Stsenaarium muinasjutust hunt ja seitse Indiat. Muinasjutu "Hunt ja seitse last uutmoodi" materjali (ettevalmistusrühm) stsenaarium teemal. Rahvajutu taaslavastus
Vene rahvajutu "Hunt ja seitse last" stsenaariumi dramatiseerimine uuel viisil ettevalmistusrühmas
Sihtmärk:Laste loominguliste võimete arendamine läbi teatritegevuse.
Ülesanded:
1. Kinnitage laste teadmisi vene rahvajuttudest.
Parandada laste esinemisoskusi kunstilise kuvandi loomisel, kasutades selleks mängu-, laulu- ja tantsuimprovisatsioone.
2. Parandada monoloogi ja dialoogilist kõnet.
3. Kujundada kõne intonatsioonilist väljendusrikkust.
4. Kujundada lastes oskust rollide täitmisel kollektiivselt ja sidusalt suhelda.
5. Jätkake laste sõnavara rikastamist ja aktiveerimist.
6. Arenda meelevaldset mälu, kujutlusvõimet, kujutlusvõimet.
Eeltöö:
Muinasjutu "Hunt ja seitse last" uuesti lugemine, arusaamatute sõnade tähenduse selgitamine, raskesti hääldatavate sõnade parsimine, muusikalise film-jutu "Ema" vaatamine, lavapiltide näitamine, rollide jaotus, töö kallal. näoilmed, pantomiim, intonatsioonid.
Varustus: maskid, kostüümid, muinasjutu atribuudid: maja, puud, pink, kännud, märkmed, lusikad; heliriba lauludest filmist "Mama" ja multifilmist "Hunt ja seitse last".
Sõnavaratöö:
Tuntud sõnade ja mõistete aktiveerimine kõnes. Juhtiv: Tere kallid vaatajad. Meil on väga hea meel, et olete meie külaline.
Metsa lähedal, veerel
Seal on imeline onn.
Seal elab üks perekond
Seitse last ja kitseema.
Tunneb kõiki metsast pärit loomi
Need väikesed poisid
Ja kõik teavad seda lugu ...
"Hunt ja seitse noort kitse"
Jah, uuel viisil!
(Muinasjutust "Hunt ja seitse last" kõlab heliriba. Lapsed – artistid jooksevad välja, rivistuvad poolringi ja laulavad)
Hunt ja seitse noort kitse
Me kõik teame seda lugu.
Ja teda kõigile külalistele
Mängime nüüd.
Metsalinnulaulu muusika saatel lendavad sisse kaks harakat.
1 nelikümmend: Metsaaeg 9 tundi. Päike tõusis üle metsa. Lugu algab.
2 harakat: Stsenaarium pole teile veel tuttav. Aga teile see saade meeldib.
1 harakas- Shu-shu-shu. Oh, ma tean, et ma räägin sulle kõik.
Siia jooksis rebane
laulis harjumusest
tema laul on nii lihtne ja imeline
Ma laulaksin seda teile kõigile
jah ma ei mäleta
lalalya- ei, ei mäleta mu sõpru.
1 nelikümmend:
Nagu jõe ääres
Onnis elas kits.
Ja ilus ja armas.
Ema oli kits.
2 harakat: Shu-shu-shu. Kuulake, kuulake, mida ma ütlen.
Kitsest sai moemees.
Värvib huuled ja silmad.
Kannab uusi saapaid
Ta kannab kivikestest kõrvarõngaid.
1 nelikümmend: Kas ta kannab kiviklibuga kõrvarõngaid?
2 harakat: Jah Jah Jah. Shu shu shu.
Kuulake, kuulake, mida ma ütlen.
Ta õmbles uue kleidi.
Et meile kõigile meeldida.
Ja ilus ja armas.
Ema oli kits.
1 nelikümmend: Tal kasvasid lapsed.
Väga armsad kitsed.
Ema armastas lapsi
Ja läks murule. (paus)
Koos: T-s-s-s. (ja lahknevad erinevates suundades)
(Muinasjutust “Ema” kõlab muusika ja laul “Meie küla on hea”.
Sel ajal ilmub välja kits, läheb läbi metsa koju. Temaga kohtuvad karu ja jänes.)
Karu- Tere, tere tädi Masha
Kuidas sa elad ja kus oled olnud?
Kits- sai küpseid marju.
Jalutasin terve päeva tihedas metsas,
Toon kõik oma kallitele lastele.
Ja nüüd on mul kiire
Ma kardan laste pärast.
(Nad jätavad hüvasti, karu lahkub.)
Jänes- oota, tädi Masha
Ma toon sulle kapsast.
Kits- ei, ei, mul on kiire
hunt ei tulnud heaga
ilmus onu hall
selge, et mõtted ei ole puhtad
jänes- hundil pole nüüd usku
oi, põõsad liiguvad.
Kits- Ma ei valeta, ma ei valeta, hunt ei tulnud lõplikult.
(Nad jätavad hüvasti, jänes jookseb minema ja kits tuleb maja juurde, koputab)
kits- Kitsepojad, kitsepojad, põlislapsed
Seisan lävel, süüa on palju
lase oma ema sisse
Seda ma teile laulan.
Kits laulab laulu “Ding Dong. ma olen su ema"
Ding dong
Ma olen su ema
Ma olen su ema
Siin on minu maja.
Ding dong
Saage tuttavaks emaga
Saage tuttavaks emaga
Viis meist.
La-la-la-la-la, ma olin messil
La-la-la-la-la, ma seisan ukse taga.
La-la-la, kingitustega tagasi,
Ava uks, ava uks kiiresti.
(Lapsed jooksevad välja ja ümbritsevad kitse ümber.)
Kits: Kuidas poisid käitusid?
Vastus üks kõigi eest.
Laps 1- Ära muretse, kõik on korras
Laps2- Ema, kas ma võin pähklit võtta?
Laps 3- Ma tahan küpseid vaarikaid
Laps 4- Mul oli ööunenägu.
Laps 5- Mul õnnestus onn ära koristada.
Kits- Kus Goga on?
Laps 1- Ta nutab.
Kits- Mis sinuga juhtus? Mis häda on?
Laps 6 Ma olen siin alati viimane.
Kits- Oh, mu kallid lapsed. Kõik on elus ja terved. Nüüd ma toidan sind.
(kõik istuvad pingil. Kits jagab maiustusi.)
Kitseema: Ma toitsin sulle kitsi,
Panin teid piima jooma.
2. kits.(üles tõusma). Oh, ma sõin oma sõbrad ära
Nüüd saan kõhu täis!
(Ta läheb pingile kingi puhastama. Laua tagant välja jooksvad seitsmes ja kolmas laps jooksevad Kitse juurde ja kallistavad teda.)
7. kits. Aitäh maitsva eest
Kasulik kahvel.
3. kits. Hommikusöögiks kapsas
Tervise garantii.
(astu kõrvale, mängi patti)
4. laps
Ma aitan sind kallis!
Ja nüüd ma võtan selle kõik ära.
(Võtab korvi, kogub maiuse, viib ära. 1 laps võtab raamatu ja loeb)
6. laps(Kitse äärist tõmmates küsib):
Ma sööks veel.
Kitseema (hellitavalt). Pidage meeles, kuidas teie kõht valutas.
Sa sõid palju kapsast!
Laps lahkub solvunult, istub pingile ja kissitab silmi, lakkudes keelt kapsa poole. Võttes kinni hetkest, mil keegi teda ei näe, peidab ta kapsalehe rüppe ja poeb vargsi aia taha. Ema-Kitse istub pingile, 5. kits jookseb tema juurde.
5. laps(ema). Ema, kallis.
Ma armastan sind.
Majas nüüd kõik korrused
Ma pühin kiiresti.
(Võtab harja ja hakkab põrandat pühkima.)
kits – õhtu on juba käes, vaata
jookse kiiresti minu juurde
nii jänesed kui oravad magavad,
siilid ja karupoegad.
