Stsenaarium muinasjutust Hunt ja seitse indiaanlast. Muinasjutu “Hunt ja seitse kitsekest uut moodi” stsenaarium (ettevalmistusrühm) teemal. Rahvajutu dramatiseering

Vene dramatiseeringu stsenaarium rahvajutt"Hunt ja seitse kitsekest" edasi uus viis ettevalmistusrühmas

Sihtmärk:
Areng loovus lapsed läbi teatritegevuse.
Ülesanded:
1. Kinnitada laste teadmisi vene rahvajuttudest.
Parandada laste esinemisoskusi kunstilise kuvandi loomisel, kasutades selleks mängu-, laulu- ja tantsuimprovisatsioone.
2. Parandada monoloogi ja dialoogilist kõnet.
3. Vormi intonatsioon kõne väljendusrikkus.
4. Arendada lastes oskust rollide mängimisel kollektiivselt ja järjepidevalt suhelda.
5. Jätkake laste sõnavara rikastamist ja aktiveerimist.
6. Arenda vabatahtlikku mälu, kujutlusvõimet, kujutlusvõimet.
Eeltöö:
Muinasjutu “Hunt ja seitse kitsekest” uuesti lugemine, arusaamatute sõnade tähenduse selgitamine, raskesti hääldatavate sõnade analüüs, muusikalise muinasjutufilmi “Ema” vaatamine, lavapiltide näitamine, rollide määramine, näoilmete kallal töötamine, pantomiim. , intonatsioon.
Varustus: maskid, kostüümid, muinasjutu atribuudid: maja, puud, pink, kännud, märkmed, lusikad; filmi “Mama” ja multifilmi “Hunt ja seitse kitsekest” laulude fonogramm.
Sõnavaratöö:
Tuntud sõnade ja mõistete aktiveerimine kõnes. Juhtiv: Tere, kallid vaatajad. Meil on väga hea meel teid meie külalisena näha.
Metsa lähedal, veerel
Seal on imeline onn.
Seal elab üks perekond
Seitse last ja kitseema.
Kõik metsa loomad teavad
Need väikesed poisid
Ja kõik teavad muinasjuttu ...
"Hunt ja seitse noort kitse"
Jah, uuel viisil!
(Kõlab fonogramm muinasjutust “Hunt ja seitse kitsekest”. Lapsed - artistid jooksevad välja, rivistuvad poolringi ja laulavad)
Hunt ja seitse noort kitse
Me kõik teame muinasjuttu.
Ja tema oma kõigile külalistele
Mängime nüüd.

Metsalinnulaulu muusika saatel lendavad sisse kaks harakat.
1 nelikümmend: Metsaaeg on kell 9. Päike tõusis üle metsa. Muinasjutt algab.
2 neljakümnendat: Stsenaarium pole teile veel tuttav. Aga etendus meeldib teile.
1 harakas- Shu-shu-shu. Oh, ma tean, ma räägin sulle kõik.
Rebane jooksis siia,
ümises harjumusest
tema laul on lihtne ja imeline
Ma laulaksin seda teile kõigile
Mul ei olnud aega meenutada
Lala - ei, ma ei mäleta, sõbrad.
1 nelikümmend:
Nagu jõgi äärel
Seal elas onnis kits.
Ja ilus ja armas.
Ema oli kits.
2 neljakümnendat: Shu-shu-shu. Kuulake, kuulake, mida ma ütlen.
Kitsest on saanud moemees.
Värvib huuled ja silmad.
Kannab uusi saapaid
Kannab kividesse sätitud kõrvarõngaid.
1 nelikümmend: Kas ta kannab kividesse asetatud kõrvarõngaid?
2 neljakümnendat: Jah Jah Jah. Shu shu shu.
Kuulake, kuulake, mida ma ütlen.
Õmblesin uue päikesekleidi.
Et see meile kõigile meeldiks.
Ja ilus ja armas.
Ema oli kits.

1 nelikümmend: Tal kasvasid lapsed -
Väga armsad väikesed kitsed.
Ema armastas lapsi
Ja läksin murule. (paus)
Koos: Shhhhh. (ja lahku minna erinevad küljed)
(Kõlab muusika ja laul “Meie küla on hea” muinasjutust “Mama”.
Sel ajal ilmub välja kits ja kõnnib läbi metsa koju. Temaga kohtuvad karu ja jänes.)

Karu- Tere, tere tädi Masha
Kuidas sa elad ja kus oled olnud?

Kits- Ma korjasin küpseid marju.
Jalutasin terve päeva tihedas metsas,
Toon kõik oma kallitele lastele.
Ja nüüd on mul kiire
Ma kardan laste pärast.

(Nad jätavad hüvasti, karu lahkub.)

Jänes- Oota, tädi Maša
Ma valin sulle kapsast.

Kits- ei, ei, mul on kiire
hunt ei tulnud heaga
ilmus onu hall
ilmselgelt pole mõtted puhtad

jänes- Tänapäeval pole hunti usku
oi, põõsad liiguvad.

Kits- Ma ei valeta, ma ei valeta, hunt ei tulnud lõplikult.

(Nad jätavad hüvasti, jänes jookseb minema ja kits tuleb maja juurde ja koputab)
kits- Väikesed kitsed, väikesed lapsed, kallid lapsed
Seisan ukse ees, seal on palju toitu
lase oma ema sisse
Seda ma laulan sulle.

Kits laulab laulu “Ding-dong. Ma olen su ema":
Ding dong,
Ma olen su ema
Ma olen su ema
See on minu maja.
Ding dong,
Saage tuttavaks emaga,
Tutvuge emaga
Viis meist.
La-la-la-la-la, ma olin messil,
La-la-la-la-la, ma seisan ukse taga.
La-la-la, ta tuli tagasi kingitustega,
Ava uks, ava uks kiiresti.

(Lapsed jooksevad välja ja ümbritsevad kitse ümber.)
Kits: Kuidas poisid käitusid?
Vastus üks kõigi eest.
Laps 1- Ära muretse, kõik on korras
Laps2- Ema, kas ma võin pähklit võtta?
Laps 3- Ma tahan küpseid vaarikaid
Laps 4- Mul oli ööunenägu.
Laps 5- Mul õnnestus onn ära koristada.
Kits- Kus Goga on?
Laps 1- Ta nutab.
Kits- Mis sinuga juhtus? Mis on probleemiks?
Laps 6- Ma olen siin alati viimane.
Kits- Oh, te olete mu kallid lapsed. Kõik on elus ja terved. Nüüd ma toidan sind.
(kõik istuvad pingil. Kits jagab maiustusi.)

Ema-kits: Ma toitsin teile väikseid kitsi,
Ma andsin teile piima.

2. laps.(üles tõusma). Oh, ma olen täis, sõbrad,
Ma saan nüüd täis!
(Ta läheb pingile kingi puhastama. 7. ja 3. lapsed jooksevad laua tagant välja, jooksevad Kitse juurde ja kallistavad teda.)
7. laps. Aitäh maitsva eest
Kasulik kahvel.

3. laps. Kapsas hommikusöögiks -
Tervis on garantii.
(liigu kõrvale, mängi patti)

4. laps
Mina, mu kallis, aitan sind!
Ja nüüd ma koristan kõik ära.
(Võtab korvi, kogub maiuse, viib ära. 1 laps võtab raamatu ja loeb)

6. laps(Kitse alläärest tõmmates, küsib):
Ma võiksin natuke rohkem süüa.

Ema-Kitse (hellitavalt). Pidage meeles, kuidas teie kõht valutas.
Sa sõid palju kapsast!
Kitsike lahkub solvunult, istub pingile ja vaatab kõrvalt, kapsast limpsates keelt. Saanud kinni hetkest, mil keegi teda ei näe, peidab ta kapsalehe rüppe ja hiilib aia taha. Kitseema istub pingile ja viies laps jookseb tema juurde.

