Sotsiaalne iseloomustab erinevusi. Sotsiaalne ebavõrdsus. peamised lähenemisviisid. ajaloolised ja tänapäevased vormid. Sotsiaalse ebavõrdsuse probleemi lahendamine

Ebavõrdsus iseloomustab ühiskonna nappide ressursside - raha, võim, haridus ja prestiiž - ebaühtlast jaotust elanikkonna erinevate kihtide või kihtide vahel. Ebavõrdsuse skaalal on rikkad ülemisel positsioonil ja vaesed madalamal.

Kui rikkus on märk kõrgemast klassist, siis iseloomustab sissetulek - sularahalaekumiste voog teatud kalendriperioodil, näiteks kuu või aasta jooksul - kõiki ühiskonna sektoreid. Sissetulek on suvaline summa, mis saadakse töötasude, pensionide, annuiteetide, hüvitiste, alimentide, lõivude jne vormis. Isegi vaeste almused, mis saadakse kerjamise kaudu ja mida väljendatakse rahaliselt, on sissetuleku vorm.

Sel põhjusel saab eristada järgmisi elanikkonnarühmi: (joonis 1.1).

Joonis 1.1 - majandusliku ebavõrdsuse mõõtühikud rahvastikurühmade lõikes

Jooniselt 1.1 järeldub, et populatsioon jaguneb 4 rühma:

1. Rikkad

2. keskklass

Fakt on see, et lisaks laiale sissetuleku mõistmisele on ka kitsas. Statistilises mõttes on sissetulek rahasumma, mille inimesed teenivad teatud kutsealale (ameti tüüp) kuulumise või vara legaliseeritud käsutamise tõttu. Vaesed, isegi kui nad regulaarselt elatist teenivad kerjamise teel, ei paku aga ühiskonnale väärtuslikke teenuseid. Ja statistikas võetakse arvesse ainult neid sissetulekuallikaid, mis on seotud väärtuslike, ühiskondlikult oluliste teenuste osutamise või kaupade tootmisega. Kerjused kuuluvad nn alamklassi, s.o. sõna otseses mõttes ei ole klass ega kiht, mis asub kõigi klasside all. Seega kukuvad kerjused ametlikust sissetulekupüramiidist välja.

Sotsiaalse ebavõrdsuse põhiolemus seisneb eri elanikkonnarühmade ebavõrdses ligipääsus sotsiaalselt olulistele kaupadele, nappidele ressurssidele ja likviidsetele väärtustele. Majandusliku ebavõrdsuse põhiolemus on see, et kitsale ühiskonnakihile kuulub suurem osa rahvuslikust rikkusest. Enamikku sissetulekuid saab jaotada erinevalt. Ütleme, et USA-s võimaldab enamuse sissetulekute tase rääkida suurest keskklassist, samas kui Venemaal on enamuse elanikkonna sissetulekute tase sageli allpool toimetulekupiiri. Vastavalt sellele saab sissetuleku püramiidi, nende jaotust elanikkonnarühmade vahel, teisisõnu ebavõrdsust, kujutada ühel juhul rombi kujul ja teisel juhul koonuse kujul. Selle tulemusel saame kihistumisprofiili või ebavõrdsuse profiili.

Sotsiaalse ebavõrdsuse olemus

Erinevad suhted, rollid, positsioonid põhjustavad igas ühiskonnas inimeste erinevusi. Probleem seisneb selles, et kuidagi sorteerida need suhted inimeste kategooriate vahel, mis erinevad paljudest aspektidest.

Mis on ebavõrdsus? Kõige üldisemas vormis tähendab ebavõrdsus seda, et inimesed elavad tingimustes, kus neil on ebavõrdne juurdepääs piiratud materiaalse ja vaimse tarbimise ressurssidele. Sotsioloogia rühmade vahelise ebavõrdsuse süsteemi kirjeldamiseks kasutatakse laialdaselt „sotsiaalse kihistumise” mõistet.

Sotsiaalse ebavõrdsuse probleemi kaalumisel on üsna õigustatud lähtuda tööjõu sotsiaalmajandusliku heterogeensuse teooriast. Tehes kvalitatiivselt ebavõrdseid tööjõutüüpe, rahuldades erineval määral sotsiaalseid vajadusi, satuvad inimesed mõnikord majanduslikult heterogeensesse töösse, sest selliste tööjõuliikide hinnangud nende sotsiaalsele kasulikkusele on erinevad.

Nagu juba öeldud, on sotsiaalse ebavõrdsuse olemus elanikkonna eri kategooriate ebavõrdses ligipääsus sotsiaalselt olulistele kaupadele, nappidele ressurssidele ja likviidsetele väärtustele. Majandusliku ebavõrdsuse põhiolemus on see, et enamus rahvastikust kuulub alati vähemusele elanikkonnast. Teisisõnu, kõige rohkem kõrge sissetulek  võtab vastu väikseima osa ühiskonnast ning keskmise ja väikseima osa - suurema osa elanikkonnast. Viimaseid saab levitada erineval viisil. USA-s saab väikseimaid sissetulekuid (nagu ka suurimaid) vähemuses elanikkonnast ja keskmiselt enamuses. Venemaal saab enamus täna väikseimat sissetulekut, keskmine sissetulek on suhteliselt suur grupp ja kõige suurem on vähemus.

Tööjõu sotsiaalmajanduslik heterogeensus pole mitte ainult tagajärg, vaid ka põhjus, miks mõned inimesed võtavad omaks võimu, omandi, prestiiži ja et kõik need eelised puuduvad teiste sotsiaalses hierarhias. Kõik rühmad töötavad välja oma väärtused ja normid ning toetuvad neile. Kui selliste rühmade esindajad paigutatakse hierarhilise põhimõtte järgi, siis on need rühmad sotsiaalsed kihid.