Magage armsad väikesed kitsed
minu imelised poisid
(Lapsed istuvad kitse lähedale, jäävad laulu "Hällilaul" saatel magama
Kits ärkab ja koomiksist "Hunt ja seitse last" muusika saatel musitab. G.Gladkova, sl. Yu Entina. Äratab lapsed. Lapsed tõusevad püsti ja rivistuvad kahte ritta. Tants muusika saatel "Kitsede tants" musitab. G.Gladkova, sl. Yu Entina. Kits läheb aeda kapsa järele ja jätab lastega hüvasti.)
Kits„Lapsed, mul on aeg lahkuda.
Sulgege uksed minu järel
ära lase hunti majja.
Kuni ma tulen, istu onnis.
kitsed- olla-olla-olla
(Kõlab sissejuhatus “Kitseema laul”, muusika G. Gladkov, sõnad Yu Entin .., Kõik tantsivad, jätavad emaga hüvasti.)
4. kits.Ära muretse emme!
Kõik saab korda.
Me teame muinasjutust
Hunt on jube kole!
Kits- Palun olge tark
metsas kõndides
(Kitsed on emaga kaasas ja istuvad pingile.)
2. laps(valju sosinal, küsib)
Kas meie ema on läinud?
5. laps(vastused). Läksime kapsa järele.
2. laps(rõõmsalt).
Hurraa! Hurraa! Hurraa!
Meil on aeg lõbutseda!
6. laps(kartnud). Ja kui meie
Kas hunt kuuleb?
2. laps(julgult). Ma olen tema nina peal, klõpsake! (näitab klikki)
7. laps(plaksutab käsi).
Paneme ukse kinni!
1. kits. Ja me ei lase kellelgi viga saada!
Kõik(lauldes): Istu pliidile. mina-mina.
Meid ei huvita.
Elus ei ole ta ei mina ega ole
Kellele laul ei meeldiks.
(Kitsed hakkavad lõbutsema ja rütmilise muusika “Kitsede tants”, G. Gladkovi muusika, Yu Entini sõnad, saatel tantsivad nad tantsu. Tantsu lõpus peidavad nad majja.)
(Harakad lendavad sisse)
1 harakas- Shushushu oh et ma tean, et räägin sulle kõik.
Siit jooksis läbi hall hunt
rääkis mulle saladuse
et tänane päev õõnestab kõiki
ta püüab kitsed kinni
teritab hambaid teritab teritab hambaid
tahab neid süüa tahab tahab tahab.
2 harakat- Oh häda häda häda
pea käib ringi (lendab minema)
(Muusika saatel tuleb hunt välja. Tantsib. Näeb onni.)
Hunt- Siin ta on kallis, hellitatud.
Siin elavad kitsed.
Ma koputan, äkki nad avavad selle.
(Hunt koputab. Lapsed tarduvad)
1 laps- Kuulake, keegi koputab meile.
4 poiss- Näis.
2 last- (taas kostab koputus) Ei, jälle.
3 poiss- kes iganes seal oli
ema rääkis meile
ära ava ust!
(Hunt laulab ja nad vastavad talle hirmunud häälega.
Kõlab muusika "Hundilaul" muheleb. G.Gladkova, sl. Yu Entina filmist "Hund ja seitse last")
Hunt –
Ava emale uks.
Ma olen väsinud. Ma olen näljane nagu metsaline.
Ma toitsin sind, andsin sulle piima,
Ja nüüd pole mu hääl isegi tuttav?
Ilmselt suren lävel.
Ära lase oma ema sisse.
Avatud! Ära mängi lolli!
Hunt. Mida teha? (mõtleb)
(õnnelikult) Sain aru!
Ma lähen Petya-Petushka juurde,
Kuulsale lauluõpetajale!
(Hunt lahkub. Kõlab muusika "Metsa helid". Sisse lendab harakas)
Harakas 2: Muinasjutt sellega ei lõpe.
Ja imed jätkuvad
Elas Kukk - vokaalmeister.
Ja ta tegi imesid.
Võiks anda loomadele õnne
Ta on ükskõik milline hääl.
Ja kord tema meelest
Suurepärane idee on tulnud.
Koguge kõik haldjametsa.
Kes oskab laulda ja muusikat mängida.
Kukk astub sammu, vaatab tööriistad üle, vaatab kella, teeb harjutusi:
kukk- le-le-le-le-, ku-ka-re-ku
Noh, on aeg õppetundi alustada.
Vares vares, vares vares
Õpilased, ma ootan teid kõiki (kella helistades). Istub kännule.
(Rebasepoeg jookseb. Vaatab kõigepealt ühte, siis teise suunda. Kedagi nähes jookseb kaugemale.
Ta tervitab noogutades ja istub.)
Kukk- Tere rebase kaunitar
tuli esimesena klassi
Rebane- tõusis hommikul väga vara üles
jooksis meie kooli.
(Jänes jookseb ringi. Karu järgneb)
Karu - Hei viltu oota mind
Jänes- pikk tee ees
(Jänes jookseb, tervitab noogutusega, istub maha, talle järgneb karu, tervitab)
Kukk- Tere Mishka, mu sõber
Millega sa klassi lähed?
Karu- terve päeva lõin rütmi
nii väsinud, nii väsinud.
(Harakad lendavad, ronivad kõigi juurde.)
Kukk- te, harakad, ei ole ulakad
vaata märkmeid
Kukk(küsib). Kas võtsite tööriistad enda kätte? (Kõik on näidatud)
Sõbralik, mängime koos!
Muusikaline orkester esitab rõõmsat muusikat "Uurali tants". Lapsed tantsivad lusikatega. Nad lahkuvad lõpus. Kukk jääb, hunt hiilib talle järele)
Hunt–
Aita mind Petya
Õppige laulma.
Tuli minu juurde lapsepõlves
Karu kõrvas!
Kukk: Ole nüüd. Istu maha.
Laulge julgelt, ärge kartke heli.
Selles laulmises on teadust.
Korda minu järel, mu sõber. DO RE MI FA…….
(Hunt kordab, tänan, jookseb minema.)
Hunt- (kõrvale) Ma jooksen kuttide juurde niipea kui võimalik
oh, ma söön koos kitsedega
Harakas lendab- Oh Petya Petya Cockerel
Ta pettis sind mu sõber
Kukk- Kas ta pettis? Aga ma ei teadnud
Mis skandaal, milline skandaal. (lahkuda)
(Hunt hiilib Kitse majja)
Hunt- (kõrvale) - teil on kitsepuhkus
Ma pean sulle õppetunni andma. (koputab ja laulab)
Hunt –
Naasin koju kitsed
kapsast ülevoolava kotiga.
Hunt(rõõmsalt). Basta, pisikesed!
Tantsimine on läbi!
4. laps(julgult). Sure niimoodi muusika saatel!
Laula vennad!
(Hunt kogub need ketti. Kõik laulavad (la-la-la ....) salvestusel oleva muusika saatel. Hunt viib lapsed maoga metsa. Ilmub kits. Koputab. Siseneb majja . Vaatab ringi ja laulab nuttes.)
Kits(laulab):
Oh, kitsed, kuhu te läinud olete?
Kellele sa mu jätsid?
Ei kuulanud oma ema
Tundub, et olete valvsuse kaotanud.
Kas olete oma ema hääle unustanud?
Meil on märgid
Te tegite vahelejätmise
Ilmselt astus hunt tuppa.
(Kits istub pingil ja nutab. Kaugelt kostab muusikat. Ilmuvad harakad)
1 harakas- hoo-shoo-shoo, hoo-shoo-shoo
kuula, kuula, mida ma räägin
põllul kõigi ees
šokeeritud metsarahvas
põllul kõigi ees
hunt laulab koos kitsedega
2 harakat- hunt laulab koos kitsedega?
1 harakas- Jah Jah Jah. (ära lendama)
Kits(rõõmsalt). Kas need on minu kitsed?
Kas need on minu poisid?
