Meelelahutus Dow's. Lasteaias liikluseeskirjadega seotud tegevuse stsenaarium. Hariduse integreerimine
Stsenaarium “Sõprus liiklusmärkidega” vanematele lastele
Puhkuse käik
Esikus on erinevad sildid, foorid, autod. Lapsed “sisenevad” saali Starokadomsky lauluga “Me läheme, läheme, läheme kaugetele maadele”. Edasi rattaga, lastesõitja.
Juhtiv (politseimütsis).
Poisid ja tüdrukud, me oleme täna kogunenud
Esikus korrata ja kindlalt kinnitada
Liikluseeskirjad.
Nüüdsest teed ületades,
Sa ei ärritunud
Teeviidad meile külla
Nad tulevad kohe!
Lapsed peavad kõiki neid märke teadma.
Ja liikluseeskirjad
Rangelt järgige.
Pidage meeles kõike maailmas:
Teede peamised jalakäijad on lapsed.
Poisid.
Me ületame tee
Märkame kõiki autosid
Rohelise silmaga foor
Meil on lõbus pilgutada
Jalutame üle tee
Rõõmsa lauluga.
Kõlab laul "Jalakäijate kool".
Juhtiv.
Nii et tulge poisid
Me kutsume märke
Ja tore tuttav
Me veedame selle koos.
Rõõmsameelse muusika saatel tulevad välja märgid.
Laps (liiklusmärk).
Üks, kaks - vasak,
Minge mööda kõnniteed!
Üks, kaks - vasak,
Liiklusmärkide süsteem!
Üks, kaks - vasak,
Kuhu minna, kuhu minna?
Üks, kaks - vasak,
Me räägime sellest mööda!
Laps (STOP liiklusmärk).
Üks, kaks - vasak,
Ma hoiatan teid üles
Üks, kaks - vasak,
Ma keelan liikumise!
Foorid tulevad piduliku muusika alla.
Juhtiv.
Ja see märk on kuulus,
Poiste jaoks on see väga huvitav.
Kõigi märkide hulgas pikka aega
Lapsed teavad ...
Lapsed. VALGUSFOOR!
Valgusfoor.
Jah, ma olen pikka aega ristteel seisnud -
Olen tuntud valgusfoor!
Ma kaitsen teid ohu eest
Ma hoiatan teid ette:
See punane tuli süttis -
Kõik teavad, et liikumist pole!
Lepime teiega kokku järgmisel viisil:
Kollane - olge valmis
Ja roheline ütleb:
"Tee on avatud, täiesti avatud!"
Juhtiv.
Ja nüüd, lapsed,
Mängime valgusfooriga, sõbrad
Valgusfoor aitab
Liikluspolitseinik
Õnnetuste vältimiseks
Sõidutee kõnniteel.
Mäng "Valgusfoor", Chichkovi muusika ja teoloogiline.
Kõlab kiirabi.
Juhtiv.
Lapsed, tähelepanu, vaadake siia,
Midagi juhtus, vaeva, vaeva!
Katkend "Jänku" lavastusest Chukovsky jutust "Doktor Aibolit".
Selgub, et Jänes on plush-jänesega.
Jänes (kibedalt, kahju).
Mu jänku sattus trammi alla!
Minu jänku, mu poiss
Löö trammi.
Ta jooksis mööda rada
Ja ta jalad olid lõigatud
Ja nüüd on ta haige ja lame
Mu väike lits.
Juhtiv.
Lapsed, kes aitavad jänku
Ja kas ta suudab haisu ravida ?!
Lapsed.
Hea arst Aibolit!
Meie seas istub ta siin!
Aibolit.
Pole probleemi. Andke see siia!
Õmblen talle uued jalad
Ja jälle jookseb ta seda rada pidi.
Kuuletuda tuleb ilma argumentideta
Valgusfoor!
Vaja liikluseeskirju
Esitage viivitamatult!
See ütleb teile kõigile
Hea arst Aibolit.
Juhtiv. Siin, kutid, mis võib juhtuda, kui te ei järgi liikluseeskirju.
Noh, nüüd on kõik märgid,
Saage järjest sõbralikuks
Ja kõik liikumisreeglid
Räägi poistele.
Logi sisse ("Teel mängimine on ohtlik").
Et mitte olla, mu sõber,
Teil on ebaõnne
Sa ei mängi kunagi
Tee ääres.
See reegel on meeles.
Äärmiselt vajalik:
Tee peal, teel
Ole alati tähelepanelik!
Logi sisse ("Maa-alune ülekäik").
Mis see on? Oh oh oh!
Läheme siia maa alla!
Nii et liikuge julgemalt edasi
Sa oled asjata argpüks.
Tea! Maa-alune ülesõit -
Kõige kindlam!
Logi sisse (“Toidupunkt”).
Noh, kui tugev nälg
Leidsin teid tee pealt
Oled kindel, mu sõber,
Leidke mind kohe!
Logi sisse ("Enne kooli üleminekut").
Ma olen laste lahke sõber
Ma kaitsen nende elu.
Kooli lähedal, lasteaed -
Ma hoiatan teid selle eest.
Logi sisse ("Üleminek").
Jalakäija! Otsustas tee
Ohutu minna -
Selles aitan sind,
Kiirusta mind leidma.
Juhtiv.
Otsustasin tee ületada,
Ja teelt leitud punane tuli.
Siis kiirusta saarekese poole
Siin on turvaline nurk.
Sa ootad saarel
Kui autod lähevad mööda
Siis ületad teed
Teine pool.
Näitab turvalisuse saarekest.
Ja nüüd kohe
Algab liikumine.
Mäng "Turvasaar" (köiest valmistatud turvasaar).
Lapsed lähevad mööda teed - signaaliks saarelt pildistamiseks.
Logi sisse(sõidab jalgrattaga).
Kas teile meeldivad jalgrattad
Teate võidurõõme
Kiirustades imelihtne
Kas te pole minuga tuttav?
Siin sõidavad ainult autod,
Rehvid välkusid igal pool
Teil on ratas -
Kas ma saan sõita või mitte?
Juhtiv.
