See kataloog sisaldab haridusfrantsiise. Kõik pakkumised on jagatud alamkategooriateks. Valige sobiv suund ja õppige objekte. Kindlasti on olemas teile sobiv haridusfrantsiis.

Koolituskeskuse, kooli või kursuse frantsiis: kõik pakkumised siin

Hariduses sobiva frantsiisi leidmiseks kasutage mugavaid filtreid.  Need asuvad objektide kohal:

• Seadistage finantsnäitajad: näidake soovitud kasumi ja investeeringu summa
• Valige Altera Investi loodud frantsiisid
• Leidke pakkumisi ilma honorari või kindla lõivuta
• Kui teil on materiaalset vara, valige frantsiisid ilma seadmete või ruumideta.

Lisage lemmikute hulka oma lemmikharidusteenuste frantsiisid. Kahe objekti kiireks võrdlemiseks kasutage nuppu Võrdle. Frantsiisivõtja koostöötingimused, finantsnäitajad ja ülevaated on kirjutatud frantsiisikaartidele. Lisateabe saamiseks pöörduge oma frantsiisinõustaja poole. Tema number on frantsiisi kirjelduse all.

Haridusfrantsiis: odavate võimaluste pakkumine

Haridusvaldkonna frantsiisid erinevad tegevusvaldkondade, formaadi ja investeeringute mahu osas.

Veebikataloogist leiate frantsiisid, mis nõuavad minimaalseid investeeringuid. Need tasuvad end ära paari kuuga. Pöörake tähelepanu balletikooli ja ärikooli pakkumistele. See on vähese konkurentsiga ettevõte.

Kasumlik suund - lastele haridusteenuste frantsiis

Frantsiiside suurim sihtrühm on eelkool ja lastele täiendav haridus. Investeeringud avamisse tasuvad end ära 6–12 kuu jooksul. Frantsiisiandja edastab oma unikaalsed tehnikad ja soovitused ettevõtte alustamiseks.

Kas olete huvitatud frantsiisist? Helistage või jätke päring saidile!

Frantsiiside loetelu teemade kaupa koolituskeskuse frantsiis"

Lingvitania

Teil tuleb teha sissemakse 99 000 rubla, litsentsitasud 15 000 rubla kvartalis.

Enamiku keelekoolide probleemid:

1. Vaesed õpetajad ja vananenud koolitusprogrammid, mille tulemuseks on halb tulemus

2. Tellimused kui klientide hoidmise viis, mis mõjutavad koolituse kvaliteeti kahjulikult.

3. Vaatamata ..

Arendus- ja hariduskeskus "Innovatsioon"

Hariduskeskus “Innovatsioon” kutsub õppima 2/6-aastaseid lapsi. Piirkonna haridusasutuse "Innovatsioon" asutamine ei nõua suuri investeeringuid. Äriprojekt kuulub kiiresti maksvate segmentide hulka.

Burakovi keskus

Holdingu kontseptsioon.

Arenduskeskuse filiaalid tegutsevad järgmistes linnades:

Odintsovo;

Zvenigorod ja teised

Frantsiisipakkumist kasutades saab igaüks väga kasumliku ettevõtte omanikuks minimaalse finantsriskiga.

Iga frantsiisivõtja saab:

Komplekt tehnikaid ..

OMEGA

Oma koolituskeskuse "Omega" avamiseks peaks partneril olema investeeringuid summas 150 tuhat - 1,3 miljonit rubla. Sel juhul võrdub ühekordse makse summa 150 tuhande rublaga. Litsentsitasu summa on 6 tuhat rubla.

Omega annab võimaluse mitte ainult omandada kõike, mis on vajalik eksamiks, vaid ka leida seda, mida ettevõte vajab.

Frantsiisiettevõtte omandamisega saavad partnerid ..

Inglise klubi Mortimer

Partnerid saavad oma ettevõtmise alustada Mortimer English Clubi meeskonnaga ilma palju vaeva ja tarbetute kuludeta.

Tõestatud ärimudel tagab eduka ettevõtte ja autori õpilaste koolitamise metoodika võimaldab partneri ettevõttel konkurentsist eristuda.