Ühiskondlikus kihistumises kiputakse positsioone pärima. Ametikohtade pärimise põhimõtte rakendamine viib selleni, et kõigil võimekatel ja haritud inimestel pole võrdsed võimalused võimu haarata, neil on kõrged põhimõtted ja hästi tasustatud positsioonid. Siin töötab kaks valikumehhanismi: ebavõrdne juurdepääs tõeliselt kvaliteetsele haridusele ja võrdsed võimalused ametikohtade saamiseks võrdselt koolitatud inimeste poolt.

Ühiskondlikul kihistumisel on traditsiooniline iseloom: eri inimrühmade positsiooni ebavõrdne koht püsib kogu tsivilisatsiooni ajaloo vältel. Isegi primitiivsetes ühiskondades oli vanus ja sugu koos füüsilise tugevusega oluline kihistumise kriteerium.

Kujutage ette olukorda, kus ühiskonnas on palju sotsiaalseid kihte, mille sotsiaalne vahemaa on väike, liikuvuse tase kõrge, alumised kihid moodustavad ühiskonna vähemuse, kiire tehnoloogiline kasv tõstab pidevalt tähendusliku töö “riba” tootmispositsioonide madalamatele astmetele, muu hulgas nõrkade sotsiaalset turvalisust, tagab tugeva ja arenenud meelerahu ning potentsiaalide realiseerimise. Raske on eitada, mis on ühiskond, selline kihtidevaheline interaktsioon on omal moel pigem ideaalne mudel kui tavaline reaalsus.

Enamik tänapäevaseid ühiskondi on sellest mudelist kaugel. Neid iseloomustab arvuliselt väikese eliidi jõu ja ressursside koondumine. Staatuseomaduste, näiteks võimu, vara ja hariduse kontsentreerumine eliidi hulka, takistab eliidi ja teiste kihtide vahelist sotsiaalset läbikäimist ning viib selle ja enamuse vahelise liigse sotsiaalse kauguseni. See tähendab, et keskklass ei ole arvukas ja tipp on ilma suhtlemisest teiste rühmadega. Ilmselt aitab selline ühiskondlik kord kaasa hävitavatele konfliktidele.

Ühiskonna sotsiaalne struktuur on omavahel ühendatud ja üksteisega interaktsioonis olev kombinatsioon, mis on järjestatud üksteise suhtes nii sotsiaalsete kogukondade, kihtide, rühmade kui ka konkreetsete indiviidide suhtes.

T. Parsons määratles nii sotsiaalse struktuuri - see on antud ühiskonnas olekute süsteem. Staatusi seostatakse teatud õiguste ja kohustustega ning erinevatele staatustele ette nähtud õigused ja kohustused jagunevad ebaühtlaselt, mis loob erinevate kihtide, rühmade või üksikisikute ebavõrdse positsiooni ühiskonnas. Üksikute indiviidide, rühmade ja kihtide suhteliselt ebavõrdne positsioon ühiskonnas on määratletud kui sotsiaalne ebavõrdsus. Niisiis, sotsiaalne ebavõrdsus  iseloomustab üksikisikute, sotsiaalsete kihtide ja rühmade suhtelist positsiooni ning on seotud olukorraga, kus inimestel pole ühiskonnas võrdset juurdepääsu sellistele sotsiaalsetele hüvedele nagu raha, võim, prestiiž. Korralikku ja organiseeritud ebavõrdsust nimetatakse kihistumiseks.

Sotsiaalne kihistumine  on sotsiaalse ebavõrdsuse süsteem. Sotsiaalne kihistumine  - see on sotsiaalsete rühmade jaotus hierarhiliselt järjestatud auastmes (see tähendab mis tahes tunnuse kasvavas või kahanevas järjekorras). Kihistumise aluseks võivad olla sellised märgid nagu rikkus, prestiiž, võim, amet, kvalifikatsioonioskused, haridus, sotsiaalsed normid, käitumine jne.

Ühiskondlikku kihistumist mõistetakse erinevates teoreetilistes süsteemides erinevalt. Algne idee kihistustest sotsiaalne struktuur  oli väljendunud ideoloogilise varjundiga ja selle eesmärk oli neutraliseerida marxi ideed ühiskonna klassiideest ja domineerimist klasside vastuolude ajaloos. Kuid järk-järgult tekkis aastal 2006 idee eristada ühiskonna kihte ühiskonna elementidena sotsioloogiasest see peegeldas tõesti ühe elanikkonna eri rühmade objektiivseid erinevusi. Ka selle idee objektiivset tähendust suurendati sotsiaalne mobiilsus, mis tõi kaasa klassidevaheliste selgete piiride selge erosiooni.

Ühiskondliku kihistumise teooriad tekkisid vastuseisuna marksistlik-leninlikule klasside ja klassivõitluse teooriale. Bourgeois sotsioloogid ignoreerivad seda kohta sotsiaalsed rühmad  süsteemis sotsiaalne tootmine  ja ennekõike vara suhe kui ühiskonna klassijaotuse peamine märk. Nad eristavad klasse, sotsiaalseid kihte ja rühmi selliste tunnuste alusel nagu haridus, psühholoogia, elamistingimused, tööhõive, sissetulek jne. Samal ajal eristatakse “ühemõõtmelist kihistumist”, kui rühmad määratakse ükskõik millise tunnuse alusel, ja “mitmemõõtmelist kihistumist”, mis on määratletud tunnuste kombinatsiooniga.

