Mängud 8. märtsil keskmisele rühmale. Keskmise rühma lastele mõeldud projekt "8. märts - emadepäev". Laul "Kevadmeeleolu"
Lasteaia keskmise rühma laste 8. märtsi puhkuse stsenaarium
Materjali kirjeldus: 8. märtsi puhkuse stsenaarium lastele keskmine rühm (4-5-aastased). See materjal pakub huvi lasteaedade muusikajuhtidele.
eesmärk: Äratage lastes rõõmsaid emotsioone ja rikastage uute erksate muljetega.
Ülesanded:
Hariv: arendada lastel võimet emotsionaalselt laule ja tantse esitada.
Arendamine: arendada muusikakõrva, plastilisust, emotsionaalset reageerimist muusikale.
Hariv: kasvatada heatahtlikku suhtumist emasse ja vanaemasse, võimet publiku hirmust üle saada.
Pühade edenemine.
Lapsed jooksevad muusika saatel saali ja saavad poolringiks.
Juhtiv:
Kevad on jälle tulnud
Ta tõi jälle puhkuse,
Puhkus on rõõmus, kerge ja hell,
Puhkus kõigile meie kallitele naistele.
Nii et te kõik alati naeratate
Teie lapsed andsid endast parima.
Te nõustute meie õnnitlustega,
Vaadake laste esinemist.
Laps:
Need on meie emad!
Oleme teie üle alati uhked,
Nutikas ja armas
Lahke, ilus.
Laps:
Miks 8. märts
Kas päike paistab eredamalt?
Sest meie emmed
Parem kui keegi teine.
Laps:
Laul emast
Me laulame nüüd.
Ema kallis
Armastab meid väga.
Lugu "Armastatud ema" mõtiskleb. ja sl. E. Gomonova
Juhtiv:
Kutsusime teid täna,
Öeldes valjult ja sõbralikult:
“Armastatud emad! Õnnitleme teid.
Ja me soovime teile õnne soovida! "
Juhtiv:
Ilma imelise tantsuta
Puhkus pole helge.
Me anname teile
Tants kingituseks.
Tants: "Tants paaris" Leedu plankvoodi. kriiditükk. töötlemine T. Popatenko poolt
Laps:
Miks on kõik muutunud?
Miks kõik sädeles?
Naersid ja laulsid ...
Noh, ütle mulle, milles on asi?
Laps:
Sellest on nii lihtne aru saada!
Kevad on taas meie kätte jõudnud!
Sel helgel kevadpäeval
Emad tulid meile külla -
Ja ilus ja hubane,
Nad on lahked ja rõõmsameelsed.
Juhtiv:
Kuidas te oma emale meeldiksite?
Laps:
Me ei häiri teda!
Teeme maja korda!
Kutsume sõpru, tuttavaid!
Laula laulu lustlikult!
Kooris:
Palju õnne emale naistepäeva puhul!
Laul: "Ema laul"
Laps:
Ma suudlen oma ema
Ema - minu päike!
Kallistan teda kallis
Ma armastan teda väga!
Juhtiv:
Muidugi tahavad kõik oma ema suudelda.
Mis sa siis seisad?
Suudle, kallista
Ja kutsuda tantsima.
Tants: "Väikeste pardipoegade tants" (koos emmedega)
Juhtiv:
Kas soovite paljastada saladuse? Et ema oleks alati noor ja ilus, peate tema eest hoolitsema, teda kõiges aitama! Ja kuidas nad emasid aitavad, räägivad nad oma luuletustes.
Laps:
Koristan ja pühin
Puhas ja korras
Ema armastab puhtust
Ta on rahul.
Laps:
Ma kastsin lille
Minu lill kasvas
Ta puhkes puhkuseks eredalt
Emal polnud paremat kingitust.
Laps:
Ema istub maha ja puhkab
Pesin põrandat - vaata.
Ise voodi tegemine
Sa ei väsi!
Laps:
Pühkige tolm ära
Pesen taskurätikud
Ema on õnnelik -
Tütar on suureks kasvanud!
Laps:
Olen täna ja alati
Aitan ema
Kõik mänguasjad pärast mängimist
Ma puhastan selle kiiresti.
Juhtiv:
Jah, teie poisid on suurepärased abistajad: osavad, osavad ja hoolivad. Ja nüüd pole nad rahul, tahavad teid aidata, kallid emad!
Konkurss: "Mine poodi poodi"
Juhtiv:
Nüüd, kutid, kuulake mõistatust.
Kes räägib mu lapselapsele muinasjuttu,
Õmble uus kleit,
Ravib teid magusate küpsistega
Ja ditties laulavad
Mängib "okei", küpsetab pannkooke.
Kes see on? Vasta mulle!
Noh, muidugi (vanaemad)
Luuletused vanaemast.
Juhtiv:
Õnnitleme teid puhkuse puhul
Kõik vanaemade sugulased
Ja teie suurepärane tants
Me kingime neile.
Tants "Vanaema vihmavari".
Laps:
Meie armsatele vanaemadele
Saadame ka tere,
Soovime neile tervist
Paljude, paljude aastate jooksul!
Laps:
Laul vanaemast
Me laulame nüüd.
Kõige lemmikum
Vanaema on meiega!
