Kutsestandardid hariduses aastas. Mis saab olema õpetaja uues kutsestandardis. Uute õpetaja kutsestandardite juurutamine

Venemaa tööministeeriumi kutsestandardite register 2017aasta sisaldab umbes 966 dokumenti, milles on loetletud töötajate põhilised kvalifikatsiooninõuded ja tööülesanded. Kus näetekutsestandardite register kutsealade järgi 2017 aasta, mida see sisaldab ja kuidas seda alla laadida, saate artiklist teada.

Tööministeeriumi kutsestandardite register ja nende arendamise meetmete loetelu, mille on heaks kiitnud Venemaa Föderatsiooni valitsus

31. märtsil 2014 kinnitati Vene Föderatsiooni valitsuse korraldusega nr 487-r ametialaste standardite väljatöötamisega seotud terviklik kava aastateks 2014-2016. Selle dokumendi kohaselt andis Vene Föderatsiooni tööministeerium 29. septembril korralduse nr 667n. 2014 kutsestandardite registri pidamise kohta.

Dokumendis määratletakse ressursid, kus teavet vastuvõetud standardite kohta nende vastuvõtmisel ajakohastatakse, ja kinnitatakse standardite registri vorm. Lisaks määrab seadusandja tegevusvaldkonnad, mille jaoks tuleks välja töötada kutsestandardid. Selliseid alasid on järjestuses kokku 40. Kinnitatud kutsestandardite loetelu lisatakse alles pärast seda, kui need on Venemaa Justiitsministeeriumilt 10 päeva jooksul laekunud koos teabega Venemaa Föderatsiooni tööministeeriumi vastavate korralduste riikliku registreerimise kohta.

Kus on justiitsministeeriumi registreeritud ja Venemaa Föderatsiooni tööministeeriumi kinnitatud kutsestandardite loetelu?

Nagu eespool mainitud, töötatakse kutsestandard välja ja võetakse vastu Vene Föderatsiooni tööministeeriumi vastava korraldusega, misjärel peab see dokumendi jõustumiseks läbima ka registreerimise protseduuri Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumis. See on kohustuslik reegel, millest pole erandeid. See tähendab, et täna justiitsministeeriumis registreeritud kutsestandardite loetelu on Vene Föderatsiooni territooriumil vastu võetud ametlike kutsestandardite ametlik register.

Viitena: standardite eelnõudel, mille tööministeerium Internetis ülevaatamiseks ja kommenteerimiseks postitab, ei ole juriidilist jõudu ja need on täitmiseks vabatahtlikud, kuni need on vastu võetud vastavas määruses ja registreeritud justiitsministeeriumis.

Alates 2016. aastast võib kutsestandardite loendi leida selle ministeeriumi ametlikust ressursist - profstandart.rosmintrud.ru. Seda nimekirja täiendatakse pidevalt - tööministeeriumi 2017. aasta kutsestandardite registris on juba umbes 966 dokumenti, samas kui 2016. aastal oli nende arv 809.

Kas te ei tea oma õigusi?

Vajalike dokumentide otsimise hõlbustamiseks kasutatakse seal tarkvarapaketti, mida nimetatakse “kutsestandarditeks” (töö sellega muutub kättesaadavaks pärast registreerimist). Saadaval tarkvara- ja riistvarakompleksi veebisaidil ning võimalus esitada teade kutsestandardi väljatöötamise kohta (saadaval ka ainult registreeritud kasutajatele).

Lisaks leiate Venemaa tööministeeriumi kutsestandardite registri Venemaa tööministeeriumi föderaalse eelarveasutuse veebisaidilt “Töö- ja sotsiaalkindlustuse uurimisinstituut” - vet-bc.ru. Tutvumiseks tuleb kasutajal minna jaotisesse "Kutsestandardid" ja valida seal punkt "Kutsestandardite alus".

2017. aasta keskpaiga seisuga on kutsestandardite registris umbes 966 dokumenti. Aasta lõpuks on kavas vastu võtta veel 200–300 standardit.

Teave kinnitatud kutsestandardite loetelu kohta ametite kaupa

Riiklik kutsestandardite register, mis on osa ülalmainitud tarkvara- ja riistvarakompleksist „Kutsestandardid“, sisaldab 2 alamregistrit: kutsestandardite register ja kutsekvalifikatsioonide nõukogude register. Esimese valimisel avaneb aktsepteeritud kutsestandardite loend erialase tegevuse liigi järgi. Huvipakkuva dokumendi vaatamiseks peate esitatavate loendist valima sobiva tegevuse tüübi, klõpsama hiire vasaku nupuga üksust ja leidma avanevas loendis vajaliku kutsestandardi.

Kust saab 2017. aasta kutsestandardite loendi alla laadida?