Ma lähen ja vaatan. (Kits lahkub.)
(Laulule “La-la-la” multifilmist “Hunt ja seitse last” muusika G. Gladkov, sõnad Yu Entin, ilmuvad hunt ja 7 last. Nad tantsivad. Tants jätkub kitsega. Tantsu lõpus on kõik rivis. Kõik muinasjutu kangelased tulevad välja)
Harakas- Shushushu oh mida ma tean, ma räägin sulle kõik
lõpetame oma muinasjutu
mida me veel oskame öelda
ütle headaega
soovin teile head tervist
harakas- meie külalised on kallid
tule meie juurde tagasi
Meil on külaliste üle alati hea meel
Juht ja lapsed laulavad:
"Hunt ja seitse noort kitse
me kõik teadsime seda lugu
Ja teda kõigile külalistele
me mängime praegu.
Ja nüüd, nagu öeldakse,
Meil on aeg hüvasti jätta.
Läheme sõpradega lahku
Meil oli hea meel teiega kohtuda!
Saatejuht: Hüvasti nad ütlevad
Lapsed(kooris): Hunt ja seitse last!
(viipab külalistele, lahkub).
Lavastus "Kuidas seitse last lasteaeda läks"
Etenduse stsenaarium on laste fantaasia produkt, selle mõtlesid välja lapsed muinasjutte modelleerides. Vene rahvajutu "Hunt ja seitse last" põhjal lisasime kangelased, kes tulid kordamööda laste juurde, kutsusid nad jalutama, hunt oli väga üksildane ja tuli ka laste juurde. Selle tulemusena hakkasid lapsed ja teised kangelased hundile haletsema ning kitseema otsustas oma lapsed ja hundi lasteaeda viia. See etendus õpetab kaastunnet, oskust mõista teisi, luua häid suhteid erinevates sotsiaalsetes olukordades. Tänu modelleerimismeetodile tekivad lastel positiivsed sotsiaalsed ja suhtlemisomadused, sõbralikud suhted, soov aidata.Stsenaarium on mõeldud 20-liikmelisele vanemas koolieelses eas lapsele. Võib olla pühendatud emadepäevale või lasteaia sünnipäevale.
Kangelased:
Kits
7 last
Hunt
2 jänkut (poiss ja tüdruk)
2 siga
2 konna
2 hiirt
Kiisu
linnuke
Kukk
Lavastused ja kostüümid:
Kitsemaja siseviimistlus, muinasjutu kangelaste kostüümid, kukemaja kaunistused, puude kaunistused, kännud, suur lill hiirtele, kapsas hundile.
Ülesanded:
Looge sõprussuhteid, suhtlemisoskusi, empaatiat ja lahkust. Arendada oskust inimestega kohaneda, neid ja nende tegusid õigesti tajuda ja hinnata, nendega suhelda ja häid suhteid erinevates sotsiaalsetes olukordades luua.
Etenduse käik
Ühes külas, metsaservas, elas onnis kits.
Ja ilus ja armas. Ema oli kits.
Tal kasvasid lapsed – väga armsad lapsed.
Laste ema armastas ja õpetas hakkama saama:
Korista maja ja õu, pühi põrand luudaga,
Lülitage köögis tuli põlema, soojendage pliiti, valmistage õhtusöök.
(Lapsed tulevad välja, kõik on oma tööga hõivatud)
Kitsed suudavad kõike, need imelised poisid.
Ema kiitis lapsi, ema ütles lastele:
Kits:
Te olete mu kitsed
Te olete minu lapsed
Sulgege polt
Ma tulen kella seitsmeks.
Ma tean, ma usun seda nüüd
Kõik saab teie jaoks korda!
1 laps:
Ära muretse emme
Kõik saab korda.
Me teame muinasjutust -
Hunt on jube kole!
2 last:
Ja ärge meie pärast muretsege
Kõik teavad umbes
Mis peab olema tihedalt suletud
Meie armas armas kodu.
Ema, tule varsti tagasi!
(Kitse lehed)
3 last:
Oleme jälle üksi
Igav, kohutavalt igav...
Me ei saa kõndida.
Peaks kinni panema...
Meie maja muutus õnnetuks....
Kitsed tulevad majast välja ja laulavad laulu “Aga ma ei märka mänguasju”:
„Noh, kuidas see juhtuda sai?
Keegi ei küsi lastelt midagi.
Ja kiirrong kihutab mööda rööpaid,
Viib mu ema kuhugi.
No kes lasi sellel nii kaua kesta
Lapsed ilma emata?
Aga mul on lihtsalt natuke igav,
Ja varsti tuleb mu ema.
Koor:
Ma ei näe mänguasju
Kordan sama asja:
Ma ei näe mänguasju
Kordan sama asja:
"Ma ootan sind, ma igatsen sind, ema!"
4 last:
Igav? Mis siis!
Kodus viibimine on turvalisem.
Sa tuled välja, sa eksid
Hall hunt tsap-scratch!
Pole midagi hirmsamat kui tema käpad!
Hirmutav! Hirmutav! Hirmutav!
(Lapsed jooksevad majja)
Kitse majale läheneb hunt
Hunt:
Siin ta on, kallis.
Siin elavad kitsed.
Ma koputan, äkki nad avavad selle.
ma koputan.
Koputab-koputab.
5 laps:
Kuulake, keegi koputab meie uksele.
Jälle tundus, et mitte.
6 laps:
Kes iganes seal oli, ema ütles meile:
"Ära ava ust."
Hunt:
Mida ma nüüd tegema pean?
Olen vaene, üksik loom.
Mu hääl on karm ja vali...
Muidugi, Kukk!
Ta aitab mind, mu sõber.
Ma võin teda lollitada.
Oh, jookse, jookse, jookse. (hundi lehed)
(Jänesed ilmuvad, mängivad laulu "Bunny Schnuffel" saatel "Peidus" ja jooksevad laste majja)
1 jänes:
Mängisime heinamaal
miski muutus meie jaoks igavaks.
Et oleks lõbusam
kiirustasime sõprade juurde.
2 jänest:
Mängime uksel
Varsti meile avamiseks.
Hei kitsed! Hei kitsed!
Mängige meiega peitust.
K-kop-kop siin, kop-kop-kop.
1 laps:
Kas kuulete, kuidas keegi meie uksele koputab?
Kes seal ukse taga seisab?
Vasta kiiresti.
1 jänes:
See oleme meie, jänesed tulid teie juurde.
Tule välja jalutama
Mängige meiega peitust.
2 jänest:
Ära ole vait, ava end
Mängige meiega.
2 last:
Äkki see polegi jänes?
Hundid on meie juurde tulnud.
Ilmselt tahavad nad süüa.
Ja nad söövad meid kõiki.
5 laps:
Me ei saa avada
Ema on läinud.
Tule meile hiljem külla
Meie hoolitseme kõige eest.
(jänkud lahkuvad)
7 laps:
Need ei olnud hundid.
Jänesed olid ukse ees.
(Põrsad tulevad välja ja laulavad laulu Sead ja lähevad kitsemajja):
"Me oleme kaks ilusat siga,
Hoiame heegeldatud hobusesabasid.
Me nuriseme nii rõõmsalt ja valjult,
Ja me teame, kuidas plaastriga maad kaevata.
Vana muinasjutt ei puuduta meid,
Tänapäeval hunt ei hammusta.
Tänapäeval hunt ei hammusta,
Vana muinasjutt meid ei puuduta"
1 siga:
Kiirustasime kitsede juurde,
Otsustasime laulu laulda.
2 siga:
Hei lapsed, minge välja
Kiirusta meiega laulma.
Koos saab olema lõbusam!
Tule välja! No elagu!
1 siga:
Miks nad seal vaikivad?
5 laps:
Oh, koputage, koputage, koputage!
Meid kutsutakse laulma laulu.
Äkki avage uks?
2 last:
Ei, sa ei saa, mis siis, kui hunt on seal?