5. laps(emale). Ema, mu arm.
Ma armastan sind.
Majas nüüd kõik korrused
Ma pühin ruttu ära.
(Võtab harja ja hakkab põrandat pühkima.)
kits - on juba õhtu, vaata
kiirusta ja jookse minu juurde
nii jänesed kui oravad magavad,
ja siilid ja karupoegad.
Magage kallid kitsed
minu imelised poisid
(Lapsed istuvad kitse lähedale ja jäävad laulu "Hällilaul" saatel magama
Kits ärkab muusika saatel muusade multifilmist “Hunt ja seitse kitsekest”. G. Gladkova, sõnad. Yu Entina. Äratab lapsed. Lapsed tõusevad püsti ja rivistuvad kahte ritta. Tantsitakse muusade muusika "Kitsekeste tants" saatel. G. Gladkova, sõnad. Yu Entina. Kits läheb lastega hüvasti jättes aeda kapsast korjama.)

Kits- Lapsed, mul on aeg lahkuda.
Sule uksed minu järel,
Ära lase hunti oma majja.
Kuni ma tulen, istu onnis.

Kitsed- olla-olla-olla

(Kõlab sissejuhatus “Kitseema laul”, muusika G. Gladkov, sõnad Yu Entin. Kõik tantsivad, jätavad emaga hüvasti.)
4. laps.Ära muretse, emme!
Kõik saab korda.
Me teame muinasjutust
Hunt on jube kole!

Kits- Ole tark, palun
kui ma mööda metsa kõnnin
(Lapsed näevad oma ema minema ja istuvad pingile.)
2. laps(valju sosinal, küsib)
Kas meie ema on läinud?

5. laps(vastused). Ta läks meile kapsa järele.

2. laps(rõõmsalt).
Hurraa! Hurraa! Hurraa!
Meil on aeg lõbutseda!

6. laps(kartnud). Mis siis, kui meie
Kas hunt kuuleb?
2. laps(julgult). Ma lõin talle vastu nina, klõpsa! (näitab klikki)

7. laps(plaksutades käsi).
Paneme ukse kõvasti kinni!

1. laps. Ja me ei lase kellelgi solvata!

Kõik(lauldes): Istu pliidile. mina-mina.
Meid ei huvita.
Elus ei ole ta ei mina ega ole
Kellele laul ei meeldiks.

(Lapsed hakkavad lõbutsema ja esitavad tantsu G. Gladkovi rütmilise muusika "Dance of the Kids" saatel, sõnad Yu Entin. Tantsu lõpus peidavad nad majja.)

(harakad lendavad sisse)
1 harakas- Ma lihtsalt sosistan, ma räägin sulle kõik, mida tean.
Hall hunt jooksis siia
ütles mulle enesekindlalt
et täna tapavad nad kõik
ta püüab lapsed kinni
teritab hambaid teritab teritab
söö neid tahab tahab tahab.
2 harakas- Oh häda, häda, häda
mu pea käib ringi (nad lendavad minema)

(Hunt tuleb muusika saatel välja. Ta tantsib. Ta näeb onni.)
Hunt- Siin ta on, kallis, hellitatud.
Siin elavad väikesed kitsed.
Ma koputan, äkki nad avavad selle.

(Hunt koputab. Lapsed tarduvad)
1 Kitsepoeg- Kuule, keegi koputab meie uksele.
4 last- Näis.
2 last- (taas on kuulda koputust) Ei, jälle.
3 last- Kes iganes seal oli
Ema rääkis meile
ära ava ust!

(Hunt laulab ja nad vastavad talle hirmunud häälega.
Muusika on muusade “Hundilaul”. G. Gladkova, sõnad. Yu Entina koomiksist "Hunt ja seitse väikest kitsetalle")
Hunt –
Tee emale kiiresti uks lahti.
Ma olen väsinud. Ma olen näljane nagu loom.
Ma toitsin sind, andsin sulle piima,
Ja nüüd pole mu hääl isegi tuttav?
Künnisel on selge, et ma suren.
Sa ei lase oma emal koju tulla.
Avama! Ära ole loll!

Hunt. Mida teha? (mõtleb)
(rõõmsalt) Ma mõtlesin selle välja!
Ma lähen Petya-Cockereli juurde,
Kuulsale lauluõpetajale!

(Hunt lahkub. Mängib muusika "Metsa helid". Sisse lendab harakas)
Harakas 2: Muinasjutt ei lõpe sellega,
Ja imed selles jätkuvad
Kunagi elas Kukk - vokaalimeister.
Ja ta tegi imesid.
Võiks anda loomadele õnneks
Tal on hääli.
Ja ühel päeval tuli see talle meelde
Suurepärane idee tuli.
Koguge kõik muinasjutumetsa.
Kes oskab laulda ja muusikat mängida.

Kukk astub sammu, vaatab tööriistad üle, vaatab kella ja teeb harjutusi:
kukk - le-le-le-le-le-, ku-ka-re-ku
Noh, on aeg õppetundi alustada.
Vares, vares
Õpilased, ma ootan teid kõiki (helistab kella). Istub kännu otsas.

(Väike rebane jookseb. Vaatab kõigepealt ühte, siis teise suunda. Kedagi nähes jookseb edasi.
Ta noogutab tere ja istub.)
Kukk- Tere, ilus rebane
tuli esimesena klassi

Rebane- tõusis täna hommikul väga vara üles
jooksis meie kooli.

(Jänes jookseb ringi. Karu järgneb)
Karu – Hei, oota mind vikatiga

Jänes- pikk tee ees
(Jänes jookseb, tervitab noogutusega, istub maha, talle järgneb karu, tervitab)
Kukk- Tere Mishka, mu sõber.
Millega sa klassi lähed?

Karu- terve päeva peksin rütmi
nii väsinud, nii väsinud.

(Harakkad lendavad ja ronivad kõigile peale.)
Kukk- te harakad ei tee vempe
vaata märkmeid

Kukk(küsib). Kas olete tööriistad kätte saanud? (Kõik näitavad)
Koos, mängime koos!
Rõõmsat muusikat “Uurali tants” esitab muusikaline orkester. Lapsed tantsivad lusikatega. Lõpuks nad lahkuvad. Kukk jääb, hunt hiilib tema taga)
Hunt–
Aita mind, Petya,
Õppige laulma.
Tuli minu juurde, kui olin laps
Karu kõrv!

Kukk: Astuge sisse. Istu maha.
Laulge julgelt, ärge kartke heli.
See on laulmise teadus.
Korda minu järel, mu sõber. DO RE MI FA.....
(Hunt kordab, tänan, jookseb minema.)
Hunt- (küljele) Ma jooksen kiiresti poiste juurde
eh, ma söön lõunaks kitse

Harakas lendab- Oh Petya Petya Cockerel
Ta pettis sind mu sõber

Kukk- Kas ta pettis? Aga ma ei teadnud
Mis skandaal, milline skandaal. (lahkuda)

(Hunt hiilib Kitse majja)
Hunt- (küljele) - teile, kitsed, on puhkus
Ma pean sulle õppetunni andma. (koputab ja laulab)
Hunt –
Naasin koju väikesed kitsed
kapsast ülevoolava kotiga.

Hunt(rõõmsalt). See on kõik, pisikesed!
Tants on läbi!

4. laps(julgult). Sure niimoodi muusika saatel!
Laulge, vennad!
(Hunt kogub need ketti. Kõik laulavad (la-la-la....) salvestusel oleva muusika saatel. Hunt ajab lapsed metsa. Ilmub Kits. Koputab. Siseneb majja. Vaatab ringi ja laulab nuttes.)
Kits(laulab):
Oh, kitsed, kuhu nad kadunud on?
Kellele sa mu jätsid?
Nad ei kuulanud oma ema
Ilmselt olete kaotanud valvsuse.
Kas olete oma ema hääle unustanud?
Tulemuseks oli märk,
Te tegite vahelejätmise
Ilmselt astus hunt tuppa.
(Kits istub pingil ja nutab. Kaugelt kostab muusikat. Ilmuvad harakad)
1 harakas- shu-shu-shu, shu-shu-shu
kuula, kuula, mida ma räägin
lagendikul kõigi ees
metsarahvas on šokeeritud
lagendikul kõigi ees
laulab hunt lastega

2 nelikümmend- Kas hunt laulab koos lastega?

1 harakas- Jah Jah Jah. (ära lendama)

Kits(rõõmsameelne). Kas need pole minu kitsed?
Kas need pole minu poisid?
Ma lähen ja vaatan. (Kits lahkub.)