Mortimer English Clubi koolimeeskonna eesmärk on arendada võõrkeeleoskust lastel alates varasest east, ..

Hodograaf

Hodograph pakub potentsiaalsele partnerile võimalust avada oma piirkonnas koolituskeskuse filiaal.

Hodographi koolituskeskuse frantsiisi rahaline külg:

1) investeeringud summas 50-150 tuhat rubla;

2) sissemakse - 150–250 tuhat rubla (sissemakse suurus sõltub kohaloleku piirkonna elanikkonnast);

3) kasutustasu - 9 tuhat rubla;

* Arvutustes kasutatakse Venemaa keskmisi andmeid

Praegu areneb Vene Föderatsioonis haridussfäär järk-järgult. Riik hakkas lõpuks mingil määral toetama ettevõtjaid, kes pakuvad haridusteenuseid ja kuigi tegelikust ettevõtlusvabadusest pole vaja rääkida, võib positiivseid suundumusi juba märgata. Paralleelselt sellega töötatakse välja uusi tehnoloogiaid, mille kohaselt toimub koolitus ja tänapäeval on kaugõppe vorm üha laiemalt levinud. Arvatakse, et see on ebaefektiivne, kuid statistika viitab vastupidisele olukorrale ja nüüd pakuvad isegi kõrgemad õppeasutused sageli oma tudengitele võimalust õpetajaga kaugõppel õppida. Muidugi ei saa sel viisil saada mitte ainult kõrgharidust, paljud erialase ja mitte ainult koolituse kursused võimaldavad teil omandada uusi teadmisi. Sellega seoses võime rääkida suhteliselt uue, kuid juba tunnustatud ettevõtlustüübi - kaugõppekursuste - tekkimisest. Ettevõtte korraliku korralduse korral on sellel suunal selle arengu jaoks väga head väljavaated.

Tänapäeval on turul väga lihtne leida haridusprogramme väga suurtest piirkondadest. See ei hõlma absoluutselt ametlikke kursusi, näiteks kulinaarseid või sarnaseid erialasid, ega tõsiseid kursusi, mille eesmärk on teadmiste edasiandmine erialaharidusest. Tegelikult saate pakkuda kõike, mida soovite, peamine on see, et selle järele on nõudlus.

Algaja ettevõtja on sunnitud konkureerima absoluutselt kõigi turul tegutsevate mängijatega, sest sellisel kujul on võimalik koolitusi korraldada kõikjalt maailmast, hõlmates eri riikide kliente. Muidugi toimub suurem osa tööst kodumaal, kuid kui kursuste tulemused ei näe ette ametlike diplomite või tunnistuste väljaandmist, siis saavad need läbida ka teiste riikide, eriti postsovetliku ruumi kodanikud. Kui kursusi õpetatakse inglise keeles, laienevad võimalused tunduvalt. Üldiselt on nišši leidmine endiselt suhteliselt lihtne, kuid ainult teatud haridusvaldkondades on nõudlus juba püsiv ja teistes valdkondades tuleb see nõudlus kujundada. Algaja ettevõtja peaks viivitamatult määrama teenuste loetelu, valima oma tegevuse suuna, hindama konkurentide tööd ja pärast seda on soovitatav asuda ainult ühele või mõnele haridusalale. Kõige keerulisem on alustada tööd kõrghariduse, täiendava erialase hariduse jms valdkonnas.

Teeni kuni
   200 000 hõõruda. kuus lõbus!

2020. aasta trend. Arukas meelelahutusäri. Minimaalne investeering. Täiendavaid mahaarvamisi ja makseid ei tehta. Võtmed kätte koolitus.

Alustamiseks peate registreeruma majandusüksusena. Äriline tegevus sobib aga ainult siis, kui ettevõte tegeleb kutseõppe, koolieelse koolituse, täiendava üldharidusega ja täiendavate kutseharidusprogrammide elluviimisega. See tähendab, et te ei saa oma kooli avada näiteks äriettevõtte - ainult mittetulundusühingute - alusel. Kuid mis tahes erialal koolituse läbiviimine on täiesti võimalik. Parim on valida aktsiaseltsi vorm. Üksikettevõtjatel on õigus äriharidusega tegeleda ainult siis, kui nad sellega otseselt tegelevad, ilma teisi õpetajaid kaasamata. Teisisõnu, saab seadusega intellektuaalomandi kuju kujundada ainult siis, kui ettevõtja ise soovib juhendajaks saada. Tuleb märkida, et kuni viimase ajani olid ärimehed neist võimalustest isegi ilma jäetud, kogu haridustegevus oli võimalik ainult mittetulundusühingu baasil.