Tööministeeriumi ametlikul ressursil on 2017. aasta kõige ajakohasem kutsestandardite loend profstandart.rosmintrud.ru, mille jaoks peate plokist "Kasulikud dokumendid" (lehe vasakul küljel) leidma üksuse "Kutsestandardite register" ja klõpsama seda hiire vasaku nupuga. Seejärel peate vaid valima dokumendi salvestamise koha ja klõpsama nuppu "Laadi alla" või "Salvesta fail" (sõltuvalt teie kasutatavast brauserist).

On märkimisväärne, et heakskiidetud kutsestandardite registrit saab alla laadida kahes vormingus - XML \u200b\u200bvõi CSV. Pealegi võimaldab süsteem arvutisse alla laadida mitte ainult kogu registri, vaid ka kõik kutsestandardid eraldi.

Märkus: ettepanekut alla laadida Venemaa tööministeeriumi kutsestandardite register 2017. aastal leiate paljudelt muudelt saitidelt, kuid seal võite kohata tõsiasja, et esitatud andmebaas ei ole asjakohane ja selles sisalduv teave on lihtsalt vananenud. Ametlikes ressurssides uuendatakse ja muudetakse registrit uute standardite ilmnemisel.

Milliseid kutsestandardeid on kohustuslik kasutada alates 1. juulist 2016?

Hoolimata asjaolust, et esimesed kutsestandardid kiideti heaks aastatel 2013–2015, kehtestas seadusandja alates 01.07.2016 dokumentide sätete kohustusliku kohaldamise mõnes kutsekategoorias.

Vene Föderatsiooni töökoodeksi kaks artiklit aitavad kindlaks teha, kas standardid on konkreetse organisatsiooni jaoks kohustuslikud:

• art. 195.3, milles öeldakse, et standardit tuleks tööl kasutada, kui kehtestatakse nõuded töötaja kvalifikatsioonile seadusandja poolt (nagu näiteks maa-aluste töödega seotud ametikohtade puhul);
• art. 57, mis näeb ette kutsestandardi kohustusliku kohaldamise kutsealade puhul, mille töö hõlmab töötajale kehtestatud hüvitiste või piirangute kogumit.

Muudel juhtudel rakendatakse kutsestandardite sätteid eranditult tööandja taotlusel.

Seega, kui föderaalsed õigusaktid (sealhulgas Vene Föderatsiooni töökoodeks) määravad kindlaks töötaja kvalifikatsioonile ja haridusele esitatavad nõuded, mis on vajalikud tema tööülesannete täitmiseks, on selle osa kutsestandardid-2018-2019 eelarvevaldkonna tööandjatele-organisatsioonidele kohustuslikud. Kui heakskiidetud kutsestandardid on kohustuslikud, võib nende mittekohaldamine põhjustada tööandjale negatiivseid tagajärgi halduslike sanktsioonide näol vastavalt artiklile. 30.12.2001 haldusõiguserikkumiste raadioseadustiku nr 195-FZ 5.27.

Kust leida Venemaa tööministeeriumi kinnitatud kutsestandardite register

Kutsestandardite register - 2018 - 2019 on postitatud Venemaa föderaalse tööteenistuse spetsiaalsele veebisaidile.

Kutsestandardite registrit peetakse tähestiku järjekorras. Igaühe jaoks on kindlaks määratud ametikoha nimetus, elukutse ja töötajale usaldatud konkreetne töö tüüp.

Praegu ei näe seadusandlus ette erireegleid, mille kohaselt on kaubandusorganisatsioonid kohustatud kohaldama tööministeeriumi kutsestandardite registrit (vt Venemaa tööministeeriumi 30. detsembri 2015. aasta kiri nr 14-0 / B-1190).

Vastavalt Art. Föderaalseaduse "Muudatuste ..." 4, mis on dateeritud 02.05.2015 nr 122-FZ seoses riigiasutuste ja -asutustega, juriidiliste isikutega, kelle aktsiate / aktsiate omanik on riik vähemalt 50 protsenti, kehtestab kutsestandardite kohustusliku kohaldamise Venemaa Föderatsiooni valitsus, võttes arvesse sotsiaalpartnerluse spetsiaalse organi - Venemaa kolmepoolse sotsiaal- ja töösuhete reguleerimise komisjoni - arvamused (sinna kuuluvad nii töö-, sotsiaalkindlustuse ja seadusandliku tehnoloogia valdkonnas pädevate riigiorganite kui ka ülevenemaaliste tööandjate ühenduste ja ametiühingute esindajad).

TÄHTIS Iga organisatsioon on kohustatud rakendama ametikohtadele kutsestandardeid, mille täitmisega kaasnevad hüvitised ja hüvitised või mis on seotud teatud piirangutega. Seda nõuet ei kehtestata otseselt, vaid kohustus sõlmida töölepingud kindlaksmääratud standardite alusel (Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 57).

