Näitus lasteaiarühmas. Loomingulised näitused. "See kuulsusrikas uus aasta!"

Kristina Radaeva

Meie lasteaed toimub igal aastal näitused erinevatel teemadel. Pealegi näituste korraldamine väga oluline nii lastele kui ka vanematele. Ettevalmistamise ajal näitused lapsed õpivad palju uut ja huvitavat. AT näitused esitletakse laste, lastega koos vanematega tehtavat tööd, lasterühmade kollektiivset tööd. Kõik tööd tehakse erinevates tehnikates, nii traditsioonilises kui ka mittetraditsioonilises vormis. Näitused See osutub väga värviliseks, erksaks ja rõõmustab oma mitmekesisusega nii lapsi kui täiskasvanuid. Aitäh näitused lapsed tõstavad enesehinnangut, arendavad kunstilist maitset, arendavad vastutust.

Kui kuulutame vanematele välja võistlused, ei reageeri paljud vanemad sageli kohe. Kuid tuleb vaid kellelegi üks töö tuua, siis teine \u200b\u200bja siis huvi suureneb ning töökohti on üha rohkem. Nad kõik on nii mitmekesised, ainulaadsed. Rahul laste reaktsioonist. Millise uhkusega räägivad nad kõigile, et tegid seda käsitööd koos ema või isaga. Ja pole üldse vahet, kui palju laps selle käsitöö tootmisel osa võttis või mitte, sellest oli kasu ikkagi nii lapsele kui ka vanematele.

Meie lasteaed ainult 2-aastaneaga nende 2 aasta jooksul oli korraldatud palju võistlusi. Traditsiooniliselt sügisel on "Looduslikust materjalist käsitöö", "Õiglane", « Jooniste näitus» . Kevadel toimus pühendatud võistlus emade juurde: "Helmed armsale emale", "Müts emadele". Talvel "Talveaed aknal". Noh, suvel toimub suvekohtade võistlus.

Sügise kingitused





Helmed armsale emale




Müts emmedele




Joonistusvõistlus




Meie talveaed aknal





DIY pildiraam



Me ei peatu siin, kõik korraldatud konkursid suurendavad nii õpetajate kui ka lastega vanemate loomingulist potentsiaali. Meie eesmärk on tutvustada lastele ja vanematele loovust.

Oksana Tlisheva
Näitused DOW-is

Näitused DOW-is

Näitused lasteaias on visuaalse agitatsiooni ja propaganda üks laialt levinud vorme. Need on väga olulised, kuna neil on suur mõju lasteühenduste töö taseme tõstmisele, suureneb huvi ja panustatakse nende loomingulise tegevuse arendamisse.

Registreerimisel näitused te ei tohiks seda muuta paljusõnaliseks, lisada ekspositsiooni täiendavat tekstilist materjali, kuna selle peamine eelis on piltide ja loodusnäituste nähtavus, veenvus.

Ülesanne näitused seisneb konkreetse vormi avalikustamises seoses tänapäevaste kiirete ülesannetega. Näitus see pakub alati huvi, sest siin on üksteisega suheldes ja üksteist täiendades seotud paljude vahenditega vaataja mõjutamiseks. Oma silueti, värvi, kujuga peaks see ikkagi kaugelt tähelepanu köitma. Hästi korraldatud ja sügavalt läbimõeldud. näitus ärge kunagi jätke vaatajat ükskõikseks.

Näitused joonistatud kunstistuudio või lasteaia koridoris.

Registreerimisel näitused on vaja meeles pidada, kui oluline on laste esteetilise maitse arendamine, neile joonistuste ja allkirjade levitamine stendidel.

Parim on asetada joonised spetsiaalsetele alustele, mitte üksteisele liiga lähedale. Allkirjad kirjutatakse hoolikalt eraldi paberitükkidele. Sellised näitused on lastele tõeline puhkus.

Temaatiline näitused võib olla paigal (püsiv) ja kerge mobiil.