(Laulule “La-la-la” multifilmist “Hunt ja seitse kitsekest”, muusika G. Gladkov, sõnad Yu Entin, ilmuvad hunt ja 7 väikest last. Nad tantsivad. Tants jätkub koos kitsega. Tantsu lõpus rivistuvad kõik. Kõik muinasjutu kangelased tulevad välja)

Harakas- Ma lihtsalt sosistan, oh ma tean, ma räägin sulle kõik
me lõpetame oma muinasjutu
mida me veel oskame öelda
las ma jätan hüvasti
Soovin teile head tervist

harakas- meie külalised on kallid
tule meile uuesti külla
Meil on alati hea meel külaliste üle
Saatejuht ja lapsed laulavad:
"Hunt ja seitse noort kitse
me kõik teadsime muinasjuttu
Ja tema oma kõigile külalistele
oleme nüüd mänginud.
Ja nüüd, nagu öeldakse,
Meil on aeg teiega hüvasti jätta.
Me läheme sõpradega lahku
Meil oli hea meel teiega kohtuda!

Saatejuht: Hüvasti, ütlevad nad
Lapsed(kooris): Hunt ja seitse last!
(viipake külalistele ja lahkuge).

Etendus “Kuidas seitse kitsekest läksid lasteaed»

Näidendi stsenaarium on laste kujutlusvõime produkt, selle leiutasid lapsed, kasutades muinasjuttude modelleerimise meetodit. Vene rahvajutu “Hunt ja seitse kitsekest” põhjal lisasime kangelased, kes tulid kordamööda laste juurde, kutsudes neid jalutama, hunt oli väga üksildane ja tuli ka laste juurde. Selle tulemusena hakkasid lapsed ja teised kangelased hundile haletsema ning kitseema otsustas oma lapsed ja hundi lasteaeda viia. See etendus õpetab kaastunnet, oskust mõista teisi ja luua häid suhteid erinevates sotsiaalsetes olukordades. Tänu modelleerimismeetodile tekivad lastel positiivsed sotsiaalsed ja suhtlemisomadused, sõbralikud suhted, soov aidata.
Stsenaarium on mõeldud 20-liikmelisele vanemale lapsele koolieelne vanus. Võib olla pühendatud emadepäevale või lasteaia sünnipäevale.
Kangelased:
Kits
7 last
Hunt
2 jänkut (poiss ja tüdruk)
2 siga
2 konna
2 hiirt
Kiisu
Linnuke
Kukk

Lavastused ja kostüümid:
Sisekaunistus kitsemajale, kostüümid muinasjututegelastele, kaunistus kukemajale, puukaunistused, känd, hiirtele suur lill, hundile kapsas.

Ülesanded:
Kuju sõbralikud suhted, suhtlemisoskus, empaatia ja lahkus. Arendada oskust inimestega kohaneda, neid ja nende tegusid õigesti tajuda ja hinnata, nendega suhelda ja häid suhteid erinevates sotsiaalsetes olukordades luua.

Etenduse edenemine

Ühes külas, metsaservas, elas onnis kits.
Ja ilus ja armas. Ema oli kits.
Tal kasvasid lapsed – väga armsad väikesed kitsed.
Ema armastas lapsi ja õpetas neile, kuidas asju ajada:
Korista maja ja õu, pühi põrand luudaga,
Lülitage köögis tuled põlema, pange pliit põlema, valmistage õhtusöök.

(Lapsed tulevad välja, kõik on oma tööga hõivatud)

Lapsed, need imelised lapsed, said kõigega hakkama.
Ema kiitis lapsi, ema ütles lastele:

Kits:
Te olete mu väikesed kitsed,
Te olete mu poisid,
Lukustage end poldiga
Ma tulen kella seitsmeks.
Ma tean, ma usun seda nüüd
Kõik saab teie jaoks korda!

1 laps:
Ära muretse emme
Kõik saab korda.
Me teame muinasjutust -
Hunt on jube kole!

2 last:
Ja ära meie pärast muretse,
Kõik teavad umbes
Mis peaks olema tihedalt suletud
Meie armas armas kodu.
Ema, tule ruttu tagasi!
(Kitse lehed)

3 last:
Oleme jälle üksi
Igav, kohutavalt igav...
Me ei saa jalutama minna.
Peame jääma luku taha...
Meie maja on muutunud kurvaks...

Lapsed lahkuvad majast ja laulavad laulu "Aga ma ei märka mänguasju":
„Noh, kuidas see juhtuda sai?
Keegi ei küsi lastelt midagi.
Ja kiirrong kihutab mööda rööpaid,
Ta viib mu ema kuhugi.
No kes lasi sellel nii kaua kesta
Kas lapsed jäävad ilma emata?
Aga mul on lihtsalt natuke igav,
Ja varsti tuleb mu ema.
Koor:
Aga ma ei pane mänguasju tähele
Kordan kangekaelselt sama asja:

Aga ma ei pane mänguasju tähele
Kordan kangekaelselt sama asja:
"Ma ootan sind, ma igatsen sind, ema!"

4 last:
Igav? Mis siis!
Kodus on turvalisem olla.
Kui sa välja lähed, kaod sa:
Halli hundi kriimustus!
Pole midagi hullemat kui tema käpad!
Hirmutav! Hirmutav! Hirmutav!
(Lapsed jooksevad majja)

Hunt läheneb laste majale
Hunt:
Siin ta on, kallis ja hellitatud.
Siin elavad väikesed kitsed.
Ma koputan, äkki nad avavad selle.
ma koputan.
Koputab-koputab.

5 last:
Kuule, keegi koputab meie uksele.
Tundus, et ei, jälle.

6 last:
Kes iganes see oli, mu ema ütles meile:
"Ära ava ust."

Hunt:
Mida ma peaksin nüüd tegema?
Olen vaene üksik loom.
Mu hääl on karm ja vali...
No muidugi, kukk!
Ta aitab mind, mu sõber.
Ma võin teda petta.
Oh, ma jooksen, jooksen, jooksen. (Hunt lahkub)

(Väikesed jänesed ilmuvad, mängivad laulu "Bunny Schnufel" saatel "Peitust" ja jooksevad kitsede majja)

1 jänku:
Mängisime lagendikul
miski on meie jaoks igavaks muutunud.
Et oleks lõbusam,
Kiirustasime sõprade juurde.

2 jänku:
Mängime uksel
Las nad avavad selle meile varsti.
Hei väikesed kitsed! Hei väikesed kitsed!
Mängige meiega peitust.
Siin, kop-kop ja kop-kop-kop.

1 laps:
Kas kuulete, et keegi meie uksele koputab?
Kes seal ukse taga seisab?
Vasta kiiresti.

1 jänes:
Need oleme meie, jänesed on teie juurde tulnud.
Mine välja jalutama
Mängige meiega peitust.

2 jänest:
Ära ole vait, ava end
Mängige meiega.

2 last:
Äkki see polegi jänesed?
Need on hundid, kes tulid meie juurde.
Ilmselt tahavad nad süüa
Ja nad söövad meid kõiki järjest ära.

5 last:
Me ei saa seda teile avada.
Ema läks siiski ära.
Tule meid hiljem vaatama
Teeme asjad korda.
(jänkud lahkuvad)

7 laps:
Need ei olnud hundid,
Jänkud olid ukse ees.

(Põrsad tulevad välja ja laulavad põrsaste laulu ning lähenevad kitsede majale):

"Me oleme kaks ilusat siga,
Hobusesabad hoiame heegeldatud.
Me nuriseme nii rõõmsalt ja valjult,
Ja me oskame kannaga maad kaevata.

Vana muinasjutt ei puuduta meid,
Tänapäeval hunt ei hammusta.
Tänapäeval hunt ei hammusta,
Vana muinasjutt meid ei puuduta"

1 siga:
Kiirustasime laste juurde,
Otsustasime laulu laulda.

2 notsu:
Hei kitsed, tulge välja!
Kiirusta meiega laulma.
Koos saab olema lõbusam!
Tule välja! No elagu!

1 siga:
Miks nad vaikivad?

5 last:
Oh, nad koputavad, koputavad, koputavad!
Nad kutsuvad meid laulu laulma.
Võib-olla peaksite ukse lukust lahti tegema?

2 last:
Ei, sa ei saa, mis siis, kui seal on hunt?
Seda me teile koos räägimegi.
Me ei saa ust avada.
Muidu tuleb siin pahandusi.

1 siga:
Olgu, tuleme hiljem.
Noh, lähme koos mängima.
(Põrsad lahkuvad)

7 laps:
See ei olnud üldse hunt
Põrsad, see on asja mõte.

(Väikesed konnad tulevad välja ja tantsivad A. Prjažnikovi laulu “Konnakoor” saatel ning lähenevad kitsede majale)

1 konn:
Kwa, kitsed, avage!
Jalutage meiega.

2 konna:
Hei väikesed kitsed,
Lõpetage kodus istumine!
Tule, tule välja
Laulame koos.

5 last:
Jälle koputatakse meie uksele!
Ma kuulen konnade häält.

2 last:
Või äkki need polegi konnad?
Olge vait poisid.
Nad arvavad, et me pole kodus.
Vajadusel tulevad nad uuesti meie juurde.
Ema ja mina oleme väga õnnelikud.

1 konn:
Kodus vist kitsi pole.
Hiljem tuleme nende juurde lõunale.
(Konnad lahkuvad)

7 laps:
Ja need olid väikesed konnad.
Millised toredad poisid!

(Hiired tulevad välja lillega ja tantsivad laulu "Kaks väikest hiirt" järgi (hiired, autor Liza Artemjeva) ja lähenevad väikeste kitsede majale)

1 hiir:
Hei lapsed, avage
Mängi meiega!
Läksime õue
lompides loksuda.
Helistame teile esimesel võimalusel.
Peame koputama.
Koputab-koputab.

5 last:
Kuulen jälle kedagi koputamas.

2 last:
Hunt muidugi koputab.
Las kõik istuvad vaikselt.
Me ei ava talle ust.

6 last:
Oh, milline röövloom!
Ta pööras hiirega ümber.
Mine uksest eemale!
Me ei ava seda teile.

Kõik lapsed (üheselt):
Mina-mina-mina-mina-mina-mina.

2 hiirt:
Kui halb on kiusata!
Lähme lõbutseme ise.
(Väikesed hiired lahkuvad)

7 laps:
Hiired jooksid meie juurde!
Ja äkki tundsite nad ära kui hundid.

(Lind lendab välja laulu "Kes need linnud on?" saatel)

Linnuke:
Tibu-säuts ja tibi-säuts,
Kes siin elab, ütle mulle?
Vasta, ära ole vait.

3 last:
Meie, lapsed, elame siin.
See on meie lemmikmaja.

4 last:
Kui tuled hiljem tagasi,
Tulete meile külla.
Näitame teile oma kodu.

Linnuke:
Noh, lapsed, käed alla. (Lind lendab minema)

(Kassipoeg tuleb välja ja laulab laulu “I’m hungry, dirty and disheveled...” ja läheneb väikeste kitsede majale):

Mul hakkas igav, poisid.
Vaatasin lapsi.
Ava mulle kiiresti uks
Ju ma seisan ukse taga.

2 last:
Siin nad jälle meie uksele koputavad.
Vaikne, vaikne, võtke kohad sisse.

4 last:
Võib-olla saame nüüd ukse avada,
Kas tõesti hundid laulavad nii?

2 last:
No kuidas sa tead?
Äkki on hunt just siin?

Kitty:
Mis see on? Mida ma kuulen?
Nad hakkasid mind hundiks kutsuma.
Oh, te naljakad lapsed!
Ma tulen teie juurde hiljem uuesti.
(Kassipoeg lahkub ja istub Roosteri maja lähedal kännule)

7 laps:
Ei, meie uksele ei koputanud hunt, vaid kassipoeg...
Häbi ja häbi!

(Hunt tuleb kuke majja, koputab ja kukk tuleb välja)

Hunt:
Aita mind, Petya, õpi laulma,
Kui ma laps olin, astus mulle kõrva peale karu.
Oled kuulus lauluõpetaja,
Ärge keelduge minu palvest.

Wolf (räägib publikuga):
Rohkem kavalust ja valet.

Kukk:
Laula selgemalt
parem laula. (Hunt laulab “Ma olen koju naasnud, väike kits,” liigub madalalt häälelt kõrgele)

Wolf (räägib publikuga):
Oh, ma jooksen kiiresti laste juurde,
Mis siis, kui see õnnestub, poisid.

Kitty:
Ah, Petya, Petya, kukk!
Ta pettis sind, mu sõber.

Kukk:
Ta pettis, aga ma ei teadnud...
Milline skandaal! Milline skandaal! (Kukk ja kassipoeg jooksevad Hundi järel minema)

(Hunt jookseb kapsakahvleid käppades kitse majja ja laulab "Tulin koju, kitseke")

2 last:
See on ema hääl.
Ava uks, mu sõber!

Kõik lapsed:
Kallis ema, meie kallis!

Heliribale “Hundilaul” (lavastusest “ Hea muinasjutt"), jooksevad lapsed majast välja ja peidavad end puude taha. Hunt tuleb iga lapse juurde ja pakub neile kapsast ning nad värisevad hirmust ja sulgevad silmad)

Kukk: (pöördub hundi poole)
Mis sa oled teinud, hunt – kaabakas?!
Hirmutas vaeseid lapsi.
Kits naaseb koju
See saab olema teile raske!
Häbematu, sa saad teada
Kuidas hirmutada kõiki lapsi!

Hunt:
Ma ei tahtnud neid solvata
Tahtsin neid sagedamini näha
Ma ei tahtnud neid hirmutada.
Tahaks nendega mängida...
Ju siis minu tühjas majas
Üksi on väga igav olla.
Poisid, andke mulle andeks!
Lähed koju oma kohale.
Ma viin su koju.
Mul on nüüd väga häbi!
(Hunt nutab, kõik lapsed tulevad üles, et hundist kahju)

1 laps:
Kuidas me teist mõistame!
Teame väga hästi.
Et ilma emata on maja tühi,
See on kurb, kui ema pole majas.

3 last
Kui me oleme sõbrad,
Kas sa tuled meie juurde sageli?
Elu saab olema lõbusam
Lõpetage öine ulgumine!

Kõik kangelased: 7 last, hunt ja kukk löövad üksteise järel käed ja lähevad Kitse majja. Kits tuleb majja heliriba “Kitse laul-2” saatel (multifilmist “Seitse kitsekest uutmoodi)” ja nutab. Lapsed koos hundi ja kukega lähenevad Kitsele.

4 last:
Ema! Ema! Me tulime!
Nad tõid meie majja hundi!
Ta on üksi kogu maailmas,
Tal pole ema...

Kits:
Homme varahommikul
Ma viin su lasteaeda.
Lase Hundil ka sinuga mängida.
Uks on avatud kõigile
Kui sa just hirmus metsaline pole!

6 laps:
Olgu, hall, anname andeks
IN lasteaed kutsume teid,
Sealt leiad sõpru
Nendega saab olema lõbusam!
Kõik teised kangelased tulevad välja ja seisavad poolringis:

Jänesed:
Ja meie, ja meie, sina ja mina ka.
Ilma meieta ei saa te lasteaias käia.

Põrsad:
Ja meie, kas te pole meid unustanud?
Me palusime teil niimoodi mängida!

Väikesed konnad:
Sõbrad, ärge unustage meid,
Meil on lihtsalt lasteaeda jõudmisega kiire.

Kitty:
Ja mul on kiire sinuga mängima,
koos kõigiga lasteaeda.

Linnuke:
Ma tahan ka lasteaeda minna!
Kiirusta teie juurde, ma lendan, ma lendan!

Väikesed hiired:
Meile meeldib ka lasteaed,
See on avatud kõigile poistele.

Tähelepanu! Saidi administratsioon ei vastuta sisu eest metoodilised arengud, samuti föderaalse osariigi haridusstandardi väljatöötamise järgimise eest.

Laste ühine vaba aeg vanem rühm ja vanemad Muusikaline ja interaktiivne muinasjutt - "Hunt ja seitse kitsetalle", mille eesmärk on luua positiivne mikrokliima, sisendada austust ja armastust emade vastu, kasvatada soovi hoolitseda lähedaste eest, kujundada humaanseid inimestevahelisi suhteid koolieelikute ja laste vahel. täiskasvanud, luues lastele positiivse emotsionaalse keskkonna suhtlemiseks üksteisega sõber, täiskasvanutega

Emotsionaalsete ja vaimsete sidemete arendamine laste, õpetajate ja vanemate vahel.

