Uusaasta muinasjutu stsenaarium. Uusaasta muinasjuttude stsenaariumid uuel viisil. Kuidas tulla välja muinasjutuga "uuel viisil"

Stsenaarium Uusaasta etendus koolilastele" Uusaasta seiklused Snow Maiden ja tema sõbrad"
See metoodiline areng"Lumetüdruku ja tema sõprade uusaasta seiklused" on mõeldud aastavahetuse teatriprogrammi korraldajatele haridustöö koolis, õpetajad lisaharidus, kultuuri- ja haridusasutuste spetsialistid. Mõeldud lastele vanuses 10-15 aastat.
Eesmärk: koolinoorte puhkuse veetmise korraldamine, arendamine loovus lapsed ja teismelised.
Näitlejad ja tegelased:
Jutuvestja
Saatejuhid
Isa Frost
Vanaema Talv
Snegurochka (lumi)
Goblin
Baba Yaga
Koschey
Uus aasta
Ürituse käik:
Mängib muusika (programmi "Muinasjutu külas" ekraanisäästja). Jutuvestja tuleb välja
Jutuvestja:
Tere, kallid sõbrad! Pole saladus, et uusaasta on kõige imelisem puhkus ja seda ootavad nii täiskasvanud kui ka lapsed. Ja uusaastaööl juhtuvad alati kõige uskumatumad imed. Ja üks selline ime juhtub nüüd sellel laval.
See oli uusaastaööl Veliky Ustjugis, isa Frosti elukohas. Arvukad jõuluvanale külla saabunud artistid valmistusid suurejooneliseks uusaastaballiks.
Saatejuhid tulevad välja.
1 Saatejuht: Niisiis, sõbrad, uue aastani on jäänud vähe aega ja kontserdikava pole praktiliselt valmis. Peame kiirustama. Kunstnikud, kas olete valmis? Poisid, teie väljapääs. (köha). Olen ka valmis.
Kontserdi number (poeetiline montaaž) (Rita, Dima, Camilla, Diana, Tsventukh Vitalya, Tanya, Oleg, Redin Vitalya)
2 Saatejuht: Noh, noh, noh... Meie luuletustega on kõik hästi. Ma arvan, et jõuluvana ja poisid jäävad rahule. Aga meie tantsimine?
1 Saatejuht: Võite kindel olla, et ka meie tantsijad on samal tasemel. Vaadake näiteks, Nad valmistasid ette suurepärase numbri.
"Väikeste partide tants".
Saatejuht 2: Noh, vaatame.
1 Saatejuht: Ma ei kujutaks uut aastat ette ilma Isa Frosti ja Snow Maidenita. Ja ikka ilma Talveta, lumine, härmas, kosutav. Ja lapsed laulavad teile sellest.
Laul talvest “Zimushka, talv, oh nii hea”
2 Saatejuht: Uus aasta on ka erakordne ime. Ilu ja muinasjutulisuse poolest saab seda puhkust võrrelda ainult algsete mängudega...
1 mäng "Hoia lumehelvest"
.Mängijate arv on 10-15 inimest. Saatejuht jagab mängida soovijatele väikese vatipalli, mis tuleb lahti lasta, et saaks puhuda ja lendab nagu sulg.
Ülesanne on takistada "lumehelbe" kukkumist, peate sellele puhuma, hoides seda õhus. Kukkunud lumehelvest ei saa üles korjata. Mäng algab juhi käsul. Mängija, kes hoiab "lumehelbekest" teistest kauem õhus, võidab.