Pakutakse erinevaid näitusi, nii ulatuse kui ka temaatilise eesmärgi osas.

Vaated näitusedlasteaias peetud.

1. Näitusedpühendatud aktuaalsetele teemadele (keskkonna-, liikluseeskirjad jne).

2. Näitus meeldejäävateks kuupäevadeks.

3. Näitusedmis on pühendatud silmapaistvate inimeste elule ja tööle.

4. Näitused laste loomingulised tööd.

6. Kognitiivne näitused.

7. Näitused - messid ja t. d.

Teema näitused on kavandatud iga-aastase DOE tegevuskava alusel, võttes arvesse laste vanuselisi iseärasusi. Arvestades laste vanuseomadusi, teemasid näitused tuleks valida nii, et see kajastaks nende huve. On väga oluline arvestada mitte ainult kokkupuute asjakohasust, vaid ka ajakohasust.

Oluline on valida mitte ainult konkreetne tuba, vaid ka sellele vastav visuaalne keskus, mis võimaldab teil külastajaid keskenduda huvitavale teosele. Postitades näitus fuajees, peaksite mõtlema sellele mugavale lähenemisviisile, pakkudes võimalust esitatud materjalid hõlpsasti üle vaadata.

Mõelge läbi ja teised olukord: võimalus pidada kinni eriti huvitavast näituse tuur.

Ekskursioonitööd lastega viiakse läbi teisest nooremast grupist. Läheme üles näitusÜhena ruumi ümberkorraldamise viisidest mõtlevad kogenud õpetajad ette, kuhu paigutada kokkupuude: alustel või laudadel, täiendades neid mõnikord teisaldatavate alustega ja kasutades ka akende, seinte või uste pinda.

Meie lasteaias peetakse igal aastal näitused erinevatel teemadel. Lõppude lõpuks, organisatsioon näitused väga oluline nii lastele kui ka vanematele. Ettevalmistamise ajal näitused lapsed õpivad palju uut ja huvitavat. AT näitused esitletakse laste, lastega koos vanematega tehtavat tööd, lasterühmade kollektiivset tööd. Kõik tööd tehakse erinevates tehnikates, nii traditsioonilises kui ka mittetraditsioonilises vormis. Näitused See osutub väga värviliseks, erksaks ja rõõmustab oma mitmekesisusega nii lapsi kui täiskasvanuid. Aitäh näitused lapsed tõstavad enesehinnangut, arendavad kunstilist maitset, arendavad vastutust.

Kui kuulutame vanematele välja võistlused, ei reageeri paljud vanemad sageli kohe. Kuid tuleb vaid kellelegi üks töö tuua, siis teine \u200b\u200bja siis huvi suureneb ning töökohti on üha rohkem. Nad kõik on nii mitmekesised, ainulaadsed. Rahul laste reaktsioonist. Millise uhkusega räägivad nad kõigile, et tegid seda käsitööd koos ema või isaga. Ja pole üldse vahet, kui palju laps selle käsitöö tootmisel osa võttis või mitte, sellest oli kasu ikkagi nii lapsele kui ka vanematele.

Minu rühmas on palju mini- näitused. Traditsiooniliselt sügisel on "Imed tavalistest vooditest", "Õiglane", näitus aastaaegade joonistused.

Kevadel lihavõttepühade tähistamisele pühendatud võistlus "Lihavõttepüha suveniir", "Armas ema portree", "Õitsev kevad", "Meie sulelised sõbrad". Talvel "Fancy jõulupuud". Noh, suvel toimub suvekohtade võistlus ja paljud teised.

Elu lasteaias on väga aktiivne. Ja mida mitmekesisemaid üritusi see on, seda huvitavam.

Nad tõstavad huvi ümbritseva maailma vastu, arendavad loomingulisi võimeid ja ka:

Tugevdada koolieelse lasteasutuse ühendust perega;

Julgustage vanemaid lastega koos töötama ja ühendage nad loomingulisse meeskonda;

Stimuleerige lapsi omandatud oskusi produktiivses tegevuses kasutama;

Loo pühade eelõhtul kõrgendatud emotsionaalne õhkkond.