Ürituse käik

Juhtiv: Tere õhtust! Ei olnud juhus, et kogunesime sel novembriõhtul oma hubasesse saali. Lõppude lõpuks tähistame just novembris sellist püha nagu emadepäev.

Nagu rahvajutt ütleb: Päev enne oma sündi küsis laps Jumalalt:

"Ma kardan väga siia maailma minna, sest ma ei tunne kedagi, mida ma seal teen? Kuhu ma peaksin minema?

Jumal vastas: Ma annan sulle ingli, ta juhatab sind läbi elu.

Laps – kuidas ma teda ära tunnen? Ja mis ta nimi on?

Jumal – ma ei tea tema nime, tal on palju nimesid. Aga sa helistad talle - Ema.

Ema on ainus, kelle elu algusest lõpuni on pühendatud meile, lastele. Ja pole vahet, kui vanad me oleme, meie ema on huvitatud igast meie sammust, iga tegu on oluline. Ainult emasüda kogeb meie õnnestumisi ja vigu enda omadena.

Ja täna lubage mul õnnitleda kõiki emasid ja vanaemasid, kes tulid meie õhtule, mille pühendasime kõige lahkematele, tundlikumatele, õrnematele, hoolivamatele, töökamatele ja loomulikult kõige ilusamatele emadele.

Juhtiv: Ja nüüd mõni sõna teie lastele.

1. Kallid emad! Head vanaemad!
   Me ütleme teile, et see pole sama.
   Olete meie parim, lahkeim
   Lähimad sõbrad maailmas!
2. Pirukad lõhnavad maitsvalt
   Ja pole asjata, et siin on lõbus,
   Oleme täna oma emad
   Teid on kutsutud meile külla!!
3. Kui palju õrnaid naeratusi on siin,
   Lahked ja armastatud silmad:
   Head emadepäeva, kallid,
   Lapsed kooris: Palju õnne!

Juhtiv: Iga inimese jaoks on ema kõige lahkem, hoolivam, õrnem ja üldiselt kõige rohkem peamine mees elus. Poisid, tõstke käsi, kes arvab, et nende ema on maailma parim? Kindlasti arvavad kõik nii! Kallid emad, palun võtke see laul vastu kingitusena.

Laul(lapsed istuvad).

Juhtiv: Nad teevad alati pühadeks kingitusi ja täna teeme kõik oma emadele kingituse, kutsume nad muinasjuttu, kus nad pole lihtsalt pealtvaatajad, vaid ka näitlejad.

Niisiis, alustame.

Jutuvestja:

Nagu jõgi äärel
Seal elas onnis kits.
Nii ilus kui ka armas
Ema oli kits. – nii poisid, kellest saab meie kits -
Ema on publikust, valime, paneme salli, mütsi pähe.
Tal kasvasid lapsed -
Väga armsad väikesed kitsed. – mütsiga lapsed jooksevad välja ja kallistavad kitse.
Ema armastas lapsi
Ja ta õpetas, kuidas juhtida:
Korista maja ja õu,
Pühkige põrand luudaga.
Lülitage köögis valgus sisse
Süütage pliit, valmistage õhtusöök.
Kitsepojad võiksid kõike teha -
Need imelised poisid.

(sooritage toiminguid muusika saatel) - 3-4 luuda, 3-4 pühkige maja, 3-4 pühkige mänguasju, raputage tekki, koputage padjad välja.

Jutuvestja:

Ja kui õhtu saabub
Ema kogub need kõik kokku
Ja ta laulab hällilaulu.
Mis hällilaulu kits meile laulab?
Aitame memme kitse ja laulame kõik koos

(hällilaul, saab kellasid anda.)Rahulikku muusikat kuulates istuvad nad näoga projektori poole. Karaoke hällilaul, kõik emad laulavad.

Jutuvestja.Ühel hommikul valmistus kits metsa minema ja rääkis oma väikeste kitsedega.

Lapsed seisid kitse lähedal.

Kits:(lõigatud muusika saakidega)

Oh, väikesed kitsed, poisid,
Sa jääd ilma emata!
Ma lähen aeda kapsast tooma,
Ehk tuleb hunt, ma tunnen seda oma südames!
Sa pead istuma, kuuled,
Vaiksem kui vesi, muru all!
Sa lukustad end 7 lukuga,
Lihtsalt vastake minu häälele!
Oh, ma kardan teie pärast, poisid,
Oh, märgid ei tulnud välja.
Sa pead istuma, kuuled,
Vaiksem kui vesi, muru all!

Kitsed:

Ära muretse, emme!
Kõik saab korda!
Me teame muinasjutust,
Hunt on jube kole!

(Kits võtab korvi ja lahkub saalist)

Jutuvestja.

Lapsed, loomad:

Päike paistab hommikul,
Nii et meil on aeg mängida!
Me hüppame, kukume,
lõbutsege ja tagumikku pead!

Lapsed mängivad erinevate mänguasjadega: 2 poissi. – veerevad autod, 4 last – hüppavad üle saali, 2 – viskavad üksteisele palli. 2 tüdrukut mängivad nukkudega, 2 tüdrukut kaklevad (väikeste) patjadega, ülejäänutele kingivad täispuhutavad pallid - mängi publikuga.

Terav koputus.

Lapsed jätsid mänguasjad maha, istusid toolidele ja tardusid.

Jutuvestja:

Kes see võiks olla?
Kas see on tõesti hunt?
See on õige, see on tema! – (võtame isa saalist)

Hundi ja laste laul

Hunt ja lapsed:(viilutamine)

1. Ava emale uks esimesel võimalusel,
Olen väsinud, olen näljane nagu loom!
Pada-buda, pada- buda, pada-pa!

Hunt:

2. Ma andsin sulle vett, piima,
Ja nüüd pole mu hääl isegi tuttav?
Pada-buda, pada-buda, pada-pa!

Hunt:

3. Ilmselt suren lävel!
Sa ei lase oma emal koju tulla!
Ava end, ära ole loll,
Olen kits, aga veidi kähe.
Pada-buda, pada-buda, pada-pada!

Hunt (nuttes) Ahh! See toiming ebaõnnestus!

Ma ei tahtnud teid süüa, kitsed!
Olin ise kunagi väike.
Ta oli rõõmsameelne, ta oli kangekaelne,
Ja ma ei kuulanud üldse oma ema!
Ja nüüd olen üksi jäänud,
Kuni vanaduse sügavhallide karvadeni!
Missugune laul meil on?
Su jalad on innukad tantsima!

Jutuvestja: Lastel oli hundist kahju.

(Lapsed sosistavad)

Ja lapsed otsustasid viia hundi meie lasteaeda, kus nad õpetavad teda laulma ja tantsima.

Jutuvestja:Lapsed avasid ukse, võtsid hundil käest kinni ja lahkusid muusika saatel ketis saalist

Teiselt poolt tuleb sisse kits.

Jutuvestja:

Kits tuli koju, uks oli pärani lahti,
Majas pole kedagi, pole kedagi, kes kapsast sööks.

Kits:(viilutamine)

Oh, kitsed, kuhu nad kadunud on?
Kellele sa mu jätsid?
Ei kuulanud oma ema
Ilmselt olete valvsuse kaotanud!
Kas olete oma ema hääle unustanud?
Meil on mõned märgid!
Te tegite vahelejätmise
Ilmselt astus hunt tuppa.

(Nutab).

Jutuvestja: Kuid meie emad tulid tema juurde, pühkisid ta silmi taskurätikuga, rääkisid, kuhu lapsed läksid, ja andsid talle niidikera, et ta ära ei eksiks. Kits tänas neid ja läks lapsi tooma.

Lapsed ja hunt tulevad sisse.

Muusika Juhendaja- Tulge sisse, poisid, ma kuulsin hundi muredest, aitame teda, õpetame laulma ja tantsima.

Meie laste lemmiklaul on « Kunagi elas üks hall kits koos mu vanaemaga,” võtavad poisid tööriistad lahti. Ja kallis Wolf, liitu meiega.