Nüüd uus mäng
Mängime, lapsed.
Kes möödub kiiremini
Teel jalgrattaga?
Mäng (kaks inimest jalgratastel).
Valgusfoor tuleb jälle välja.
Valgusfoor.
Tunne liikluseeskirju
Tehke neid selgelt ja korrektselt.
Juhtiv.
Teel on nii palju raskusi, pole kahtlust.
Kuid meil pole põhjust neid karta,
Sest liikluseeskirjad
Seal on jalakäijaid ja autosid.
Ja nii, et kõigil oleks hea tuju,
Järgige inimeste liikluseeskirju!
Esikus ripuvad ümberpööratud liiklusmärgid, kõik on jama. Lapsed sisenevad saali.
Juhtiv. Poisid, kogunesime täna liikluseeskirjadest rääkima, märkidega kohtuma, neid kuulama. Aga mis meie toas juhtus? Mis juhtub kujundusega? Kõik on jamas, kõik on tagurpidi! Sa ei tea? Ja ma ei tea. Vaadake kirja. (Loeb)
“Meie, liiklusmärkide riigi elanikud, oleme hädas. Interference-Unluck võttis meid kinni. Ja nüüd on meie riigis pidevad õnnetused. Aita meid".
Juhtiv.
Keegi ütleb õigesti:
Milline nõidus see on?
Milline maagia see on?
Midagi ei juhtunud.
Noh, üleminekud kadusid -
Jalakäijad ei nuta
Nad valivad tee ise
Kus teed ületada.
Kas foor pole foor?
Noh, mis selles leinas on:
Punane tuli, roheline tuli
Võib-olla pole sellest kasu!
Lapsed, mis te arvate, kas meil on vaja liikluseeskirju? (Vastused lastele)
Selgub, Interferents-Neumeha.
Nemeha sekkumine. Ha, nad tahtsid abi! Neist pole abi! Ja kes neid aitab? Kas sa oled?
Juhtiv. Jah, me aitame, eks?
Nemeha sekkumine. Kes sa oled?
Juhtiv.Oleme lasteaia № lapsed.
Nemeha sekkumine. Kas tahtsid aidata? Seal see oli. Ärge kunagi teilt liiklustulesid ega liiklusmärke kätte ei saa: varjasin neid hästi. Tee nende juurde on pikk ja keeruline ning sellele ei viida ühtegi märki. Nagu nii! Till. (Lehed)
Juhtiv. Kas te kardate teda? Ärge kartke, teadmiste ees on müra häirimine jõuetu. Laulame parem lõbusat laulu “Walk hoolikalt”. Võib-olla keegi kuuleb meid.
Laul "Walk hoolikalt."
Nuttes tuleb välja liiklusmärk, tema rinnal tagurpidi tahvelarvuti.
Juhtiv. Kes see on?
Liiklusmärk. See olen mina, liiklusmärk. Mind häiris interferents-Neumeha. Ma ei saa oma silti kellelegi näidata. Saan avada ainult siis, kui sa arvad minust mõistatust.
Juhtiv. Nii et arvake.
Liiklusmärk.
Kui teil on kiire
Mine tänavalt läbi
Minge sinna, kus kõik inimesed on
Kus on silt ... (jalakäija).
Märk on pingutatud, sirgestatud, libistab oma tahvelarvuti.
Veoauto sõitis tähestikku,
Kaotasin teel kirju.
Mida see tähendab näiteks
Kas R-täht on teel? (Parkimine)
Miks seda pole?
Võib-olla otsivad nad siit aaret?
Ja vanad mündid
Kas nad on suures rinnas? (Teede remont)
Imeline märk -
Hüüumärk!
Nii et saate siin karjuda
Laulma, müra tegema, vallatu olema. (Ohtlik tee)
See on märk, ma ei suuda oma silmi uskuda,
Milleks aku on?
Kas liikumine aitab
Auruküte? (Raudteeülesõit)
Sel ajal, kui lapsed mõistatusi lahendavad, keerab juhendaja esiküljel esikus rippuvad sildid. Saali muudetakse.
Juhtiv. Ja nüüd, kallis märk, kontrollime, kas lapsed teavad, kuidas fooridest teed ületada.
Lihtsalt astu uksest välja
Üle läve - 100 teed.
Siin kolitakse pikka aega
Märk ja valgusfoor reeglid.
Laps kollase lipuga.
Nii, et rahulikult liikuda
Kuulake meie nõuandeid:
Oota, vaata varsti kollast värvi
Valguse keskel.
Laps rohelise lipuga.
Ja siis roheline tuli
Leegitsege ette.
Ta ütleb:
Puuduvad takistused
Võite julgelt teed minna!
Punase lipuga laps.
Kõige tugevam punane tuli.
Kui see põleb - oodake,
Enam pole teed
Tee on kõigile suletud!
Juhtiv. Kui te ei järgi liikluseeskirju, võivad teiega juhtuda samad mured kui laulu “Jalakäijad” tegelastega.
Esitatakse laul "Jalakäijad".
Võõrustaja pakub mängu „Liiklustuled“.
Rohelises valguses jooksevad lapsed mööda tuba ringi.
Kollase peal - nad tantsivad kohapeal.
Punase peal - nad seisavad ja ähvardavad üksteist sõrmega. Host riputab sildi "Tuule signaalid on keelatud."
Kass tuleb sisse ja laulab valjusti:
Kõik tänavad, teed
Möödub poole tunni pärast
Minu neli jalga
Neli ratast.
Juhtiv.Kes sa oled?
Kass. Olen Kass, fooride tudeng.
Juhtiv. Kas sa ei tea reegleid? Kas te ei näe, milline märk on väärt?
Ja mis see lind on?
Naljakas liiklusmärk.
Ma ei hakka õppima
Mul on lõbus ja nii!
Juhtiv. Lapsed, kas teate, mis see märk on? (Vastab lastele) Kass. Miks ma pean neid tundma? Ma elan ilma nendeta.
Juhtiv. Ja kuidas tänavat ületada?
Kass. Nagu, nagu neljal jalal.
Juhtiv. Kas kass vastas õigesti?
Lapsed. Ei!
Juhtiv. Kuidas see peaks olema?
Laps.
Jalakäija, jalakäija,
Pidage meeles üleminekust -
Maa-alune, maapealne
Näeb välja nagu sebra.
Tea, et ainult üleminek
See säästab teid autodest!
Juhtiv. Õigesti. Ja sina, kass, veel üks küsimus. Kuidas bussiga ringi sõita - ees või taga?
Kass.Miks ringi liikuda? Võite hüpata või rataste vahel ronida.
Juhtiv. Poisid, aita Kot, ta on täiesti segaduses.
Laps. Bussist möödub ainult tagant. Ja parem on oodata, kuni ta lahkub.
Juhtiv. Kas ma saan sõiduteel mängida?
Kass. See sõltub millest. Males ei.
Juhtiv. Miks?
Kass. Autod peksid kõiki figuure.
Juhtiv. Kas ma saan palli?
Kass. Ja kuidas!
Juhtiv. Kas kutid on Kassiga nõus? (Ei miks?
Laps. Maailmas on palju liikluseeskirju,
Kõigi nende õppimine ei teeks haiget.
Kuid peamised liikumisreeglid Teage, kuidas tabel peaks korrutama.
Kõik.Ärge mängige kõnniteel, ärge sõitke,
Kui soovite jääda terveks.
Neumeha takistussüsteem kuulab ära ja jookseb kassi juurde.
Nemeha sekkumine. Ära kuula neid, semu. Tore ja kui lahe on kõnniteel mängida. Kui palju õnnetusi me teeme. (Lohistab kassi välja)
Juhtiv. Poisid, loeme luuletusi “Juhtum ristteel”, “Vaidlus”.
Pärast salmide lugemist kõlab kiirabi signaal - rekord. Seal on möla.
Juhtiv. Mis juhtus?
Ekraani tagant tuleb välja murtud hale kass.
Kass. Mul juhtus õnnetus. Poisid, viige mind oma kohale. Sain aru, et on väga halb mitte teada liikluseeskirju. Aita mind. Ja ma ütlen teile saladuse, kuidas märke leida.
Juhtiv. Kuidas?
Kass. Vaja öelda: märgid, sildid, reageerima,
Tulge varsti meie juurde tagasi. (Lapsed kordavad)
Juhtiv saadab kassi silte. Kass tõmbab koridorist pika köie ja palub lastel abi. Lapsi võetakse, tõmmatakse. Lõpuks sisenevad kõik segased liiklusmärgid kuidagi sisse.
Liiklusmärgid.
Oleme rõõmsad, väga rõõmsad
Et sa päästsid meid kõiki.
Sõpruse tants
Tantsime nüüd.
Kõik tõusevad püsti ja tantsivad "Quack-quack".
Nemeha sekkumine. Mille üle olete õnnelik? Aitasite märkidest välja, kuid foori ei näe, sest te ei tea, millisele teele pääseb.
Lapsed. Jalakäija peal!
Mäng "Jaluta kõnniteel" (kes on kiirem).
Nemeha sekkumine. Kõik on kadunud. Minu nõidus on jõuetu. Ma jätan su maha.
Valgusfoor. Aitäh sõpradele, kes mind aitasid.
Juhtiv. Meie lapsed teavad teie kohta laulu.
Lapsed esitavad "Valgusfoori laulu".
Juhtiv (pöördub Kassi poole). Korda varsti, mu sõber,
Kuidas sa selle tunni õppisid.
Punase tule juurde -
Teed pole!
Kollane - oota!
Kui roheline tuli põleb -
Head reisi!
Juhtiv. Hästi tehtud, kass. Meie üritus on lõppenud.
Märge. On hea, kui lapsed lahkuvad ruumist laulule “Autod, autod”.
Eelvaade:
Valla autonoomne koolieelne haridusasutus
lasteaed üldise arendustüübi "Päike" lk. Tribüünid
Lipetski piirkonna Terbunsky linnaosa
Õpetajad: L.N. Langevari
TEMA. Karavaeva
2016
Eesmärk: Teereeglite alaste teadmiste kinnistamine, füüsiliste omaduste arendamine: paindlikkus, kiirus, vastupidavus.
Ülesanded:
- Laiendada laste arusaama liikluseeskirjadest ja arendada oskusi turvaliseks käitumiseks maanteel.
- Arendage liiklusmärkide eristamise ja korrektse nimetamise oskust. Tea ja erista sõidu- ja jalakäijate alasid.
- Parandada motoorseid oskusi, signaalile reageerimise võimet.
- Lastevaheliste sõprussuhete turgutamiseks, meeskonnatöö läbiviimise võimaluseks.
- Spordipuhkuselt positiivsete emotsioonide esilekutsumine.
Materiaalsed ja tehnilised ressursid:
Pingid, kõvakettad, foorid, võimlemiskepid, liiklusmärgid, maamärgid, papist värvilised ringid, joonistatud auto.
Meelelahutuse edenemine:
(Lapsed käivad muusikat tegemas)
1 koolitaja:
Jalakäijaid on linn täis
igal päeval ja igal tunnil
käime lasteaias ja koolis
tagasi kodus
tee õpetab meid kõndima
ja ta ei lase sind maha
las igaüks saab tiitli
eeskujulik jalakäija.
2 koolitaja:
Tere pärastlõunal, kallid lapsed, külalised kutsume täna teid jalutama mööda liiklusmärkide riiki, mille elanikud järgivad alati ja kõikjal liikluseeskirju.
Maantee meie enda planeedil.
Kõik selle elanikud: nii täiskasvanud kui ka lapsed
Kas teie riik peab seadusi teadma
Austage neid ja järgige neid rangelt.
Kas soovite seda riiki külastada?
Lapsed: Jah!
1 koolitaja: Kuid kõik, kes sellesse riiki lähevad, peavad tundma selles osariigis vastu võetud seadusi ja määrusi, olema ettevaatlikud ja kogutud. Kas sa oled täpselt selline?
Lapsed: Jah!
2 koolitaja:
Kontrollime? Esitan küsimusi ja te vastate jah või ei.
Mida sa tahad, ütle.
Kas meres on magus vesi? (Ei)
Punane tuli - mitte kuidagi? (Jah)
Kui teil on kiire,
Joosta üle tänava? (Ei)
Me läheme alati edasi
Ainult kus on üleminek? (Jah)
Me jookseme nii kiiresti edasi
Mida valgusfoor ei näe? (Ei).
Valgusfoori punane värv
Tähendab: “Ei koli?” (Jah).
1 koolitaja:
Hästi tehtud, olete tähelepanelik ja kiire mõistusega. Võite lüüa teele.
Poisid, millist transporti te teate: ... (laste vastused)
Ja me sööme sellel transpordil:
Erinevad majad jooksevad mööda tänavat,
Tüdrukud ja poisid
Maju võetakse. (Buss)
2 koolitaja:
Teen ettepaneku sõita meie ebatavalises bussis.
Teatejooks "buss"
(Igale meeskonnale kaks pinki, laste signaalil, kes lähevad mööda tuba käskluse „Maandumine !!!“ juurest mööda. Meeskonnad istuvad pinkidel, kapten võtab hoopi)
1 koolitaja:
Niisiis, oleme jõudnud "Liiklusmärkide riiki".
Ja selle riigi peamine valgusfoori inspektor.
(Baba Yaga siseneb lapsi ja tervitab neid)
2 hooldaja: kes sa oled?
Baba Yaga: Kas sa ei tundnud mind ära? Poisid, mis mu nimi on? (Laste vastused). Kujutage ette, ületasin lihtsalt kümne auto ees kiiresti teed. Fu, ma olen nii väsinud!
2 koolitaja: Sa rikkusid räigelt liikluseeskirju.
Baba Yaga: Miks, ma ei tea ühtegi reeglit ega taha teada: kuhu tahan, sinna lähen, kuhu tahan minna ja sinna minna. Tuli külla ka käsk.
2 koolitaja:
Kuidas sa vanaema, ei häbene! Teil võib juhtuda õnnetus. Kas te ei tea, et saate ristmikust ületada tee ristmikul, kus on foor. Ja nii, et mõistaksite paremini meie lapsi, vaadake neid ja kuulake neid.
1 laps:
Linnas, tänaval
Ärge minge niisama.
Kui te ei tea reegleid
lihtne raskustesse sattuda.
Ole kogu aeg ettevaatlik.
Ja pidage meeles edasi.
Sellel on reeglid
Juht ja jalakäija.
2 last:
Teereeglid
Maailmas on neid palju
Kõik õpiksid neid
See ei häirinud meid.
Kuid peamine liikumisreegel
Tea, kuidas tabelid peaksid korrutama.
Laul "Mis on SDA"
Mis on liikluseeskirjad - 2r
Kõik teavad seda lapsest peale.
See on liikluseeskirjade kogum.
Nüüd teame neist kõike.
Just see tähendab, et seda tähendavad ka liikluseeskirjad
Kes jälgib liikluseeskirju?
Ja jälgib liikluseeskirju
Liikluspolitseinik
Ta karistab - kes murrab
Ta ütleb vajadusel
Liikluspolitseinik aitab kõiki
Miks me vajame liikluseeskirju - 2p
Kõik teavad seda selgelt.
Teele tellida
Täheldatud rangelt
Kõiki liikluseeskirju peaks õppima ja teadma !!!
Mõis: ärevuse ennetamiseks
Järsku häda ei juhtunud.
Distsipliin teel
Sa jälgid alati.
(Baba Yaga tuleb valgusfoori juurde ja uurib seda)
Baba Yaga: hei, mis sa siin seisad, pilguta mulle otsa.
3 last:
Jalakäijate foor
ta seisab ülemineku kohal
ta annab signaale
oota või mine edasi
valgusfoor, valgusfoor on meie oma
assistent pikka aega.
1 koolitaja: järgmine relee
„Kogu valgusfoor kokku“
(Käsu peale jookseb esimene laps laua taha, hüppab teelt vööst vööni ja paneb fooriks ühe detaili, järgmine jätkub jne)
1 koolitaja: Vaata, vanaema, mitu valgusfoori lapsed ehitasid. Vaata ja jäta meelde!
2 koolitaja: Ja Baba Yaga, teed võib ületada seal, kus on ülekäigurada või sebra.
Baba Yaga: Mida saaksin sebra endaga kaasa võtta, teele panna ja sellel kõndida?
2 koolitaja: Mida sa ütled, vanaema, nüüd ehitavad kutid sulle ülekäigurada.
Teatejooks "Zebra"
(Mõlema võistkonna küljel on võimlemiskepid, valge paberi vastas lehed. Iga meeskonna liige jookseb valgele lehele ja paneb sellele võimlemiskepid).
(Baba Yaga kõnnib ülekäigurada mööda, auto sõidab mööda ja peatub enne ülekäigurada)
Baba Yaga: oi kui hea see on - peaasi, et sa ei pea kuhugi jooksma, kõik lasevad sind sisse!
1 koolitaja: Vanaema, kui kasulik on kõiki reegleid teada ja järgida.
Baba Yaga: Ja nüüd kontrollin, kas rikute reegleid. Kas teile meeldib rattaga sõita? Ma seisan selle kolme silmaga kõrval ja vaatan, kuidas te järgite kõiki tema juhiseid.
Relee relee "Foorid"
(võistkonnad sõidavad koolitaja märguande alusel mootorratastega kiibi juurde ja teostavad foorisid: nad peatuvad punase tule juures)
Baba Yaga: oh, hästi tehtud ja teeme tõesti kõik ära. Poisid, mulle meeldis midagi teie reeglite õppimiseks. Ütle mulle, palun (oi, mis sõnu ma tean, ma ise olen üllatunud!), Mis see on?(näitab liiklusmärke).
Lapsed: liiklusmärgid!
Baba Yaga: miks nad on erinevat värvi!
1 koolitaja:
Vaikselt kohustab meid minema
Pöörake lähedale näitab
Ja tuletage meelde, kuidas ja kuidas
Olete teel ...
(Liiklusmärk)
Märgid on erinevad. Nad võivad lubada, keelata ja hoiatada. Kolmnurkse kuju, valge tausta ja punase äärega märgid hoiatavad ohtlikele kohtadele lähenemisest ja neid kutsutakse hoiatusmärkideks.
Sinise värvi ja ümardatud kuju märke nimetatakse lubatavateks.
Relee relee "Liiklusmärgid"
(laual on liiklusmärgid, üks meeskond kogub lubade sildid ja teine \u200b\u200bmeeskond kogub hoiatusmärke)
2 juhendaja:
Teatejooks. Osade klappmärk
(Igas võistkonnas on kaks märgiga ümbrikku. Viit on vaja kiiresti ja korrektselt kokku voltida, tükkideks lõigata.
1 õpetaja: Kui teil on kiire 2 juhendaja: See on väga oluline märk, 1 õpetaja: Vihma ja selge ilmaga Jalakäijad siia ei lähe. Märk ütleb neile ühte asja: “Teil on keelatud kõndida! (Jalakäijaid pole) Esitatud sünnipäeval 2 juhendaja: Ristmiku märk |
1 koolitaja: Kutid, said kõik ülesanded suurepäraselt hakkama. Ja ka Baba Yaga, meie kutid laulavad teileditties liikluseeskirjade kohta.
1 laps:
Tee ületamiseks
Peame teadma reegleid
Liikluseeskirjad
Kõik ilma eranditeta.
2 last:
Victor, vallatu poiss,
Jooksin mööda kõnniteed.
Ta möödus autost
Jah, mul juhtus õnnetus.
3 last:
Ära mängi teel
Hoolitse oma käte ja jalgade eest.
Vaja õues mängida.
Palume teil mitte unustada!
4 last:
Valgusfoor aitab lapsi
Teed ületama.
Kui punane paistab -
5 last:
Liikluseeskirjad
Me teame südamest.
Liikluseeskirjad
Esitame täpselt!
Baba Yaga: Aitäh kutid! Nüüd tean liiklusmärke. Pärast selliseid tunde ületan õigesti teed, jõuan kiiresti oma koju ja räägin metsaelanikele liikluseeskirjadest, juhuks kui nad kogemata linna satuvad.
2 juhendaja:
Me palume teid tõsiselt
Jalakäijad peavad olema valvsad.
Järgige kõndimise reegleid
Ja liiklus.
Meelelahutus liiklusohutusest "Linnatänavatel" lastele vanuses 5-7 aastat
Liiklusohutuse alase stsenaariumi „Linnatänavatel” (5–7-aastastele lastele) koostas MBDOU logopeedilise rühma B-rühma ettevalmistav õpetaja „Ulyanovski oblasti Dimitrovgradi linna lasteaed nr 52“ Rosinka ”Denisova O.N.Mõeldud õpetajatele, vanematele, kes on huvitatud laste aktiivse vaba aja korraldamisest; see skript aitab märkamatult kehtestada jalakäijate maantee ohutuseeskirju.
Meelelahutus vastavalt eeskirjadele vanematele koolieelikutele "Tänavatel"
Kontingent: vanema ettevalmistusrühma lapsedeesmärk: Fikseerige linnatänavatel ohutu käitumise reeglid, korrake liiklusmärkide tähendust.
Ülesanded:
1. Laiendada laste teadmisi liiklusmärkidest: vorm, värv: punane keelav, sinine - lubatav; piktogrammide, numbrite olemasolu; kindlustada liiklusmärkide - sebra, ülekäiguradade jms - tundmine
2. Rikasta sõnaraamatut liikumisverbidega: liigub, sõidab, tormab, tormab, läheb, liigub, lendab, peatub, aeglustub, sõidab ringi, pargib, hoksib, jätab vahele jne. Jätkake mõistatuste lahendamise õppimist; aktiveerida kognitiivne tegevus ja HMF-i loogiline mõtlemine, kuuldav ja visuaalne tähelepanu, kujutlusvõime, mälu.
3. Harida enesekontrolli ja enesekontrolli, võimalust kaaslasele õigel ajal appi tulla. Emotsionaalne areng
Eelmine töö:
1. S. Mihhalkovi ettekanne “Onu Styopa on politseinik”
2. Mõistatused, luuletuste meeldejätmine
3. Lotto "Liiklusmärgid"
4. C / r mäng "DPS"
5. Ekskursioon valgusfoori "foor"
Tegevuse materjal: värvitud lahtritega tahvel, punase, rohelise ja kollase õhupallid liikluskorraldajale, slaidiseanss “Liiklusmärgid”, valged ribad 16 tükki “Zebra”, valgusfoori mudel (120 cm); liikluspolitsei mütsid, helkurvestid (2 tk), tõukeratas 2 tk, välklambi helisalvestistega “Autod” A. Glyzin, “Traffic valgus” V. Leontyev, muusika filmist “Mask”, auto helisignaal; Saatejuhid sisenevad koos valgusfooriga saidi keskele.
Valgusfoor ütleb:
Mis tahes ristmikul
Sinuga kohtub valgusfoor
Ja see lülitub sisse väga lihtsalt
Vestlus jalakäijaga.
1 laps: Tõusime ülemineku ajal üles
Meie ees on foor.
Ja kõigi ausate inimestega
Ta vaatab meid tühjalt.
2 last: Tema punasilm avanes,
Ta tahab öelda:
Pole tähtis, kuidas sa kiirustad
Peate nüüd kandideerima!
3 last: Siin on vilkuv kollane silm.
Ole valmis, ütleb ta!
Kuidas see sulgeda - korraga
Seal avaneb kolmas silm.
4 last: Kolmas silm on roheline
Kõik autod seisid reas.
Nüüd valmis minema
Ema ja isa räägivad
1 saatejuht: välimäng (kõigi lastega) "roheline, kollane, punane." Ja nüüd, poisid, kordame koos teiega fooris foori. Valvur viib mängu läbi - foorijuht (nad: ... panevad mütsi ja annavad 3 palliga korvi, kes on määratud juhiks). Kui ta rohelise palli korjab, lähevad lapsed ringi, kui kollane valib - nad peatuvad, kui punane - nad kükitavad. (Lugu valgusfooridest. Muusika. A. Terentjev, sõnad L. Kukso)
Kognitiivne lugu:
1 juht: Esimene foor ilmus 150 aastat tagasi (1868) Inglismaal Londonis. Ja meie riigis paigaldati esimene valgusfoor 86 aastat tagasi (1929. aastal) Moskvasse. Valgusfoor oli nagu ümarvalimisega kell, mis oli jagatud punase, kollase ja rohelise sektoriteks. Regulaator keeras noole osuti käsitsi. Siis olid elektrilised foorid, mis töötavad nüüd, ehkki väliselt on need muutunud. Kuid alati lähevad valgusfoorides olevad värvid selles järjekorras: parema nähtavuse huvides on punane signaal kõige olulisem ja ohtlikum ülaosas, seejärel kollane ja all - roheline.
2 plii: Poisid, miks te arvate, miks need värvid valitakse?
Punane värv on pimedas, udus selgelt nähtav. Punane värv - ohusignaal, häiresignaal. See on kõige märgatavam, kaugelt nähtav, seda on keeruline teisega segi ajada. Seetõttu valitakse see kõige rangema signaali jaoks, mis keelab liikumise.
Kollane on selgelt nähtav ka iga ilmaga. Udul võib seda eksida punaseks. Kuid ikkagi hoiatab ta juhti.
Rohelist värvi ei saa segi ajada punase ega kollasega. Valgusfooridel on visiirid, nii et signaalid oleksid eredas päikesevalguses selgelt nähtavad.
Mõistatused:
1 saatejuht
1. Te ei võta seda linti ega koo seda patsiks. See asub maapinnal, Transport jookseb mööda seda. (Tee)
2. Ma ei maga kunagi, vaatan teed. Ma ütlen teile, millal seista, millal liikumist alustada. (Valgusfoor)
3. Siin auto ei tööta. Peamine neist on jalakäija. Mis üksteist mitte segada, Vaja on hoida õiget teed. (Kõnnitee)
4. Milline see on? Mis sind koju ajab. Ta jookseb edasi-tagasi, joosta juhtmetesse. (Trollibuss)
5. Kõrvarõngade jalgade all triibuline rada. Ta järgib teda julgelt ja kõik inimesed järgivad teda. (Sebra)
2 plii:
7. Kaks teed läksid pikka aega. Ja nad läksid üksteise juurde. Nad ei tülitsenud, läksid üle ja põgenesid edasi. Milline koht see on, oleme kõik huvitatud. (Ristteel)
8. Meie buss sõitis, sõitis ja sõitis kohapeale üles. Ja sellel on inimestel igav, nad ootavad vaikselt transporti. (Peatus)
9. Tema jaoks piisab kahest rattast ja mootor ei reeda. On vaja ainult teha - Ja bon reisi! (Mootorratas)
10. Mis see pood on? See müüb bensiini. Siin sõidab auto üles, täidab nad täis paagiga. Alustasin ja jooksin. Nii et üks teine \u200b\u200bsõitis üles. (Bensiinijaam)
6. Nad seisavad kõrvale ja räägivad meiega vaikides. Oleme valmis kõiki aitama. Peaasi, et neist aru saada. (Liiklusmärgid)
2 plii: Didaktiline mäng (koos kõigi lastega) “SEE ON MINA, SEE MINA, SEE ON KÕIK MINU SÕBRAD” (tähelepanu mäng)
Juhtiv: - Poisid, kui tegutsete vastavalt liikluseeskirjadele, vastate sõbralikult: „See olen mina, see olen mina, see on kõik mu sõbrad!“, Ja kui kuulete mõistatust, siis te ei tee seda, siis lihtsalt vaikige.
Kes on teel ettevaatlik, saab kõigest aru,
Punased keelumärgid, ta ei sega midagi?
Milline teist tihedas vankris
Kas teed andmine vanemale kohale?
Kes vastab viivitamatult,
Mis on kollase tule hoiatus?
Kes on sõidutee lähedal
Lõbus pall jälitab?
Vastake koos
Kui paljud teist on sõidu ja liikluseeskirjade eksperdid?
Kes nii kiiresti edasi lendab
Mida valgusfoor ei näe?
Milline teist liigub edasi
Ainult kus on üleminek?
Kes laps - ulakas peatab jooksja
Ta põgeneb oma ema juurest ja läheb teele?
Kes surub kiiruse piirini, et töö kiiremini lõpetada?
Ja ta ei tunne pidureid, ta näeb arste!
Kes on valmis patsienti abistama ja haiglasse saatma -
Teel on punane rist
Kes teel nälgis, väsis ja ei maganud
Teeviit näitab varsti puhata
Kellele ei meeldi viivitamine, see ei maga, ei söö isegi,
ja ilma väsimustundeta võib kraavis müristada?
Kes vastab sõbralikult, kooris
Peame teadma reegleid, järgima ohutust!
1 saatejuht: Verbaalne - motomäng “Kes on sõbralik” häälejõu, mälu arendamiseks ja signaali liikumise paremaks koordineerimiseks, fikseerides ruumilised orientatsioonid.
Lapsed jagunevad vaimselt 2 rühma, kes kordavad sõnu sama sõbralikult kui saatejuht?
Tee pole tee näidates vingerdavaid peopesasid
Tee pole kraav hüppe imitatsioon hüppekraav
Vaadake kõigepealt vasakule pea pööra vasakule
Siis vaata parem pea paremale pööramine
Vaadake vasakule ... vasakule
Ja vaata hea ... õige
Ja kui te ei näe autosid, minge! ... Käte visiir silmade poole
kohapeal marssimine
Saatejuht 1: Ristsõna mõistatamine. Laud tõmmatud lahtritega ulatub. Lapsed kutsuvad kordamööda pilti, 2 saatejuhti sisestavad lahtritesse tähti. Kõik koos kutsuvad nad tulemuseks olevat sõna.
2 saatejuht Mobiilimäng: “Kelle link kiiremini koguneb?”. Motoorse aktiivsuse aktiveerimine. Orienteerumise arendamine ruumis, tähelepanu.
4 rühma (vanem A, vanem B, ettevalmistav A, ettevalmistav B, ettevalmistav logopeediline ravi C) toimub saidi nurkades. Lapsed sulgevad silmad, keerutades oma kohale. Sel ajal tuletornide rollis olevad õpetajad ajavad segamini oma asukoha. Saatejuhi (autosignaali) märguandel leiavad lapsed oma õpetaja ja rivistuvad üksteise järel ühte lüli.
Reeglid: peate minema ainult sebra (ülekäigurada). Võitja on see, kes ehitab oma hooldajale kiiresti üles, ilma liikumisreegleid rikkumata, et tõsta oma käed üles.
Näidismängu juhtimine:
1 plii- Kuidas leida viis õpetaja leidmiseks?
2 juht: -Sa pead otsima “sebra” ja seejärel sellel kõndima. "Zebra" - tee jalakäijale, triibuline läbipääsumärk.
1 juht: Ja "sebra" - dirigent nime all valgusfoor. Ta näitab kuttidele teed, räägib kõigest teest.
Punane tuli: Kui punane silm paistab, siis seiske paigal, lapsed,
Ja ärge astuge sebrale ja jätke autod vahele.
Roheline signaal: siin põleb roheline tuli, kõigile jalakäijatele: - Tere! Tee "Sebra" ääres on teile avatud, Kohl roheline tuli põleb!
1.2 Plii. Kõigi lastega "Snake" muusikast filmist "Mask"
Medalite jagamine “Liikluseeskirjade ekspert”, Tšupa - tšupsov rühma kohta.
SDA meelelahutus seenioride rühmas
"Punane, kollane, roheline"
Eesmärk: liiklusohutuse ennetamine; laste liiklusõnnetuste ennetamine.Ülesanded: 1) liikluseeskirju käsitlevate teadmiste konsolideerimine;2) orienteerumisoskuste ja liikumise koordineerimise oskuste parandamine praeguses olukorras maanteel, tänaval;3) laste huvi tekitamine liikluseeskirjade uurimise vastu.Materjal: autosid ja silte kujutavad mõistatused, nagid, vaatamisväärsused, dor. sildid, jalgteed, pappvalgusfoor, 3 pinki, 3 tunnelit, roheliste, kollaste, punaste ringid kõigi laste hulgas, suured roheliste, punaste, kollaste, 3 roolirattad.Meelelahutuskursus . Lapsed lähevad saali ja istuvad pinkidele.
Saatejuht : LõõgastumaVõtke varsti kohadPuhkuseks valgusfoori maalKutsume sõpru
Linn, kus me elameVõite õigustatult võrrelda praimerigaTänavate, puiesteede, teede tähestikLinn annab meile kogu aeg õppetundi.Siin see on - teie pea kohal olev tähestik:Märgid, mida näeme teiega igal pool.Pidage alati meeles linna tähestikku
Valgusfoor käivitab foori . Valgusfoor foor : Kiirustasin, jooksinOh, kas ma jõudsin sinna?Kas see on d / s nr 5 “PIN ja GUIN”?(Lapsed vastavad)
Valgusfoor foor:
Oh, vabandust, ma ei öelnud tere ega tutvustanud ennast! Tere! Minu nimi on Traffic Light Svetoforych Migalkin, liiklusteaduste doktor. Ma olen teel kõige tähtsam! Ja siin ma tulin kontrollima, kuidas poisid teavad liikluseeskirju ja kas nad teavad, kuidas tänaval käituda. Ja nüüd alustuseks kontrollin, kui kiire ja tähelepanelik sa oled.
Kõlab muusika, meeskonnad sisenevad rinnaringidesse. Ehitage ja hääldage nende kõnet. Väikesed punased. Me oleme punased signaalidLiiklusele ohtlik.Te järgite kõiki reegleidJa ärge haigutage teele.Greenbacks . Rohelised signaalid eesNad ütlevad sulle, millal teed ületada.Kas sa mäletad seda, sõber, alatiNii et äkki ei juhtu katastroofi!
Kollane
Siin igal ajal
Osav valvemees on valves.
Ta valitseb korraga
Kes on tema ees kõnniteel.
Relee "Kes on kiirem!" . Lastele antakse 2-3 komplekti paberosasid koos autode ja liiklusmärkide kujutisega. Pärast mosaiigi kokkupanemist peaksid lapsed nimetama auto ja sildi.Saatejuht: Poisid, palun öelge mulle tänaval kõndides, kes me oleme?(Jalakäijad) . Õigesti! Ja kus peaksid jalakäijad tänavat ületama?(Poisid vastavad)
Saatejuht: Ja järgmine teatevõistlus on nn"Jalakäijad." Teatejooks "jalakäijad" . On vaja joosta ümber kõik laastud, minna sammu mööda ülekäigurada ja joosta tagasi meeskonna juurde - edastada kumminuia järgmisele.
Valgusfoor foor: Ja need on minu abistajad.Peate selgelt eristamahele on roheline, kollane, punane.Tutvuge nendega.
Lava "valgusfoor"
(Osaleb 4 ette valmistatud last)
Ühel neist on rinnal papist valgusfoor ja ülejäänud rinnal punased, kollased ja rohelised ringid. Lapsed rivistuvad üksteise järel. Ees on valgusfooriga laps.1. laps:
Et teid aidata, on tee ohtlikPõleme päeval ja öösel - roheline, kollane, punane!Meie maja on valgusfoor, me oleme kolm õde-venda,Me särame pikka aega kõigi kuttide ees ...2. laps:
Kõige rängem on punane tuli, kui see põleb.Peatu! Edasist teed enam pole, tee on kõigile suletud!3. laps:
Et saaksite vaikselt liikuda, kuulake meie nõuandeid -Oota! Näete varsti kollast maailma keskel!4. laps
: Ja selle taga vilgub ees roheline tuli,Ta ütleb: „Puuduvad takistused, minge julgelt teele!
Saatejuht: Poisid, palun öelge mulle, kuidas tänavat ületada?(üleminekul) Ja mis tüüpi üleminekuid te teate?(Maapealne, maapealne, maa-alune) Relee "Üleminekute tüübid". Pingini on vaja jõuda piki sebra(maapealne ületamine ), kõndige mööda pinki(ülekäik ), ronida tunnelisse(maa - alune ülekäik ) ja jookse tagasi, edasta teatepulk järgmisele. Enne iga üleminekut on vastavad märgid.
Saatejuht: Hästi tehtud poisid! Hästi tehtud! Ja järgmise ülesande alustamiseks peate kõigepealt mõistatama mõistatuse:Valvel valvsaltLaia kõnnitee taga.Kuidas punase silmaga vaadataNad kõik peatuvad korraga.Roheline pilkJa autod ja inimesedEdasi minema! (Valgusfoor)
Valgusfoor foor: Nüüd kontrollin, kui hästi te teate foori ja teate, kuidas fooride vahel vahet teha.Mäng kõigiga "Leia oma värv" . Igal neist on punase, rohelise või kollase ring. Muusika mängimise ajal jooksevad kõik üksteisele löömata. Niipea kui muusika rahuneb, peaksid kõik seisma oma ringidele vastavate roheliste, kollaste ja punaste värvide suurte ringide all.
Läheb liiklusmärgist välja. Tema rinnal on tahvelarvuti, millel on tagurpidi liiklusmärk. Saatejuht: Poisid, kes see on?Liiklusmärk: Olen liiklusmärk. Kuid ma ei saa kellelegi näidata liikluseeskirju. Saan avada ainult siis, kui vastate minu küsimustele. Konkurss “Mis? Kuhu? Kust pärit? " 1. Mitu signaali valgusfooril on?(kolm) 2. Kas on võimalik hakata tänavat ületama kollase signaaliga?(ei) 3. Kus peaksid jalakäijad kõndima?(kõnniteel) 4. Kuhu peaksid autod sõitma?(sõiduteel) 5. Kus ma saan jalgrattaga sõita?(ainult spetsiaalsetel radadel ) 6. Kust inimesed ootavad reisijatevedu?(Peatuses)
Liiklusmärk: Hästi tehtud, poisid. Ja nüüd saan näidata liikumise reegleid! Kas sa tunned mu ära?(“Jalgrattaid pole lubatud”) Kus sa kohtad mind?(Lapsed vastavad.) Saatejuht : Õigesti. Ja järgmine teatevõistlus on nn"Liiklusmärgid" Mäng "Teeviidad" . Võistkondadele näidatakse järgemärke ja lapsed peavad õigesti nimetama, mida see märk tähendab. Märkide arv laste arvust.
Valgusfoor foor: Ja nüüd, et teha paus,Ma olen sinu jaoks mängEsitan teile küsimusi - neile vastamine pole lihtne.Kui käituda liikluseeskirjade järgi, siis koosvastus: "See olen mina, see olen mina, see on kõik mu sõbrad"Mäng kõigiga “See olen mina! See olen mina! Need on kõik mu sõbrad! ” - Kumb teist edasi läheb?Ainult kus on üleminek?(Lapsed vastavad) - kes lendab nii kiiresti edasi,Mida valgusfoor ei näe?(Lapsed vaikivad ) -Kes teab seda punast tuld-Kas see tähendab, et ei kolita?(Lapsed vastavad) - Kumb teist koju läheb,Hoiab teed kõnniteel?(Lapsed vaikivad) -Kes teist trammist lähedal onKas teed andmine vanemale kohale? (Lapsed vastavad)
Saatejuht: Poisid, mis siis, kui me sõidame bussi või trollibussiga, siis kes me oleme?(Reisijad) Õigesti! Kujutagem nüüd ette, et oleme reisijad. Kus peaksid inimesed bussi ootama?(Peatuses) Kas on võimalik proovida bussis ust ise avada?(ei, juht avab need spetsiaalse nupuga) Kas juhiga sõites on võimalik rääkida?(ei, sellest ei saa tähelepanu juhtida. ) Kas ma saan aknast välja nõjatuda?(ei, see on ohtlik) Kas sõites on võimalik bussis kõndida?(ei, võite kukkuda) Kas bussis on võimalik valjult rääkida?(võimatu, see segab teisi reisijaid) Hästi tehtud poisid! Teate väga hästi ühistranspordi käitumisreegleid.
Saatejuht: Ja meie järgmine teatevõistlus kannab nime "Istu bussi"
Relee "Minge bussi." Signaali korral jookseb kolonni viimane kiip, jookseb selle ümber ja istub pingi otsas. Selliseid toiminguid teostab kogu meeskond. Kapten koos rattaga jookseb viimasena. Ta istub pingi alguses maha. Sellel teatejooksul võistlus lõppeb.Siis, kui lapsed istuvad pinkidel, läheneb St. Lapsed annavad talle teed sõnadega: "Istuge, palun!"
Saatejuht:
Näete, valgusfooriga foor, kuidas meie lapsed teavad maanteereegleid ja käitumise reegleid tänaval ja transpordis! Nad ei satu kunagi ebameeldivasse olukorda tänaval, eks?Valgusfoor foor:
Jah, ma näen, et poisid tunnevad hästi liikluseeskirju ja teavad, kuidas käituda tänaval ja transpordis, nad teavad liiklusmärke. Ja nad on ka väga osavad, tähelepanelikud ja kiired. Hästi tehtud poisid!Tänaval olge ettevaatlikud, lapsed,Pidage neid reegleid kindlasti meeles.Pidage neid reegleid alati meelesNii et seda vaeva sinuga ei juhtu.
Saatejuht:
Sellega lõpeb meie meelelahutus ja lõpuks valmistasid poisid mõned näpunäited!
1. laps
: Et polnud häda,
Et korda teha
Teereeglid
Pole vaja murda!
2. laps:
Kui soovite olla terve
Ja elada kuni sadu aastaid
Ärge kunagi proovige
Minge punase tule juurde!
3. laps
: Ettevaatlik teel!
Hoolitse oma käte ja jalgade eest.
Järgige liikluseeskirju
Muidu olge hädas!