Vanemate ees ootavad uued võistlused ja näitused. Korraldame ja juhime neid pidevalt, püüdes ellu viia midagi uut, ilusat ja ebatavalist.

Kui ma korraldan, siis loomingu töö näitused siis ei ole vanemad vaatlejad, vaid protsessi kaasosalised. Vanemad on huvitatud oma lapse esteetilisest arengust.

Peale kooli lõpetamist näitused Tema organisatsioonis osalevaid vanemaid julgustatakse vanemate koosolekul tänukirjadega avalikult.

Laste ja vanemate ühise loovuse näitus „Imed tavalistest vooditest“

Näitus osutus väga “rikkalikuks”.

Rühma "Eelkooliealised lapsed" näitus

“Taotlused lehtedest”

OBZh kuu raames toimus ühistööde näitus “Minu rõõmsameelne foor”

Suured tänud kõigile eksponentidele !!!

2017-2018 õppeaasta

Loodussõprade nädala raames toimus lasteaias ühise loovuse näitus “Putukate värvikas maailm”

Suured tänud kõigile eksponentidele!

Laste joonistuste näitus “Minu pere”




Loominguline näitus “Kommipakkide ilutulestik”

Alates 23. aprillist toimub lasteaias loominguline näitus “Kommipakkide ilutulestik”

Siin on meil selline imeline näitus. Ja kui palju huvitavat saab tavalisest kommipakendist valmistada, oleme ise näinud. Suured tänud kõigile eksponentidele !!!

Kosmonautikapäevale pühendatud näitus

Polyanka rühma lapsed valmistasid Lego konstruktorist rakette, kosmoselaevu,

ja rühma "Eelkooliealised lapsed" poisid, kes on valmistatud lego-konstruktorist - välismaalastest.

Loominguline näitus “Papa saab teha kõike”

Alates 19.02.2018 on lasteaias toimunud loominguline näitus "Isa saab midagi teha."

Näituse eesmärk: igat tüüpi kunsti ja käsitöö arendamine laste ja isade seas ning isa suurenev roll noorema põlvkonna kasvatamisel.

Ülesanded:

  • loomepotentsiaali arendamine, kaasates lapsi ja isasid aktiivsesse loometegevusse;
  • tingimuste loomine laste ja isade eneseteostuseks, nende dekoratiiv- ja rakendusoskuste arendamine, loov mõtlemine.

Meie kallid isad, tänan teid väga, et loomenäitusel osalemise eest saate tõesti midagi teha!

Loominguline näitus ECO-FIR ”

Uusaasta ja ökoloogiaaasta lõpu eelõhtul toimus lasteaias loominguline näitus “Ökopuu”, et juhtida tähelepanu jõulupuude kaitsele, sest milliseid huvitavaid jõulukuuske saab improviseeritud materjalidest valmistada, veendusime selles ise.



Näitus “Ema käed ei tunne igavust”

Emal on soojad käed nagu päikesel

Nad teavad õrnalt, kuidas hellitada

Tervendage valu, leevendage igavust,

Valmis kallistama igal hetkel.

Ema käed on lahked, õrnad, südamlikud. Kui palju tööd ja muret neil igapäevaelus on! Ja kuigi meie emad ei lakka meid oma loominguliste ideedega hämmastamast. Meie lasteaias korraldati “emadepäeva” eelõhtul näitus “Ema käed ei tunne igavust”, kus esitleti erinevates tehnikates (tikandid, maalimine, paber, kudumine, kulinaarsed meistriteosed) tehtud töid.

Näituse eesmärk: lapse ja vanema suhete tugevdamine, lapse emotsionaalse sfääri turgutamine, ema töö austamise edendamine.

Oleme südamest tänulikud emadele initsiatiivi ja aktiivse osalemise eest lasteaia elus !!!

