilisi pühi, valik on)
• täiendame programmi naljakate saatenumbrite ja eriefektidega

Helista meile! Kõik see on konstruktor. Midagi tasub rohkem kulutada, kuhugi saab säästa. Ma ei kahtle, et jõuame koos õige lahenduseni!

4. klass: kooli lõpetamine

4. klassi lõpp on noore õpilase ja tema pere elus oluline ja põnev etapp. Koolitus sisse algklassid maha jäänud, ees ootamas uus elu: erinevad õpetajad, uskumatud avastused ja uued huvitavad ained. Neli aastat ületasid lapsed teadmiste redeli keerulisi samme - õpiti olema sõbrad, lugema, lugema, kirjutama, austama koolimaja reegleid ja traditsioone. Ja nüüd on kätte jõudnud aeg lahku minna esimesest õpetajast, põhikoolist ja töölaudadest, mille taga esimesed õpiaastad möödusid. Lapsed väärivad lõbus pidu hoolas õppimine ja eeskujulik käitumine, seetõttu peab 4. klassi lõpetamisest saama kindlasti helge ja unustamatu sündmus, kallis ja väärtuslik lapsepõlvemälestus.

Lõpetamise stsenaarium 4 klass

Kus veeta kooli lõpetamine 4. klassis: ebatavalised ja originaalsed ideed

Nooremate kooliõpilaste balli korraldamine pole lihtne, tülikas ja vastutustundlik ettevõtmine. On vajalik, et tema stsenaarium meeldiks nii vanematele kui ka lastele. Pole vaja korraldada suuremahulist ja pikka tähistamist, võite tähistada puhkust meelelahutusliku reisi või ekskursiooniga muuseumisse, parki, ajaloolisse kohta, loodusesse ja seejärel rõõmustada lapsi teatriprogrammi, väikese puhvetiga. laud ja taustaks fotosessioon kaunid maastikud... Kui vanematel ei ole loovus, on parem abi saamiseks pöörduda professionaalide poole ja kutsuda kooli klounid-animaatorid, kes korraldavad võistlusi, mänge ja disko. Siin on meie soovitused, kus veeta põhikooli lõpetamine.

Lõpetamise stsenaariumid 4. klassis

1. Tähistamine koolis (klassis, koosolekus / spordisaalis). Kõige soodsam, mugavam, lihtsamini korraldatav variant, miinus üks - lapsed seostavad kooliseinu alateadlikult mitte puhkuse, vaid õppetööga.
2. Tähistus restoranis/kohvikus. Parim viis emmedele-issidele: vanematele ja lastele maiust pole vaja valmistada, piisab selle menüüst tellimisest. Plussid: ilus trendikas interjöör, kaunistatud õhupallid saal, vaba ruumi olemasolu, et poisid saaksid kõhklemata tantsida ja lollitada.
3. Puhkus laeval. 4. klassi lõpetamine mootorlaeval on meeldejääv ja ebatavaline variant. Jalutuskäik piki jõge kestab 2-3 tundi ja sisaldab buffet-lauda, ​​diskot ja temaatilisi võistlusi kingitustega. Miinused: suur eelarve.
4. Lõpetamine värskes õhus. Ahvatlev teema sõbralikule ja aktiivsele klassile. Looduspuhkust saavad korraldada lapsevanemakomisjoni jõud, kes peavad hoolikalt kaaluma laste transpordi, meelelahutuse, ohutuse ja toitumise küsimusi.

Lõpu soeng 4. klass

Loominguline stsenaarium 4. klassi lõpetamiseks: ebatavalised ideed

Iga noorema õpilase jaoks on 4. klassi lõpp elus unustamatu sündmus. Lapsed muutuvad tõsisemaks ja küpsemaks, tunnevad rõõmu oma õppeedukuse üle ja on oma saavutuste üle uhked. Poisid mõistavad, et pärast puhkust algab järgmine kooliaasta, nii et see päev peab kindlasti jääma kooliõpilaste mällu, saama stiimuliks õpingutes uute kõrguste saavutamiseks. Traditsiooniliselt skript pidulik õhtu koosneb pidulikust osast ja meelelahutusprogrammist.