Tööministeeriumi väljatöötatud kutsestandardid, Justiitsministeeriumi registreeritud

Tuleb märkida, et kutsestandardite register ei sisalda ametinimetuste ega ametite loetelu, vaid nõuded konkreetsele töövaldkonnale.

Kutsestandardi struktuuri reguleerib Venemaa tööministeeriumi 12.04.2013 nr 147n korraldus "Kutsestandardi kujunduse kinnitamise kohta" ja see kajastab:

• funktsionaalsus, mida saab täita kindlas tegevusvaldkonnas töötav töötaja;
• milline kvalifikatsioon tal peaks olema;
• nõutav haridustase ja töökogemus;
• ametikoha nimetus, kus töötaja saab seda tööalast tegevust teha.

Seega töötab kutsestandardid välja Venemaa tööministeerium ja nende registreerimise viib läbi justiitsministeerium. Alles pärast seda jõustub kutsestandard.

Kinnitatud kutsestandardite loetelu: mida teha, kui töötaja ei vasta kehtestatud nõuetele

Töötajat on võimatu kutsestandardi eiramise tõttu vallandada, kuna Vene Föderatsiooni töökoodeks põhimõtteliselt sellist alust töösuhete lõpetamiseks ette ei näe.

Seda ei tohiks segi ajada olukorraga, kui töötaja ei täida oma ametikohta või ei tule määratud tööga ebapiisava kvalifikatsiooni tõttu toime. Sellisel juhul, kui tööandja peab võimalikuks töötaja vallandamist, tuleb tema mittevastavus ametlikult kinnitada tõenditega (vt Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikli 81 lõige 4).

Kui tööandja paljastab, et haridustase ei vasta kinnitatud kutsestandardi nõuetele, peab ta korraldama sellisele töötajale asjakohase väljaõppe. Tööandjad, kes ei ole oma töötajatele pakkunud kutsestandardis ette nähtud koolitust, võidakse vastutada (vt näiteks 13. AAC 30.30.2014 resolutsiooni kohtuasjas nr A56-26857 / 2014).

Seega on aastatel 2018 - 2019 kutsestandardid kohustuslikud kasutamiseks riigiasutustel ja riigi osalusega organisatsioonidel. Eraomandis olevate juriidiliste isikute jaoks on nende reeglite kohaldamine oma olemuselt nõuandev, välja arvatud ametikohad, mille amet annab töötajale õiguse garantiidele ja hüvitistele või millega kaasnevad teatud piirangud.

Tööandjal ei ole õigust kutsestandardi eiramise tõttu töötajat vallandada.

Kutsestandard pole enam uus kontseptsioon, kuid siiski vähe tuntud. Portaali eksperdid jagasid materjalis selle kohta, mis on kutsestandardid, millised muudatused tööõigusaktides jõustuvad 2017. aastal ja kuidas personalitöö saab töötada kutsestandarditega.

Selle artikli materjalidest saate teada:

Igat tüüpi kvalifikatsiooni, mida töötaja vajab oma ametijuhendite kvaliteetseks rakendamiseks, saab nüüd kirjeldada ühe lihtsa sõnaga - kutsestandard. See kontseptsioon sisaldub meie riigi töökoodeksis ja on paljude ametite jaoks juba kohustuslik.

Kutsestandardid on spetsialistile esitatavate nõuete põhjalik kirjeldus. See on kombinatsioon nõudmistest teadmistele, kutseoskustele, võimetele ja töökogemusele sarnastel ametikohtadel. Teatud kutsealade nõuete loendid kinnitatakse riigi tasandil ja muutuvad järk-järgult paljude ametite jaoks kohustuslikuks.

Millised kutsestandardid jõustuvad 2017. aastal

Suurem osa kutsestandarditest sõnastati mõni aasta tagasi, kui seadusandjad olid alles hakanud propageerima erinevate ametite esindajatele vajalike oskuste standardimise ideed. Enamik neist jõustus enne 2017. aastat ja osa neist muutub kohustuslikuks alates 1. jaanuarist 2017. See kehtib peamiselt õpetajate kohtatöötab mõnes haridus- või spordiasutuses (kuna treenerid ja spordijuhendajad on samuti klassifitseeritud õpetajateks). Õpetajate kutsestandard töötati välja ja kiideti heaks 2015. aastal, kuid mitmel põhjusel otsustati selle kehtestamine edasi lükata 2017. aastasse.

Kutsestandardid nõuavad teatud teadmiste ja oskuste kogumit:

• koolieelsetes lasteasutustes töötavatelt õpetajatelt;
• paranduskoolide õpetajatelt;
• kooli õpetajatelt;
• koolide, lütseumide, kolledžite ja teiste keskerialaste kutseõppeasutuste või eriõppeasutuste õpetajatelt
• ülikooli õpetajatelt;
• sporditreenerite ja täiendõppe õpetajate käest.

Kuidas HR saab 2017. aastal töötada kutsestandarditega?

Kutsestandardid mõjutavad peaaegu kõiki personaliosakonna valdkondi. Neid tuleb arvestada:

• uute töötajate värbamisel ja palkamisel;
• ametijuhendite väljatöötamise käigus;
• personalijuhtimise protsessides;
• spetsialistide koolituse ja professionaalse arengu kavandamisel;
• tasustamissüsteemi väljatöötamise käigus;
• materiaalse motivatsioonisüsteemi väljatöötamise käigus;
• töötajatele tariifikategooriate määramisel (kui organisatsioonis neid aktsepteeritakse);
• töötajate hindamistegevuse või kutsetunnistuse läbiviimisel.

Kui määrused näevad ette konkreetse eriala töötajate kutsestandardi, muutub selle rakendamine tööandjale kohustuslikuks. See kehtib siiski ainult rangelt määratletud kutsealade kohta, samas kui valdav osa kutsestandarditest on soovitusliku iseloomuga. See tähendab, et kutsestandardite kohaldamisel tuleks arvestada tööjõu eripäraga, s.t. tööandja peab ametijuhenditesse lisama selle kutseala esindajate kutsestandardis sätestatud peamised omadused.

Kutsestandardid on kohustuslikud:

• juhul, kui nende ametite tööülesannete täitmisega on seotud teatavad piirangud või hüvitiste (hüvitiste) pakkumine;
• juhul, kui teatud kutsealade töötajate kvalifikatsiooninõuded on seadusega selgelt kehtestatud ja kohustuslikud.

Kõigi teiste elukutsete esindajate jaoks ei ole kutsestandardite kasutamine veel kohustuslik. Seega tuleb personalijuhtimissüsteemi täiustamine läbi viia ametijuhendite abil, mis on võimalikult lähedased kutsestandardite nõuetele, kuid nendest standarditest kõrvalekaldumist ei saa tänapäeval käsitleda seaduse rikkumisena.

Loe selle teema kohta lehest

Kuidas hinnata töötajate kvalifikatsiooni vastavust kutsestandarditele

1. jaanuarist 2017 jõustub seadus, mis reguleerib töötajate kvalifikatsiooni sõltumatu hindamise läbiviimise korda. Selle seaduse kohaselt saavad hindamistoiminguid läbi viia ainult riikliku akrediteeringu saanud eriorganisatsioonid.

Kvalifikatsiooni hindamine toimub vabatahtlikkuse alusel. Selleks, et tööandja saaks töötaja hindamiseks saata, peab ta kollektiiv- või töölepingus fikseerima töötajate hindamistoimingutele saatmise korra ning hankima töötajalt kirjaliku nõusoleku. Lisaks peab tööandja tagama töötajale tasustatud puhkepäeva atesteerimise päeval.

Hindamine viiakse läbi tasulise alusel. Kui hindamise algataja on töötaja ise, siis on tal pärast tõendi sooritamist ja maksmist õigus kasutada täiendavat sotsiaalmaksu mahaarvamist (vähendada kinnipeetud üksikisiku tulumaksu summat). Kui hindamise algatab tööandja, saab hindamiskulud maksustamise eesmärgil mitmesuguste kuludena maha kanda.

Iga Vene Föderatsiooni täisealine kodanik või võõrtöötaja saab sooritada kutsestandarditele vastavuse kvalifikatsiooni.

Muutis hindamislehte ja sertifitseerimise määrust, et võtta arvesse kutsestandardeid

Tatjana Paklinskaja, Balti laevatehase - laevaehituse (Peterburi) personalivaliku ja arenduse osakonna juhataja

Varem mõõtsime hindamise käigus, kas töötajal on õiged teadmised, millised on tema kohustused. Sisestasime reitingulehele ainult need punktid. Nüüd, kui kutsestandardid on ilmunud, lisasime HR-iga hindamislehele read "Haridus" ja "Praktiline kogemus". Oleme vastutuse kohandanud nii, et see vastaks standardile. Samuti tegime muudatusi atesteerimismäärustes. Kulus kolm kuud - nõuti selgitamist, mis on kutsestandardid, hindamisreeglite kinnitamine.

Kas on võimalik 2017. aastal kutsestandarditele mittevastavaid töötajaid vallandada

Isegi kui töötaja ei suutnud hindamise tulemuste kohaselt kinnitada oma kutsekvalifikatsiooni taset ja vastavust kutsestandardile, ei saa teda seaduslikult vallandada. Lisaks ei ole tööandjal õigust keelduda tööle kandideerimisest, viidates kutsestandardile vastavuse tõendi puudumisele.

Juhul, kui kutsestandardite kohaldamine on ettevõtte töötajatele kohustuslik, kuid ettevõtte juhtkond seda ignoreerib, on tööinspektsioonil õigus anda korraldus rikkumiste kõrvaldamiseks ja trahvi määramiseks. Kui kutsestandardite rakendamine pole kohustuslik, pole ka tööandja vastutusele võtmiseks põhjust.