Jutuvestja: Ettevalmistused aastavahetuse balliks on täies hoos. Olen meie artistide suhtes rahulik. Ja teie abiga võlukepp Ma viin teid jõuluvana elukohta.
Laval istuvad vanaema Winter ja D. Moroz laua taga ning joovad teed.
Jutuvestja:
Uusaastakärast väsinud jõuluvana otsustas kitsas pereringis jääteed juua.
Uksele koputatakse arglikult ja Leshy astub sisse.
Jõuluvana: Jah, jah! Tulge sisse, see pole lukus!
Leshy: Tere! Vanaisa Frost, vanaema Talv ja teil on linnast telegramm!
Jõuluvana: Telegram, sa ütled? Tule, anna kiiresti. Noh, noh, loeme: "Teie lapselaps Snegurotška tuleb sulle külla. Suudlen sind soojalt, su tütar Metelitsa."
Vanaema Talv: Isad! Milline rõõm! Me pole oma lapselast pikka aega näinud. Vaata, ta on muutunud, ta on suureks kasvanud.
Jõuluvana: Aitäh, Leshy, heade uudiste eest.
Goblin: Kas Snow Maiden on tõesti tulemas? Ma tõesti tahan näha, mis temast on saanud.
Uksele koputatakse.
Jõuluvana: Jah, jah, tule sisse!
Sisse tuleb eredalt meikitud, sassis tüdruk, nätsu närimas.
Vanaema Winter: Lumetüdruk, kas see oled sina?
Snow Maiden: Jah. Ainult nüüd pole ma Lumetüdruk, vaid Lumed. Väike lumetüdruk, see pole moekas nimi! No tere, esivanemad!
Jõuluvana: Ma ei saa aru! Kes on Hello?
Snow Maiden: No, kurat, anna see mulle! Nad on metsas täiesti metsikuks läinud! Tere on meie viis tervitada! Pimedus!
Vanaema Talv: No tere, kallis lapselaps! Räägi mulle, kallis, kuidas sa seal linnas elad... Snow Maiden.
Snow Maiden: Kas ma seletasin seda ebaselgelt?!
Vanaema Winter: Vabandust, palun, ma ei tabanud sind, mis su nimi nüüd on?
Lumetüdruk: Lumi, ma ütlesin sulle seda!
Jõuluvana: Lumi, palun ütle! Niisiis, kuidas sul koolis läheb?
Snow Maiden: Oh, mine see kool! Midagi huvitavat seal pole. Miks sinna minna, ma tean juba kõike.
Vanaema Winter: Nii et sa saad ilmselt ainult A-d, mu kallis?
Snow Maiden: Miks kohe otse A-sse! Mul on valus eputada – nagu kõigil teistel, nii ka minul!
Jõuluvana: Jah, vanaema, asjad on tõsised. Peame Leshyle helistama, ta on meie kooli parim õpilane, las ta aitab sellest imest teha tavalise lapse.
Leshy: Tere, Snow Maiden!
Snow Maiden: Noh, siin on veel üks! Mõni Leshy õpetab mulle tarkust!
Jõuluvana: Kuule, kallis lapselaps! Ma hakkan juba kannatamatuks muutuma! Tulite meile külla, olge lahke kohtlema meid ja meie sõpru austusega!
Snow Maiden: Mõelge vaid! Olen sinust ja su moraliseerimisest väsinud! Parem lähen metsa jalutama.
Ta lööb kõvasti ust kinni ja lahkub.
Vanaema Talv: Isad! Kuhu ta läks, vaadates öösel! Ta eksib metsa ära!
Goblin: Mis siis, kui ta kohtab hundi või Baba Yaga ja Koštšei?
Jõuluvana: Pole mõtet hinnata, vaid riietuda. Sea end valmis. Peame selle kapriisse tüdruku üles leidma ja tagasi tooma.
Mängib muusikaline intro "Muinasjutul külas".
Kõik lahkuvad. Jutuvestja tuleb välja.
Jutuvestja: Sel ajal, kui isa Frost, vanaema Winter ja Leshy valmistuvad lumetüdrukut otsima, jõuame tagasi Jääpaleesse, kus on täies hoos uusaastaballi proov.
1 Saatejuht: Niisiis, jätkame proovi. Kutsun teid rõõmsale ümartantsulaulule (2) “Uusaasta metsas”.
Saatejuht 2: Ja ma teen ettepaneku mängida mängu (2) “Kühm”.
Korraga osaleb 5-6 inimest. Iga osaleja ette asetatakse põrandale lahtivolditud ajaleht või paberileht. Mängijad asetavad parema käe selja taha ja vasaku käega hakkavad juhi märguandel kummardades ajalehte kortsutama, püüdes kogu paberilehte rusikasse koguda.
Võidab see, kes ajalehe kõige kiiremini kokku kortsub ja kellel on kõige väiksem tükk.
Mängib muusikaline intro "Muinasjutul külas". Jutuvestja tuleb välja
Jutuvestja: Jah, jääpalees on lõbus, te ei saa midagi öelda. Kuid ma unustasin meie kangelanna täielikult. Ja selle aja jooksul võib temaga kõike juhtuda. Pah-pah-pah... Niisiis, jälgime Snow Maidenit.
Lumetüdruk kõnnib läbi metsa, ümiseb laulu (“No miks sa nii hirmus oled...”) Uusaasta istub kännu ees ja nutab.
Snow Maiden: Mida sa siin teed?
Uus aasta: hakkasin mängima ja eksisin ära.
Snow Maiden: Vau, ma mängin liiga kõvasti. Minu meelest on see mets, mitte rebitav kalender. Mis siis, keegi ei saa sind aidata?
Uus aasta: aidata saab ainult jõuluvana. Aga kust ma teda siit metsast leian?
Snow Maiden: Nii et see on paar pisiasja. Saab tehtud! Lõppude lõpuks olen ma Snow, jõuluvana lapselaps!
Uus aasta: kas tõesti?! Ja kas sa aitad mind?
Snow Maiden: Muidugi, ma aitan. Alles veidi hiljem. Vahepeal mängime sina, poisid ja mina
1 saatejuht: mäng (3) “Seebimullid”.
Mängus osaleb korraga 5 inimest. Mängijad saavad pudeli seebimulle.
Ülesanne: puhuge nii kõvasti kui võimalik.
Võidab see, kes laseb korraga välja võimalikult palju seebimulle.
Teises võitluses peavad osalejad puhuma ühe suure seebimulli. Võidab see, kellel on suurim mull.
2 saatejuht: Snow Maiden, uusaasta ja te ei taha poistega naljakat laulu laulda. Kutsume teid ringtantsule
"Uusaasta laul" (3 laulu)
Snow Maiden lahkub õnneliku uue aastaga. Mängib muusikaline intro "Muinasjutul külas". Jutuvestja tuleb välja.