I osa stsenaariumist: tseremoniaalne osa

Eesmärk: luua pingevaba puhkuse õhkkond. Ülesanded: edendada vastastikust abistamist, lahkust, austust õpetaja, klassikaaslaste ja vanemate vastu, näidata iga lapse võimeid, arendada laste seltskondlikkust.

Tulemus: õpetajate, lapsevanemate, direktori õnnitlused põhikooli esimese etapi lõpetamise puhul haridusasutus... Kiituslehtede, tunnistuste, diplomite kätteandmine.

Stsenaarium II osa: Ideid ebatavaliseks 4. klassi lõpetamiseks

• puhkus telesaate kujul arvutitehnoloogia abil. Varustus: ekraan, projektor, arvuti + lapsevanemate ja õpilaste entusiasm. Stsenaariumi etapid: lahedad uudised, intervjuud poistega, klassitraditsioonid, reportaaž spordisaavutustest, terviseuudised, pühadekontsert. Sõnum: "Rõõmustage meie üle – oleme läinud 5. klassi!";
• Puškini pall. Mida vajate: ilusad kostüümid poistele / kleidid tüdrukutele, slaidid laste fotodega, A.S. Puškin, sobiv muusikaline saade. Sõnum: “Meile avaneb teadmiste maailm ja siin pole vahet – Puškini muretu ehk arvutiajastu marsib”;
• kutse muinasjutule. Vajadus: suurendatud fotod laste lemmikmuinasjuttude joonistustest, muinasjututegelaste kostüümid (Pinocchio, Cat Matroskin, Lumekuninganna, pöial, väike küürakas, Shapoklyak). Sõnum: "Las tarkade muinasjuttude kangelastel teile soojust anda ja headusel ikka ja jälle võita kurjus."

Ebatavaline stsenaarium: Huvitavad võistlused 4. klassi ballile

Meelelahutusprogramm noortele lõpetajatele mõeldud stsenaariumis on võimatu ette kujutada konkurssideta. Soov uute avastuste järele ja soov õppida tundmatut on laste loomulik vajadus. Lapsed võtavad hea meelega osa meelelahutuslikest võistlustest, kus nad saavad näidata oma vaimukust, võtta esikoha ja saada kingituse.

Põhikooli lõpetamise konkursside kirjeldused

Veider stsenaarium: lõputants põhikoolis

Valss. Lõpupidudel tantsitakse alati hüvastijätuvalssi ning neljanda klassi õpilaste esituses osutub tants eriti liigutavaks ja õrnaks ning tekitab õpetajate ja lapsevanemate silmis hellituspisaraid.

Lõputants 4. klassis koos vanematega. Kaunis tants isade ja emmedega saab olema balli vääriline finaal ning rõõmustab lapsi ja vanemaid.

Flashmob. Tantsus suudavad täielikult lahustuda vaid väikesed lapsed, kes pole kaotanud oma spontaansust ja siirust oma emotsioonide väljendamisel. Rütmiline ja koordineeritud flash mob võidab kindlasti vaimustava aplausi.

Ebatavaline stsenaarium: 4 kooli lõpetamise kingitused õpetajale ja vilistlastele

Kaasaegseid koolilapsi on raske kallite kingitustega üllatada, seega on kõige olulisem leida parim kompromiss esitluse kasulikkuse täiskasvanute seisukohalt ja laste huvi vahel.

Näited kingitustest neljanda klassi õpilastele:

• intellektuaalne Lauamängud;
• hariduslikud entsüklopeediad (hämmastavate faktide entsüklopeedia, poiste / tüdrukute entsüklopeedia);
• pallid (tüdrukutele - võrkpall, poistele - jalgpall);
• meeldejäävad isikupärased suveniirid (pesapallimütsid, T-särgid, kruusid);
• laualambid, käekell, täidisega pliiatsitopsid, kollaaž kõigi klassi õpilaste fotodest.

Mida kinkida esimesele õpetajale 4. klassi lõpetamisel?

Õpetajale hea kingituse tegemine tähendab endast lahkumist hea mälu... Lõpukingitus ei ole lihtsalt austusavaldus väljakujunenud traditsioonile, see on austuse ja tänuavaldus õpetajale tema raske töö eest:

• luksuslik lillekimp ja õnnitluskaart;
• kasulik asi: magnetofon, projektor, e-raamat, tahvelarvuti;
• seotud kingitus kutsetegevus: haruldane erialaraamat, tellimus Teadusajakiri;
• kellad (randme-, laua-, seinakellad);
• teekomplekt või lauateenindus.

Algstsenaarium: 4th Grade Prom Song

Poisid kolivad keskkooli, kuid esimesest neljast kooliaastast ja sõprusest põhikooli klassikaaslastega on neil head mälestused. Las kõik need emotsioonid väljenduvad lauluga 4. klassi lõpetamisel. Ta aitab lastel mitte unustada kõiki koolielu häid ja liigutavaid hetki, mis on loodud ühise tööga, nii et puhkusel pole vaja kurvastada. Lõpetajaid ootavad uued kordaminekud, võidud ja avastused.

Laul "Hüvasti!" (laulu "Laul jääb inimesega" viisile)

Aasta on möödas, suvi kutsub meid

Aga me jääme koolist ilma.

Lõppude lõpuks on sõpradega nii palju laule lauldud,

Ja lavalt tahan öelda:

Sõbralik 4. klass, hüvasti!

Liikudes 5. kuupäevale oleme teiega!

Oleme teile, meie teised emad, tänulikud!

Õpetas mõtlema, mõtlema.

Peame tunnistama, et olime sageli kangekaelsed.

Ja lavalt tahan öelda:

Koor: läbi aastate, läbi vahemaa,

Igal teel, mis tahes teel,

Meie õpetaja on esimene, hüvasti!

Lõppude lõpuks ei ütle me teiega hüvasti.

Meie tark õpetaja, hüvasti!

Lõppude lõpuks ei ütle me teiega hüvasti.

Algstsenaarium: Õnnitlused vanematelt 4. klassi lõpetajatele

Lapsed on neli aastat kangekaelselt kõndinud mööda teadmiste okkalist rada, ületades takistusi, rõõmustades esimeste kordaminekute üle ja varjates pahameelepisaraid ebaõnnestumiste eest. Ja alati olid nende kõrval armastavad vanemad, kes muretsesid, muretsesid ja toetasid oma lapsi. Lisage oma põhikooli lõpetamise käsikirja kindlasti ka vanemate õnnitlused. Balliõhtul õnnitlevad emad-isad südamest tulevasi viiendaid klasse ja soovivad edaspidist edu õppetöös.

Lehed kukuvad aknast välja,

Suvi on lennanud.

Keskkoolis ootavad poisid

Uued esemed.

Keerulised programmid.

See ei saa olema lihtne õppida

Aga emad aitavad.

Paks raamatuvirn ees

Võttes aukartuses mütsi maha,

Eeskujuliku õpilasena

Isa mäletab kooli.

Seisab kindlalt tüüri juures

Viib võitudeni

Uued õpetajad.

Nendega on hirm tundmatu!

Oleme südamest uhked

Lapsena - viies klass!

Te pole nüüd lapsed,

Häid pühi !!!

Originaalstsenaarium: Õpilaste ja vanemate tervitused 4. klassi õpetajale

Esimene õpetaja on väikelaste elus eriline inimene. Ta on parim, targem, õiglasem. See on esimene õpetaja, kes avab ukse eelkooliealistele lastele hämmastav riik teadmisi, rõõmustab nende õnnestumiste üle, õpetab eristama heal ja halval, looma sõpru ja saavutama oma eesmärke. Seetõttu jätke stsenaariumis ruumi 4. klassi lõpetamise puhul õpetajale õnnitlemiseks.

Lõpetajate pöördumine esimesele õpetajale:

Nii paljude aastate koolis töötamise eest

See ei ole teie esimene kooli lõpetamine!

Seal oli juba jüngrite meri,

Aga iga teema on kallis!

Paraku on aeg hüvasti jätta

Põhikooliga ja meile.

Kuigi lahku minna on raske

Anname oma klassi teistele edasi.

Hambatud poisid tulevad

Need esimese klassi õpilased on lapsed

See närib teaduse graniiti,

Selle võistluse rekvisiidid on Whatmani lehed, molbertid ja värvipliiatsid, viltpliiatsid või paksud pliiatsid.