Kasulikud artiklid:

Milline on õpetaja kutsestandard? Milline on õpetaja kutsestandard alates 1. jaanuarist 2017? Õpetamine on üks olulisemaid ameteid.

Head lugejad! Artikkel räägib tüüpilistest juriidiliste probleemide lahendamise viisidest, kuid iga juhtum on individuaalne. Kui soovite teada, kuidas oma probleemi lahendamiseks - pöörduge konsultandi poole:

Avaldusi ja kõnesid võetakse vastu ööpäevaringselt ja ilma päevadeta.

See on kiire ja ON VABA!

Nad ei päästa elusid nagu arstid ega tuletõrjujad. Lisaks saavad nad mõjutada selle edasist arengut. Kooli- ja õpilasperioodid on olulised etapid inimese isiksuse kujunemisel.

Ja selles mängivad õpetajad otsest rolli. Professionaalsusest ei sõltu mitte ainult lapse teabe tajumine, vaid ka isiksuse teatud aspektide kujunemine.

Laste huvi õppimise vastu sõltub õpetaja professionaalsusest. Ja järelikult ka tema jaoks huvitavam teaduste määratlus, edasise erialase suuna valik.

Kuid kahjuks ei ole nad haridusasutusse minnes alati oma erialal pädevad. Sellega seoses on riik välja töötanud spetsiaalsed standardid.

Üldised punktid

Uus õpetajate kutsestandard võeti kasutusele 1. jaanuaril 2017. Selles täpsustatud normid võimaldasid täiendada ja täiendada varasemat 2013. aasta dokumenti.

See töötab kogu Venemaa Föderatsioonis samadel tingimustel, samas kui selle standardi kasutuselevõtu ülesanne on antud piirkondlikele asutustele, millega seoses saab standardit täiendada piirkondlike kriteeriumidega.

Selle standardi peamine omadus on haridussüsteemi täiustamine, pakkudes asutustele kvalifitseeritud ja pädevat personali.

Standardi kasutuselevõtu põhjus oli Vene Föderatsioonis varem vastuvõetud normide ja reeglite kaotamine.

Seda protsessi toetavad mitmed haridusministeeriumi, tööministeeriumi, valitsusasutuste välja antud määrused, mille on heaks kiitnud Venemaa Föderatsiooni president.

Tuleks sätestada, et selle standardi eiramine võib olla oluline põhjus, kuid kui see peaks juhtuma, on vaja kindlaid tõendeid.

Sel eesmärgil viiakse läbi õppetegevuse väline audit, kus osalevad ringkonna ja teiste instantside esindajad.

Mis see on

Õpetaja kutsestandard on dokumenteeritud professionaalsete omaduste kogum, mis haridusasutuses töötaval spetsialistil peab olema.

Kutsestandard sisaldab selliste tööprotsessi korraldamisel tekkivate vastuoluliste probleemide lahendamist nagu:

Osana standardi juurutamisest haridusasutustes on töötajate teavitamine uute standardite kasutuselevõtust kohustuslik.

Mis on selle roll

Kutsestandard kehtib järgmistel juhtudel:

Kuid lisaks sellele tasuks spetsialistidel end reeglistikuga kurssi viia. See võimaldab teil arendada erialaseid omadusi ja teada, milliseid muutusi peaks teie tööülesannete täitmine ette nägema.

Standardi peamine eesmärk on parandada õppejõudude erialase tegevuse kvaliteeti.

Uus reeglistik vastab tänapäevaste pedagoogilise tegevuse sotsiaalsete ja sotsiaalsete nõuete iseärasustele.

Kas alates 1. jaanuarist 2017 on õpetajatele kehtestatud uued kutsestandardid

Uute standardite kasutuselevõtt näeb ette töö haridusasutuse personaliga, millega seoses peaksid töötajatele jääma ainult reeglistikule vastavad spetsialistid.

Sellega seoses tekkis palju arutelusid dokumendi ja uute standardite kehtestamise üle. Selts eeldab massi seoses töötajate mittevastavusega vajalikele standarditele.

Kuid riigi huvides on sellest olukorrast välja tulla väikseimate kaotustega. Seetõttu on vähendamine ette nähtud ainult üksikjuhtudel.

Ülejäänud osas on standardi tutvustamiseks välja töötatud palju meetmeid. Need sisaldavad mitut peamist etappi:

• teavitamine uusimate standardite kasutuselevõtust;
• täiendkoolitus nende standardite taseme saavutamiseks;
• õpetajate atesteerimine, mida saab läbi viia õppeasutuses või mille võib algatada kõrgem juhtkond, et teha kindlaks spetsialisti vastavus kehtestatud normidele.

Esimene etapp tagatakse standardis trükitoodetena määratletud standardite pakkumisega haridusasutustele, kus juhid peavad omakorda saadud teabe edastama ja kogu õppejõude sellega kurssi viima.