Hea käte meisterlikkuse projekti raames korraldati näitus

“Meie töötajate loovus”

Laste joonistuste näitus “Minu lemmik lasteaia töötaja”

pühendatud koolieelikute töötajate päevale

Laste ja vanemate ühise loovuse näitus “Sügiskimp”

Suured tänud, kõigile näituse osalejatele, olete kõige loomingulisemad ja andekamad!

2016-2017 õppeaasta

Maalide - tikandite näitus “Kui ilus see maailm on”

Projekti “Heade käte meisterlikkus” raames toimus lasteaias lasteaia töötaja Mamzeleva H.A tikkimismaalingute näitus.

Laste ja vanemate ühise loovuse kevadnäitus “Õitsev kevad”

Suured tänud kõigile osalejatele, näitus osutus tõeliselt kevadeks ja “õitsevaks”.


Uuele aastale avatud näitus

“Jõuluvana mantel”

Uusaastaööl teatasimenäitus „RukavichkaJõuluvana ”ning soovitas vanematel ja lastel unistada muinasjutud "Rukavitška", muutes selle muinasjutuks

« Mitt Santa Claus. "

Koos lastega oli võimalik mõelda: kuhu kaotas jõuluvana oma labakinda, kes selle sisse asus või mis temaga juhtus, kes aitas Morozil labakinda üles leida ja siis jõuluvana labakinda teha, nagu sina iseenda jaoks tegid kujutage ette mis tahes materjalidest. Ja mis siis juhtus!



Laste loominguliste tööde näitus “Ema, ema, ema”

Laste loominguliste tööde näitus “Armastatud ja kallis maa pole ilusam kui sina”





Laste ja vanemate ühise loovuse näitus “Rikas saak”

Oktoobris toimus traditsiooniliselt puu- ja köögiviljadest käsitööde näitus „Rikkalik saak“ (laste ja nende vanemate ühislooming). Näitus oli edukas, milleks ja ainult sellel! Suured tänud kõigile eksponentidele! Sa oled lihtsalt HEA!






Tatjana Sajenko

Elu lasteaias on väga aktiivne. Ja mida mitmekesisemaid üritusi see on, seda huvitavam.

Miks võistlused ja näitused lasteaias?

Nad tõstavad huvi ümbritseva maailma vastu, arendavad loomingulisi võimeid, aga ka:

Tugevdada koolieelse lasteasutuse ühendust perega;

Julgustage vanemaid lastega koos töötama ja ühendage nad loomingulisse meeskonda;

Stimuleerige lapsi omandatud oskusi produktiivses tegevuses kasutama;

Loo pühade eelõhtul kõrgendatud emotsionaalne õhkkond.

Perekonnanäituste pidamise põhjused võivad olla: aastaaegade vaheldus, kalendripühad, hobid ja palju muud.

Pakume vanematele mõtiskleda ja fantaseerida erinevatel teemadel: “Mis on sügis?”, “Meie pere uusaasta mänguasi”, “Lumemeeste linnas” jne.

Vanemad on uhked, et suutsid oma kätega rõõmu anda nii endale, oma lapsele kui ka muidugi teistele. Need tööd kaunistavad lasteaia, rühma fuajeed; hiljem kasutatud õppevahendina või kingituseks sõpradele ja sugulastele.

Vanemate ees ootavad uued võistlused ja näitused. Korraldame ja juhime neid pidevalt, püüdes ellu viia midagi uut, ilusat ja ebatavalist.

Sel aastal mu elukaaslane Kuznetsova Jelena Nikolaevna ja ma korraldasin 20. näituse. Võib öelda, et tähistame väikest aastapäeva.

Tahaksime teie tähelepanu juhtida mõnele teosele.

"Meie pere uusaasta mänguasi"

"Putukate värvikas maailm"

"Looduse salajased kingitused"

Naturaalne materjal on fantaasia ja kujutlusvõime sahver. Ja kui ühendada see käepärase ja loomingulise peaga, siis ei tule tulemus kauaks.