Lapsed jagunevad kahte meeskonda. Iga võistkond on oma molberti ette ketis rivistatud.

Liidri märguande peale hakkab esimene osaleja pilti joonistama, järgmine juhi märguanne katkestab ta ja annab viigiõiguse üle järgmisele mängijale.

Siin on võimalikud valikud: näiteks saate iga osaleja ajaliselt piirata või saate - joonistades, käsi ära võtmata. Niipea, kui kunstnik on käe maalilt tõstnud, tuleb mängu järgmine osaleja.

Võidab võistkond, kes maalis ilusama pildi.

Konkurss "Joonista selga"

Selle mängu rekvisiidid on A4 paksu paberi lehed, viltpliiatsid ja teip. Kuna teip kleepub mängijate riiete külge, on parem kasutada maalriteipi – see ei jäta jälgi.

Selles põnevas mängus osalejate seljale kinnitatakse tühjad teibiga paberilehed.

Mängu alustab saatejuht, kes sosistab viimasele mängijale kõrva mõne nimisõna, mis tähistab lihtsat eset – maja, päikest või lennukit.

Mäng näeb välja nagu katkine telefon ning pärast piltide võrdlemist pakutakse palju naeru ja nalja.

Konkurss "Kunstid"

Saatejuht kinnitab seinale suure Whatmani paberilehe. Publiku hulgast kutsutakse osaleja portree joonistama.

Saatejuht ütleb kunstnikule, kelle portree ta maalib. Pealegi tuleb öelda, et keegi ei kuuleks.

Osaleja joonistab publiku rõõmuhõiske saatel portree. Kasutada võib pliiatseid, värve või viltpliiatseid, kõik oleneb fantaasiast ja võistluse asukohast.

Kui portree on valmis, peab publik arvama, keda surematul lõuendil on kujutatud. Lapsed hüüavad kordamööda nimesid, kuni keegi ära arvab.

Isik, kes arvas õigesti ära portreel kujutatud isiku nime, saab õiguse järgmisena portree joonistada.

Kalapüügivõistlus

Eelnevalt valmistatakse ette konksuga õngeritvad, mänguasjade külge kinnitatakse aasad. Mängijad peavad ilma teatud piiri ületamata "püüdma" võimalikult palju mänguasju. Võidab see, kes kogus kõige rohkem mänguasju.

Konkurss "Suudlused"

Mängijad seisavad kahes reas. Iga alguses on tühi leht. Käskluse "algatus" peale peavad osalejad lina üksteisele edasi andma, kandes seda suule ja imedes õhku, et lina ei kukuks. Kätega abistamine on keelatud. Kui leht langeb, naaseb see uuesti rea algusesse. Võidab meeskond, kelle nimekiri on esimesena rea ​​lõpus.

Võistlus "Väike kuukulgur"

Kümme inimest kükitavad, klammerduvad üksteise külge ja kordavad saatejuhi järel "I am a little moonwalker." Kes naerab - tuleb välja.

Konkurss "Kummel"

Kummeli kroonlehtedele on kirjutatud tegevusretseptid, näiteks: "Vares", "Naerata kõigi hammastega" ja nii edasi.

Konkurss "Jänes"

Mängijad on ketis ja võtavad üksteise kätest kinni. Neile antakse loomade pealdistega infolehed. Kui osaleja kuuleb saatejuhilt oma voldiku sisu, kukub ta kogu jõust põrandale ja tema naabrid peavad seda osalejat kinni hoidma. Kogu sool peitub selles, et kõikidele lehtedele on kirjutatud sõna "jänes". Pärast ebaõnnestunud katseid "hunte ja rebaseid leida" kutsub peremees jänest. Kõik kukuvad põrutusega põrandale.

Võistlus "Murra müts"

Võistelda saavad kaks meest või kaks meeskonda. Joonistatakse ring. Ring sisaldab mängijaid, igaüks neist vasak käsi keha külge seotud ja müts peas.

Ülesanne on lihtne ja raske – võtta maha vaenlase müts ja mitte lubada tal enda oma maha võtta. Iga eemaldatud korgi eest saab meeskond punkti.

klassi lõpuklasside 4 klassi klasside võistlused