Tegevus ise kuulub määratluse alla (OKPD 2) 85.31 Kutseõppe teenused või ühe rühma kodeeringu alla (OKPD 2) 85 Haridusteenused. Üldiselt on riik litsentseeritavate tegevuste loetelu täpselt määratlenud ja kui ettevõtja tegeleb muu haridustegevusega, siis ei pea ta litsentse hankima. See nimekiri:

1. Alushariduse üldharidusliku põhiprogrammi rakendamine.

2. Üldhariduse põhikooli üldharidusprogrammi rakendamine.

3. Põhihariduse üldharidusprogrammi rakendamine.

4. Keskhariduse üldhariduse põhiprogrammi rakendamine.

5. Keskmise kutsehariduse peamise kutseharidusprogrammi - oskustööliste ja töötajate koolitusprogrammi - rakendamine.

6. Keskhariduse tasemehariduse peamise kutseharidusprogrammi - keskastme spetsialistide koolitusprogrammi - rakendamine.

7. Kõrghariduse bakalaureuseõppe põhiprogrammi rakendamine.

8. Kõrghariduse põhiõppekava - erialaprogrammide rakendamine.

9. Kõrghariduse põhiõppe põhiprogrammi - magistriprogrammi - rakendamine.

10. Kõrghariduse põhiõppe põhiprogrammi - kraadiõppe teadus- ja pedagoogilise personali koolitusprogrammi (abiaine) rakendamine.

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

11. Kõrghariduse põhiharidusprogrammi - residentuuriprogrammi - rakendamine.

12. Kõrghariduse põhiharidusprogrammi - assistendi-praktika programm - rakendamine.

13. Põhikutseõppeprogrammi - töötajate kutsealade koolitusprogrammide, töötajate ametikohtade - rakendamine.

14. Põhikutseõppe programmi rakendamine - töötajate ja töötajate ümberõppeprogrammid.

15. Põhikutseõppeprogrammi rakendamine - töötajate ja töötajate täiendõppeprogrammid.

16. Täiendavate üldharidusprogrammide rakendamine - täiendavad üldised arenguprogrammid.

17. Täiendavate üldharidusprogrammide rakendamine - täiendavad eelkutseprogrammid.

18. Täiendavate täienduskoolitusprogrammide rakendamine.

19. Täiendavate kutsealase ümberõppe programmide rakendamine.

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Sellele loendile keskendudes saate määrata oma järgmised sammud. Kui teie tegevus ei kuulu loendi määratluse alla, võite kohe minna ettevõtte korraldamise etappi. Kui see on selles loendis, peate saama litsentsi. Alustuseks koostab haridusnõukogu haridusprogrammi kava, mis tuleb üle anda haridusministeeriumile. Plaan peaks arvestama absoluutselt kõigega - alates õpetatud teadmiste otsesest näitamisest kuni teema tehnilise pooleni, see tähendab, kuidas koolitus läbi viiakse.

Tänu 28. oktoobri 2013. aasta vastuvõetud resolutsioonile nr 966 on kaugõpe saanud nüüd ka õigusliku staatuse, sest varem ei olnud ühtegi sõnastust, mis võimaldaks õpilastega kaugtöö tegemist. Litsentsi saamise tasu on 6 tuhat rubla, kuid ebakindluse korral võite pöörduda spetsiaalsete ettevõtete poole, kes on seotud litsentside saamise abistamisega. Need aitavad dokumente õigesti koostada ja koguda, kuid nende teenused maksavad keskmiselt mitte vähem kui 50 tuhat rubla ja mõnikord võivad need maksta 2-3 korda kallimad.