"Kevadkimbud"

Loodusega pole mõtet võistelda, rääkimata võistlemisest. Kuid kui olete suur fänn, et saate oma kätega midagi teha, näidata kujutlusvõimet, loovust, rasket tööd - tere tulemast!


"Mida sügis on meile andnud"

Sügis on aeg, mis annab meile tõeliselt värvilise, hingava toreduse, krundid, mida andeka inimese kätega saab alati korrata.

"Lumemeeste linnas"

Talvel on lumemeeste teema väga populaarne. Need on vormitud plastiliinist, valmistatud puuvillast, silmkoelised, paberist liimitud, joonistatud. Kutsusime vanemaid üles tegema koos lastega naljaka lumememme, kes kunagi ei sula ja rõõmustab meid veel kaua.

"Päikesekella külastamine"


"Imelised peopesad"

Naljakad väikesed mehed, vapustavad loomad, puud, lilled, linnud - mis ei peitu peopesa kontuuris. Käsitöö on väga huvitav ja naljakas. Lisaks on neid lihtne valmistada ja isegi lastele.


"Uue aasta maskott"

"Kevade portree"


"Mis on sügis."

Mõne jaoks on see aeg, mis on kätte jõudnud pärast suve. Mõne jaoks on sügis külm ja igav. Mõne jaoks on sügis lehtede või omatehtud toorikute ümar tants.


"See kuulsusrikas uus aasta!"

"Isa saab, isa saab ükskõik mida teha."

Kõik saavad proovida loova inimese (meister, looja, looja) rolli.

"Loovuse planeet"

Emade ja vanaemade fantaasia on ammendamatu ning rasket tööd pole vaja hõivata.


"Nupumaailm"


Kui tihti viskame minema ilusaid kommikarpe, erksaid kommipakendeid, purke, nööpe ja palju muud. Kuid võite anda neile uue elu, kui ilmutate väikest kujutlusvõimet ja soovi midagi oma kätega teha.

Aitäh tähelepanu eest!

Kutse.

Tere,

________________________________________!

See on tõenäoliselt esimene täht, mis kirjutatakse teile isiklikult.

Ja hoolimata sellest, et tema ema või isa, vanaisa või vanaema loeb seda, on see teile adresseeritud.

"Ja kellelt see kiri on?" - te ei tea ...

Saame tuttavaks. Minu nimi on Galina Vasilievna.

Olen õpetaja. Mulle meeldib väikeste lastega õppida, nendega mängida, muinasjutte läbi reisida. Mulle meeldib õpetada lastega luuletusi, lahendada naljakaid ja keerulisi ülesandeid, joonistada pilte ja korraldada neist vanematele näitusi.

Lasteaed on laste maja, rõõmu ja sõpruse maja. Kas soovite selles majas elada? Tulge minu rühma! Ma ootan sind! Mul on hea meel teiega kohtuda!

Kallid vanemad !!!

Täname, et valisite meie lasteaia. Rühma töö ühiseks kavandamiseks, milles teie laps osaleb, kutsume teid üles ESIMENE Vanemate kohtumine, peetakse

_________________________________________________________

OOTAN SIND!

Teie Galina Vasilievna


3. lisa

Koolieeliku portfelli ligikaudne sisu.