Järgmise etapina on soovitatav läbi viia sisemine, mis võimaldab teil valida spetsialistid, kes ei vasta standardile ja vajavad abi.

Selle auditi tulemuste põhjal saab spetsialiste saata tasuta täiendõppekursustele.

Neid üritusi korraldavad piirkondlikud ametiasutused haridusministeeriumi toel.

Need võimaldavad õpetajatele edastada teavet õpilastega töötamise uute meetodite kättesaadavuse kohta nii õpetamise kui ka haridusprotsesside osas. Õpetajad peaksid kasutama omandatud oskusi oma edasises praktikas.

Töötaja kursustelt naasmisel saab tema suhtes läbi viia autentse hindamise, mis määrab õpetajate vastavuse kehtestatud standarditele.

Õpetajatele on mitmeid hindamismeetodeid. Kõige tavalisem neist on avatud õppetunnid.

Tavalistest erinevad need auditikomisjoni olemasolu tõttu. See võib koosneda ringkonna esindajatest välishindamise korral ja kooli juhtkonnast, kui hindamine viiakse läbi ettevõttesiseselt.

Kuid reeglina teavitatakse õpetajaid ja õpilasi nende tundide läbiviimisest eelnevalt. Need tähistavad sündmust, mis ei toimu standardsel kujul, vaid selgelt välja töötatud stsenaariumiga.

Haridustöö kvaliteedi taseme määramine on palju keerulisem, selleks saab läbi viia õpilaste ja lapsevanemate anonüümse küsimustiku-uuringu.

Pange tähele, et kõige levinum põhjus õpetaja tegevuse väliseks hindamiseks on tema õpilaste vanemate signaal.

Video: nõutav on kutsestandard

Selle põhjal saab seda üle vaadata. See kehtib eriti õpetajate-defektoloogide kohta.

Dokumendi ülesehitus

Kutsestandard koosneb mitmest osast ja sisaldab järgmist:

Kutsestandarditele vastavuse hindamiseks on mitu meetodit. Peamine on õpilaste õpetamise ja kasvatamise tulemus, see tähendab, et õpetaja tööd hinnatakse vastavalt tema õpilaste teadmiste tasemele ja muudele omadustele.

Uued ülesanded õpetajatele

Vastavalt õpetaja standardis märgitud uuendustele peavad kõik õpetajad eranditult vastama järgmistele nõuetele:

• töötada kaasava hariduse programmi rakendamise kontekstis;
• viia läbi riigikeeles (vene keeles) tunde isegi neile inimestele, kelle jaoks see pole emakeel;
• harida arenguprobleemidega õpilasi.

Seega ei kehti standard mitte ainult spetsialisti ametialaste omaduste, vaid ka tema isikuomaduste omaduste kohta.

Professionaalina peab õpetaja programmi raames teavet esitama, kuid samal ajal valib ta selle edastamise viisi iseseisvalt.

Empiiriliselt on tõestatud, et videomaterjalide ja muude visuaalsete abivahendite kasutamine võib suurendada õpilaste huvi.

Uute standardite rakendamise osana on õpetaja peamine ülesanne luua oma õpilastele sama mugav seisund, eristamata neist ühtegi, sõltumata päritolust, nahavärvist, rahvusest, kodakondsusest jne.

Samal ajal peab ta välja töötama metoodika teabe edastamiseks selliselt, et enamik õpilasi oleks huvitatud teadmiste omandamisest. Sel eesmärgil rakendatakse individuaalset lähenemist lastele.

Kutsestandardite kehtestamise probleemid

Uued standardid tähendavad hariduse kvaliteedi paranemist, kuid nende kasutuselevõtmisel on mitmeid probleeme. Peamised raskused tekivad õiglase kuulamise etapis.

Nagu eespool mainitud, on enamik selle programmi kasutuselevõtu käigus kontrollitud isikutest eelseisvast kontrollimisest teadlikud.

Selles osas muutub protsess pigem teatrietenduseks kui reaalseks. Sama levinud probleem on kvalifitseeritud spetsialistide puudus.

Mõnel juhul suudavad kursused selle probleemi lahendada, kuid see ei pruugi olla piisav. Erineva akrediteerimisastmega haridusasutustes töötavate spetsialistide jaoks võib osutuda vajalikuks omandada erinev haridustase.

Vene Föderatsioonis 1. jaanuaril 2017 kasutusele võetud pedagoogiline standard hõlmab hariduse kvaliteedi parandamist, õppides haridusasutustesse kvalifitseeritud spetsialiste.

See reeglistik ei sisalda teavet ainult erinevatel ametikohtadel töötavate isikute kvalifikatsioonitaseme kohta.

Samuti näitab see, millised põhilised kutseomadused peaksid õpetajal olema. Seetõttu peab tema töö tuginema samaaegselt individuaalsele lähenemisele igale õpilasele ja kõigi õpilaste võrdsele kohtlemisele.