Enamik kodanliku kihistumise teooriaid eitavad lõhenemist kapitalistlik ühiskond  antagonistlikesse klassidesse - kodanlus ja proletariaat. Selle asemel tuuakse välja ühiskonna jagamise põhimõtted „kõrgemasse”, „keskmisesse” ja „madalamasse” klassi. Kihistusteooriad on tihedalt seotud kodanliku sotsiaalse mobiilsuse mõistetega, mille kohaselt ebavõrdsuse väidetav vältimatu olemasolu ükskõik millises ühiskonnas ja inimeste enam-vähem vaba liikumine sotsiaalse kihistumise süsteemis vastavalt nende isiklikele võimetele ja pingutustele tagavad stabiilsuse sotsiaalne süsteem  ja muuta klassivõitlus "üleliigseks". Samal ajal sisaldavad need olulist faktilist materjali kapitalistlike riikide mitmekesiste sotsiaalsete erinevuste kohta.

Lääne sotsioloogia eristab mitmeid kihistumise mõisteid. Lääne-Saksamaa sotsioloog R. Darendorf pakkus sotsiaalse kihistumise aluseks välja mõiste „autoriteet“, mis iseloomustab tema arvates kõige täpsemini võimusuhteid ja sotsiaalsete rühmade vahelist võitlust võimu pärast. Selle lähenemisviisi põhjal esindab see juhtidest koosneva ja juhitud ühiskonna struktuuri. Esimene omakorda jaguneb juhtideks-omanikeks ja mitteomanike juhtideks või bürokraatideks-juhtideks. Samuti jaguneb ta teine \u200b\u200bkaheks alarühmaks: kõrgemad ehk tööjõu aristokraatia ja madalama kvalifikatsiooniga töötajad. Nende põhirühmade vahele paigutab ta nn uue keskklassi.

Ameerika sotsioloog L. Warner pakkus välja oma sotsiaalse kihistumise hüpoteesi. Ta määratles rühma määravate tunnustena 4 parameetrit: sissetulek, ameti prestiiž, haridus, etniline kuuluvus. Nende omaduste põhjal jagas ta valitseva eliidi kuude rühma: kõrgeim, kõrgeim vahepealne, keskmine-kõrge, keskmine-vahepealne, keskmine-kõrgem, keskmine-vahepealne.

Veel üks Ameerika sotsioloog B. Barber kihistas 6 näitaja põhjal: 1) prestiiž, amet, võim ja võim; 2) sissetulekute tase; 3) haridustase; 4) religioossuse aste; 5) sugulaste olukord; 6) rahvus.

Kihistusmõisted, vastupidiselt marksistlikule ideele, klasside ideele ja klassideta ühiskonna ehitamisele, ei postuleeri sotsiaalset võrdsust, vastupidi, nad peavad ebavõrdsust ühiskonna loomulikuks seisundiks, mistõttu kihid mitte ainult ei erine oma kriteeriumites, vaid on paigutatud ka jäikade süsteemide alla, kus mõned kihid alluvad teistele. , kõrgema ja madalama alama eelisseisund. Annustamisvormis on lubatud isegi mõnede sotsiaalsete vastuolude idee (välja töötatud konfliktiteooriates), mida neutraliseerivad sotsiaalse liikuvuse, eriti vertikaalse liikuvuse võimalused. Mis "orienteerib" suuri sotsiaalseid rühmi? Selgub, et ühiskonnal pole iga staatuse või grupi jaoks sama väärtust. Torulukkseppa või majahoidjat hinnatakse juristi ja ministri alla. Seetõttu premeeritakse kõrgeid staatusi ja neid okupeerivaid inimesi paremini, neil on rohkem võimu, kõrgem okupatsiooni prestiiž ja haridustase peaks olema kõrgem. Nii saime kihistumise neli peamist mõõdet - sissetulek, võim, haridus, prestiiž. Sotsiaalse kihi kontseptsioon omandab konkreetsema tähenduse ja tähenduse. Asi pole mitte selles, mitu kihti on, vaid selles, et nad tõesti registreerivad erinevaid inimrühmi, mis erinevad vara, rolli, staatuse ja muude sotsiaalsete tunnuste poolest.

Sotsiaalsete kihtide jõud võib olla erinev. Mõned neist võivad olla võimsamad, lähenedes tähenduses klassi kontseptsioonile, teised peenemad, esindades klassidevahelisi või klassidevahelisi kihte. Esimeste hulgas on kodanlus, mis jaguneb suurteks, keskmisteks ja väikesteks; töölisklass, mis hõlmab töötavat aristokraatiat ja proletariaati; talurahvas, eristudes ka erinevateks kihtideks jne.

Järelikult on sotsiaalne kihistumine „antud ühiskonna süsteemi üksikisikute diferentseeriv järjestamine”, see on „viis, kuidas vaadelda indiviide hõivates üksteise suhtes madalama või kõrgema sotsiaalse koha mõnes ühiskondlikult olulises aspektis”.

Seega tekib sotsiaalne struktuur sotsiaalse tööjaotuse osas ja sotsiaalne kihistumine - tulemuste sotsiaalse jaotuse, s.o sotsiaalsete hüvede osas. Sotsiaalse kihi, kihistumise ja sotsiaalse liikuvuse mõiste, mis täiendab klassi ja klassi ülesehitus ühiskonnad, täpsustavad ühiskonna struktuuri üldideed ja aitavad täpsustada sotsiaalsete protsesside analüüsi erinevate majanduslike ja sotsiaal-poliitiliste koosseisude raamistikus.