Jaotis Sisu
1. "Saame tuttavaks!" Foto. Perekonnanimi, lapse nimi, rühma nimi. Lapse ütlused ja joonistused teemadel: “Ma armastan”, “Mulle meeldib”, “Ma armastan, kui ...”
2. “Ma kasvatan” Antropomeetrilised andmed (kunstilises ja graafilises lahenduses): “Siin ma olen!”, “Kuidas ma kasvan”, “Ma kasvasin”, “Ma olen suur” jne.
3. "Minu lapse portree" Vanemate kompositsioon oma lapse kohta.
4. "Ma unistan ..." Lapse enda ütlused teemadel: “Unistan ...”, “Ma tahaksin olla ...”, “Milline ma siis olen, kui suureks saan ...” jne.
5. "Minu saavutused" Diplomid, diplomid, medalid ja auhinnad.
6. "Anna mulle nõu…" Koduse lapsega vanemate individuaalse töö korraldamise soovituste leht, mille täidavad õpetaja ja koolieelse haridusasutuse spetsialistid.
7. "Seda ma saan teha!" Lapse loovuse tooted (joonistused, lood, omatehtud raamatud).
8. "Beebi suu" Laste huvitavad ütlemised.
9. "Küsige, vanemad!" Vanemate küsimused DOW spetsialistidele ja vastused neile.

4. lisa

Infonurk vanematele.

Pealkirja pealkiri Sisu
· “Grupiuudised” Teave juhtumite (praeguste või tulevaste), sündmuste kohta.
· „Mängides õppimine“ Võrgustiku klassid.
· "Kõik korras" Igapäevane režiim.
· "Hea isu" Menüü
· “Maitsvad lood” Kasvataja, vanemate, õe pakutavad retseptid.
· "Palju õnne sünnipäevaks!" Õnnitleme sünnipäeva puhul.
· “Mõnusate üllatuste tasku” Tasku väikeste sünnipäevakingituste jaoks.
· "Kodumängude raamatukogu" Kodus koos vanematega peetavate mängude kirjeldus.
· "See on huvitav" Materjal pedagoogika ja psühholoogia kohta, "petuleht", käsud vanematele. (Materjali panevad õpetaja, psühholoog, koolieelse lasteasutuse spetsialistid).
· "Teadaanne" Teadetetahvel.
· "Ole tervislik!" Meditsiiniline teave, näpunäited.
· "Meie segadus" Kast unustatud asjadest.
· Grupi visiitkaart. Rühma nimi, laste ja kasvatajate fotod.
· Sülearvutid “Laulge koos meiega!”, “Õpetage koos meiega”. Luuletuste ja laulude sisu meeldejätmiseks.
· Õnnitluskaustad - kokkupandavad voodid. Õnnitlused pühade puhul, kutsed matineidele.
· Laste loovuse nurk. Laste teosed kaustades - failides.
· „Vanemapost” Märkmete kast küsimuste, kommentaaride ja ettepanekutega.
· „Meie vanemad nõustavad“ Näpunäiteid, teavet vanematelt.

5. liide

Laste nimel pöördub vanemate poole.

Kuulutus.

Kallid emad ja isad!

Püüame nii kõvasti olla ettevaatlikud, et lõhnav seep oleks jälle käes ja varsti jäävad tualettpaberist vaid mälestused.

Aidake kiiresti!

Teie pojad ja tütred.

1. Aitäh.

Suur tänu teile, meie emad ja isad,

helge, rõõmsameelse uusaasta puhkuse jaoks.

Teie lapsed.

2. Kodutöö taotlus.

Kallid emmed!

Sport meeldib meile väga, käime võimlemisega, aeroobika ja kehalise kasvatusega mõnuga. Meie spordiriided paluvad pesta. Valime selle nädalavahetuseks ja peseme koos. Jah, palun tuletage meile meelde, et toome selle esmaspäeval.

Teie tulevased meistrid.

3. Teave tulemuste kohta ...

Kallid emad ja isad!

Täna võõrustasime "Sügisolümpiamänge".

Näitasime järgmisi tulemusi:

Ootame teie õnnitlusi.

Teie lapsed.


6. lisa

Vanemate aktiveerimise tehnikad vanemate koosolekul.