Kui litsents on saadud, võite liikuda järgmisse sammu. Siiski on olemas selline asi nagu akrediteerimine, mille kaudu saate välja anda diplomeid ja riiklikke tunnistusi. Tegelikult on selle läbimine mõeldud peamiselt ülikoolidele ja koolidele, kuid kui ettevõtja soovib lihtsalt avada kursusi, mis on suunatud üksnes koolitusele, mitte "koorikute" väljaandmisele, siis ta akrediteerimist ei vaja. Tegelikult vajavad akrediteerimist just tudengid, sest ilma selleta saab ettevõtja, kuid ei saa, samal ajal välja anda riiklikke dokumente. Teda tegelikult ei huvita, kuid koolituse lõpetanud inimene võib sellist dokumenti vajada. Üldiselt on akrediteerimine vajalik ainult ülikoolide jaoks, mis pakuvad kaugõpet, sealhulgas koolide jaoks, ja nad saavad selle kätte alles siis, kui üliõpilased esimest korda kooli lõpetavad. See tähendab, et esimesed tudengigrupid lõpetavad igal juhul akrediteerimata õppeasutuse.

Kui kõik formaalsused on lahendatud, võite hakata oma ettevõtet korraldama. Praegu toimub kaugõpe enamikul juhtudel kaugõppe süsteemi alusel, mis hõlmab tohutul hulgal tegureid. Esiteks on see spetsiaalne tarkvara, mis võimaldab õpilastel õpetajaga Interneti teel läbi rääkida (teisisõnu korraldada veebiseminarid). Selle jaoks tuleb eraldada palju raha ja palgata terve hulk programmeerijaid, sest ainult saidi ja Skype'i programmi installimisega ei saa te hakkama. Kaugõppe süsteemi rakendamise maksumus sõltub paljudest teguritest, see hõlmab lisaks läbirääkimiste toetamisele ka materjalide paigutamist, testimisele juurdepääsu võimaldamist, andmebaaside, kataloogide hoidmist ja palju muud. Hinda mõjutab ka õpilaste arv, mida rohkem neid on, seda kallimad, kuid ühele inimesele ümber töötades on see tulusam.

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Kaugõppe süsteemi kasutamise minimaalsed kulud on umbes kaks ja pool miljonit rubla aastas, võite leida soodsamaid pakkumisi, kuid siis võib tekkida probleeme pakutavate teenuste kvaliteediga. Muidugi ei saa iga ettevõte endale sellise süsteemi eest maksta, mõned otsustavad välja töötada oma, kuid sel juhul on vaja hoida suur arv programmeerijaid, kes süsteemi loovad ja seejärel selle tuge pakuvad. Pikemas perspektiivis on see palju tulusam, kuna välja töötatud LMS-i saab hiljem turule viia, mis saab lisatulu allikaks, ja igakuine hooldus on üldiselt odavam.

Kui teil pole raha ei oma programmeerijatele ega SDO arendamiseks ega teeninduseks mõne muu organisatsiooni organisatsioonis, saate seda teha pisut lihtsamaks - töötage lihtsalt oma veebisaidi kaudu ja Skype'i kaudu. Kuid kas tasub siis öelda, et keegi ei võta sellist ametit tõsiselt ja see jääb odava juhendamise tasemele?

Samuti võib osutuda vajalikuks hoolitseda oma esindamise eest, eriti nende haridusasutuste puhul, kes annavad välja tunnistusi, diplomeid ja muid kirju. Sellegipoolest peaks kliendil olema võimalus isiklikult külastada selle ettevõtte kontorit, kus ta õpib, olenemata sellest, mida nad talle õpetavad: majanduskõrgkooli või tallede õmblemise põhitõdesid. Paljud ettevõtted ühendavad isegi kaugõppe standardiga, viies loenguid ja seminare oma esindustes läbi, töötades samal ajal eemalt ka teiste linnade inimestega.