Arvestades sotsiaalse kihistumise dünaamikat, järelkasvu ja arengufaktorite suhet, hindame ühiskondliku struktuuri muutumise kõige levinumaid probleeme vene ühiskond. Sotsiostrukturaalse dünaamika üks olulisi punkte on ühiskonna kihistumise kriteeriumide võrdleva rolli ja konkreetse sisu muutus. Selle kihistumise peamisi kriteeriume võetakse arvesse:

• - avalike rühmade poliitiline potentsiaal, väljendatuna nende võimu ja juhtimisfunktsioonide mahus;
• - majanduslik potentsiaal, mis väljendub nende vara suuruses;
• - Sotsiaalkultuuriline potentsiaal, mis kajastab hariduse taset, kvalifikatsiooni ja kultuuri, eriti elustiili ja elukvaliteeti.

Eespool nimetatud kriteeriumid on mingil määral seotud, kuid moodustavad samal ajal kihistumisruumi suhteliselt iseseisvad “teljed”. Ühiskondlike rühmade poliitilise, majandusliku ja sotsiaalkultuurilise potentsiaali mõisted on rakendatavad enamikus kaasaegsetes ühiskondades, kuid nende spetsiifilisuses sotsiaalne sisuja suhteline “panus” grupi sotsiaalsete staatuste jaoks igas ühiskonnas on spetsiifiline.

Test teemal "Sotsiaalsfäär"

Valik 1.

A 1. Kutsutakse üles hindama ühiskonda konkreetse staatuse sotsiaalset olulisust, mis on fikseeritud kultuuris ja avalikus arvamuses

1) väärtus 2) kohandamine 3) prestiiž 4) sanktsioon

Ja 2. Ajaloos on tohutul hulgal näiteid, kui muinasjutulistest said kindralid. Sel juhul tegutseb armee

1) sotsiaalne kohanemine 3) sotsiaalsed määrajad

2) ühiskondlik lift 4) sotsiaalne kontroll

A 3.   Pärast kooli lõpetamist sai K. tööle juhatajana väikeses osaühingus. Mõne aja pärast kolis ta tööle Lõuna-Venemaa suurimasse valdusettevõttesse tippjuhina. Seda olukorda võib pidada näitena.

1) horisontaalne sotsiaalne liikuvus 2) vertikaalne sotsiaalne liikuvus

3) sotsiaalne kihistumine 4) erialane eristamine

A 4. Kutsutakse inimeste (või inimrühmade) suhteid, mis toimuvad vastavalt ühiskonna sotsiaalse korralduse seadustele

1) sotsiaalsed suhted 2) sotsiaalsed struktuurid

3) sotsiaalne integratsioon 4) sotsiaalne eristamine

A 5.   Kutsutakse sotsiaalsete rühmade jaotust hierarhiliselt järjestatud järjestuses

1) kohanemine 2) kihistumine 3) liikuvus  4) sotsialiseerumine

A 6. Vastupidiselt patriarhaalsele (traditsioonilisele) iseloomustatakse demokraatlikku (partner) perekonda

1) elades koos vähemalt kolm põlvkonda

2) leibkonna kohustuste õiglane jaotus

3) naiste majanduslik sõltuvus meestest

4) meeste domineeriv roll perekonnas

A 7. Perekondlikud funktsioonid

1) laste seaduskuuleka käitumise õpetamine

2) kommunaalmaksete suuruse määramine

3) koolistandardite kehtestamine

4) alampalga määramine

A 8. Sotsiaalne kontroll on spetsiaalne ülalpidamismehhanism. avalik kord  ja sisaldab kahte põhielementi:

1) võim ja tegevus 2) normid ja sanktsioonid

3) ootused ja motiivid 4) olekud ja rollid

A 9. Telefonivestluse lõpetamiseks on reeglid:

Esimene, kes üles ripub, on see, kes helistas. Naisele helistanud mees ootab, et naine kõigepealt üles ripuks.

Kui boss helistas oma alluvale, ootab viimane ülemuse üles riputamist. Mis tüüpi sotsiaalsed normid  kas neid saab omistada?

1) etiketi standardid 2) tavad 3) seaduse normid 4) traditsioonid

A 10. Kutsutakse sotsiaalseid tingimusi, milles inimestel on erinev juurdepääs sotsiaaltoetustele

1) sotsiaalne liikuvus 3) sotsiaalne ebavõrdsus

2) sotsiaalne staatus 4) sotsiaalsed suhted

A 11. Milline otsus on tõene?

A. R. ja P. abiellusid, moodustasid pere, hakkasid vanematest eraldi elama - see on näide horisontaalsest liikuvusest.

B. Horisontaalse sotsiaalse liikuvuse näide on töötaja omandamine ettevõttes juhtimiskohale seoses kooli lõpetamisega.

A 12. Milline otsus on õige?

A. Käitumist, mis kaldub kõrvale ühiskonna või sotsiaalse rühma väärtustest, normidest, hoiakutest ja ootustest, nimetatakse hälbeks.

B. Mis tahes hälbiva käitumise ilming on kuritegu.

1) ainult A on tõene 3) mõlemad otsused on tõesed

2) ainult B vastab tõele 4) mõlemad otsused on valed

IN 1.  Analüüsige sotsiaaluuringu tabelis olevaid andmeid, kajastades vastust küsimusele "Mis on edu?" Milliseid järeldusi saab nende andmete põhjal teha?

Vanus

Et olla parim

Austus teiste vastu

Materiaalne iseseisvus, iseseisvus

Karjäär

Perelapsed

14 ~ 18 aastat

24%

25%

26%

18%

18-25-aastane

11%

19%

45%

28%

25-30-aastane

10%

44%

32%

11%

1) kõigi vanuserühmade noored nimetasid edu peamiseks kriteeriumiks majanduslikku, iseseisvust, sõltumatust teistest

2) alla 25-aastased noored peavad tugeva pere loomist elus kõige olulisemaks

3) olla parim - kriteerium, mis on iseloomulik noortele vanuses 18–25 aastat. See on tingitud nende iseloomulikust teismelise maksimalismist.

4) vanusega väheneb nende inimeste arv, kes leiavad, et elus on kõige olulisem karjääri kasv

B 2. Lugege allpool olevat teksti, mille iga asukoht on tähistatud tähega.

A. Rahvustevaheliste suhete arengut kaasaegses maailmas seostatakse kahe suundumusega - rahvustevahelise integratsiooni ja rahvusliku diferentseerumisega. B. Meie arvates tegutsevad nad pidevalt, kuid mitte ilma konfliktideta. B. Riikliku küsimuse süvenemine on seotud vastuoludega kasvava teadusliku ja tehnoloogilise revolutsiooni vahel, mis nõuab maksimaalset koostööd, rahvusvahelist tööjaotust ning riikide ja rahvaste rahvusliku identiteedi vahel. D. Rahvusriikide endi vahel tekivad vastuolud seoses konkreetsete huvide esinemisega: loodusvarade kasutamine, transpordisuhtlus. D. Konfliktide ägenemise põhjused on poliitilised, majanduslikud ja demograafilised.

Tehke kindlaks, millised positsioonid on

1) faktiline olemus 2) väärtusotsuste olemus

Kirjutage positsioonitähe alla number, mis näitab selle olemust.

B 3. Lugege allpool olevat teksti, mis jätab välja sõnade seeria. Valige sõnade loendist, mille soovite tühikusse lisada.

Sotsiaalne ebavõrdsus iseloomustab üksikisikute ja sotsiaalse suhtelist positsiooni *** (A). Konkreetne rühm või üksikisik *** (B) on ühiskonna liikmete poolt tunnustatud ja avaliku arvamuse kohaselt omistatakse neile teatav tähtsus. Sotsiaalne ebavõrdsus Indias kaasaegne ühiskond  kõige sagedamini mõistetakse kui *** (B) - sotsiaalsete rühmade jaotus hierarhilises järjekorras. Keskklassi mõiste kirjeldab sellist sotsiaalselt mugavat positsiooni nagu majanduslik heaolu, ühiskonnas väärtustatud vara olemasolu *** (G), tsiviilõigus. Sotsiaalse ebavõrdsuse määrab peamiselt ühiskonnale täidetavate funktsioonide olulisus ja *** (D). Kaasaegses ühiskonnas on sellest elukutsest saamas sotsiaalse määratlemise kriteerium *** (E)

Loendis olevad sõnad on esitatud nimetavas käändes. Igat sõna saab kasutada ainult üks kord. Valige sõnad ükshaaval, täites iga tühiku. Pange tähele, et loend sisaldab rohkem sõnu, kui vajate tühikute täitmiseks.

1) staatus 2) grupp 3) kriteerium

4) kimp 5) amet 6) prestiiž

3. osa (C taseme ülesanded)

1. Mis on sotsiaalteadlaste mõistel "sotsiaalne liikuvus"? Kasutades sotsiaalteaduste kursuse teadmisi, tehke kaks lauset, mis sisaldavad teavet sotsiaalset liikuvust mõjutavate tegurite kohta

Lisaülesanne profiili tasemel:

2. Seminaril esinemiseks peate koostama üksikasjaliku vastuse teemal "Rahvusvahelised suhted". Koostage plaan, mille järgi te räägite.

3. Tekst. Kaasaegsed rändeprotsessid Venemaal

Välisrändeprotsesse iseloomustavad Venemaal kvalitatiivsed omadused seoses väljarändava kontingendiga. Tuletame meelde, et riik on viimase 15 aasta jooksul kaotanud vähemalt 100 tuhat inimest aastas. Venemaast lahkuvad kõige haritumad, professionaalse väljaõppe saanud inimesed, kelle väljaõpe kulutas tohutult kapitali. Ajude äravool on näitaja, mis iseloomustab riigi sotsiaalmajanduslikku ja poliitilist olukorda. Teadlased, arstid, tehniline ja loominguline intelligents, kõrge kvalifikatsiooniga töötajad lahkuvad Venemaalt. Riigist lahkudes aitavad meie kodanikud märkimisväärselt kaasa Saksamaa, Iisraeli, USA ja paljude teiste riikide teadusliku, tehnilise ja intellektuaalse potentsiaali kasvule.

"Ajude äravoolul" on väljendunud paljutõotav iseloom. Juhtivate loodustehniliste ülikoolide (Moskva Riiklik Ülikool, Moskva Füüsika ja Tehnoloogia Instituut, Moskva Insener-Füüsika Instituut, Moskva Lennuinstituut jt) kraadiõppurite küsitluste tulemuste kohaselt sooviks neist üle 50% emigreeruda ja 10–12% -l on juba konkreetsed pakkumised välismaale tööle asumiseks. Praegu on igal viiendal väljarändajal kõrgharidus, sealhulgas Iisraeli lahkujate hulgas - 30%, USA-s - üle 40% (kõrgema haridusega inimeste osakaal Venemaal on vaid 13,3%). Kõrgelt kvalifitseeritud spetsialisti lahkumine on Venemaa jaoks samaväärne kahjuga 300 tuhat dollarit aastas. Ühe doktorikraadiga spetsialisti lahkumise kahju ulatub mõnel juhul 2 miljoni dollarini. Rahvastikurände ekspertide kõige konservatiivsemate hinnangute kohaselt kannatab Venemaa järgmistel aastatel kõrgelt koolitatud spetsialistide lahkumise tõttu igal aastal 30-35 miljardit dollarit.