Ei p / p Sissepääsu nimi Vanemate koosolekul osalejate tegevuse sisu
1. “Küsimuste müts” Vanemad kirjutavad üksteisele märkmeid-küsimusi, panevad need mütsi ja tõmbavad need vaheldumisi välja ja vastavad. Küsimuste teemad võivad olla erinevad: - kohtumise teema; - laste elust lasteaias; - laste kasvatamise ja arengu kohta jne.
2. "Võlukepp" Vanemad vastavad omakorda õpetaja küsimustele, edastades üksteisele võlukepi. Näiteks nimetavad nad isiksuseomadusi ...
3. "Pildi lugu" Pakun vanematele välja lastejoonistuse nime või kirjutage konkreetsel teemal lugu.
4. "Relesõna" Vanemad täidavad hostitud soovitusi.
5. Muusikaline paus " Vanemad kuulavad laste avalduste või nende muusikaliste etteastete helisalvestisi.
6. Lapse osalus Tunni fragmendi, lasteetenduste näitamine.
7. Praktilised harjutused Ma soovitan vanematel täita ülesanne, mis on sarnane nende laste tehtud ülesandega.
8. Probleemsed olukorrad Teen ettepaneku arutada laste, laste ja vanemate vahel tekkinud elusituatsioone ja leida võimalusi nende lahendamiseks. Mõnikord pakun lahendusi.
9. Võistlus Näiteks teen ettepaneku osaleda konkursil "Kes kiidab kauem" (ehk kes ütleb oma lapsele rohkem komplimente).
10. "Aken" Teavitan vanemaid kohtumise teemat puudutavatest väga lühikestest uudistest.
11. "Vürtsikas roog" Vanemad annavad üksteisele õhupalli koos küsimusega. Nad peatuvad signaali juures ja kuuli vastus vastab.
12. "Beebi suu" Lugesin oma õpilaste huvitavaid ütlusi märkmikust “Lapsed räägivad”
13. Näituste korraldamine Korraldan lastetööde, pedagoogilise kirjanduse näitusi.
14. Vanemad Vanemad edastavad eelnevalt kokkulepitud sõnumeid (temaatiliselt või laste kasvatamise ja arendamise kogemustest).

7. lisa

Kokkutuleku stsenaarium

"Meil ei jää teest puudust."

eesmärk: Tingimuste loomine vanematega suhtlemiseks ühistegevuse kaudu

loomingulised tegevused.

Plaan:

1. Tervitused. (Kõige tavalisem jook maailmas on tee).

2. Teave tee ja tee joomise kohta. (Vanemad koostavad sõnumit).

3. Jagunemine 2 meeskonnaks. (Teejoomisega seotud meeskonnanimede leiutamine).

Konkursid:

· Pange nime tee joomisega seotud esemed.

· Arva mõistatused teesemete kohta:

Ø Kuumast kaevust voolab vesi läbi nina. (Veekeetja)

Ø suus sulab valge kivi. (Suhkur)

Ø Kiire ja lihtne äraarvamine:

pehme, lopsakas ja aromaatne,

ta on must, ta on valge

aga vahel põlenud. (Leib)

Ø vedel, mitte vesi, valge, mitte lumi. (Piim)

Ø Ma ei söö, vaid toidan inimesi. (Lusikas)

Ø keetke, aur väljub,

ja vilistab ja helendab kuumust,

klannid, koputused:

- Hei, vii mind minema! - karjub. (Veekeetja)

· Kes ütleb rohkem teenimesid.

· Arvake moosi maitset.

4. Loetud punktide arvu loendamine.

5. Meeskondade autasustamine magusate auhindadega.

6. Teejoomine.

7. Minidiskoteek.


8. lisa

Kokkutuleku stsenaarium

"Pannkoogiõhtu."

Eesmärk: Tingimuste loomine vanematega suhtlemiseks ühiste loominguliste tegevuste kaudu.

Kuulutus.

Alates ____ kuni ____ toimub pannkooginädal, mis tähendab, et on aeg süüa pannkooke. Kutsume teid, meie kallid vanemad, “Pannkookide õhtule”, mis toimub ________________.

Programmis:

· “Lühidalt surilinadest”;

· Luuletused, mõistatused, vanasõnad võrade kohta;

· Töödelge laste valmistatud pannkooke;

· Pannkookide retseptide jagamine.