Sõltuvalt töö vormingust ja valitud toast võib see olla väike kontor või terve hoone, kus on palju plokke. Lihtsalt ärge unustage, et hariduslitsentsi saamise käigus peate edastama teavet olemasolevate võimaluste kohta ja samal ajal võetakse seda kõike arvesse ja see mõjutab otseselt litsentsi saamise võimalust. Näiteks: kui õpilased külastavad kontorit koolituse huvides, tuleks neile pakkuda kõik tingimused mugavaks ajaviiteks. Seetõttu on sageli kõige lihtsam töötada samamoodi nagu kontoris, mis on klientidega kokkupuutumisel ainult haldus- ja korralduslikes küsimustes.

Oluline punkt on oma meeskonna valimine. Kui kursused on täieõiguslikud koolitused koos sertifikaatide väljastamisega, peate leidma inimesed, kellel on vastavad teadmised ja kvalifikatsioon. See tähendab, et professorid või inimesed peaksid tegelema täieõigusliku teadusliku ja pedagoogilise tegevusega. Lihtsamate erialade kursuste jaoks piisab, kui leida vaid oma käsitöömeistrid, kes oskavad jagada oma kogemusi ja teadmisi inimestega. Me ei tohi unustada, et koolitusformaat on mõnevõrra mittestandardne, nii et isegi mitte kõik oma ala spetsialistid ei suuda õppeprotsessi läbi viia ja iga õpilase jaoks eemalt lähenemisviisi leida. Soovitav on leida inimesi, kellel on juba sarnase töö kogemus. Ettevõtja ise, kui ta on ise õpetaja, ei saa mitte ainult juhtida, vaid ka õppeprotsessist osa võtta. Samuti on vaja inimesi administratiivsetele ametikohtadele. Kõik äriprotsessid, mis pole organisatsiooni kasumlikkusega seotud, saavad sisseosteta.

Oma klientide leidmiseks peate reklaamikampaania läbiviimiseks kulutama palju pingutusi, aega ja raha. Tööks peate igal juhul looma oma veebisaidi, seega on mõistlik tellida mitte ainult selle arendamine, vaid ka reklaamimine. Selleks peate eraldama mitukümmend tuhat rubla (kuni sadu), kuid lõpuks on sait otsingumootorite kaudu otsimisel üks esimesi, mis mõjutab äri positiivselt. Lisaks tuleb teave enda kohta avaldada kõigisse temaatilistesse portaalidesse, sotsiaalvõrgustikesse, tasuda seal reklaamimise eest, otsida aktiivselt kliente ja teha nendega ise koostööd, vajadusel pöörduda ettevõtete poole, kes otsivad “sooje kliente” (nn juhtkond).

Me ei tohi unustada kontseptsiooni korrektset väljatöötamist, täna on kliendil hea valik, nii et teda peaks meelitama midagi erilist, midagi sellist, mida konkurentidel pole või on vähe arenenud. Kõrgharidus - see on kurikuulus akrediteering, huvitavad erialad, hea õppejõud, lisaprogrammid ja boonused; lihtsate kursuste jaoks - see on põnev õppeprotsess, töös ebastandardsed tehnikad ja meetodid, omandatud teadmiste praktilise rakendamise võimalus elus. Et pakkuda inimestele midagi täiesti uut, peate esmalt läbi viima turundusuuringud, et teada saada, kui asjakohane ettepanek on.

Üldiselt on uuendusliku tootega seotud riskid suurusjärgu võrra suuremad, kuid õnnestumise korral võite hõivata tühja niši ja olla esimene turul, kes võtab eriti töö esimesel ajal vastu kõik võimalikud kliendid. Tänapäeval saab koolitusi läbi viia absoluutselt igas suunas, alates pärsia keele õppimisest kuni papier-mâché käsitöö valmistamise kursusteni. Kõigist leiate oma tarbija, peamine on edastada talle võimalus õppida.

Sellisel ettevõttel on sellega tegelemiseks piisavalt väljavaateid, kuid kaugõppe suund areneb pidevalt ning täna on vaja investeerida palju raha tarbijatele konkurentsivõimelise toote pakkumiseks. Sellega seoses on stardikapitali suurus tavaliselt mitu miljonit rubla, ehkki väikeseid kursusi, kui õpetaja tõesti suhtleb õpilastega lihtsate programmide kaudu, saab avada suhteliselt väikese raha eest. Alles nüüd on klient muutunud üha peenemaks. Seda tüüpi ettevõtlus võib olla ka olemasoleva arendamine, mis põhineb haridusteenuste pakkumisel. Kõige selle jaoks on selline asi ärimehe enda jaoks üsna huvitav ja põnev.

Täna õpib seda ettevõtet 407 inimest.

30 päeva jooksul oli selle ettevõtte vastu huvi 361569 korda.

Selle ettevõtte kasumlikkuse kalkulaator

Käive: 900 000 ₽

Õpilaskohad: 250

Oskused, mis võimaldasid Aleksandril ja Christinal selliseid näitajaid saavutada:

1. müügikogemus telefonikõnede ja näost näkku kohtumiste alal
2. seltskondlikkus ja enesekindlus vastuoluliste otsuste tegemisel
3. põhjalik lähenemine hariduse kvaliteedikontrollile.

Cheboksary  - madala keskmise palgaga linn, kus töötab umbes 450 000 inimest.
Frantsiisivõtja  - Dmitri ja Maria.

Linna eripära:

• suhteliselt vaene piirkond, mille tulemusel pole kvaliteetne koolitus kõigile õpilastele kättesaadav
• keskmine võistlus mitme keskuse ja suure hulga juhendajate näol
• keskuste puudumine kvaliteetseks ettevalmistuseks eksamiteks koos rühmade jagunemisega tasemeks

Keskuse tulemused (november 2019):

Käive: 1 000 000 ₽

Õpilaskohad: 270

Oskused, mis võimaldasid Dmitril ja Marial selliseid näitajaid saavutada:

1. õpetamiskogemus ja teadmised haridussüsteemi nõrkustest
2. tähelepanelik ja selge töö potentsiaalsete klientidega
3. põhjalik lähenemine hariduse kvaliteedikontrollile

Lobnya  - väike ja üsna kauge linn Moskvast, kus elab 60 000 inimest.
Frantsiisivõtja  - Kau.

Tere päevast!

Otsus ei tulnud kohe. Esiteks jälgisin frantsiisiturgu tervikuna, samal ajal huvitas mind haridusvaldkonnas toimuv. Minu eriala on matemaatikaõpetaja, kuid ma ei töötanud kunagi koolis. Karjääri alguses asus ta müüki ja arenes selles suunas. Mul on kogemus piirkonna IT-ettevõtte Moskva kontoris müügijuhina ja temast on saanud tegevdirektor. Siis oli ta kümme aastat elukutseline ema, tegeles samal ajal matemaatikaga oma vanema tütre ja sõprade lastega.

On aeg mõelda oma tööle väljaspool kodu. Oli selge arusaam, et ma ei taha olla töötaja ja seista Moskva liiklusummikutes. Loogiline, et arvestades minu juhtimiskogemust, müügijuhi ja matemaatikaõpetaja kogemust, ei saanud ma mööda minna lisaharidusega seotud frantsiisidest.

Miks ma valisin Hodographi? Vastus on lihtne: juba esimestel kontaktidel oma partneritega nägin eesmärgi saavutamiseks väga lihtsaid samme. Juhised, mis mulle enne lepingu sõlmimist anti, võimaldasid mul analüüsida linna CA turgu. Juba teisel kohtumisel rääkisime objektiivselt. Mulle tundus, et sellise lähenemisviisi osas määrustele ei pea ma mõtlema, kuidas projekti ellu viia, ja kulutaksin kogu oma jõu protsessile ise. Intuitsioon ei vedanud mind. Teeme koostööd juba aasta. Ja ma usun endiselt, et ükskõik mis küsimusel ka ei tekiks, saan kolleegidelt alati kvalifitseeritud ja kiiret abi. Meeskond on noor ja väga positiivne. Nad on alati ennetavad. Mul on selge tunne, et olen usaldusväärse tiiva all.

Minu elu on nüüd omandanud professionaalse juurutamise osas täiesti erinevad värvid. Ma ise määrasin töötempo, aja ja koha.

Ja mul on ka tunne, et meie meeskond ja mina teeme heateo.

Jumal tänatud, ma loodan, et meist saab üheskoos Venemaa lahedam võrk!