Sisserände ja väljarände bilansi kvalitatiivse külje paradoksaalsus on tingitud asjaolust, et andes paljudele riikidele oma kõrgelt kvalifitseeritud personali, omandab Venemaa naaberriikide ja isegi kaugete riikide liigse tööjõupotentsiaaliga väga madala kvalifikatsiooniga töötajaid. Venemaale sisserändajate arvu täpset määratlust pole paljude ekspertide sõnul vähemalt miljon illegaalset immigranti. Mitmes riigi piirkonnas avaldab ebaseaduslik sisseränne kõige suuremat mõju sotsiaalmajanduslikule ja sageli isegi riigipoliitilisele olukorrale. Näiteks Kagu-Aasia riikide (peamiselt Hiinast) inimesed keskenduvad Kaug-Idale. Arvestades venekeelse elanikkonna kasvavat väljavoolu piirkondadest Kaug-Ida  Hiina elanike osakaalu suurenemine kogu elanikkonna hulgas ei põhjusta mitte ainult etnilisi ja kultuurilisi probleeme, vaid ka kaugeleulatuvaid majanduslikke, sõjalis-strateegilisi ja poliitilisi raskusi.

Ebaseaduslikud sisserändajad hõivavad kohalike elanike jaoks kõige hinnatumaid töökohti. Märkimisväärne osa neist on nõus töötama mitte oma erialal ja vormistamata töösuhteid tööandjaga. See olukord loob erilise sotsiaalse ja majanduslik mõju. Tööandjad on vähem huvitatud töötingimuste parandamisest ja uue, täiustatud tehnoloogia juurutamisest; varimajanduse arendamiseks luuakse soodsad tingimused; vigastused ja haigestumus rändajate seas kasvab.

Venemaa ei suuda täna vältida nii seaduslikku kui ka ebaseaduslikku sisserännet. Selle paratamatuse määrab ära riigi demograafiline olukord. Territooriumi säilitamiseks peab riik sisserändajate jaoks avama uksed. Ebaseaduslikku rännet on tänapäeval äärmiselt raske piirata, peate vastama, laiendades sisserände seaduslikke võimalusi. Viivitamatult on vaja välja töötada uued rändealased õigusaktid, mis arvestaksid Venemaa tänaseid ja homseid huve. Kuid ainuüksi seaduste muutmisest ei piisa. Kiirelt on vaja teistsugust suhtumist rahvusse ja kodakondsusse ning sisserände struktuuri tuleb kontrollida. Samal ajal peaksid uued juhtimisskeemid ja püüdlused olema suunatud Venemaa inimeste demograafilise olukorra optimeerimisele, on vaja mitte homme, vaid täna hoolitseda nende heaolu ja tervise eest.

P. D. Pavlenok, L. I. Savinov. "Sotsioloogia"

C1. Mis on ajude äravool? Miks peab autor seda näitajaks, mis iseloomustab riigi sotsiaalmajanduslikku olukorda?

C2. Nimetage vähemalt kolm ajude väljavoolu tagajärge.

Sz. Mis on ebaseadusliku sisserände kvalitatiivsed omadused? Millised sotsiaalsed ja majanduslikud probleemid sellega seoses tekivad? (Nimetage vähemalt kolm.)

Vastused ülesannetele:

Valik 1.

A osa

B osa

AT 11

IN 2.

IN 3.

3. osa (C).

C 1. Sotsiaalne mobiilsus - inimese või inimrühma hõivatud koha muutumine sotsiaalses struktuuris.

Tegureid kajastavad ettepanekud: subjektiivne - inimese teadlikkus oma sotsiaalsest päritolust, riigi poliitikast.

Katsetage profiili "Inimene ja ühiskond"

Valiku number 1

1. Määratlus: „Ideed, vaated, teooriad, aga ka teatud sotsiaalse kogukonna või grupi tunded, harjumused ja kombed” viitab mõistele

A) avalik teadlikkus B) ühiskond

C) tavateadvus D) ideoloogia

2. Ivan - pikk, õhuke, kaunite joontega, julge, kaalutletud, aeglane ja ettevaatlik. Kõik see iseloomustab Ivanit kui

A) isiksus B) kodanik C) isiksus D) professionaalne

3. R. ühiskonnas on tootmise automatiseerimine laialt levinud, arvutiseerimist rakendatakse edukalt. Milline lisainformatsioon  võimaldab järeldada, et R. on postindustriaalne ühiskond?

A) tootmise peamine toode on tööstustooted

B) peamine tootmise tegur on teadmised

C) mehhanismide, tehnoloogiate laialdane kasutamine

D) ühiskonna klassijagunemine

4. Milline omadus iseloomustab traditsioonilist ühiskonda?

A) intensiivne linnastumine B) omistatud sotsiaalse staatuse levimus

B) suur sotsiaalne liikuvus D) tarbimise kasv

5. Inimtegevuse tähenduslikud mootorid on

A) harjumused B) juhib C) motiive D) emotsioone

6. Kas need on tõesed järgmised kohtuotsused  inimeste ja loomade sarnasuste ja erinevuste kohta?

A. Sipelgad ja muud “sotsiaalsed” loomad töötavad samamoodi nagu inimesed.

B. Kõik loomad, erinevalt inimestest, käituvad alati vastavalt geneetilisele programmile.

1) ainult A on tõene 2) ainult B on tõene 3) mõlemad on tõesed 4) mõlemad on valed