Siin on see, mida me koos ütleme.
Me ei saa ust avada.
Ja mitte siin olla.
1 siga:
Olgu, tuleme hiljem.
Noh, lähme koos mängima.
(Põrsad lahkuvad)
7 laps:
See ei olnud üldse hunt.
Sead, see on asja mõte.
(Konnad tulevad välja ja tantsivad A. Prjažnikovi laulu “Konnakoor” järgi ja lähevad lastemajja)
1 konn:
Kwa, lapsed, avage!
Jalutage meiega.
2 konna:
Hei kitsepojad
lõpeta kodus istumine!
Tule, tule välja
Me laulame koos.
5 laps:
Jälle, jälle, meie uksele koputatakse!
Ma kuulen konnade häält.
2 last:
Või äkki see polegi konn?
Olge vait poisid.
Nad arvavad, et me pole kodus.
Vajadusel tulevad nad meie juurde tagasi.
Ema ja mina oleme väga õnnelikud.
1 konn:
Tõenäoliselt pole kodus kitsi.
Tuleme nende juurde lõunale tagasi.
(Konnad lahkuvad)
7 laps:
Ja need olid konnad.
Millised toredad poisid!
(Hiired tulevad välja lillega ja tantsivad laulu “Kaks hiirt” järgi (hiired, autor Liza Artemjeva) ja lähevad lastemajja)
1 hiir:
Hei lapsed, avage
Mängi meiega!
Läksime tänavale
lompides sulistama.
Helistame teile varsti.
Peab koputama.
Koputab-koputab.
5 laps:
Jälle kuulen, kuidas keegi koputab.
2 last:
Hunt muidugi koputab.
Las kõik istuvad vaikselt.
Ärgem avagem talle ust.
6 laps:
Oh, milline röövloom!
Ta muutus hiireks.
Kao uksest välja!
Me ei ava teile.
Kõik kitsed (kooris):
Mina-mina-mina-mina-mina-mina.
2 hiirt:
Kui halb kiusata!
Lähme lõbutseme.
(Hiired lahkuvad)
7 laps:
Hiired jooksid meie juurde!
Ja sa tundsid neis ühtäkki ära hundi.
(Lind lendab välja laulu “Kes on linnud?” saatel)
Linnuke:
Tibu piiks, jah piiks piiks,
Kes siin elab, ütle mulle?
Vasta, ära ole vait.
3 last:
Meie, kitsed, elame siin.
See on meie lemmikkodu.
4 last:
Kui tuled hiljem,
sa tuled meile külla.
Näitame teile teie kodu.
Linnuke:
Noh, kitsed, tegelege sellega. (Lind lendab minema)
(Kassipoeg tuleb välja ja laulab laulu "Ma olen näljane, räpane ja sassis ..." ja läheb laste majja):
Mul on igav poisid.
Vaatasin kitsi.
Ava mulle varsti uks
Sest ma seisan ukse taga.
2 last:
Siin nad jälle meile koputavad.
Vait, vait, võtke istet.
4 last:
Äkki teeme nüüd ukse lahti
Kas hundid laulavad nii?
2 last:
No kuidas sa tead?
Võib-olla on hunt just siin?
Kitty:
Mis see on? Mida ma kuulen?
Hunt hakkas mind kutsuma.
Oh, te naljakad lapsed!
Tulen teie juurde uuesti.
(Kassipoeg lahkub, istub Kuke maja lähedal kännule)
7 laps:
Ei, meie uksele ei koputanud hunt, vaid kassipoeg ...
Häbi ja häbi!
(Hunt tuleb kuke majja, koputab, kukk tuleb välja)
Hunt:
Aita mind, Petya, õpi laulma,
Mulle astus lapsena kõrva peale karu.
Oled kuulus lauluõpetaja,
Ärge keelduge minu palvest.
Wolf (kõneleb publikuga):
Rohkem trikke ja valesid.
Kukk:
Laula selgemalt
paremini laulda. (Hunt laulab "Ma tulin koju kitse juurde", - madalast häälest läheb kõrgele)
Wolf (kõneleb publikuga):
Oh, ma jooksen kitsede juurde,
Ja äkki see töötab, poisid.
Kitty:
Oh, Petya, Petya, kukk!
Ta pettis sind, mu sõber.
Kukk:
Ta pettis, aga ma ei teadnud...
Milline skandaal! Milline skandaal! (Kukk ja kassipoeg jooksevad Hundi järel)
(Hunt jookseb kapsakahvlite käppades kitse majja ja laulab "Ma tulin koju kits")
2 last:
See on mu ema hääl.
Ava uks, sõber!
Kõik kitsed:
Ema kallis, meie kallis!
Heliribale "Hundilaul" (lavastusest "Hea lugu") jooksevad kitsed majast välja ja peidavad end puude taha. Hunt tuleb iga lapse juurde ja pakub neile kapsast ning nad värisevad hirmust ja sulgevad silmad)
Kukk: (hundile viidates)
Mida sa oled teinud hundikurjategija?!
Vaesed hirmutasid lapsi.
Siin naaseb kits koju,
See saab olema teile raske!
Kas sa, häbematu, tead
Kuidas lapsi hirmutada!
Hunt:
Ma ei tahtnud neid solvata
Tahtsin neid sagedamini näha
Ma ei tahtnud neid hirmutada.
Tahaks nendega mängida...
Ju siis minu tühjas majas
Üksinda väga igav.
Poisid, vabandust!
Lähed enda juurde koju.
Ma viin su koju.
Mul on nüüd väga häbi!
(Hunt nutab, kõik kitsed tulevad hunti haletsema)
1 laps:
Kuidas me teist mõistame!
Teame väga hästi.
Et ilma emata on maja tühi,
Mis on kurb ilma emata majas.
3 poiss
Kui me oleme sõbrad,
Kas külastate meid sageli?
Elada saab olema lõbusam
Lõpetage öine ulgumine!
Kõik kangelased: 7 last, Hunt ja Kukk löövad üksteise järel käed ja lähevad Kitse majja. Kits tuleb heliriba "Kitse laul-2" (multifilmist "Seitse last uutmoodi)" saatel majja ja nutab. Lapsed koos hundi ja kukega lähenevad Kitsele.
4 last:
Ema! Ema! Me tulime!
Hunt toodi meie majja!
Ta on maailmas üksi
Tal pole ema...
Kits:
Homme varahommikul
viin su lasteaeda.
Lase hundil sinuga mängida.
Uks on avatud kõigile
Kui sa just hirmus metsaline pole!
6 laps:
Olgu hall, anname andeks
Kutsume teid lasteaeda
Sealt leiad sõpru.
Nendega saab olema lõbusam!
Kõik teised kangelased tulevad välja ja seisavad poolringis:
Jänesed:
Ja meie, ja meie, oleme ka teiega.
Ilma meieta oled sa lasteaias kasutu.
Sead:
Ja meie, ja te pole meid unustanud?
Palusime teil mängida!
Konnad:
Sõbrad, ärge meid unustage
Meil on kiire lasteaeda.
Kitty:
Ja ma kiirustan sinuga mängima,
lasteaias kõik koos.
Linnuke:
Ma tahan ka lasteaeda minna!
Pigem sulle, ma lendan, ma lendan!
Hiired:
Meile meeldib ka lasteaed
See on avatud kõigile lastele.
Tähelepanu! Saidi haldamise sait ei vastuta metoodiliste arenduste sisu ega ka föderaalse osariigi haridusstandardi väljatöötamise vastavuse eest.
Vanema rühma laste ja vanemate ühine vaba aeg Muusikaline ja interaktiivne muinasjutt - "Hunt ja seitse last", mille eesmärk on luua positiivne mikrokliima, sisendada austust ja armastust emade vastu, kasvatada soovi hoolitseda lähedaste eest, kujundada inimlikud inimestevahelised suhted eelkooliealiste ja täiskasvanute vahel, luues lastele positiivse emotsionaalse keskkonna omavaheliseks ja täiskasvanutega suhtlemiseks
Emotsionaalsete ja vaimsete sidemete arendamine laste, õpetajate ja vanemate vahel.