Keskuse tulemused (november 2019):

Käive: 2 000 000 ₽

Õpilaskohad: 320

Oskused, mis võimaldasid Alsil neid näitajaid saavutada:

1. suurepärased teadmised oma linna eripäradest;
2. optimismi ja karismat;
3. anne avaliku esinemise jaoks;
4. arusaam noorukite psühholoogiast.

Nižnevartovsk  - linn, kus elab 250 tuhat inimest.
Frantsiisivõtja  - Jelena.

Tere päevast! Minu nimi on Elena, ma olen Nižnevartovskist. Ostsin Hodograph Centeri frantsiisi 2017. aasta mais. Olen ise töötanud ülikoolis õpetajana 13 aastat ja enne frantsiisi omandamist tegelesin keskkooliõpilastega lisaks juhendamisega - eksamiks ja eksamiks valmistumisega (matemaatika). Pakkumine Godographi frantsiisi ostmiseks tuli mulle saidi asutaja e-kirjaga eksami ja eksami "Dunno" ettevalmistamiseks. See pakkumine köitis mind. Hakkasin Internetist otsima selle frantsiisi kohta arvustusi, isegi sotsiaalvõrgustikes leidsin Godograf Centeri ühe filiaali juhi ja palusin frantsiisi ostmise kohta reaalset tagasisidet. Tagasiside oli positiivne, öeldi, et frantsiis aitab palju, ainult peate palju vaeva nägema. Olin valmis palju tööd tegema.

Alguses oli keeruline - ruumi leidmine, vanemate koosolekutel rääkimine, esimene helistamine, esimene klient, õpetajate leidmine (kõige raskem). Kuid keskuse poolelt oli pidev toetus. Minu juurde pandi mänedžer - väga tore ja abivalmis tüdruk, kes on igal ajal valmis aitama. Tarniti täielik materjalide pakett. Vahetult pärast lepingu sõlmimist saadeti samm-sammuline tööplaan. Septembris - oktoobris toimusid väga kasulikud veebiseminarid, mille järel saate nii optimismi, et olete valmis mägesid keerama. Kui teil oli küsimusi, ei pidanud te vastust kaua ootama. Kõik keskuse käivitamise ja frantsiisi ostmisega seotud kulud kaeti juba 5. tegutsemiskuu jooksul.

Usun, et tegin Hodograph Centeri frantsiisi ostes õige valiku. Mul on oma äri ja töö, mis pakub naudingut. Tahaksin avaldada tänu Godografi keskuse juhile Andrey Sterlyadkinile kasulike veebiseminaride eest ning ka juhatajale Nadezhdale, kes on alati valmis aitama, soovitama, suunama. Järgmisel aastal tahan, et keskusest saaks Nižnevartovski linna parim ja suurim, et õpilased ei läheks juhendajate juurde, vaid koolituskeskusesse. Ja ma arvan, et see saab nii olema!

Keskuse tulemused (november 2019):

Käive: 350 000 ₽

Õpilaskohad: 100

Oskused, mis võimaldasid Elenal selliseid näitajaid saavutada:

1. tõsine töökogemus haridusvaldkonnas;
2. töökus ja võime töötada multitegumtöötluse režiimis;
3. soov mitte ainult raha teenida, vaid ka klientidele kasu tuua.

Tööriistad ja töövoog:

Elena asus sellesse ärisse haridusvaldkonnast, nii et olime kindlad, et klasside ja õpetajate kvaliteediga on kõik korras, meie peamised (ja Elena) ülesanded olid klientide meelitamine ja edasine produktiivne töö nendega.

Kui tänu visadusele ja uudishimule (nagu ka veebiseminaridele, frantsiisimaterjalidele ja juhi toele) nuputas Elena välja müügiskripte ja muid organisatoorse töö nüansse, hakkas Nižnevartovski keskus kasvama ja arenema. Lõpuks projekti tasuvus saavutati 5-kuulise töögamida peame suurepäraseks näitajaks. Elenal on järgmiseks aastaks palju uusi ülemaailmseid plaane ja oleme täiesti kindlad, et need suudetakse ellu viia ja et teisel aastal muutub keskus veelgi suuremaks ja tugevamaks!