7. Inimeksistentsi alus on

A) sõprus B) armastus C) tarbijalikkus D) aktiivsus

8. Kirjutage üles sõna, mis diagrammil puudub.

Tüübid ……………………….

traditsiooniline

tööstuslik

postindustriaalne

9. Milline omadus ei sobi traditsioonilises ühiskonnas:

A) madal sotsiaalne liikuvus

B) religiooni, tavade ja traditsioonide domineerimine

C) majanduse agraarne olemus

D) elu globaliseerumine

10. Inimesel on vaja midagi:

A) võimed B) tegevus C) vajab D) huvi E) väärtusi

11. Postindustriaalse ühiskonna iseloomulik tunnus on:

A) tööstusliku tootmise laiendamine

B) aeglustumine

C) massikultuuri loomine

D) arvutitehnoloogia kasutamine

12. Rahvusvaheliste korporatsioonide tekkimine tänapäevases ühiskonnas, areng rahvusvaheline kaubandus  toimima trendina:

A) moderniseerimine B) globaliseerumine C) demokratiseerumine D) informatization

13. Üleminekut postindustriaalsele ühiskonnale iseloomustavad:

A) moodustumine turumajandus

B) sotsiaalse liikuvuse piiramine

C) massikommunikatsiooni arendamine

D) tehasetootmise korraldamine

14. Kas järgmised hinnangud globaliseerumisprotsessi kohta on tõesed?

A) massikommunikatsiooni areng muudab tänapäevase maailma terviklikumaks

B) kõik globaalsed probleemid  on majandusliku integratsiooni tulemus

1) ainult A on tõene 2) ainult B on tõene 3) mõlemad on tõesed 4) mõlemad on valed

15. Sotsiaalset progressi väljendatakse järgmiselt:

A) ühiskonna järkjärguline areng; B) ühiskonna ja looduse sidemed

C) ühiskonnaelu vormide jätkusuutlikkus D) ühiskonna süsteemne struktuur

16. Üleminekul traditsioonilisest ühiskonnast tööstusühiskonnale:

A) levimus põllumajandus  üle tööstuse

B) teaduse ja hariduse tähtsus on suurenenud

C) klasside erinevused tihenesid

D) kollektivistlike väärtuste tähtsus on suurenenud vastupidiselt üksikisiku vabaduse väärtustele

17. Milline järgmistest iseloomustab tänapäevast lääne ühiskonda?

A) agraarühiskond

B) eraomanduses olevate asutuste vähearenenud areng

C) inimese isiksuse eriline väärtus

D) kollektiivsete teadvusvormide ülekaal

18. Tsivilisatsioonilise lähenemisviisi alus ühiskonna uurimisel:

A) üldise esiletõstmine B) erilise esiletõstmine

C) meele areng; D) moraali arendamine.

19. Järgnevad on mitmed terminid. Kõik need, välja arvatud kaks, on seotud tööstusühiskonnaga. Leidke kaks terminit, mis üldisest reast välja langevad, ja kirjutage numbrid, mille all need on märgitud.

1. Massikultuur, 2. Tehnoloogia, 3. Kogukond, 4. Eraomand, 5 . Kastid ,   6. Seadus, 7. Klassid, 8. Ökoloogiline kriis, 9. Inimõigused ja -vabadused.

10. klassi testi "Inimene ja ühiskond" võti. Profiil

Valiku number 1

1- А 2- В 3- Б 4-Б 5- В 6- 2 7- Г 8- Ühiskond 9 - Г 10- В

11- D 12- B 13- B 14-1 1 15- A 16- B 17- B 18- B 19-3,5

Sotsiaalne ebavõrdsus -see on teatud tüüpi sotsiaalne eraldatus, kus ühiskonna või rühma üksikud liikmed asuvad sotsiaalse redeli (hierarhia) erinevatel tasanditel ja neil on ebavõrdsed võimalused, õigused ja kohustused.

Peamine ebavõrdsuse näitajad:

• ressurssidele juurdepääsu erinev tase, nii füüsiline kui ka moraalne (näiteks antiik-Kreeka naised, kellel ei lubatud olümpiamängudel osaleda);
• mitmesugused tingimused  töö.

Sotsiaalse ebavõrdsuse põhjused.

Prantsuse sotsioloog Emile Durkheim tegi järeldused sotsiaalse ebavõrdsuse kahel põhjusel:

1. Vajadus julgustada oma ala parimaid, st neid, kes ühiskonnale suurt kasu toovad.
2. Inimeste isiklike omaduste ja ande erinev tase.

Robert Michels esitas veel ühe põhjuse: võimu privileegide kaitse. Kui kogukonna suurus ületab teatud arvu inimesi, nimetavad nad peamise või kogu rühma ja annavad sellele suurema volituse kui kõik teised.

Sotsiaalse ebavõrdsuse kriteeriumid.

Võti ebavõrdsuse kriteeriumid  kirjeldas Max Weber:

1. Rikkus (sissetulekute erinevus).
2. Prestiž (au ja austuse erinevus).
3. Võimsus (alluvate arvu erinevus).

Ebavõrdsuse hierarhia.