Jutuvestja: Pärast metsas ekslemist lähenesid meie kangelased Jääpaleele, kus asus uusaastapuu ja kus tehti proove Uusaasta puhkus. Nad osalesid kaunistamisel jõulupuu. Ja seal tekkis neil tõsine tüli. Lumetüdruk hülgas oma uue sõbra ja läks taas metsa seiklusi otsima. Ja mis sa arvad, kellega ta seal kohtus? Ärgem arvakem, vaid lihtsalt vaadake.
Muusikaline ekraanisäästja "Baba Yaga ja Koshchei ilmumine".
(Lumetüdruku, Baba Yaga ja Koshchei väljapääs)
Lumetüdruk kohtub Baba Yaga ja Koštšeiga. Vaadates uut aastat kaugelt.
Snow Maiden: Suurepärane, poisid! Vau, kui lahe riietus sul on! Hämmastav!
Koschey: Millegipärast ei tunne ma sind meigist ära. Mis on see võõras nägu meie sügavas metsas?
Baba Yaga: See ei ole kindlasti meie metsast. Meie omad on palju tagasihoidlikumad.
Snow Maiden: Tegelikult olen ma Snegi, isa Frosti lapselaps.
Koschey: Vau! Sa tüdruk petad meid! Jõuluvana lapselaps kannab nime Snegurochka. Kõik teavad seda. Ja ta on kõik nagu...
Snow Maiden: milline neist?
Koschey: Nagu creme brulee jäätis...
Snow Maiden: see on nagu jäätis! Nii et kõik hammustavad ja lakuvad mind? Ja kelleks sa saad? Kas tõelised Baba Yaga ja Koschey on surematud?
Baba Yaga: Noh, mida sa välja mõtled, kallis? Mina olen Agata Kuzminishna. Vana haige naine.
Kosšei: Ja mina Koštše... (B. Yaga näpistab teda, ta karjub).
Baba Yaga: Ja see on lihtsalt Kostja. (B. Yaga hakkab Koštšeile midagi kõrva sosistama).
Snow Maiden: Mida sa seal sosistad?
Baba Yaga ja Koschey sööstavad Snow Maidenile kallale ja seovad ta kinni.
Snow Maiden: Mida sa teed? Oled sa hull? Mida sa minust tahad?
Baba Yaga: Noh, Kostja ja mina otsustame, millal sind süüa: lõunaks või õhtusöögiks?
Koschey: Võib-olla laseme tal siiski minna? Võib-olla on ta tõesti Snow Maiden?
Baba Yaga: Ma lasen sul minna! Snegurotška, mitte Snegurotška, mis vahet seal on. Sööme ja kõik. Võtke see ja lohistage see. Uus aasta on peagi käes, aga õhtusöök pole veel valmis.
Snow Maiden: Lase mul nüüd minna! Sul pole õigust! ma kurdan.
B. Yaga: Kaebage inimõiguste komisjonile!
Snow Maiden: Aidake! Ma ei ole maitsev! Sa ei saa mind süüa! Mul on palju luid! A-a-a-a-! Vanaema vanaisa! Aidake!
Nad võtavad Snow Maideni ja viivad ta minema.
Mängib muusikaline intro "Muinasjutul külas". Jutuvestja tuleb välja
Jutuvestja: Juhtus nii, et ulakas Snow Maiden sattus Baba Yaga ja Koštšei kätte, kellest sai vastu tahtmist kaabakas. Mis temast nüüd saab? Aga mis see on? Kuulen jõuluvana samme. Ta tormab lapselapsele appi.
Uusaasta jookseb segaduses mööda lava ringi ja hüüab: “Appi, appi!” Isa Frost, vanaema Winter ja Leshy tulevad välja.
Jõuluvana: Mis valjuhäälne ime see on?
Uus aasta: ma ei ole ime ega ime. Ja see ei puuduta mind. Aidake mu tüdruksõpra vabastada. Tema nimi on Snegi, ta tuli pühadeks linnast. Ja mõned koletised varastasid selle. Nad tahavad seda süüa.
Jõuluvana: Missugused koletised minu metsas on?
Leshy: Võib-olla räägib ta Baba Yagast Koshcheiga?
Uus aasta: siin me läheme! Seal oli mingi vana naine ja temaga koos üks teadmata vanuses mees.
Vanaema Winter: Oh, pätid! Nad tegutsevad jälle! Kiirustame jõuluvana lapselapsele appi. Ja sina, Leshy, jookse edasi, näita teed, sa tead kõiki teid selles metsas.
Vanaema Winter, jõuluvana ja Leshy lahkuvad.
Mängib muusikaline intro "Muinasjutul külas". Jutuvestja tuleb välja
Jutuvestja: Muinasjuttu räägitakse kiiresti, aga tegu ei tehta kiiresti. Sel ajal, kui jõuluvana ja ta sõbrad mööda tallamata radu Baba Yaga onni poole liiguvad, transporditakse meid hetkega sinna ja vaatame, mis seal toimub.
Kõlab muusika "Baba Yaga ja Koshchei ilmumine".
Baba Yaga ja Koschey toovad Snow Maideni ja panevad ta taburetile istuma.
Baba Yaga: Oeh, ma olen väsinud. Jah, ja midagi tungis mu alaseljale.
Koschey: Mida me siis temaga peale hakkame, Yagusya? Võib-olla laseme sul lahti. Mul on temast kahju.
Baba Yaga: Temast on kahju, kas näete, et ta on seal! Filantroop on õnnetu. Mis Koschey sa oled?! Ta muteerus täielikult ja läks üle taimsele toidule.
Koschey: Olen oma tervise pärast mures. Ja muide, ma teen hommikuti harjutusi, erinevalt mõnest, kel selg valutab.
Baba Yaga: ole vait, ära vaidle. Mina juhin paraadi. Me nõuame tema eest lunaraha. Mine löö jõuluvanale nool.
Koschey: Muidugi, ma lähen, ma lihtsalt tunnen, et jõuluvana lööb meie jaoks oma lapselapsele sellise noole, et see ei tundu liiga väike.
Baba Yaga: Kas sa pole veel lahkunud? Olge nüüd, see aurustus kiiresti!
Koschey jookseb minema.
Snow Maiden: Noh, mida sa minuga teed?
Baba Yaga: Ole vait, tüdruk, sinu asendis on rääkimine kahjulik. Ja ära lase mul haigeks jääda.
Snow Maiden: Agata Kuzminichna! No häbi sulle! Käes on 21. sajand: kosmosesse lendavad raketid, seal on arvutid ja Mobiiltelefonid, Internet. Ja sa tahad last süüa!
Baba Yaga: Kas sa arvad, et oleme nii tihedad? Ainult ma ei hooli teie Internetist! Kui soovite süüa, ei aita teid ükski arvuti – te ei saa praktiliselt täis. Ja mis laps sa oled?! Topis. Ei, ma söön su kindlasti ära.