Ootan sind!

Algus __________

Plaan:

Alates _____ kuni _____ nädal pole lihtne, käes on pannkooginädal.

Tere, proua võll!

Surilina

Jah, kohtle pannkooke!

Kiidame Shrovetide,

Jah, kelguga edasi!

Mis on surilina? (küsimus lastele, vanematele)

Varjupaik on kõige kaugem ja lõbusam kevadpüha. Ta tuli meie juurde iidsetest aegadest. See on aeg, mil nad näevad talve ja kohtuvad kevadega.

Kui palju vanasõnu on vene inimesed Shrovetide kohta loonud. Meenutagem vähemalt mõnda neist. (Ülesanne vanematele ja lastele).

Laps loeb vanasõnu võrokeste kohta.

Shrovetide'is oli igal nädalapäeval oma nimi:

Esmaspäev - “Koosolek”, Teisipäev - “Trikk”, Kolmapäev - “Gourmand”, Neljapäev - “Lai neljapäev”, Reede - “Õhtu ämmaemand”, laupäev - “Zolovkini koosviibimised”, pühapäev - “Merry Pannkooginädal”. (Andke iga päeva kohta lühike teave, meelitage vanemaid loo juurde).

Pühapäeval ratsutatakse mägraga, mängitakse lumistel linnades ja kindlustes, põletatakse lõke. Inimesed pidid valetama, usuti, et maa edastab oma jõu.

Sina ja mina näeme ka talve ära (lapsed loevad luuletusi surilina kohta).

Arvake ära, mis on Shrovetide'i kõige olulisem maiuspala? (lapsed teevad mõistatusi pannkookide kohta).

Täna küpsetasid poisid kõigile pannkooke ja täidisega pannkooke. Kutsume kõiki proovima meie toite!

Pannkookide retseptide jagamine.


9. lisa

Näituste ligikaudsed teemad.


10. lisa

Kokkuvõtlik tabel

lapsevanemate küsitluse tulemused

noorem rühm (2008)

Kasvataja: Kreneva Galina Vasilievna.

Uuringu eesmärk - vanemate hinnangu ja rahulolu taseme väljaselgitamine protsessiga ja õpetajaga tehtava koostöö tulemustega.

Küsimused ja vastuste valikud tulemused
Valikute arv Punktid kokku
1. Kas olete rahul suhetega, mis teie lapsel on hooldajaga: A) väga rahul B) rahul C) mitte päris rahul D) pole rahul - -
2. Kas olete rahul oma suhetega õpetajaga: A) väga rahul B) rahul C) pole päris rahul d) pole rahul - -
3. Kas arvate, et koolitaja hindab teie lapse teadmisi, tegevust ja käitumist objektiivselt ja õiglaselt: A) jah, see on nii B) võib-olla jah C) võib-olla ei D) ei, õpetaja on sageli lapse suhtes ebaõiglane - -
4. Kas on kunagi juhtunud, et soovisite õpetajaga lapsega seotud probleemidest rääkida, kuid mingil põhjusel see ei õnnestunud: A) ei, ma võin alati rahulikult õpetaja poole pöörduda B) ei, mulle piisab vanemate kohtumistest C) jah 1 või 2 korda D) jah, ja üsna sageli - -
5. Kas tunnete, et koolitaja on teie abiline teie lapse kasvatamisel: A) kindlasti, jah B) võib-olla jah C) võib-olla ei D) kindlasti ei - - -
6. Kas tunnete end lapse kasvatamisel kasvataja abina: A) kindlasti, jah B) võib-olla, jah C) võib-olla, ei D) kindlasti mitte
7. Kas lähete lasteaias vabatahtlikult lapsevanemate koosolekule: A) jah, nõus B) mitte alati hea meelega C) alati vastumeelselt D) püüdke vältida vanemate koosolekutel osalemist - - -
Punkte kokku: