MBOU « Polevskoi lütseum »

Kurski rajoon, Kurski oblast

ettevalmistav rühm

koolieelne haridus

Ökoloogiline projekt

"Sööda linde talvel!"

Projekti pass

Projekti tüüp:

Kognitiivne ja uurimine

Aja järgi:

keskmine kestus (3 kuud)

Osalejate arvu järgi:

Grupp

Projektis osalejad:

lapsed, õpetajad, vanemad.

Projekti asjakohasus: Paljud linnud hukkuvad talvel: kümnest jääb kevadeni ellu vaid üks-kaks. Näljane lind ei talu isegi kerget külma.

Laste jaoks oluline probleem:

Kuidas meie sõbrad, linnud, talvel üle elavad, kuidas saame neid sel raskel ajal aidata?

Projekti eesmärk : lindudesse hooliva suhtumise edendamine.

Projekti eesmärgid:

1) kujundada lastes ideid lindude elu ja käitumise omaduste kohta külmal aastaajal;

2) äratada lastes kaastunnet talvel külma ja nälga vaevlevate lindude vastu, soovi ja valmisolekut neid aidata;

3) arendada kognitiivset huvi loodusliku looduse vastu;

4) arendada suhtlemisoskust;

5) arendada Loomingulised oskused;

6) viljeleb ökoloogilise kultuuri põhimõtteid;

7) kaasata õpilasi ja nende vanemaid aktiivsesse keskkonnaalasesse tegevusse.

I etapp – ettevalmistav

1. Uuring metoodiline materjal keskkonnaalaste tegevuste elluviimisest koolieelsetes lasteasutustes.

2. Töö korraldamise sisu, vormide ja meetodite kindlaksmääramine.

3. Valik ilukirjandus, õppemängud, elektroonilised esitlused

4. Lapsevanematele seinalehe koostamine “Sööda linde talvel! " Seinalehe infonurgas üleskutse paigutamine vanematele ja lastele projekti elluviimises aktiivselt osalemiseks.

II etapp - peamine

Töö vanematega:

-Vihikute „Aita linde! »

Töö lastega:

- "Talvivad linnud";

5 ) Didaktilised mängud .

6) Dialoogimängud .

8) Tootlik tegevus.

II etapp - peamine

Töö vanematega:

-Kutse osalema keskkonnakampaanias “Toidu talvel linde! ";

-Osalemine konkursil “Parim söötja”.

-Koos lastega lindude söögimajade valmistamine;

-lindude toitmine lastega jalutuskäigul;

Töö lastega:

1) klasside sari loodusmaailmaga tutvumiseks. "Väikesed linnud";

- "Talvivad linnud";

2) Ilukirjanduse lugemine.

4) Jalutuskäigul jalgrattaga linnuvaatlus.

5 ) Didaktilised mängud .

6) Dialoogimängud .

7) Mobiili- ja näpumängud.

8) Tootlik tegevus.

9) reproduktsioonide, illustratsioonide, albumite «Talvelinnud» ekspertiis;

10) vaatamine multimeedia esitlused"Talvivad linnud"

1. Seinalehe loomine: "Sööda linde talvel!"

Lapsed võtsid osa innu ja huviga.

seinalehe kujunduses.

Aktiivselt osalesid ka lapsevanemad

seinalehe kujunduses .

Pöördumise postitamine lapsevanematele seinalehe infonurgas

aktiivne osalemine projekti elluviimises.

2. Võistlus: "Lindude toitja".

Selle sööturi loomise kallal töötasid Artjom Vorobjov ja tema isa Aleksandr Aleksandrovitš. Artjomi söötja saavutas võistlusel esikoha « Lindude toitjad » .

Selle sööturi valmistasid Mihhail Tibajev ja tema isa Aleksei Igorevitš.

Võistluse tulemuste järgi sai söötja teise koha.

Selle sööturi loomise kallal töötasid Sophia Kharskaya ja tema isa Sergei Anatoljevitš. . Söötja saavutas Linnusöötja võistlusel kolmanda koha.

3. Tunnisari “Talvivad linnud”

(aplikatsioon)

Teema: « Härjapoiss pihlaka oksal" .

kunstiline ja esteetiline areng

(joonistus)

Teema: "Millised linnud lendasid sööturisse."

kunstiline ja esteetiline areng

(origami)

Teema: “Härgvindid – tihased”.

kunstiline ja esteetiline areng

(modelleerimine)

Teema: « Sellised erinevad talvitavad linnud » .

4 . Kognitiivne teadustegevus jalutuskäigul:

"Sööda linde talvel"

Eesmärgid: 1. Õpetage lapsi eristama linde sulestiku, suuruse, harjumuste järgi.

2. Arendage vaatlust, mälu, kõnet; arendada liigutusi, osavust, reaktsioonikiirust, signaalile reageerimist.

3. Soodustada emotsionaalselt positiivset suhtumist lindudesse; lahkus, töökus. vastutulelikkus, soov aidata ja teha häid tegusid.

Linnuvaatlus:

Siia lendasid detsembris sisse rähn ja tihas.

Jaanuaris lendasid kaks tihast maitsvat maiust nautima. Ja jälle maandus meie rähn oma lemmikkohta.

Mängutegevus

Õuemängud : “Öökull ja linnud”, “Öökull”, “Linnupüüdja”, kehalise kasvatuse tunnid, harjutused käte motoorsete oskuste arendamiseks.

Didaktiline Lauamängud:

« Neljas ratas » , « Koguge lind kokku » , "Loto linnud". « Mis kõigepealt, mis siis » , « Arva ära, kelle saba?", "Kes mida sööb." " Talvimine – rändav linnud".

Sissejuhatus ilukirjandusse:

Lugemislugusid - V. Bianki “Tihase kalender”, A. Barto “Varesed”, G. Boyko “Lenda aknale”, N. Sladkov “Võluriiul”, “Tükk leiba”, V. Bianchi “Hull lind”, G. Skrebitsky ja V. Chaplina “Mida rähn talvel toidab”, “Talvekülalised”, luuletuse “Sööda linnud talvel! ",

A. Prokofjev “Härjaviin”, N. Rubtsov “Varblane”, ettekannete vaatamine: Talilinnud”, “Söötjad”, Arutletakse vanasõnade, kõnekäändude üle, mõistatatakse mõistatusi, vaadatakse talviseid linde kujutavaid illustratsioone.

III etapp- finaal

• Projekti tulemuse esitlus esitluse vormis.
• Miniprojektide “Talvine lind” kujundamine.

- Projekti tulemuslikkuse analüüs.

Projekti elluviimise tulemused.

Laienenud on laste silmaring talvitavate lindude osas.

Täiustatud on ainearengukeskkonda: kirjandust, fotosid, illustratsioone, luuletusi, linnujutte, mõistatusi, esitlusi talvituvatest lindudest.

Lastel on arenenud uudishimu, loovus, kognitiivne tegevus ja suhtlemisoskus.

Õpilased ja nende vanemad võtsid aktiivselt osa lindude abistamisest rasketes talveoludes.

AITÄH TÄHELEPANU!

Tatjana Subbotina

Selle aasta talv oli väga külm. Sel aastaajal on palju surmajuhtumeid. linnud, eriti tugevate külmade korral. Nende elu nõuab palju energiat ja toitu talvel leiavad nad vähe(putukad talveunes, muruseemned lume all). Linnud meie abi on vaja. Talvitajate abistamiseks linnud, on oluline neid kogu talve jooksul pidevalt toita.

Jaanuaris meie vanem rühm "Kell" toimus aktsioon « Sööda linde talvel!» . Aktsiooni eesmärk oli tõmmata laste ja nende vanemate tähelepanu talvise toitmise probleemile linnud. Laiendage õpilaste arusaamist talvitumisest meie piirkonna linnud. Õppige oma suleliste sõprade eest hoolt kandma.

Koos lastega tegime kollektiivi seinaleht« Sööda linde talvel!»

Leidsin Internetist plakati “Mida toita linnud talvel"Allalaaditud ja trükitud.

Lapsed tegid erinevaid rakendusi linnud(tihased, härglinnud, varblased ja harakad).

"Tisand"

"Pullvint"

"Varblane"

"harakas"

Liimisime tüdruku aplikatsiooni, linnud, söötjad, pihlakas marjakobaratega, kuuseoks ja info (Milline lind milline toit on sobivam) whatmani paberil.

Seinaleht rippus rühma riietusruumis.

Vanemad ja lapsed joonistasid lendlehti ja valmistasid need ette linnud ebatavalised söödamajad.

Teemakohased väljaanded:

"Miks lendavad linnud talvel inimasustusele aina lähemale," küsisin lastelt. Vastus oli ilmne. Sest nad teavad, et me oleme.

Talv on meie suleliste sõprade jaoks raske aastaaeg. Külma tõttu peitsid end kõik putukad, ainult mõnel puul jäid viljad alles. Oleme minu omadega.

Uuralites ei olnud tänavu suvi just kõige parem ja seetõttu alustasin varasügisel vanematega koostööd. Peeti ümarlaud ja meister.

Riigieelarveline õppeasutus keskkool nr 625 Nevski matemaatika süvaõppega.

Talve saabudes võib parkides ja väljakutel näha erinevaid pisilinde: tihaseid, varblasi, härjaviine, vahatihaseid. Need linnud jäävad koos.

Meie koolieelne asutus möödas teemanädal teemal "Sööda linde talvel". Valmistasin ette ja viisin läbi OOD “Talvimine.

Meie rühma lapsevanemad olid kutsutud osalema jaanuarikuisel konkursil “Sööda linde talvel.” Meie vanemad näitasid üles loomingulist lähenemist.

Loomad vajavad abi!

Statistika järgi sureb talvehooajal nälga üheksa tihast kümnest.

Läksime kurval pilgul minema rändlinnud, kuid on neid, kes rõõmustavad meie silmi terve talve.
Loomad ja linnud veedavad talve erineval viisil. Külmadel ja näljastel aastaaegadel päästab meie väikevendade eest hoolitsemine paljude loomade elud. Kui korraldate issiga kodus käsitöötunni, saate lindude söögimaja meisterdada. Selle leidnud tihastel on võimalus kevadeni ellu jääda. Tihaseid tuleks toita soolamata seapekiga – sool on neile mürgine. Sobiv toit vanikatele, tuvidele, varblastele on leib ja vili.

Lase mänguasjadel puhata.
Meil on pakaseline talvepäev
Teeme vennaga söödaküna
Ja riputage see aknast välja.
Lindudel pole talvel kerge,
Külmaga on neil palju probleeme.
Ootame teid, kallid tissid,
Lennake lõunale.
Valame teile veidi nisu
Ja kõike muud.
Tulge meie juurde, tissid,
Sa oled väga tubli!

V. Gvozdev

Metsas on hirvedel ja põtradel eriti raske lumele kooriku tekkimine - sel perioodil vigastavad nad koore kõval teraval serval jalgu ega suuda kiiresti röövloomade eest põgeneda. Nii et kui peate sisse kõndima talvine mets, ärge unustage võtta loomadele maiustusi: teri, leiba ja puistata tee ääres olevatele kändudele soola. Metsaelanikud hindavad kindlasti teie maiuspala.

Kuid ei tohi unustada ka linna hulkuvaid loomi, kes otsivad toitu, et mitte nälga surra. Nende jaoks võite asetada kausid sissepääsu lähedale või maja hoovi. Ja pidage meeles: te ei saa talvel teid häirivaid lemmikloomi kodust välja visata!

Samuti tuleb suvel ette valmistada hein põllumajandusloomadele: lehmadele, küülikutele, lammastele, hobustele.

Inimesed saavad meie väikevendade elu palju lihtsamaks teha. Igaüks saab aidata!

“Lindude elu” – kas linde kaitsevad seadused? Kutse projekti. Siin on mõned vastused: - Lennu empaatia. "Meie metsa linnud." Mis tüüpi linnud meie metsas elavad? Milline on linnupopulatsiooni tulevik? Mida me teame oma metsa lindudest?

"Maailm meie ümber talvel" - projektis osalejad. Probleemsed küsimused. Tutvustage lastele looduse aastaaegade muutusi talvel. Projekti eesmärk. Talv on tulnud. Näita, kus pildil talv on? Mille poolest erineb talv teistest aastaaegadest? Fundamentaalne küsimus. Projekti kestus. Selgitage, miks te nii arvate? Milline on ilm talvel?

“Linnud talvel” – detsember lõpetab aasta ja algab talv. Seetõttu tuleb linde talvel toita. Loodusloo tunni teema: "Tere, Zimushka-Winter!" Suures külmas hoolitsege oma nina eest. Lumi kaitseb pakase eest. Linnud surevad talvel sageli nälga. Metsaloomi, nagu ka linde, toidetakse talvel. Talvel veedavad paljud loomad peaaegu terve päeva toiduotsingul.

"Jänes talvel ja suvel" - Kuidas jänes elab? Eesmärk: tutvustada looduses hooajalisi muutusi. Eesmärgid: Anda jänese näitel aimu hooajalistest muutustest loomade elus. Näidake seost loomade elu ja elutu looduse vahel. Proovige, kas näete seda? Kevadel kõik jälle “riided vahetavad”. Talvel - valge... Miks on jänes mõnes muinasjutus valge, teises hall?

“Kuidas talvel linde aidata” – inimesed saavad linde aidata söötjate valmistamisega. Linnud võivad tuua teile õnne, kuid nad ei saa teile tuua kurja. Talvel linnud vajavad meie abi. Sööturis peaks kogu aeg olema toit. Seal on soe ja süüa on palju. Kahju. Sööturi tugevdamisel ei tohi murda oksi ega kahjustada puutüvesid. Sööturis ei tohiks olla lund.

“Loodus talvel” – elutu loodus talvel. Mis toimub reservuaaridega? Mitu kiirt on lumehelvestel? Arst Müügimees Piloot Õpetaja Piimaneitsi kraanaoperaator. Kuidas temperatuur muutub? Mis on koorik? Talvekülastusel. Millised muutused toimuvad elutus looduses talve saabudes? Teema: Talvel külaskäik. Millest lumehelbed on tehtud? Kuidas päeva pikkus muutub?