On kahte tüüpi hierarhiaid, mida tavaliselt kujutatakse geomeetriliste kujunditena: püramiid  (hunnik oligarhe ja suur hulk vaeseid ning mida vaesemad, seda suurem on nende arv) ja rombi  (vähe oligarhe, vähe vaeseid ja suurem osa - keskklass). Ühiskonnasüsteemi stabiilsuse mõttes on püramiidist parem eelistada rombi. Ligikaudu öeldes - teemantkujulises versioonis - ei luba keskmised talupojad, oma eluga rahul olla, käputäiel vaestel inimestel riigipööret ja kodusõda korraldada. Näite jaoks pole vaja kaugele minna. Ukrainas oli keskklass enamusest kaugel ja vaeste lääne- ja keskkülade rahulolematud elanikud kukutasid riigis võimu. Selle tagajärjel pöördus püramiid tagurpidi, kuid jäi püramiidiks. Ülaosas on teisigi oligarhe ja allosas on endiselt suur osa riigi elanikkonnast.

Sotsiaalse ebavõrdsuse probleemi lahendamine.

On loogiline, et sotsiaalset ebavõrdsust tajutakse sotsiaalse ebaõiglusena, eriti nende poolt, kes on sotsiaalse jaotuse hierarhias madalaimal tasemel. Kaasaegses ühiskonnas seisneb sotsiaalse ebavõrdsuse küsimus sotsiaalpoliitika organite tutvustamises. Nende kohustused hõlmavad:

1. Erinevate kompensatsioonide kehtestamine sotsiaalselt haavatavatele elanikkonnarühmadele.
2. Abi vaestele peredele.
3. Töötushüvitised.
4. Miinimumpalga määramine.
5. Sotsiaalkindlustus.
6. Hariduse arendamine.
7. Tervishoid
8. Ökoloogia probleemid.
9. Töötajate täiendkoolitus.

Iga inimene (1) kuulub mõnda inimeste kogukonda. Ajaloolises protsessis (2) osalejad on sotsiaalsed rühmad, mida loetakse stabiilseteks indiviidide kogumiteks, keda ühendavad ühised huvid, väärtused ja käitumisnormid (3). Huvid võivad fookuselt erineda: saab kindlaks määrata majandusvaldkonna, sotsiaalsfäär  (4) poliitika või kultuur. Huvid võivad olla nii reaalsed kui ka illusoorsed (kujuteldavad). Huvid võivad olla suunatud arenguväljale (5) või olla regressiivse iseloomuga. Kuid igal juhul on need inimeste konsolideerimise (6) aluseks, mobiliseerivad nad ühisteks toiminguteks

Inimeste sotsiaalsed kogukonnad moodustavad ühiskonna sotsiaalse struktuuri (1). Sotsiaalteadlased on juba pikka aega püüdnud leida ja määratleda sellise sotsiaalse rühma põhikomponenti (2). Paljud pidasid klassi selliseks ühikuks, tuues välja ainult kaks klassi - vaesed ja rikkad. Nad seostasid klasside tekkimist rõhujate poliitilise vägivalla (3) avaldumisega rõhutute üle. Marksistlik-leninlik teooria peab ühiskonna klassidesse jagunemise peamiseks märgiks inimeste suhtumist varasse (4). See, kellele vara kuulub, on kodanliku klassi (5), need, kes ei oma palgatööliste klassi, samuti talurahva klass. Kaasaegses lääne sotsioloogias eelistavad nad klasside asemel eristada kihte (6) - kihte, jagades need sissetulekute taseme, sotsiaalse staatuse, hariduse ja muude tunnuste järgi.

Klassi mõiste sobib varasemate ühiskondade, sealhulgas tööstusliku (2) kapitalistliku ühiskonna sotsiaalse struktuuri (1) analüüsimiseks. Kuid kaasaegses postindustriaalses (3) ühiskonnas see ei toimi, kuna laia korporatiivsuse (4), samuti peamiste aktsionäride väljajätmise tõttu tootmisjuhtimisest ja nende asendamisega juhtide poolt (5) olid omandisuhted (6) hägustunud, kaotasid oma kindluse. Seetõttu tuleks mõiste "klass" asendada mõistega "kiht" või "sotsiaalse grupi" mõistega ning ühiskonna sotsiaalse klassi klassistruktuuri teooria asemele peaksid tulema sotsiaalse kihistumise teooriad.

Mõiste "kihistumine" tuli geoloogiast, kus see tähistab Maa kihtide vertikaalset paigutust. Sotsioloogia võrdles ühiskonna struktuuri (1) Maa struktuuriga ja asetas sotsiaalsed kihid (kihid) ka vertikaalselt. Alus on ebavõrdsuse redel (2): madalama astme hõivavad vähemtujulised inimesed. Ülemisest kihist pärit rikkad on reeglina kõrgema haridustasemega. Neil on ka suurem võimsus (3). Lisaks sellele on avalikus arvamuses (4) seda või seda ametit (5), ametit, ametit erineval määral austatud. Seetõttu saab kõik ühiskonnas eksisteerivad elukutsed ülalt alla asetada ametialase maine redelile (6).

Sotsiaalne ebavõrdsus iseloomustab üksikisikute ja sotsiaalsete rühmade suhtelist positsiooni (1). Konkreetne rühm või individuaalsed staatused  (2) tunnustatud üldsuse poolt ja avalikkuse arvates omistatakse neile teatav tähtsus. Sotsiaalset ebavõrdsust mõistetakse tänapäeva ühiskonnas enamasti kihistumisena (3) - sotsiaalsete rühmade jaotamisena hierarhilises järjekorras. Ja keskklassi mõiste kirjeldab just sellist sotsiaalselt mugavat olukorda: majanduslik heaolu, vara kättesaadavus, ühiskonnas hinnatud elukutse (4) ja kodanikuõigused. Sotsiaalse ebavõrdsuse määrab peamiselt ühiskonnale täidetavate funktsioonide olulisus ja prestiiž (5). Kaasaegses ühiskonnas on kutseala muutumas sotsiaalse staatuse määravaks kriteeriumiks (6). ”