Sündmuse edenemine
Juhtiv: Tere õhtust! Ei olnud juhus, et kogunesime sel novembriõhtul oma hubasesse saali. Just novembris tähistame ju sellist püha nagu emadepäev.
Nagu rahvapärane tähendamissõna ütleb - päev enne sündi küsis laps Jumalalt:
"Ma kardan väga siia maailma minna, sest ma ei tunne kedagi, mida ma seal teen? Kuhu ma peaksin minema?
Jumal vastas: Ma annan sulle ingli, ta juhatab sind läbi elu.
Laps – kuidas ma teda ära tunnen? Ja mis ta nimi on?
Jumal – ma ei tea ta nime, tal on palju nimesid. Aga sa helistad talle ema.
Ema on ainus, kelle elu algusest lõpuni on pühendatud meile, lastele. Ja vahet pole, kui vanad me oleme – emad on huvitatud igast meie sammust, iga tegu on oluline. Ainult emasüda kogeb meie kordaminekuid ja vigu nagu omasid.
Ja täna lubage mul õnnitleda kõiki emasid ja vanaemasid, kes tulid meie õhtule, mille pühendasime kõige lahkematele, tundlikumatele, õrnematele, hoolivamatele, töökamatele ja loomulikult kõige ilusamatele emadele.
Juhtiv: Ja nüüd mõni sõna teie lastele.
- Kallid emad! Head vanaemad!
Me ütleme teile, et see ei sula.
Olete meie parim, lahkeim
Lähimad sõbrad maailmas! - Lõhnab mõnusalt nagu pirukad
Ja lõbu pole põhjuseta,
Oleme täna oma emad
Kutsutud meile külla!! - Kui palju õrnaid naeratusi on siin,
Lahked ja armastavad silmad:
Oleme "emadepäevaga", sugulased,
Lapsed kooris: Palju õnne!
Juhtiv: Iga inimese jaoks on ema kõige lahkem, hoolivam, õrnem ja tõepoolest kõige tähtsam inimene elus. Tõstke käsi, poisid, kes arvab, et nende ema on maailma parim? Kindlasti arvavad kõik nii! Kallid emad, palun võtke see laul vastu kingitusena.
Laul(lapsed istuvad).
Juhtiv: Pühadeks tehakse alati kingitusi ja täna teeme kõik koos oma emadele kingituse, kutsume nad muinasjuttu, kus nad pole mitte ainult pealtvaatajad, vaid ka näitlejad.
Niisiis, alustame.
Jutuvestja:
Nagu jõe ääres
Onnis elas kits.
Ja ilus ja armas
Ema oli kits. - nii et poisid, kes on meiega kits -
emme publikust, vali, pane sall, müts pähe.
Tal kasvasid lapsed.
Väga armsad kitsed. - kübaraga lapsed jooksevad välja, kallistavad kitse.
Ema armastas lapsi
Ja õpetas juhtima:
Puhas maja ja hoov
Pühkige põrand luudaga.
Lülitage köögis tuled sisse
Kuumuta pliit, valmista õhtusöök.
Kitsed võiksid kõike teha -
Need imelikud lapsed.
(sooritage toiminguid muusika saatel) - 3-4 luuda, 3-4 pühkige maja, 3-4 pühkige mänguasju, raputage tekki, koputage padjad välja.
Jutuvestja:
Ja kui õhtu saabub
Ema kogub need kõik kokku
Ja laulda hällilaulu.
Ja mis hällilaulu kits meile laulab?
Aitame ema kitse ja laulame koos
(hällilaul, saab kellasid anda.)Muusika rahustamiseks istuvad nad näoga projektori poole. Hällilaul karaoke, kõik emad laulavad.
Jutuvestja.Ühel päeval hommikul kogunes kits metsa ja ütles oma lastele.
Lapsed seisid kitse kõrval.
Kits:(lõigake muusika sõnadega)
Oh, kitsed, poisid,
Sa jääd ilma emata!
Ma lähen aeda kapsast otsima,
Ehk tuleb hunt, ma tunnen seda oma südames!
Sa pead istuma, kuuled
Vaiksem kui vesi, madalam kui rohi!
Sa lukustad end 7 lukuga,
Lihtsalt vasta mu häälele!
Oh, ma kardan teie pärast, poisid,
Oh, märgid ei tulnud välja.
Sa pead istuma, kuuled
Vaiksem kui vesi, madalam kui rohi!
Kitsed:
Ära muretse emme!
Kõik saab korda!
Me teame muinasjutust
hunt on jube kole!
(Kits võtab korvi ja lahkub toast)
Jutuvestja.
Kitsed, loomad:
Hommikul paistab päike
Nii et meil on aeg mängida!
Hüppame, salto,
lõbutse ja võitle!
Lapsed mängivad erinevate mänguasjadega: 2 poissi. - autod veerevad, 4 last - hüppavad mööda saali, 2 - viskavad üksteisele palli. 2 tüdrukut - mängivad nukkudega, 2 - võitlevad patjadega (väikesed), andke ülejäänud täispuhutavad pallid - mäng publikuga.
Terav koputus.
Lapsed jätsid mänguasjad maha, istusid toolidele ja tardusid.
Jutuvestja:
Kes see võiks olla?
Kas see on Hunt?
See on õige, see on tema! - (võtame isa saalist)
Hundi ja kitsede laul
Hunt ja kitsed:(lõigatud)
1. Avage uks emale niipea kui võimalik,
Ma olen väsinud, olen näljane nagu metsaline!
Pada-buda, pada- buda, pada-pa!
Hunt:
2. Ma andsin sulle vett, andsin sulle piima,
Ja nüüd pole mu hääl isegi tuttav?
Pada-Buda, pada-buda, pada-pa!
Hunt:
3. Läve ääres näete, et ma suren!
Ära oma ema sisse lase!
Ava end ära tee lolli
Olen kits, aga veidi kähe.
Pada-buda, pada-buda, pada-pa!
hunt (nuttes) E-e-e-h! See toiming ebaõnnestus!
Ma ei tahtnud teid, lapsed, süüa!
Kunagi olin ise ka väike.
Ta oli naljakas, ta oli kangekaelne
Ja ta ei kuulanud üldse oma ema!
Ja nüüd olen üksi jäänud
Sügavatele seniilsetele hallidele juustele!
Mis on meie laul
Jalad ja rebitud tantsima!
Jutuvestja: Hundipoegadest sai kahju.
(Lapsed sosistavad)
Ja poisid otsustasid viia hundi meie lasteaeda, et ta seal laulma ja tantsima õpetaks.
Jutuvestja:Lapsed avasid ukse, võtsid hundil käest kinni ja lahkusid muusika saatel ketis saalist
Teisel pool tuleb kits.
Jutuvestja:
Kits tuli koju, uks oli pärani lahti,
Majas pole kedagi, pole kedagi, kes kapsast sööks.
Kits:(lõikamine)
Oh, kitsed, kuhu te läinud olete?
Kellele sa mu jätsid!
Ei kuulanud oma ema
Tundub, et olete valvsuse kaotanud!
Sa unustasid oma ema hääle
Sai vihjeid!
Te tegite vahelejätmise
Ilmselt astus hunt tuppa.
(Nutab).
Jutuvestja: Aga meie emad tulid tema juurde, pühkis taskurätikuga silmi ja rääkis, kuhu lapsed läksid, andsid niidikera, et ta ära ei eksiks. Kits tänas neid ja läks kuttidele järele.
Kitsed ja hunt tulevad sisse.
Muusad. Juhendaja- Tulge poisid, ma kuulsin hundi ebaõnnest, me aitame teda, õpetame laulma ja tantsima.
Meie laste lemmiklaul - « Seal elas vanaema juures hall kits, ”võtke poisid tööriistad lahti. Ja kallis Wolf, liitu meiega.