Õpetajate kutsestandardite seadus alates 1. jaanuarist 2019 aitab sellel pühal ametil minna arengule ja kujunemisele. Paljud probleemid tuleb lahendada, kuid peamine on see, et kõik uus hakkaks tööle ja vilja kandma.

Head lugejad! Artikkel räägib tüüpilistest juriidiliste probleemide lahendamise viisidest, kuid iga juhtum on individuaalne. Kui soovite teada, kuidas oma probleemi lahendamiseks - pöörduge konsultandi poole:

Avaldusi ja kõnesid võetakse vastu ööpäevaringselt ja ilma päevadeta.

See on kiire ja ON VABA!

Selles artiklis püüame käsitleda järgmisi probleeme:

1. Mis on kutsestandardid (edaspidi PS)?
2. Miks õpetaja seda vajab?

Õpetaja standardi eesmärk:

• struktuur;
• nõuded kandidaadile;
• tööfunktsioonid;
• kutsestandardid: testimine;
• õpetaja tegevuse standarditega kohanemine;
• rakendamise probleemid õpetajate poolt.

Mis see on

Alates 01.01.2017 hakkas Venemaal töötama uus õpetajate kutsestandard. See dokument kvalifitseerib asjakohased õppejõudude kategooriad. Palgamäärad sõltuvad ka kvalifikatsioonist.

Standard määratleb vajalikud teadmised ja oskused, mis õpetajatel peavad olema. Meie vanemad on oma laste jaoks rahulikumad, sest vastavalt uutele standarditele tagatakse igale lapsele individuaalne lähenemine ja kaitse.

Ei ole üleliigne rääkida kutsestandardite rakendamisest.

Neid kasutatakse:

1. tööandjad personalipoliitika kujundamisel ja personalijuhtimisel;
2. koolituse korraldamisel;
3. töötajate atesteerimisel;
4. iD väljatöötamisel;
5. kui arveldamine töötab;
6. õpetajatele palgaastmete määramisel ja palgasüsteemide määramisel, võttes arvesse tootmise, tööjõu ja juhtimise nõtkusi;
7. organisatsioonid kutseõppe põhiprogrammide ja täiendavate erialaste programmide väljatöötamisel;
8. föderaalsete osariikide kutsehariduse haridusstandardite väljatöötamisel teatud järjekorras.

Mitte iga õpetaja ei tööta kutse järgi, kuid igal õpetajal ja mentoril peaks olema võimalus mitte ainult otseselt ainet õpetada, vaid ka õpetada last õppima. Õpetaja peaks aitama õpilasel mõista, et tema tulevik sõltub eneseharimisest ja soovist maailma tunda.

Kutsestandard 2019 on dokument, mis hõlmab uskumatult suurt haridustegevuse valdkonda ja hõlmab pedagoogilist tööd koolieelse ja üldhariduse valdkonnas, sealhulgas selle alg-, põhi- ja keskastmes, ning sisaldab ka selget teadmiste ja oskuste kirjeldust.

Ajad muutuvad ja kutsestandardite nõuded muutuvad, mis on seotud nende korrapärase ajakohastamisega vastavalt tänastele tööturu, teatud tüüpi teenuse tarbijate ja hariduskeskkonna nõuetele.

Mis on õpetaja kutsestandardi eesmärk alates 1. jaanuarist 2019 õpetaja jaoks

P.S eesmärkide osas on kolm põhipunkti:

• õpetajate kvalifikatsioonitaseme määramine;
• tulevaste õpetajate intellektuaalne ettevalmistus;
• õpetajate intellektuaalse taseme parandamine.

Kuid uute reeglite põhieesmärgi elavaks esitlemiseks ja mõistmiseks toome näite matemaatika ja informaatika õpetaja kutsestandardi väljavõttest. Ametialaste pädevuste hulgas, mis õpetajal peaks olema, on järgmine hämmastav.

Õpetaja peab:

• soodustada matemaatilisest tegevusest õpilaste positiivsete emotsioonide teket. Ja järgneb aine omaduste üksikasjalik kirjeldus, mille tõttu õpetaja peaks aitama kaasa iga õpilase motivatsioonile ja efektiivsusele.

Mis on sellise suhte objektiga põhjus?

On hea, kui õpetaja valdab oma ainet suurepäraselt ja oskab lastele teadmisi edasi anda, kuid sellest ei piisa siiski aine armastamiseks. Ilmselt on asi selles, et tunnis puuduvad positiivsed emotsioonid matemaatilistest tegevustest?

Muidugi ei tahaks, et kutsestandardite kehtestamine muutuks formaalsuseks ja viiks veel ühe pettuseni.