Komsomolsk-on-Amur  - linn Habarovski territooriumil, kus elab 250 tuhat inimest.
Frantsiisivõtja  - Irina.

Keskuse tulemused (november 2019):

Käive: 420 000 ₽

Õpilaskohad: 120

Oskused, mis võimaldasid Irinal selliseid näitajaid saavutada:

1. visadust, rasket tööd ja julgust;
2. õpetamiskogemus ning eksami ja eksami formaadi mõistmine;
3. oskus leida lähenemisviis inimestele.

Sergei Portyanko

Ettevõtte Ecological Explorer LLC direktor

Me elame liigse teabe ja ajapuuduse ajastul. Tere. Minu nimi on Sergey Portyanko, ma olen ettevõtte Ecological Explorer LLC juhataja. Me ... Loe edasi

Me elame liigse teabe ja ajapuuduse ajastul. Tere. Minu nimi on Sergey Portyanko, ma olen ettevõtte Ecological Explorer LLC juhataja. Tegeleme keskkonnaalase dokumentatsiooni koostamise ja keskkonnatoetustega. Ametialaselt seisame silmitsi vajadusega harida oma kliente keskkonnaohutuse ja jäätmete osas. Partneri otsimisel tegime koostööd mitme koolituskeskusega, kuid selle tulemusel valisime ANO "Spetsialist". Miks? Kuna see organisatsioon lahendab kaks probleemi, mida ma väljendasin. ANO "Spetsialist" platvormil on väga mugav õppida, kõik on seal üles ehitatud. On ainult kasulikku teavet, mis pole näitamiseks. Teabe saamisel saab juht teha õigeid otsuseid probleemide osas, milleks teda koolitatakse. Muidugi, need on inimesed, nad on ANO töötajad, kes aitavad meil klientidega koostööd teha. Saame kogu vajaliku teabe. Muidugi, see on platvorm ja spetsialisti hinnapoliitika on väga meeldivalt üllatav. Oleme uuest aastast alates hindu alandanud, kuigi töötame alates 2018. aastast. Soovitame tungivalt kõigil selle organisatsiooniga koostööd teha ja pidada neid kaugõppe turu liidriteks. tänan

Ekaterina Mironova

Selgus, tõhusus, pidev jälgimine, suhete läbipaistvus ja mugav kaugõppe süsteem - see kõik on ANO koolituskeskus ... Loe edasi

Selgus, tõhusus, pidev jälgimine, suhete läbipaistvus ja mugav kaugõppe süsteem - see kõik on ANO "Spetsialist" koolituskeskus. Minu tutvus sai alguse 2014. aastal. Seejärel testisime kõigepealt oma töötajate kaugõppe süsteemi. Täna oleme loonud vastastikku kasulikke, mugavaid, mugavaid, vastastikku kasulikke suhteid.

Panin V.N.

Prometey teadus- ja arenduskeskuse peadirektor

Kaugõpe on väga praktiline, taskukohane ja tõhus. Koolituseks on vajalikud ressursid, oskus juhtidega suhelda. Aitäh ... Loe edasi

Kaugõpe on väga praktiline, taskukohane ja tõhus. Koolituseks on vajalikud ressursid, oskus juhtidega suhelda. Täname ANO "Spetsialist" kaugõppekursuste korraldajaid õppimisvõimaluse eest, üksikasjaliku koolitusmaterjali eest.

Fateev A.A.

UV LLC JV Gazprom Avia direktor

UV LLC AP Aviation avaldab tänu kaugõppe läbiviimisel tehtud töö eest programmide "Pakkudes ... Loe edasi

UV LLC AP Avia avaldab sügavat tänu tõhusa töö eest kaugõppe läbiviimisel programmide "Keskkonnaohutuse tagamine üldise majanduse juhtimissüsteemide juhtide ja spetsialistide poolt" ja "Tööalane väljaõpe inimestele I-IV ohuklassi jäätmetega töötamiseks" raames. Tohutu pluss on kaugõpe. Loengutes väga kättesaadav ja hästi esitatud materjal. Samuti tahaksin märkida dokumentide saatmise tõhusust ja koolituse atraktiivseid kulusid.