Orkester -"Minu vanaema juures elas hall kits" (lusikad, tamburiinid, kõristid, triang.)
Ja nüüd, kallis Hunt, on meie laste lemmiktants “Kits läks läbi metsa”, lõpus kutsutakse külalisi tantsima.
Külalised seisavad, Kits siseneb.
Kits:
Milline ime Siin on kokkulepe!
Ma pole seda näinud!
Kuidas sa ei imesta
Hunt on tulnud ja majas tantsitakse!
Jutuvestja:
Seda tegi armastus Hundiga ja
Võlujõud – kunst!
Meie õhtu on lõppenud. Täname kõiki artiste naudingu ja piduliku meeleolu eest.
Aitäh hea südame eest, soovi eest olla lastele lähedal, anda neile soojust. Meil oli väga hea meel näha emade lahkeid ja õrnaid naeratusi, laste rõõmsaid silmi. Öelgu teie armastatud lapsed teile igaühele sagedamini sooje sõnu!
Ja nüüd võtavad poisid teie emadel kätest kinni, vaatavad neile silma ja laulavad õrnalt ja hellalt laulu emast (klipp?)
Kõik koos laul "mama".
Kõik teavad, et lapsed armastavad muinasjutte
Ja lapsepõlvest saati on nad oodanud nendega kohtumist
Neis on maagiat, lahkust ja kiindumust
Nad kutsuvad rõõmumaailma.
Need on vanad ja kaasaegsed
Täiskasvanu ja laps on nendega rahul.
Tahame teile lavalt tutvustada
Oleme muinasjutt uutmoodi
« Hunt ja seitse noort kitse» !
Lae alla:
Eelvaade:
Muinasjutu stsenaarium "Hunt ja seitse last uuel viisil"ettevalmistav rühm.
Eesmärgid ja eesmärgid:
- Õpetused:
laste tutvustamine teatrikunstiga, "teatrinäitleja" elukutse
muinasjuttude tundmise suurendamine
lastele koostöö õpetamine, loomade harjumuste kujutamine
kuvandile vastavus, õigeaegne dialoogi astumine, emotsionaalne esinemine avalikkuse ees.
- Arendamine:
automatiseerimine näoilmete abil, sidus dialoogiline, monoloogne kõne
- Hariduslik:
kollektivismi, visaduse, aktiivsuse, enesekindluse kasvatus avaliku esinemise ajal.
Töötamine vanematega.
Kaasake vanemaid etenduseks valmistumise protsessi: atribuutika ja dekoratsioonide koostamine, tekstide õppimine.
eeltööd
Tutvuda lastele teose tekstiga, arusaamatute sõnade tähenduse selgitamisega, raskesti hääldatavate sõnade sõelumisega, lavapiltide näitamisega, rollide jagamisega, muinasjutu lugemine rollide kaupa, näoilmete, pantomiimi, intonatsioonide kallal töötamine.
Tegelased: juhtiv, kits, seitse last, hunt, öökull, kägu.
Juhtiv: Kõik teavad, et lapsed armastavad muinasjutte
Ja lapsepõlvest saati on nad oodanud nendega kohtumist
Neis on maagiat, lahkust ja kiindumust
Nad kutsuvad rõõmumaailma.
Need on vanad ja kaasaegsed
Täiskasvanu ja laps on nendega rahul.
Tahame teile lavalt tutvustada
Oleme muinasjutt uutmoodi
« Hunt ja seitse noort kitse» !
Laul sissejuhatuseks"Hunt ja seitse noort kitse"
Juhtiv - Nagu jõe ääres
Onnis elas kits.
Ja ilus ja armas.
Ema oli kits.
Majast tulevad välja kits ja lapsed
Juhtiv Tal kasvasid lapsed.
Väga armsad kitsed.
Ema armastas lapsi
Ja õpetas juhtima:
Puhas maja ja hoov
Pühkige põrand luudaga
Lülitage köögis tuled sisse
Kuumuta ahi. Õhtusööki tegema.
Kitsed oskasid kõike
Need imelikud lapsed.
Ema kiitis lapsi
Ema ütles lastele:
Ema on kits Te olete mu kitsed
Te olete mu lapsed, ma tean, ma usun, et nüüd saab kõik teie jaoks korda.
Juhtiv Kits tõusis hommikul üles
Ja kasvatas lapsi
Neid toideti ja joodeti
Ja läks turule.
Laul "Moms - Kitsed: Oh, kitsed, kutid!"
Kitsed (üksteisele):Peame istuma, kuulete, Vaiksem kui vesi, madalam kui rohi!
Laps: Ära muretse ema, kõik saab korda!
Muinasjutust teame: hunt on kohutavalt kole!
Kits: Ja jookse nüüd koju, pane pigem uks lukku.
(Lapsed lähevad majja, kits järgneb neile)
Kits lahkub, kitsed viipavad talle käega
Juhtiv Ja kitsed ootasid teda ...
Ja ilma emata ei puudunud:
Lauldi laule, tantsiti,
Nad mängisid erinevaid mänge.
Laps : See on kõik, emme lahkus,
Olge lõbusad lapsed.
Laps : Lõbutseme, laulame.
Ja müra, lärma, müra
Hüppemäng
Saatejuht: Elas tihedas metsas
Sünge hall hunt.
Ta elas üksi ilma emata,
Öösel valju häälega ulgumine
ja igatsesin teda metsa,
Kurb oli üksi olla.
Hunt: Oeh-ooh-ooh-ooh Oh kui kurb üksi olla. U-u-u-u
Oi kui kurb ühe u-u-u-u jaoks
Saatejuht: kord kõndis hunt üksi ja nägi kitsepoegi,
kitsed laulsid laulu, kiirejalgsed poisid
1. laps Oleme naljakad poisid.
Mängime terve päeva peitust
Ja me tantsime ja laulame
Ja maja tantsib meiega!
Keegi ei astu meile uksest sisse,
tuule üles ümmargune tants! (Lähme rõõmsalt paremale 1-2-3)
Kõlab muusika, tantsivad kitsed , koputatakse, nad jooksevad majja,hunt tuleb majja, laulab.
Laps : Kuule, keegi koputab meile.
Selgus, et jälle mitte.
Laps: Kes seal ei oleks
Ema käskis meil ust mitte avada.
Hunt laulab laulu "Moms - kitsed:Oh kitsed, kutid!”
kitsed : (hirmunud) Su hääl ei kõla sugugi ema oma.
Kuidas see on?
Juhtiv: Ja hall hunt jookseb siis öökulli juurde
Lauluõpetaja.
Ilma igasuguse kahtluseta.
Hunt : Tule nüüd, õpetaja, õpeta
Laula mulle õhukeselt, õhukeselt.
Ma tahan öösel Kuule minna
Ulguge vaikselt ja valjult!!!
Öökull: No istu siis, õpilane.
Nüüd õpime noote selgeks.
Peate neid puhtalt laulma.
Kõigist muredest loobumine.
Öökull: DO-RE-MI
Hunt: DO-RE-MI... Nii?
Öökull: Anna endast parim, õpilane!
Et laulma õppida
Tegelast tuleb näidata
Ja maksimaalne kannatlikkus!
Öökull: DO-RE-MI
Hunt: DO-RE-MI... Parem?
Öökull: Ei, ei...
Hunt: Kas pole veel parem?
DO-RE-MI… Lahku
Juhtiv: Õpetaja töötas välja
Hundiga täpselt pool tundi.
Ulguv Grey jättis hüvasti
Ja ta laulis hästi, täpselt nagu kits!
Hunt: Vau, sain aru
Kits tuleb välja ja kõlab muusika "Ding Dong I'm your mother ..."
To vastikud lapsed,
Avage, avage
su ema tuli ja tõi piima
Laps 1: Ema, hunt tuli meie juurde,
Peaaegu neelas meid kõiki
Aga hunti me sisse ei lasknud
Me ei avanud talle ust.