Video: õpetaja kompetentsus

Struktuur

Uued nõuded õpetaja professionaalsusele hõlmavad järgmist:

• universaalne haridus (õppejõudude multifunktsionaalsuse tagamiseks);
• teadmised (professionaalse taseme parandamiseks);
• pädevus (teadlikkus);
• progressiivsus (soov areneb erinevates suundades).

On väga oluline, et õpetaja välimus ja stiil peaksid austama.

Alates 2019. aastast on selge struktuuriga, mis koosneb kolmest põhivaldkonnast:

• koolitus;
• haridus;
• arengut.

Kõige rohkem küsimusi tõstatab jaotis „areng”, mis paneb õpetaja olukorda, kus tal on vaja koos kitsa profiiliga spetsialistide - logopeedi, koolipsühholoogiga tuvastada ja lahendada õpilaste esilekerkivad probleemid, mille ring on üsna lai.

Õpetajate palgatõus toob kaasa kooliarstide, psühholoogide ja defektoloogide tohutu vähendamise. Nii karm reaalsus raskendab olukorda.

Nõuded kandidaadile

Uues PS-s on registreeritud õpetaja ranged vastavustingimused:

1. kohustuslik kõrgharidus pedagoogilises profiilis (soodustatakse ka kõrghariduse olemasolu õpetaja õpetatava aine profiilis, millele lisandub õpetamise valdkonna haridus);
2. tegurite puudumine, mis võivad olla vastunäidustused õppetööle lubamisel (lastel ei tohiks olla ohtu oma füüsilist või psühholoogilist seisundit kahjustada);

Samas ei sisalda see regulatiivakt õigusaktis nõudeid kandidaadi töökogemusele. Sellest tulenevalt saab õpetaja ametikohale palgata nii selle valdkonna kogemustega töötaja kui ka hiljuti haridusasutuse lõpetanud asjatundmatu spetsialisti.

Tööfunktsioonid

Tööministeeriumi korraldusega nr 544-n kinnitatud standard sisaldab üldiste funktsioonide kirjeldust, mis kuuluvad erinevatesse spetsialistide kategooriatesse - õpetajad.

Selline spetsialist võib olla õpetaja või koolitaja ametis ja teha haridustööd organisatsioonis, mis pakub koolieelikutele teenuseid või üldharidusteenuseid.

Igal juhul peavad töötajal olema oskused selliste funktsioonide täitmiseks:

• laste õpetamine - õpilased või õpilased;
• hariv töö hoolealustega;
• arendustehnika rakendamine;
• sobiva haridustasemega haridusprogrammide rakendamine.

Õpetajate kutsestandard 2019 annab täpse ülevaate nõuetest, millele sellisele kohale kandideerija peab vastama. Nimekirja saab täiendada õpilaste huvi korral.

Testimine

Testimisel föderatsiooni neljakümne kolmes õppeaines saavutati iga elemendi kohta suurepäraseid tulemusi, mida tõendab kõigi näitajate paranemine vastavalt arendajate järeldustele. See võimaldas ametnikel otsustada uute standardite kehtestamise üle alates 2019. aasta jaanuarist.

Pole välistatud võimalus täpsustada uusi nõudeid, võttes arvesse piirkondlikke, kultuurilisi ja muid omadusi, sõltuvalt nende konkreetsest rakenduskohast.

Kavas on, et edaspidi rakendatakse kutsestandardi sätteid mitte ainult õpetajate tegevuse reguleerimisel, vaid ka tulevaste spetsialistide koolitamisel ja ümberõppimisel erineva tasemega haridusasutustes.

Kohanemine

Kõige olulisem ülesanne on tänapäeval õpetaja tegevuse uute standarditega kohanemine. Põhimõtteliselt uus on see, et õpetajatele määratakse teatud tüüpi sotsiaalterapeut, kes peab diagnoosima psühholoogiliste ja pedagoogiliste probleemide olemasolu.

Pädevus eristatakse kolmeks tasemeks:

1. üldkasutaja;
2. üldpedagoogiline;
3. ainepedagoogiline.

Õpetajate mõistmisel ja järkjärgulisel kohandamisel kehtestatud nõuetele pole erilisi raskusi. Tegelikult laieneb õpetaja, kellel on õpetaja, psühholoogi, defektoloogi ja laste logopeedi oskused, pädevus.

Üldiselt, kui soovite, "kooliarst", kes teab, kuidas probleemsete lastega hakkama saada ja leiab igale õpilasele lähenemise, suurendades seeläbi tema palka.

Rakendusprobleemid

Koos positiivsete prognoosidega ilmnesid testimisel tõsised probleemid:

1. soodsate tingimuste puudumine uute nõuete täitmiseks;
2. suurenenud koormused;
3. raskused kooli materiaalse ja tehnilise toega: klassiruumide ja klassiruumide varustamine arvutitega, õpilaste heaolu.

Olulised probleemid tuleb lahendada suure vaevaga, kuid meie lapsed on seda väärt!