Orkester -"Elas kord üks hall kits mu vanaema juures" (lusikad, tamburiinid, kõristid, treug.)

Ja nüüd, kallis Hunt, on meie laste lemmiktants “Kits kõndis läbi metsa”, lõpus kutsuvad nad külalised tantsima.

Külalised seisavad, Kits siseneb.

Kits:

Mis ime? See on kõik!
Ma pole kunagi midagi sellist näinud!
Kuidas saab mitte olla üllatunud?
Hunt on tulnud ja majas tantsitakse!

Jutuvestja:

Seda tegi armastus Hundiga ja
Kunsti maagiline jõud!

Meie õhtu on lõppenud. Täname kõiki artiste naudingu ja piduliku meeleolu eest.

Aitäh hea südame eest, soovi eest olla lastele lähedal, anda neile soojust. Meil oli väga hea meel näha emade lahkeid ja õrnaid naeratusi ning laste rõõmsaid silmi. Laske oma armastatud lastel sagedamini igaühele teist sooje sõnu öelda!

Nüüd, poisid, võtke oma emad kätest kinni, vaadake neile silma ja laulge oma emast õrn ja südamlik laul (klipp?)

Kõik koos laul "ema".

Kõik teavad, et lapsed armastavad muinasjutte

Ja lapsepõlvest saati oleme oodanud nendega kohtumist

Need sisaldavad maagiat, lahkust ja kiindumust

Nad kutsuvad teid rõõmumaailma.

Need on vanad ja kaasaegsed

Nendega on rahul nii täiskasvanud kui ka lapsed.

Soovime teile lavalt tutvustada

Jutustame muinasjuttu uudsel viisil

« Hunt ja seitse noort kitse» !

Lae alla:

Eelvaade:

Muinasjutu stsenaarium "Hunt ja seitse kitsekest uuel viisil" ettevalmistav rühm.

Eesmärgid:

• Hariduslik:

lastele teatrikunsti ja “teatrinäitleja” elukutse tutvustamine

teadmiste suurendamine muinasjuttude kohta

lastele koostöö õpetamine, loomade harjumuste kujutamine

imago järgimine, õigeaegne dialoogi astumine, emotsionaalne esinemine avalikkuse ees.

• Hariduslik:

automatiseerimine näoilmete abil, sidus dialoogiline, monoloogne kõne

• Hariduslik:

kollektivismi, visaduse, aktiivsuse ja enesekindluse edendamine avaliku esinemise ajal.

Töötamine vanematega.

Kaasake vanemaid etenduseks valmistumise protsessi: atribuutika ja dekoratsioonide valmistamine, tekstide õppimine.

Eeltöö

Tutvustage lastele teose teksti, selgitage arusaamatute sõnade tähendust, analüüsige raskesti hääldatavaid sõnu, näidake lavapilte, määrake rollid, lugege rollide kaupa muinasjuttu, töötage näoilmete, pantomiimi, intonatsiooni kallal.

Tegelased: saatejuht, kits, seitse last, hunt, öökull, kägu.

Juhtiv: Kõik teavad, et lapsed armastavad muinasjutte

Ja lapsepõlvest saati oleme oodanud nendega kohtumist

Need sisaldavad maagiat, lahkust ja kiindumust

Nad kutsuvad teid rõõmumaailma.

Need on vanad ja kaasaegsed

Nendega on rahul nii täiskasvanud kui ka lapsed.

Soovime teile lavalt tutvustada

Jutustame muinasjuttu uudsel viisil

« Hunt ja seitse noort kitse» !

Sissejuhatav laul"Hunt ja seitse noort kitse"

Saatejuht – Nagu jõgi äärel

Seal elas onnis kits.

Ja ilus ja armas.

Ema oli kits.

Majast tulevad välja kits ja lapsed

Juhtiv Tal kasvasid lapsed -

Väga armsad väikesed kitsed.

Ema armastas lapsi

Ja ta õpetas, kuidas juhtida:

Korista maja ja õu,

Pühkige põrand luudaga,

Lülitage köögis valgus sisse

Kuumuta pliit. Õhtusööki tegema.

Kitsepojad oskasid kõike

Need imelised poisid.

Ema kiitis lapsi

Ema ütles lastele:

Ema - kits - Te olete mu väikesed kitsed,

Te olete mu lapsed, ma tean, ma usun, et nüüd saab kõik teie jaoks korda.

Juhtiv Hommikul tõusis kits üles

Ja kasvatas lapsi

Ta toitis ja jootis neid,

Ja ta läks turule.

Laul "Moms on kitsed: Oh väikesed kitsed, te poisid!"

Väikesed kitsed (üksteisele):Sa pead istuma, kuuled, vaiksem kui vesi, madalam kui muru!

Laps: Ära muretse ema, kõik saab korda!

Muinasjutust teame: hunt on kohutavalt kole!

Kits: Jookse nüüd koju, pane uks ruttu lukku.

(Lapsed lähevad majja ja kits järgneb neile)

Kits lahkub, lapsed lehvitavad talle

Juhtiv Ja väikesed kitsed ootasid teda...

Ja meil polnud ilma emata igav:

Nad laulsid laule, tantsisid,

Mängisime erinevaid mänge.

Laps : See on kõik, emme on läinud,

Lõbutsege poisid.

Laps : Lõbutseme ja laulame.

Ja müra, müra, lärmi

Hüppemäng

Saatejuht: Elasin tihedas metsas

Kulmu kortsutamine Hall hunt.

Ta elas üksi ilma emata,

Öösiti ulgus ta sageli kõvasti

ja ta igatses teda metsas,

Olin üksi kurb.

Hunt: Oi-oi-oi-oi. Oi kui kurb on üksi olla. Oeh-ooh-ooh

Oi kui kurb see ühe o-o-o-o jaoks on

Saatejuht: Kord kõndis hunt üksi ja nägi väikseid kitsi,

kitsekesed laulsid laulu, laivisjalgsed lapsed

1. laps - Oleme naljakad poisid.

Mängime peitust terve päeva,

Ja me tantsime ja laulame,

Ja maja tantsib meiega!

Keegi ei tule meie ukse taha,

Käivitage ümmargune tants! (Lõbutseme, kui läheme 1-2-3 õigesti)

Muusika mängib, lapsed tantsivad , koputatakse, nad jooksevad majja,hunt läheneb majale, laulab.

Laps : Kuule, keegi koputab meie uksele.

Tundus, et jälle mitte.

Laps: Kes iganes seal oli

Ema käskis meil ust mitte avada.

Hunt laulab laulu “Moms on kitsed:Oh väikesed kitsed, kutid!”

Kitsed : (hirmunud) Su hääl ei kõla sugugi su ema oma.

Kuidas see on?

Juhtiv: Ja hall hunt jookseb siis öökulli juurde

Lauluõpetaja.

Ilma igasuguse kahtluseta.

Hunt : Tule nüüd, õpetaja, õpeta mind

Laula mulle peenelt, peenelt.

Ma tahan öösel Kuule minna

Ohu hellalt ja valjult!!!

Öökull: No istu maha, üliõpilane.

Nüüd õpime noote selgeks.

Peate neid puhtalt laulma.

Kõigi murede kõrvale heitmine.

Öökull: DO-RE-MI

Hunt: DO-RE-MI... Eks?

Öökull: Pinguta, üliõpilane!

Et laulma õppida

Tegelast tuleb näidata

Ja maksimaalne kannatlikkus!

Öökull: DO-RE-MI

Hunt: DO-RE-MI... Parem?

Öökull: Ei, ei...

Hunt: Kas pole veel parem?

DO-RE-MI... Nad lahkuvad

Juhtiv: Õpetaja õppis

Hundiga täpselt pool tundi.

Ohu saatel jättis Grey hüvasti

Ja ta laulis täpselt nagu Kits!

Hunt: Hurraa, ma tegin seda

Kits tuleb välja ja kõlab muusika "Ding-Dong, ma olen su ema..."

TO väikesed lapsed,

Avage, avage

su ema tuli ja tõi piima

Laps 1: Ema, hunt tuli meie juurde,

Peaaegu neelas meid kõiki

Kuid me ei lasknud hunti sisse,

Me ei avanud talle ust.