Snow Maiden: Agata Kuzminichna! Aga sa oled ikkagi muinasjutu tegelane. Ja muinasjuttudes tuleb külalist esmalt vannis aurutada, toita, vett anda ja siis kõike muud.
Baba Yaga: Vaata, sa oled nii kirjaoskaja, ta teab muinasjutte, ta õpetab mind. Ma tean ise järjekorda. Olgu, lähme aurusauna võtma.
Baba Yaga ja Snow Maiden lahkuvad.
Mängib muusikaline intro "Muinasjutul külas". Jutuvestja tuleb välja
Jutuvestja: Kell oli lähenemas südaööle ja tähistamine oli Jääpalees juba alanud, sest külalistel polnud õrna aimugi, millisesse loosse Lumetüdruk sattus.
1 Saatejuht: Meie pidulik teekond jätkub ümmarguse tantsulauluga
(4) ümmargune tantsulaul “Tule, jõulupuu, sära!”
2 Saatejuht: Inimene on kujundatud nii, et suvel tahab ta talvist jahedust ja talvel suvepäikest. Mäng (4) "Soojendus".
(Mängu mängitakse muusika saatel.)
Ja õues on pakane - tulge, kõik hõõrusid oma nina!... (kolm nina.)
Meil pole vaja pead peksta, kõik haarasid kiiresti kõrvadest! (haarake kõrvadest kinni).
Nad väänasid seda, keerasid ümber ja kõrvad lendasid ära! (kolm kõrva)
Need, kes ära ei lennanud, lendasid meiega edasi! (Segame kätega)
Raputa pead! (Raputame pead)
Nad koputasid põlvili! (koputage põlvedele)
Ja nüüd nad upuvad! (me trampime).
Mängib muusikaline intro "Muinasjutul külas". Jutuvestja tuleb välja
Jutuvestja: Vabandust, mu tähelepanu hajus meie muinasjutu süžeest. Nii et tänu Baba Yaga jõupingutustele taastas Snow Maiden oma endise välimuse ja Baba Yaga, olles oma luud aurutanud, vabanes seljavaludest. Nad istusid kõrvuti, rüüpasid teed ja ajasid rahulikult juttu. Kuid jõuluvanal polnud sellest aimugi. Ah, siin ta on! Mis nüüd saab!
Jõuluvana ja vanaema Talv tulevad välja
Jõuluvana: Oh, sa vana petis! Vaata, mis sa välja mõtlesid, varasta mu lapselaps ja nõua lunaraha!
Lumetüdruk: vanaema, vanaisa! Nii hea, et sa mu leidsid! Mul on nii häbi oma käitumise pärast! Palun andesta mulle! (Kallistab) Vanaisa, ära ole Agata Kuzminichna ja Koštšei peale vihane, nad on lihtsalt väga üksildased. Ja Agata Kuzminichna on ka väga haige. Ta peaks minema sanatooriumi ravile. Võib-olla saate korraldada talle reisi uusaastakingiks?
Jõuluvana: Noh, Snegurotška, sa oled tõesti "üllatuskarp". Ma isegi ei tea, mida sulle vastata.
Vanaema Talv: Mis siin ikka mõelda! Pärast puhkust saadame Baba Yaga sanatooriumi. Las Koschey juhib draamaklubi, ta on loominguline inimene, ta saab hakkama. Ja nüüd kutsuge kõik, Moroz Ivanovitš, uusaasta ringtantsule.
Jõuluvana: Ja tõesti, me jäime mingil põhjusel hiljaks. On aeg, sõbrad, minna Jääpaleesse. Jah, aga kus on uusaasta? Lõppude lõpuks oli tema see, kes aitas sind leida, Snow Maiden.
Snow Maiden: Vanaisa Frost, tead, uusaasta on kadunud ja ma lubasin, et aitad teda.
Jõuluvana: Oh, seal see on! Seega pole millegi üle kurvastada! Niipea, kui kell lööb 12 korda, tuleb ta omale. Terve aasta on teie käsutuses: lõbutsege, mängige nii palju kui soovite!
fonogramm "Kell".
Uus aasta tuleb välja.
Noh, nüüd, sõbrad, jätkake! Nad ootavad meid Jääpalees.
(5) ümmargune tantsulaul “Uusaastapüha”.
1 Saatejuht: mäng (5) “Lumepallidega korv” ootab teid.
Põrandast 1,5-2 meetri kaugusel asuvale risttalale riputatakse 2 korvi. Mängijatele antakse 7-10 lumepalli. Nende ülesanne on visata kõikuvasse korvi maksimaalne arv “lumepalle”. Võidab see, kes viskab korvi kõige rohkem lumepalle.
2 saatejuht: Meie pidulik teekond jätkub ümmarguse tantsulauluga
ümmargune tantsulaul (6) “Vene isa Frost”.
mäng (6) "Lumepall"
1 saatejuht:
Auhindade lunastamine D. Morozi kotist.
Lapsed panevad “Lumepalli” ringis ringi.
"Kom" antakse edasi ja jõuluvana ütleb:
Me kõik veeretame lumepalli,
Me kõik loeme viieni -
Üks kaks kolm neli viis -
Lugege teile luuletust.
(Laps loeb luuletuse ja saab D. Morozilt auhinna)
Ja sa peaksid laulma laulu
(7) ümmargune tantsulaul “Uusaastajutt”.
Mängib muusika “Detsembri viimane tund”, taustaks montaaž
Jutuvestja:
On aeg öelda: "Kuni taaskohtumiseni!"
Uusaasta karneval on läbi.
Käisime külas, kallid sõbrad,
Kõik on olnud imelises muinasjutus.
Goblin:
Soovime kõigile head tervist,
Viis kooli, planeetidevahelist marsruuti.
Me valvame teid armastusega,
Ja teie, sõbrad, ärge meid unustage.
Vanaema Talv:
Mida veel võiksime soovida?
Võib-olla rahu teie peredes!
Et kõik pooleks jagada:
Kurbus ja rõõm ja rõõm.
Noh, üldiselt kõik, mis Jumal teile andis!
Snow Maiden:
Mida uueks aastaks soovida?
Veel rõõmsaid muresid,
Rohkem nalju, rohkem naeru,
Vähemalt isegi endast kõrgemal.
Isa Frost:
Mida veel? Võib-olla jah...
Tervist ja siis...
Las kõik, millest unistad
Ja kõik, mida sa tahad -
Las see kõik saab teoks!
Uus aasta:
Soovin teile seda uut aastat,
Olgu sa tugev ja terve.
Nii et te ei jää kunagi haigeks,
Et sa sööksid alati isuga.
Kasvama, omandama mõistust.
Noh, õnn tuleb teie juurde iseenesest.
Kõik koos: Head uut aastat!

Uut aastat peetakse kõige rohkem maagiline puhkus aastal - esiteks sellepärast, et see on kõigi inimeste ainus perepuhkus, ja teiseks sellepärast, et uusaasta toimub tõeline maagia, millesse ei usu mitte ainult lapsed, vaid isegi täiskasvanud. Uue aasta lähenedes hakkame valmistama kingitusi ja looma pidulikku õhkkonda. See, mis teid pühadeootusesse tõeliselt uputab, on uusaasta muinasjutu lavastus. Et see protsess oleks lastele eriti põnev ja tõeliselt rõõmustav, on oluline valida õige muinasjutu stsenaarium. See jaotis sisaldab parimaid klassikalisi ja kaasaegseid uusaastamuinasjutte lastele, mis on jagatud kaheks osaks:

uusaastajutud lastele;
Uusaastajutud eelkooliealistele ja algkooliealistele lastele.

Kuidas valida õige muinasjutt?

Lastele muinasjutu valimine

Uue aasta stsenaariumi valimisel on oluline arvestada järgmiste punktidega:

1. Lapse vanus. Et näidendi lavastamine oleks lapse jaoks huvitav ja vanema jaoks vähem keeruline, on oluline valida iga vanuse jaoks sobiv stsenaarium. Lastele ei tohiks anda pika stsenaariumiga, lapsele arusaamatute tegelastega või suure tekstimahuga muinasjutte. Sõnad peaksid olema võimalikult lihtsad ja lühikesed ning muinasjutu süžeel ei tohiks olla topelttähendusi - laps peab sellest aru saama;

2. Lapse huvid. Oluline on arvestada lapse tüüpi ja iseloomu. Kui rühmas lavastatakse muinasjutt lasteaed, on oluline küsida igalt lapselt, milline muinasjututegelane ta tahaks olla. Kui tekivad vastuolulised olukorrad, näiteks kui mitu last tahavad mängida sama tegelast, võite kasutada nippi – suurendada identsete tegelaste arvu. Olgu muinasjutus mitte üks printsess, vaid kaks.

Uusaastajutud kõige väiksematele

Matinee lasteaias

Lastele mõeldud uusaastamuinasjuttudel peaks olema lihtsam süžee ja lihtsamad tegelased - pole vaja valida stsenaariume robotite või kosmosekangelastega - parem on võtta traditsioonilisi vene muinasjutte loomadega, lumetüdruku ja isa Frostiga. Pakume lihtsate kruntide jaoks kahte võimalust:

1. Väikestele mõeldud muinasjuttude üheks lihtsaks süžeeks võib olla Vladimir Sutejevi teos “Jõulupuu”. Muinasjutt on väikese mahuga ja lihtsas keeles kirjutatud, sobib 2-3 aastastele lastele. Muinasjutu süžee seisneb selles, et lasteaialapsed valmistuvad uueks aastaks - teevad käsitööd, Jõulukaunistused koos õpetajatega. Kuid selgub, et neil pole peategelast - uusaastapuu. Täiskasvanute abiga hakkavad lapsed vormima lumememme, kes ärkab ellu ja läheb jõuluvana juurde palvega saata lastele metsast jõulupuu. Lumememme aitavad metsaloomad ja kutsikas Bobik. Selle tulemusena saadab jõuluvana jõulukuuse, mille ümber riietatud poisid ringis tantsivad. See hea uusaastajutt on väga universaalne - see sobib lastele erinevas vanuses. Täiskasvanud saavad muinasjutu saamiseks süžeesse tuua uusi tegelasi uus viis;

2. Veel üks muinasjutt - " Uusaasta lugu", mille autor on Sergei Kozlov, võib saada aluseks ka lasteaia uusaastaetendusele. Muinasjutu peategelasteks on siil, karupoeg ja eesel. Nad elavad metsas ja valmistuvad uueks aastaks - kaunistavad puid, valmistavad lumememme, valmistavad külalistele maiustusi. Kaugetest riikidest tuleb neile külla kaamel, kes pole kunagi näinud talve ega lund. Metsaelanikud võtavad kaameli soojalt vastu, näitavad talle metsa ja koos tähistatakse uut aastat. Soovi korral võite tegelaste hulka kaasata ka jõuluvana või muid kangelasi.

Vana-aasta muinasjutud vanematele koolieelikutele ja väiksematele koolilastele

Nooremad koolieelikud

Algkooliealise uusaasta muinasjutu süžee valimisel peate valima järgmised valikud:

süžee arendamine - erinevalt väikestele mõeldud muinasjuttudest on algkooliealistele lastele oluline valida haridusliku alusega muinasjutud: stsenaarium võib sisaldada loendusmänge, rütmiharjutusi või laule. Peale selle võib muinasjutu enda tähendus olla õpetlik, tuginedes vene muinasjuttudele või vanasõnadele;
mälutreening - et muinasjutt oleks lastele endi jaoks huvitavam ja kasulikum, saate süžee tõlkida poeetiliseks vormiks - saate selliseid luuletusi ise välja mõelda või Internetist leida;
uued kangelased - on hea, kui noorematele koolieelikutele mõeldud muinasjutt sisaldab rohkem tegelasi kui väikelastele mõeldud muinasjutt - lisaks lisatreeningule aitab täiendavate tegelaste olemasolu arendada ka lapse kujutlusvõimet. Võite kutsuda lapsi ise välja mõtlema uusi tegelasi, kes osalevad uusaastalavastuses.

Tuntud uusaastalugude hulgast võite võtta tuntud vene ja välismaa muinasjutte:

1. Üks neist on "Seiklused" Uusaasta mänguasjad» Jelena Rakitina. Muinasjutt jutustab, et vana-aastaõhtul varitseb maagia kõikjal - seda on näha härmas mustris aknal ja kuuseehte hõbedasel pinnal. Muinasjutu kangelased - Jõulukaunistused mis ärkavad ellu vanaaasta õhtu ja minge lõbusatesse seiklustesse. Tegelaste hulgas on puuhobused, Kaisukarud, lumehelbed, kellad ja paljud teised;

2. Muinasjutt "Morozko". Kõigi lemmiklugu, mis on uuel viisil ümber tehtud, ei meeldi mitte ainult lastele, vaid ka vanematele. Muinasjutu uues versioonis toimub tegevus olevikuvormis - erinevalt algsest süžeest ei karistata siin laiska õde ja kasuema. Nad lihtsalt ei saa kingitusi. See uusaasta muinasjutu "Morozko" stsenaarium sobib nii keskkooli kui ka algklassid, ja isegi lastele lasteaiast. Muinasjutu kohandamiseks noorema vanusekategooria jaoks peate lihtsalt muutma nimetatud õdede vanust.

Tegelased:

Nastasja on vanim tütar, muinasjutu peategelane, intelligentne ja tore tüdruk, kes ei julge oma kasuemale vastu öelda, sest armastab väga oma isa;
Maria on noorim tütar, Nastasja poolõde ema poolt. Ta on väga laisk ja talle üldiselt ei meeldi inimesed;
Antonina Pavlovna (kasuema) - Maria ema ja peategelase kasuema. Kiuslik, tugevalt meigitud daam;
Anatoli Fedorovitš on peategelase isa. Tagasihoidlik ja töökas, ta ei suuda oma naisele milleski vastu minna;
Nastasja vanaema, tema isa ema;
Morozko, teise nimega Father Frost;
Blizzard ja Snowstorm - müütilised tegelased, Morozko teenijad;
Lumehelbed on Morozko väikesed abilised;
Ebahunt kahe poega - kaksikvennad;
Kalasaba - rääkiv puu muinasjutumetsast;
Jõgi on tõeline jõgi, mis võib rääkida.

Tänu suurele tegelaste koosseisule saavad muinasjuttu kooli nooremad ja vanemad klassid ühiseks lavastuseks kohandada. Autor annab muinasjutule ainult alguse, kutsudes lapsi iseseisvalt välja mõtlema süžee arengut ja sündmuste lõppu. Linnakorteris, kus elab suur pere, teeb Nastasja kõik majapidamistööd. Tema isa töötab kahel töökohal, nii et ta on harva kodus ning kasuema ja kasuõde ajavad pidevalt ringi ja mõtlevad talle uusi ülesandeid välja. Nastasjast on kahju vaid tema vanaemal, kuid oma kasuema, tugeva ja võimsa naise vastu ei julge ta sõnagi öelda.

Kuidas tulla muinasjutuga “uut moodi”?

Selleks, et välja mõelda originaal stsenaarium Lastele mõeldud uusaasta muinasjutt, saate kasutada kahte võimalust:

1. Koostage ise muinasjutt - selleks võite võtta aluseks mis tahes tuntud süžeed või võtta standardse tegelaste komplekti: loomad, lapsed, isa Frost ja lumetüdruk, lumememm ja teised;

2. Üks levinumaid võimalusi on teisendamine kuulsad muinasjutud lisades uusi tegelasi või muutes stseeni;

3. Kui muinasjutt on lavastatud vanematele lastele, näiteks koolilastele, siis võite nalju välja mõelda või stsenaariumi lisada väikeseid. naljakad stseenid- mitmekesistab esitlust;

4. Kui lavastada lastele muinasjutt, saate tegelaste arvu suurendada - iga tüdruk unistab olla ilusas kleidis, mis kujutab lumehelvest -, et saaksite muinasjuttu tutvustada mitte ühte, vaid mitut lumehelvest. Samuti võite välja mõelda palju oravaid, jänkusid ja muid tegelasi;

5. Igava stsenaariumi mitmekesistamiseks ja huvitavamaks muutmiseks saate stsenaariumi teksti tõlkida dittide või laulude vormingusse – riimi väljamõtlemise hõlbustamiseks leiate valmis riimiread Internet;

6. Veel üks huvitav variant- on segada mitu muinasjuttu üheks. Nii saab tegelaste arvu suurendada, kui etendusse kaasatakse palju lapsi. Tänu suure hulga olemasolule Uusaasta stsenaariumid Internetis pole keeruline mitmest erinevast stsenaariumist muinasjuttu luua.

Kuidas aidata oma lapsel oma rolli teksti õppida?

Aidake lapsel teksti õppida

Selleks, et lapsel oleks lihtsam oma rolli teksti või lihtsalt luuletust või laulu meelde jätta, võite kasutada järgmisi samme:

1. Esiteks peate lapsele rääkima, mida ta peab tegema. Selgitage oma lapsele, et kogu lasteaia rühm osaleb uusaastaetenduses – see on tema jaoks lõbus ja huvitav ning lõpus plaksutavad ja tänavad kõik pealtvaatajad last esinemise eest. Tähtis on oma last korralikult motiveerida, et tal oleks soov pikka aega õppida, et sõnu või tegusid peast meelde jätta;

3. Küsige oma beebilt, kas ta saab kõigist sõnadest aru. Paluge oma lapsel selgitada raskete sõnade tähendust ja seejärel paluge tal muinasjutu tähendus ümber jutustada.

Teksti meeldejätmise tehnika

Laps raamatuga

1. Kõigepealt peate oma lapsele selgelt selgitama, mida tähendab "peast õppimine".

Lugege mälust lühike luuletus, võimalusel paluge ühel vanemal lapsel midagi peast ette lugeda. Laske beebil tunda, kui vahva on lugeda tuttavaid ridu mälust, ilma raamatuta.

2. Esmalt loe ise tekst läbi – ilmekalt, selgelt, rõhutades riimi intonatsiooniliselt.

Seejärel paluge oma lapsel iga rida pärast teid korrata.