Kits: Olete tublid poisid
Minu armsad kitsed
Nii teete seda alati
Ära ava hundile ust.
Peida majja ära ära igavle!
Juhtiv: Ja lastel pole igav.
Jälle lõbus mängimine
Laste tants: LA-LA-LA-LA-LA-LA-LA-LA….
Laps: emme tuleb varsti,
Toob meile külalisi
Iga päev ja iga tund
Meil on väga lõbus
Juhtiv: Ja hunt on juba kodus,
Uksel ta seisab
Laulab kitsepoegadele
Hunt (läheneb Kitse majale, laulab peenikese häälega)
Ma olen tagasi, poisid, kodus.
Kapsast ülevoolava kotiga!
Juhtiv: Lapsed kuulsid
Kitsed avasid ukse.
Ja siis paha hunt
Sai käppadesse
Kits avab ukse, hunt jookseb, lapsed jooksevad minema.
hunt (rõõmsalt)
Basta, pisikesed!
Tantsimine on läbi!
Muusika kõlab lapsed põiklevad hundi eestteda õrritades. Ja ta kogub neid ketti. Kõik laulavad(la-la-la…) salvestusel olevale muusikale. Hunt "madu" juhatab lapsed metsa.
Hunt ründas kitsepoegi,
Seoti need nööriga kinni
Kõik ühe köiega,
Ja ta viis mu koju!
Siin ta kõnnib läbi metsa
Juhib kõiki!
Saatejuht: Hunt on väsinud laste tõmbamisest,
Tahtsin puhata (vaibale pikali).
Kägu karjub puu otsast,
Kägud Mis sa oled teinud, kuri hunt,
Ta varastas Kitselt lapsed!
Kits tuleb koju
See saab olema teile raske!
Kas sa, häbematu, tead,
Kuidas lapsi varastada!
Juhtiv Hunt kartis kohutavalt
Punastanud ja kadunud.
Hunt Ma ei tahtnud sind solvata
Tahtsin sind sagedamini näha!
Ma ei tahtnud sind hirmutada.
Tahaks sinuga mängida.
Ju siis minu tühjas majas
Üksinda väga igav!
Te kitsed, vabandust
Lähed enda juurde koju.
Ma viin su koju
Mul on nüüd väga häbi!
3. laps - Olgu hall, anname andeks
Kutsume teid külastama meie maja,
Kohtume oma emaga
Teeme piduliku õhtusöögi!
4. laps "Emaga saame kõike teha.
Me saame temaga kõikjale minna.
Iga päev ja iga tund
Meil on oma ema.
5. laps Kuidas me teist mõistame?
Teame väga hästi.
Et ilma emata on maja tühi,
Mis on kurb ilma emata majas.
6. laps - Kui me oleme sõbrad,
Kas külastate meid sageli?
Elu muutub lõbusamaks
Lõpetage öine ulgumine!
Juhtiv - Ja rõõmsameelne rahvas
kõik läksid koju.
Nad näevad – ema väravas
Neid oodatakse suure ärevusega.
7. laps - Ema! Ema! Me tulime!
Nad tõid meie majja külalise!
Ta on maailmas üksi
Tal pole ema...
Kitseema – olgu nii,
Las ta mängib sinuga.
Siin on uks kõigile avatud
Kui sa just hirmus metsaline pole!
Juhtiv - Hall hunt naeratas!
Hall hunt naeris!
Ta leidis oma sõbrad
Nendega saab olema lõbusam!
Ja mis kõige tähtsam,
Tal on ka ema!
Hunt, kitseema ja lapsed esitavad meeleoluka tantsu."Hunt ja seitse last" Ringtants muusika saatel.
Juhtiv" Hunt ja seitse noort kitse» me kõik teadsime seda lugu
Ja me mängisime seda nüüd kõigile poistele.
Ja nüüd, nagu öeldakse,
Meil on aeg teiega hüvasti jätta.
Lahkume sõpradena
Meil oli hea meel teiega kohtuda!
Hüvasti, ütle Hunt ja seitse last!
Vanema koolieeliku teatrietenduse "Hunt ja seitse last" stsenaarium
Eesmärgid ja eesmärgid:
- Õpetused:
laste tutvustamine teatrikunstiga, "teatrinäitleja" elukutse
muinasjuttude tundmise suurendamine
lastele koostöö õpetamine, loomade harjumuste kujutamine
kuvandile vastavus, õigeaegne dialoogi astumine, emotsionaalne esinemine avalikkuse ees.
- Arendamine:
automatiseerimine näoilmete abil, sidus dialoogiline, monoloogne kõne
aktiivse sõnavara rikastamine uute mõistetega
sujuva, mõõdetud, rütmilise kõne arendamine
- Hariduslik:
kollektivismi, visaduse, aktiivsuse, enesekindluse kasvatus avaliku esinemise ajal
suhtlemisoskuse arendamine, soov kaasa lüüa ühises asjas, rõõmustada sugulasi, õpetajaid, lapsevanemaid.
Töötamine vanematega.
Kaasake vanemaid etenduseks valmistumise protsessi: atribuutika ja dekoratsioonide koostamine, tekstide õppimine
eeltööd
Tutvuda lastele teose tekstiga, arusaamatute sõnade tähenduse selgitamisega, raskesti hääldatavate sõnade sõelumisega, lavapiltide näitamisega, rollide määramisega, muinasjutu lugemisega rollide kaupa, näoilmete, pantomiimi, intonatsioonide kallal töötamisega.
I. Tegevus
JUTU STRUKTUUR: Muusikaline juht:
Muinasjutte armastavad kõik maailmas,
Täiskasvanutele ja lastele meeldib!
Muinasjutud õpetavad meile head
Ja raske töö.
Nad ütlevad, kuidas elada
Et olla kõigiga sõber!
Kui talv meile tuleb
Pakase ja külma toomine,
Kutsume külalisi enda juurde
Ja me anname neile muinasjutu.
Ja muinasjutu nimi on "Hunt ja seitse last".
Juhtiv. Kõigile pikka aega tuntud muinasjutt,
Tegime selle uuel viisil ümber,
Vaatasite seda teatris ja kinos,
Ja meie muinasjutt tuli lasteaeda.
Palun kuulake tähelepanelikult
Eristage, kes on selles hea ja kes on kuri.
Ja siis, sõbrad, olge kindlad
Sul läheb elus õnne.
(Eesriie avaneb lindude laulule, laval on maastik: maja, pink, puud).
Juhtiv. Vaata, meie külalised
Metsas seisab lihtne maja.
Meie kitsed elavad seal
Nad ootavad oma ema - Kitse.
LASTE TANTS
I-s kits: olen rõõmsameelne, kahjutu,
Väike kits
Ja naerda ja naeratada
Oh, hällist!
2. laps: Ja ma nutan lõputult,
Ma nutan ilma alustamata
Lõppude lõpuks olen ma nutune ja, sõbrad,
Ma ei saa teisiti.
Kolmas laps: Oi-oi-oi! Oh oh oh!
Näen kõhuga vaeva
Sest terve päev
Ma söön umbrohtu.
Neljas laps: Oi-oi-oi, ma kardan viina,
Oh, ma kardan karusid
Kas teie seas pole ühtki
Igavene argpüks?
5. laps: puudusi on palju
Vaatame läbi suurendusklaasi,
Kuid 7 lapse seas
Sa ei leia rumalaid inimesi.
6. laps: Sa muidugi mäletad,
Kohe meie näod
Ja nüüd sa vaata -
Noorem õde.
7. kassipoeg: Kuigi ma olen väikest kasvu,
Ja peaaegu ilma sarvedeta,
Õpetage suurt hunti
Minu mõistus aitab mind.
Juhtiv: Muinasjutud on aga algus
Tuli välja vanamoodsalt.
Siit tuleb laul,
Noh, peaaegu folk:
KITSE LAUL
Oh, kitsed, poisid,
Jääd ilma emata.
Lähen aeda kapsa järele.
Ehk tuleb Hunt – tunnen seda südamega.
Koor
Sa pead istuma, kuuled
Vaiksem kui vesi, madalam kui rohi!
Lukustad end seitsme lukuga.
Lihtsalt vasta mu häälele.
Oh, ma kardan teie pärast
Oh, märgid ei tuleks välja!
Kitsed:
Ära muretse ema, kõik saab korda!
Muinasjutust teame: Hunt on kohutavalt kole!
II. Tegevus
Juhtiv:
Ei... kitsedel ei hakanud igav...
Ainult ema - üle läve,
Nad põrisesid tantsu rütmis
Täpselt kakskümmend kaheksa jalga.
Juhtiv: põlismaja värises,
Kogu maa värises
Need on noored kitsed.
Lõhkatud: la-la-la!
LASTE TANTS
\hunt koputab\
HUNDI LAUL
Ava emale uks.
Ma olen väsinud. Ma olen näljane nagu metsaline.
Ma andsin sulle vett, andsin sulle piima,
Ja nüüd pole mu hääl isegi tuttav.
Ilmselt suren lävel.
Ära lase oma ema sisse.
Avatud! Ära mängi lolli!
ma olen kits. Aga veidi kähe!
Teine kits: Ei, hunt ei ole kitsede sõber,
Missugused külalised hommikul järsku!
Minge meie ustest eemale
Mine metsa!
Hunt. Oh, selline operatsioon ebaõnnestus!
(Hunt lahkub).
Kits kõnnib läbi metsa lilli korjates
Kits. Oh, ma olen väsinud, ma olen väsinud
Istun kännu otsa, imetlen heinamaad.
PUTUKATE tants
Mesilased. Lendame heinamaadele, kogume mett
Viige mett lastele, väikesed lapsed!
Kits. Aitäh mesilased!
Ants. Kogume muru kiiresti kokku ja paneme korvi.
Ja me aitame teil selle koju viia. Sipelgad koguvad rohu korvi ja annavad selle Kitsele.
Kits. Aitäh, sipelgad.
Kägu. Kaa-kuh, tšau, tšaaaa, kah-kuua, kah-kuua!
Metsaaeg on üheksa!
Nüüd tuleb rebane sinu juurde,
Õpetab sulle muusikat.
(Rebane ilmub, laulab laulu).
Rebane. Ma olen Rebane, lauluõpetaja,
Ootasin õppetundi põnevusega.
Nüüd kontrollime teie kodutööd.
Kas olete selle lauluga tuttav?
(Rebane laulab laulu "Kitsest") Minu vanaema juures oli hall kits……………..
Kitsed. Kitse kohta teame laulu, teame, teame!
(Kitsed tõusevad püsti, hüppavad üle vihikute ja rivistuvad Rebase ette. Esitavad vene rahvalaulu “Oli kord vanaema juures hall kits.” Üks kits nutab pärast laulu lõppu).
(Rebane lahkub, kitsed lehvitavad talle järele.
Kits tuleb majja, koputab kabjaga, helistab kella, näitab sarvi läbi akna).
Kits. Kitsepojad, kitsepojad,
perekond, lapsed,
Ava mulle uks!
Seisan lävel
Palju piima
ava mulle uks .
kitsed. Tunneme teid ära
Nüüd, nüüd avame selle!
(Lapsed jooksevad majast välja.)
Kitsed. Ema! Ema!
Kits. Ah, mu kallid lapsed!
Kas kõik on elus ja terved?
Näljane?
Nüüd toidan ma sulle rohtu,
Ma joon piima.
Kitsed. Ema! Ema! Väga maitsev! Aitäh!
Kits. Siin on minu lapsed!
Nüüd saate lõbutseda!
Kus on meie tööriistad?
Võtke nad, mängime vene keelt!
(Lapsed esitavad muusikariistadel vene rahvaviisi).
Kits. Mu kallid lapsed! Kuidas ma ei taha ära minna, aga on aeg minna metsa muru ja piima järele. Kui keegi tuleb majja, hakkab vaikse häälega laulma ega jutusta ümber kõike, mida ma teile võlgnen - ära ava ust, ära lase kedagi sisse!
Tegevus 3 Kukemaja. Kukk tuleb välja, Hunt hiilib talle järele.
Elas Kukk - vokaalmeister.
Ja ta tegi imesid.
Võiks anda loomadele õnne
Kuke juurde läks naljamees
Teritage oma keelt
Teil on puhkus, lapsed!
Ma pean sind õpetama!
\Kokereli koputamine\
Aita mind Petya
Õppige laulma.
Tuli minu juurde lapsepõlves
Karu kõrv!
Kukk:
Tule, istu maha!
Laulge julgelt, ärge kartke heli
Selles laulmises on teadust!
Korda minu järel, sõber!
Enne...
Hunt:
Hundiga täpselt pool tundi.
Õpetaja töötas välja
Ulguv Grey jättis hüvasti
Ja ta laulis hästi, täpselt nagu kits! (Kukk annab Hundile muna juua ...)
Te olete minu lapsed
Te olete mu kitsed
ava emale uks
Ma olen näljane nagu metsaline!
Hunt lasti kohe majja!
Ainult hunt laulis seda fraasi,
Hunt lahkub. Kostab müra, müra, karjeid.
Ta varastas kitselt lapsed!
Mida sa teinud oled, kuri hunt?!
Siin ta tuleb koju
See saab olema teile raske!
Kas sa, häbematu, tead
Kuidas lapsi varastada!
Hunt tuleb välja, kõik lapsed lähevad talle järele
Punastanud ja segaduses:
Hunt kartis kohutavalt
Tahtsin neid sagedamini näha
Ma ei tahtnud neid solvata
Ma ei tahtnud neid hirmutada.
Tahaks nendega mängida...
Ju siis minu tühjas majas
Üksinda väga igav.
Kitsed, andke andeks!
Lähed enda juurde koju.
Ma viin su koju.
Mul on nüüd väga häbi!
1. laps
Kutsume teid külastama meie maja,
Olgu hall, anname andeks
Kohtume oma emaga
Teeme piduliku õhtusöögi!
2. laps
Me saame temaga kõikjale minna.
Emaga saame kõike teha.
Iga päev ja iga tund
Meil on oma ema.
3. laps
Teame väga hästi.
Kuidas me teist mõistame!
Et ilma emata on maja tühi,
Mis on kurb ilma emata majas.
4. laps
Kas külastate meid sageli?
Kui me oleme sõbrad,
Elu muutub lõbusamaks
Lõpetage öine ulgumine!
Kõik suundusid koju
Ja rõõmsameelne rahvas
Nad näevad – ema väravas
Neid oodatakse suure ärevusega.
5. laps
Nad tõid meie majja külalise!
Ema! Ema! Me tulime!
Ta on maailmas üksi
Tal pole ema...
Olgu nii, ütles mu ema.
Kitseema
Siin on uks kõigile avatud
Las ta mängib sinuga.
Kui sa just hirmus metsaline pole!
Hall hunt naeris!
Hall hunt naeratas!
Ta leidis oma sõbrad
Nendega saab olema lõbusam!
Lisaks, mis kõige tähtsam
Tal on ka ema!
Hunt, kitseema ja lapsed esitavad meeleoluka tantsu.
Nad lahkuvad.
Muusikajuht:
Lõpetame oma loo
Mida me veel saame öelda?
Lubage mul hüvasti jätta
Soovin teile head tervist!
Meie külalised on kallid,
Tulge meile uuesti külla
Meil on alati hea meel külaliste üle!
On aeg lahku minna
Me ütleme teile:
Kõik: Hüvasti!
Muusikalised käed Ja nüüd, artistid, tulge välja,
Kummardus meie külaliste ees! (Vibu)
Ja nii saade lõppes
Täna esinesid kõik lapsed
Oskus, talent, võime
Näidati üksteisele ja teile kõigile.
Artistid, publik - kõik olid head,
Plaksutame üksteist südamest!