Kits: Olete tublid poisid

Mu kallid kitsed,

Tehke seda alati

Ära ava hundile ust.

Peida end majja ja ära igavle!

Saatejuht: Aga lastel ei hakka igav.

Jälle lõbus mängimine

Laste tants: LA-LA-LA-LA-LA-LA-LA-LA….

Väike kits: emme tuleb varsti,

Ta toob meile kingitusi

Iga päev ja iga tund

Meil on väga lõbus

Peremees: Ja hunt on juba maja juures,

Ta seisab uksel

Laulab väikestele kitsedele

Hunt (läheneb Kitse majale, laulab peenikese häälega)

Ma olen tagasi kodus, poisid.

Kapsast ülevoolava kotiga!

Juhtiv: Kitsed kuulsid

Väikesed kitsed avasid ukse.

Ja siis kurja hundi juurde

Sattusid küüsi

Väike kits avab ukse, hunt jookseb sisse, lapsed jooksevad minema.

Hunt (rõõmsalt)

See on kõik, pisikesed!

Tants on läbi!

Muusika mängib väikesed kitsed põiklevad hundi eest kõrvale, kiusa teda. Ja ta kogub neid ketti. Kõik laulavad(la-la-la....) salvestatud muusikale. Hunt “viib” lapsed metsa.

Saatejuht Hunt ründas väikseid kitsi,

Ma sidusin need nööriga,

Kõik sama köie külge,

Ja ta viis ta koju!

Siin ta kõnnib läbi metsa,

Juhib kõiki endaga kaasa!

Saatejuht: Hunt on väsinud laste tõmbamisest,

Tahtsin pausi teha (vaibale pikali).

Kägu hüüab puu otsast,

Kägud Mida sa teinud oled, hundikurjakas,

Varastas Kitse lapsed!

Kits naaseb koju

See saab olema teile raske!

Sina, häbematu, saad teada

Kuidas varastada lapsi!

Juhtiv Hunt kartis kohutavalt

Ta punastas ja läks segadusse.

Hunt Ma ei tahtnud sind solvata

Tahtsin sind sagedamini näha!

Ma ei tahtnud sind hirmutada.

Tahaks sinuga mängida.

Ju siis minu tühjas majas

Üksi on väga igav olla!

Te väikesed kitsed, andke mulle andeks,

Lähed koju oma kohale.

Ma viin su koju

Mul on nüüd väga häbi!

3. laps - Olgu, hall, anname andeks

Kutsume teid külastama meie maja,

Tutvustame oma ema,

Teeme piduliku õhtusöögi!

4. laps "Emaga saame kõigega hakkama."

Temaga jõuame kõikjal õigeks ajaks.

Iga päev ja iga tund

Meil on oma ema.

5. laps - Kuidas me teist mõistame!

Teame väga hästi.

Et ilma emata on maja tühi,

See on kurb, kui ema pole majas.

6. laps - Kui me oleme sõbrad,

Kas külastate meid sageli?

Elu saab olema lõbusam

Lõpetage öine ulgumine!

Saatejuht - Ja rõõmsameelne rahvas

kõik suundusid koju.

Nad näevad ema väravas

Ootan neid suure ärevusega.

7. laps - Ema! Ema! Me tulime!

Nad tõid meie majja külalise!

Ta on üksi kogu maailmas,

Tal pole ema...

Ema-kits – olgu nii,

Las ta mängib ka sinuga.

Uks on siin kõigile avatud

Kui sa just hirmus metsaline pole!

Saatejuht - Hall hunt naeratas!

Hall hunt naeris!

Ta leidis endale sõbrad

Nendega saab olema lõbusam!

Ja mis kõige tähtsam,

Tal on ka ema!

Hunt, kitseema ja lapsed esitavad meeleoluka tantsu.“Hunt ja seitse kitsekest” Ringtants muusika saatel.

Saatejuht" Hunt ja seitse noort kitse» , me kõik teadsime muinasjuttu,

Ja me mängisime seda nüüd kõigile poistele.

Ja nüüd, nagu öeldakse,

Meil on aeg teiega hüvasti jätta.

Lahkume sõpradena

Meil oli hea meel teiega kohtuda!

Hüvasti, ütle Hunt ja seitse kitsekest!

Stsenaarium teatrilavastus"Hunt ja seitse kitsekest" vanemale koolieelikule"

Eesmärgid:

• Hariduslik:

lastele teatrikunsti ja “teatrinäitleja” elukutse tutvustamine

teadmiste suurendamine muinasjuttude kohta

lastele koostöö õpetamine, loomade harjumuste kujutamine

imago järgimine, õigeaegne dialoogi astumine, emotsionaalne esinemine avalikkuse ees.

• Hariduslik:

automatiseerimine näoilmete abil, sidus dialoogiline, monoloogne kõne

aktiivse sõnavara rikastamine uute mõistetega

sujuva, mõõdetud, rütmilise kõne arendamine

• Hariduslik:

kollektivismi, visaduse, aktiivsuse ja enesekindluse edendamine avaliku esinemise ajal

suhtlemisoskuse arendamine, soov kaasa lüüa ühine põhjus, tooge rõõmu lähedastele, õpetajatele, vanematele.

Töötamine vanematega.

Kaasake vanemaid etenduseks valmistumise protsessi: atribuutika ja dekoratsioonide valmistamine, tekstide õppimine

Eeltöö

Tutvustage lastele teose teksti, selgitage arusaamatute sõnade tähendust, analüüsige raskesti hääldatavaid sõnu, näidake lavapilte, määrake rollid, lugege rollide kaupa muinasjuttu, töötage näoilme, pantomiimi, intonatsiooni kallal.

I. Tegevus

MUTU EDENDAMINE: Muusikaline juht:

Kõik maailmas armastavad muinasjutte

Täiskasvanutele ja lastele meeldib!

Muinasjutud õpetavad meile häid asju

Ja raske töö.

Nad ütlevad teile, kuidas elada

Et olla sõber kõigiga, kes sind ümbritsevad!

Kui talv meile saabub,

Pakase ja külma toomine,

Kutsume külalisi meile külla

Ja me anname neile muinasjutu.

Muinasjutu nimi on "Hunt ja seitse kitsekest".

Saatejuht. Kõigile pikka aega tuntud muinasjutt,

Tegime selle uuel viisil ümber,

Vaatasite seda teatris ja kinos,

Ja meie muinasjutt tuli lasteaeda.

Palume teil tähelepanelikult kuulata,

Eristage, kes on selles hea ja kes on kuri.

Ja siis, sõbrad, kindlasti

Sul läheb elus õnne.

(Eesriie avaneb lindude laulule, laval on maastik: maja, pink, puud).

Saatejuht. Vaata, meie külalised,

Maja on lihtne ja seisab metsa sees.

Meie lapsed elavad seal,

Nad ootavad oma ema - Kitse.

LASTE TANTS

Esimene väike kits: ma olen rõõmsameelne, kahjutu,
Väike kits
Ja ma naeran ja naeratan
Oh, otse hällist!
2. laps: Ja ma nutan lõputult,
Ma nutan ilma alustamata,
Lõppude lõpuks olen ma nutune ja, sõbrad,
Ma ei saa seda teistmoodi teha.
Kolmas laps: Oi-oi-oi! Oh oh oh!
Ma võitlen oma kõhuga,
Sest terve päeva
Ahmin end umbrohust.
Neljas laps: Oi-oi-oi, ma kardan viina,
Oh ma kardan karu
Kas teie seas pole midagi sellist?
Igavene argpüks?

5. laps: puudusi on palju
Vaatame läbi suurendusklaasi,
Kuid 7 lapse seas
Te ei leia lolle.
6. laps: Muidugi sa mäletad
Meie näod kohe
Ja nüüd vaata -
Väike õde.
7. kassipoeg: Kuigi ma olen veidi lühike,
Ja peaaegu ilma sarvedeta,
Anna suurele hundile õppetund
Mu mõistus aitab mind.

Saatejuht: Siiski, muinasjuttude algus

See tuli välja vanamoodsalt.

Ja nii see laul algas,
Noh, peaaegu folk:

KITSE LAUL

Oh, kitsed, poisid,
Jääd ilma emata.
Käin aias kapsast korjamas.
Ehk tuleb Hunt – tunnen seda oma südames.
Koor
Sa pead istuma, kuuled,
Vaiksem kui vesi, muru all!

Lukustad end seitsme lukuga.
Lihtsalt vasta mu häälele.
Oh, ma kardan teie pärast, poisid,
Oh, märgid ei tule välja!

Kitsed:
Ära muretse ema, kõik saab korda!
Muinasjutust teame: Hunt on kohutavalt kole!

II. Tegevus

Juhtiv:
Ei... lastel ei olnud igav...
Ainult ema on üle läve,
Nad põrisesid tantsu rütmis
Täpselt kakskümmend kaheksa jalga.

Saatejuht: Mu kodu värises,
Kogu maa värises -
Need on noored kitsed
Segaduses: la-la-la!

LASTE TANTS

\hunt koputab\

HUNDI LAUL
Ava oma emale uks esimesel võimalusel.
Ma olen väsinud. Ma olen näljane nagu loom.
Ma andsin sulle juua, andsin sulle piima,
Ja nüüd pole mu hääl isegi tuttav.

Ilmselt suren lävel.
Sa ei lase oma emal koju tulla.
Avama! Ära ole loll!
Mina olen Kozlikha. Aga veidi kähe!

Teine laps: Ei, hunt ei ole laste sõber,

Millised külalised hommikul!

Meie ustest eemal

Mine ruttu metsa!

Hunt. Eh, selline operatsioon ebaõnnestus!!!

(Hunt lahkub).

Kits kõnnib läbi metsa lilli korjates

Kits. Oh, ma olen väsinud, ma olen väsinud,

Istun kännule ja imetlen heinamaad.

PUTUKATANTS

Mesilased. Lendame heinamaadele ja kogume mett

Viige mett väikestele kitsedele, lapsed!

Kits. Aitäh, mesilased!

Ants. Kogume muru kiiresti kokku ja paneme korvi.

Ja me aitame teil selle koju tuua. Sipelgad koguvad rohu korvi ja annavad selle Kitsele.

Kits. Aitäh, sipelgad.

Kägu. Kaa-kuh, tšau, tšaaaa, kah-kuua, kah-kuua!

Metsaaeg on üheksa!

Nüüd tuleb rebane sinu juurde,

Ta hakkab sulle muusikat õpetama.

(Ilmub rebane ja laulab laulu.)

Rebane. Olen Fox, lauluõpetaja,

Ootasin õppetundi põnevusega.

Nüüd kontrollime teie oma kodutöö.

Kas olete selle lauluga tuttav?

(Rebane laulab laulu "Kitsest") Elas kord üks hall kits mu vanaema juures……………..

Väikesed kitsed. Me teame laulu kitse kohta, me teame seda, me teame seda!

(Lapsed tõusevad püsti, hüppavad üle vihikute ja rivistuvad Rebase ette. Nad laulavad vene rahvalaulu "Oli kord vanaema juures hall kits." Üks poiss nutab pärast laulu lõppu. ).

(Rebane lahkub, lapsed lehvitavad talle järele.

Kits läheneb majale, koputab oma kabja, helistab kella ja näitab sarved läbi akna).

Kits. Väikesed kitsed, väikesed kitsed,

Sugulased, poisid,

Ava mulle uks!

Seisan lävel

Piima on palju

Ava mulle uks .

Kitsed. Tunneme teid ära

Nüüd, nüüd avame selle!

(Lapsed jooksevad majast välja.)

Väikesed kitsed. Ema! Ema!

Kits. Ah, mu kallid lapsed!

Kas kõik on elus ja terved?

Kas sa oled näljane?

Nüüd toidan ma sulle rohtu,

Ma annan sulle natuke piima.

Väikesed kitsed. Ema! Ema! Maitsev! Aitäh!

Kits. Nii et mu lapsed on täis!

Nüüd saate lõbutseda!

Kus on meie tööriistad?

Võtke need ja mängime vene keelt!

(Lapsed esitavad muusikariistadel vene rahvaviisi).

Kits. Mu kallid lapsed! Kui väga ma ei taha lahkuda, aga on aeg minna metsa rohtu ja piima järele. Kui keegi tuleb majja ja hakkab madala häälega laulma ega jutusta ümber kõike, mida ma teile laulan, ärge avage ust, ärge laske kedagi sisse!

3. seadus Kuke maja. Kukk tuleb välja ja Hunt hiilib tema selja taha.

Kunagi elas Kukk - vokaalimeister.

Ja ta tegi imesid.

Võiks anda loomadele õnneks

Kuke juurde läks naljamees
Teritage oma keelt

See on teile puhkus, kitsed!
Ma pean sulle õppetunni andma!

\Kokereli koputamine\

Aita mind, Petya
Õppige laulma.
Tuli minu juurde, kui olin laps
Kõrva Karu!

Kukk:
Tulge sisse, istuge maha!
Laulge julgelt, ärge kartke heli
See on laulmise teadus!
Korda minu järel, mu sõber!
Enne...
Hunt:

Hundiga täpselt pool tundi.

Õpetaja õppis

Hõõgudes jättis Grey hüvasti

Ja ta laulis täpselt nagu Kits! (Kukk annab Hundile muna juua...)

Te olete mu poisid,

Te olete mu väikesed kitsed,

Ava emale uks

Ma olen näljane nagu metsaline!

Hunt lasti kohe majja!

Hunt just laulis seda fraasi,

Hunt lahkub. Kostab müra, müra, karjeid.

Ta varastas kitse lapsed!

Mis sa oled teinud, hunt – kaabakas?!

Siin naaseb ta koju,

See saab olema teile raske!

Häbematu, sa saad teada

Kuidas varastada lapsi!

Hunt tuleb välja ja kõik lapsed järgivad teda

Ta punastas ja oli segaduses:

Hunt kartis kohutavalt

Tahtsin neid sagedamini näha

Ma ei tahtnud neid solvata

Ma ei tahtnud neid hirmutada.

Tahaks nendega mängida...

Ju siis minu tühjas majas

Üksi on väga igav olla.

Te väikesed kitsed, andke andeks!

Lähed koju oma kohale.

Ma viin su koju.

Mul on nüüd väga häbi!

1. laps

Kutsume teid külastama meie maja,

Olgu, hall, anname andeks

Tutvustame oma ema,

Teeme piduliku õhtusöögi!

2. laps

Temaga jõuame kõikjal õigeks ajaks.

Emaga saame kõike teha.

Iga päev ja iga tund

Meil on oma ema.

3. laps

Teame väga hästi.

Kuidas me teist mõistame!

Et ilma emata on maja tühi,

See on kurb, kui ema pole majas.

4. laps

Kas külastate meid sageli?

Kui me oleme sõbrad,

Elu saab olema lõbusam

Lõpetage öine ulgumine!

Kõik suundusid koju

Ja rõõmsameelne rahvas

Nad näevad ema väravas

Ootan neid suure ärevusega.

5. laps

Nad tõid meie majja külalise!

Ema! Ema! Me tulime!

Ta on üksi kogu maailmas,

Tal pole ema...

Nii olgu, ütles ema.

Ema-Kitse

Uks on siin kõigile avatud

Las ta mängib ka sinuga.

Kui sa just hirmus metsaline pole!

Hall hunt naeris!

Hall hunt naeratas!

Ta leidis mõned sõbrad

Nendega saab olema lõbusam!

Ja ka, mis kõige tähtsam

Tal on ka ema!

Hunt, kitseema ja lapsed esitavad meeleoluka tantsu.

Nad lahkuvad.
Muusikajuht:

Me lõpetame oma muinasjutu,

Mida me veel saame öelda?

Las ma jätan hüvasti

Soovime teile head tervist!

Meie kallid külalised,

Tulge meile uuesti külla

Meil on alati hea meel külaliste üle!

Kätte on jõudnud aeg lahku minna,

Me ütleme teile:

Kõik: Hüvasti!

Muz.ruk Ja nüüd, artistid, tulge välja,
Kummardus meie külaliste ees! (Vibu)
Etendus on läbi,
Kõik lapsed esinesid täna,
Oskus, talent, võime
Nad näitasid seda üksteisele ja kõigile.
Artistid, publik - kõik olid head,
Plaksutame südamest!