Pärast seda lugege tekst uuesti läbi, "vaigistades" lõpusõnad - laps proovib reprodutseerida ridade lõppu ja on üllatunud, kui ootamatult vajalikud sõnad talle "välja hüppavad".

See on esimene samm teksti päheõppimise suunas.

3. Kui tekst on piisavalt suur, on parem jagada see osadeks.

Saate teksti kaherealiselt meelde jätta, et lapsel oleks lihtsam meelde jätta, kuid te ei tohiks õppeprotsessi liiga pikaks venitada, et killud saaksid hõlpsasti tervikuks sulanduda.

Pärast iga uue osa õppimist ühendage see eelmisega.

4. Proovige vaheldumisi tavalist lugemist laulmisega.

Meloodia aitab tabada teksti rütmi ja soodustab kiiret meeldejätmist.

Kuid pidage meeles:

kui ümisete ainult neid ridu, mida õpetate, siis ei saa laps neid korrata muul viisil kui lauluhäälega, tema jaoks pole see proosa, vaid laul.

Seetõttu on hea muuta laulu meloodiat ja tempot.

5. Saate lisada mänguelemendi.

Näiteks õpitud ridade kordamine, vaheldumisi üksteisele palli loopimine, samal ajal ühe tekstirea hääldamine.

6. Kindlasti mäletad sa omal moel lapsepõlve kogemus et tekste on kõige parem õppida "öösel", une ajal.

See on enamikul juhtudel täiesti tõsi, kuid kui laps on liiga väsinud, on parem päheõppimine hommikusse lükata.

7. Paranda õrnalt, kuid visalt vale rõhuasetus või sõnade asendus ning seda tuleb teha kohe.

Kui tekst on pähe õpitud, muutub parandamine väga keeruliseks.

8. Võite kasutada passiivse meeldejätmise tehnikat.

See koosneb sellest, mida te ise peast ette loete nõutav tekst mitu-mitu korda ja laps lihtsalt kuulab.

Mõne aja pärast õpitakse tekst selgeks. Kuid parem on kasutada aktiivseid mälumehhanisme.

9. Kui näete, et päheõppimine põhjustab lapses tõrjumist ja ükski metoodiline võte ei tööta,

Parem on puhkuse korraldajatega kokku leppida, et teie lapsele antakse aega järgmise matiinini.

Kindlasti ei tasu vandumise ja karjumisega midagi õpetada.

Alati võib pakkuda mõnda alternatiivi: pähe lugemise asemel saab laps ette valmistada teise, tema huvidele rohkem vastava kõne.

Poiste ja tüdrukute mälu tunnused

Mälu poistel ja tüdrukutel

Mälu arengu tunnused on seotud lapse sooga. Poistel ja tüdrukutel ei lange kokku erinevate ajumoodustiste küpsemise kiirus, erinev on ka vasaku ja parema ajupoolkera, mis oma funktsioonide poolest oluliselt erinevad, arengukiirus. On kindlaks tehtud, et tüdrukutel arenevad vasaku ajupoolkera funktsioonid poistega võrreldes palju kiiremini ja poistel parema ajupoolkera funktsioonid palju kiiremini kui tüdrukutel. Mis on sellel pistmist mäluga? Teadlased on leidnud, et vasak poolkera vastutab suuremal määral kui parem poolkera teadlike vabatahtlike tegude, verbaalse-loogilise mälu, ratsionaalse mõtlemise ja positiivsete emotsioonide eest. Parem ajupoolkera mängib juhtivat rolli tahtmatute, intuitiivsete reaktsioonide, irratsionaalse vaimse tegevuse, kujutlusvõimelise mälu ja negatiivsete emotsioonide rakendamisel.

Hurraa – veel natuke ja sina ja mina oleme tunnistajaks uue aasta saabumisele. Seniks peame selleks sündmuseks hästi valmistuma. Näiteks mõtle välja naljakad ja kaasaegsed stseenid peal Uus aasta 2017, mis rõõmustab teie külalisi. Sõbrad ja sugulased. Oleme välja mõelnud sketid, mis sobivad nii kooli- ja gümnaasiumiõpilastele kui ka firmaüritustele. Vaata, mängi ja lõbutse! Uued sketid toovad alati naeru, positiivsust ja mälestusi kogu eluks!

Stseen – maagilised uusaastamunad
See stseen hõlmab jõuluvana ja Snow Maidenit. Nad tulevad välja, ütlevad oma sõnad ja hakkavad siis maagilisi uusaastamune jagama.

Isa Frost:
No tere, ausad inimesed!
Kas tähistate uut aastat?
Me teame, me teame, et "jah",
Ma kuulen sind kaugelt!
Nii et me tulime kõne juurde,
Ja nad tõid kingitusi!
Aga kingitused pole lihtsad...
A…. kuldsed munad!

Nende sõnade peale lähevad jõuluvana ja lumetüdruk alla külaliste juurde ning Lumetüdruk võtab kotist muna välja, näitab seda jõuluvanale ning jõuluvana loeb kingile vastava salmi. Ja nii nad jalutavad külaliste seas ja kingivad neile maagilisi uusaastamune.

Luuletused munade esitlemiseks:

Õnnemuna:
Et saaksite rikkamaks
Hankige õnnemuna!

Õnnemuna:
Õnnemuna teile!
Hoia kõvasti, ära kaota!
Ja kanna seda alati endaga kaasas,
Toogu ta õnne!

Tervislik muna:
Nii et homme hommikul sina
Mul ei olnud peavalu
hanki tervisemuna!
Ja joo täna nii palju kui tahad!

Lõbus muna:
Et tuju tõsta,
saa nalja!

Heaolu muna:
Nii et elus on kõik magus,
saada õitsengu muna!

Armastuse muna:
Et saaksite alati
Siin on teile armastusmuna!

Edu muna:
Hankige edu muna
Ja tee au juurde ei ole takistuseks!

Pärast seda, kui kõik maagilised uusaastamunad on külalistele jagatud, kutsuvad Isa Frost ja Lumetüdruk õnnelikud lavale. Nad lähevad välja, sisse lülitatakse diskorühma Accident laul - Munad ja osalejad tantsivad hinnaga.

Kuidas teha neid maagilisi uusaastamune?
Siin on kõik lihtne. On kaks võimalust: kas ostate Kinder Surprises või vajate ehtsaid mune, ainult keedetud. Ja vaja on ka neid katteid, mille munadele kleebid:

See on kõik – jääb üle vaid see sketš sooritada ja maagilised uusaastamunad esitleda.
Ärge unustage alla laadida munakleebiste malle.

Sketš - kana Ryaba uueks ja uueks aastaks.

Esiteks peate valima näitlejad, kes mängivad stseenis eksprompt. Seetõttu küsige oma külalistelt, millised tegelased olid muinasjutus kana Ryabast. Lavale läheb see, kes esimesena nimetab. Samuti peate valima külalise, kes mängib kuke ja jõuluvana rolli. Kui näitlejad on laval, annad neile sõnad (igal tegelasel on üks rida) ja saad stseeni eksprompt alustada. Saatejuht loeb teksti ja kui ta ütleb muinasjutu kangelase nime, ütleb ta oma fraasi.

Loo tegelased ja nende märkused:
- vanaisa (sõnad: oh, kus on mu 17 aastat)
- vanaema (sõnad: jah, teod)
- muna (sõnad: ma olin seadistatud)
- kana Ryaba (sõnad: see on minu jaoks õnnelik)
- kukk (sõnad: ma vastutan kanakuudi eest)
- Jõuluvana (sõnad: nüüd teeme kõik korda)

Elas kord vanaisa (oh, kus mu 17-aastane on) ja vanaema (jah, äri). Ja neil oli lemmikkana Ryaba (see tegi mind õnnelikuks). Nad elasid vaeselt, kuid õnnelikult. Ja siis ühel päeval munes kana Ryaba (see tegi mind õnnelikuks) muna (Mind peteti), aga mitte lihtne, vaid jaanalind! Vanaisa (oh, kus mu 17-aastane on) vaatab muna (Mind peteti), ja ei saa aru – mis see on? Vanaema (jah, äri) Tegelikult kukkusin toolilt maha ja valasin kogu jahu laualt maha. Kukk lendas vastuseks mürale (Ma vastutan kanakuuti eest). Jõudis kohale ja jäi uimaseks – muna (Mind peteti)- mitte tema! Kukk vaatab (Ma vastutan kanakuuti eest) vanaisa peal (oh, kus mu 17-aastane on), ja küsib pilguga – kuidas see võimalik on? Ja vanaisa (oh, kus mu 17-aastane on) Ta kehitab vaid õlgu. Ja vanaema (jah, äri) Ta istub endiselt põrandal ja pilgutab silmi. Kukk (Ma vastutan kanakuuti eest) kuidas ta kõigest jõust kireb! Ja uksele koputati. Vanaisa (oh, kus mu 17-aastane on) avas kohe ukse. Ja jõuluvana seisis lävel (me parandame kõik kohe). Vanaema (jah, äri) Ta surus end veelgi tugevamini põrandale. Kana Ryaba (see tegi mind õnnelikuks) veeretas ühe jalaga muna temast eemale (Mind peteti). Ja kukk (Ma vastutan kanakuuti eest), hakkas ebatavalist külalist kahtlustavalt vaatama. Isa Frost (me parandame kõik kohe) vaatas kukke (Ma vastutan kanakuuti eest), siis Ryaba kana juurde (see tegi mind õnnelikuks) ja muna peal (Mind peteti). Ta pööras pilgu vanaisa poole (oh, kus mu 17-aastane on), ja heitis pilgu vanaemale (jah, äri). Jõuluvana võttis (Olen nüüd kõik parandanud) saua käes ja kui ta sellega põrandat põrutab, hakkab muusika mängima (käib õnnetuse diskolugu - munad). Vanaisa (oh, kus mu 17-aastane on) hakkas kohe tantsima. Jah, ta tantsis nii lõbusalt, nagu tema vanaema (jah, äri) hakkas tantsima tagumikuga põrandal. Kana Ryaba (see tegi mind õnnelikuks) rõõmsa muusika saatel hakkas ta jalgu liigutama ja väljapääsule lähemale liikuma. Ja kukk (Ma vastutan kanakuuti eest) Nägin seda ja hakkasin teiselt poolt uksele lähenema. Nad tantsisid ja tantsisid, kuni kana potsatas (see tegi mind õnnelikuks) koos kukega (Ma vastutan kanakuuti eest) Me ei kohtunud ukse lähedal. Ja siis jõuluvana (me parandame kõik kohe) Taas põrutas ta oma kaaskonnaga põrandale ja hakkas mängima uus muusika (diskolaul “Accident” on sisse lülitatud - uusaasta tormab meie poole). Vanaisa (oh, kus mu 17-aastane on) Tantsin veel lõbusamalt. Kasvatas mu vanaema (jah, äri) põrandalt ja hakkas temaga tantsima. Ryaba kana (see tegi mind õnnelikuks) langetas häbelikult silmad alla ja kukk (Ma vastutan kanakuuti eest) võttis ta oma tiiva alla ja hakkas temaga kaasahaaravat tantsu tantsima. Siin on muna (Mind peteti) hüppas ja galoppis. Vanaisa nägi seda (oh, kus mu 17-aastane on) ja vanaema (jah, äri) ja rõõmust hakkasid nad veelgi rohkem tantsima. Ja kana Ryaba (see tegi mind õnnelikuks) kukeseenega (Ma vastutan kanakuuti eest) lähenes munale (Mind peteti), ja hakkasime kolmekesi tantsima.
See on nii õnnelik lõpp. Tundub, et muinasjutu lõpp on käes, aga jõuluvana pole veel oma sõna öelnud (siin võib öelda lause: nüüd teeme kõik korda ja sel hetkel süttib jõulupuu tuledega või sina võib lasta jõuluvanal öelda: head uut aastat)