E. Gomonova laul "Laul vanaemast"
Muusika mängib
Juhtiv:
Kes seal laulu laulab? Kes tuleb meie puhkusele?
Sisenege Matroskinisse piimapurkidega, suuskadel, seljakotiga
Ja laulab: ... Kui talve poleks olnud ... Langeb.
Oh poisid - kui palju
Juhtiv:
Kes meie juurde tuli?
Olen kass ja mu perekonnanimi on Matroskin. Et teil on siin puhkus, Uus aasta? Siin lähen vanaema juurde suuskadega, aga nad ei lähe.
Juhtiv:
Matroskin, sa ei suusata, sest väljas on kevad. Ja meil on tõesti puhkus, lihtsalt mitte uusaasta, vaid 8. märts, mis on kõigi emade ja vanaemade puhkus.
Jah, mul on ka vanaema, käisin just tema juures piima kandmas. See on minu lehma Murka piim. Ta annab nii maitsvat piima, aga kas sulle piim meeldib?
Konkursid:
1. "Kelle ema annab oma lapsele piima kiiremini"
2. "Joonista lehma Murka portree"
Koputus uksele. Sisestage postimees Pechkin.
Petškin:
Tere! Kas see lasteaed on "kummel"?
Juhtiv:
Petškin:
Keskmine rühm?
Juhtiv:
Petškin:
Ja mul on teile pakk!
Hea! (hea meel) Mulle meeldib pakke saada! (venib)
Petškin:
Kuid ma ei anna seda teile. Teil pole dokumente.
Kuidas pole? Käpad, saba, vuntsid - need on kõik minu dokumendid!
Petškin:
Alati on dokumentidel pitser. Kas sul on pitsat sabas?
Mul pole sabas ühtegi pitsatit. Jah, me ei vaja seda eeldust üldse. Seal on üks kingalakk.
Petškin:
Kes saatis sulle nii palju kingalaki?
Jah, mu tädi töötab kingaviksitehases. Tal on see kingalakk seal .... Nii et ta saadab selle kõigile.
Petškin:
Kingalakk pole kingaviks ja pakki ma teile ei anna!
Juhtiv:
Petškin, kutidel pole veel ühtegi dokumenti, aga me võime laulda ja tantsida. Laulud, mängud, tantsud on meie dokumendid.
Juhtiv:
Istuge maha, Pechkin, istuge maha, vaadake, kuidas tüübid tantsivad.
Matroskin kannab tooli. Pechkin istub pakil.
Tants: "Värvikas mäng"
Petškin:
Sa tantsid hästi, aga pakki ma ikkagi ei anna, sest dokumentidel on tempel, aga kas sul on kleitidel ja vibudel templid? Ei!
Juhtiv:
Petškin ja meie oma lasteaed juhil on pitsat.
Jah - jah, nüüd ma toon selle.
Lahkub, toob pitseri. Laske pliipaber, pange tempel
Petškin:
Nüüd on see teine \u200b\u200basi. Võtke pakk kätte.
Pechkin annab paki.
Tants: "Sõprus".
Matroskin ja Petškin jätavad hüvasti ja lahkuvad.
Juhtiv:
Mida nad meile pakendis tõid? Jah, meie emadele on pakke (etendusi). Esitame neid rühma emadele. Ja nüüd, õnnitleme veel kord oma emasid, vanaemasid, kõiki külalisi selle suurepärase puhkuse puhul.
Lapsed seisavad poolringis.
Juhtiv:
Las laulud helisevad kõikjal
Meie armastatud emade kohta!
Oleme kõigi, kõigi sugulaste poolt
Ütleme ...
Lapsed:
Aitäh!
Laul: "Kevadlilled" muheleb. ja sl. N. Kulikova
Lapsed lähevad koos emadega rühma.
(Lapsed paarides õhupallidega astuvad muusika juurde, ehitavad ümber 4 veerus)
Laps: Täna kogu maailmas
Puhkus on suur ja särav.
Kuulge, emmed kuulavad
Lapsed õnnitlevad teid!
(Palli harjutus)
1 laps: Las päike hellalt paistab
Las linnud kohtuvad koiduga
Umbes maailma kõige imelisemast
Ma räägin oma emast!
2 last: Me peame koos otsustama
Kuidas me ema õnnitleme.
3 last: Raputage vaip välja, pühkige see
Koristame kõik ise ära.
Kogu maja saab puhtaks -
Siin on kingitus emale.
4 last: Pühkige põrandad puhtaks
Teeme õhtusöögi.
Peseme nõusid
Mida sa veel vajaksid?
5 last: Täna katame laua
Laulge kõlavat laulu.
6 laps: Korraldame emale puhkuse,
Paneme selle kokku:
Kõik: head naistepäeva!
(Laul emast)
Laps: Täna on kõik emadele mõeldud laulud.
Kõik tantsud, naeratused ja naer.
Sa oled kõigist kallim ja imelisem
Kallis, kuldne mees!
(Lapsed istuvad söögitoolidel)
Juhtiv: Meie kallid emad, me tahame teile öelda ühe saladuse.
Laps: Vibu, vibu ja freckles -
Siin on minu tüdruksõbra portree.
Kas sa oled teda näinud?
(Tants "Temppa mu jalg")
Juhtiv: Et ema oleks alati noor ja ilus, peate tema eest hoolitsema, teda kõiges aitama! Ja teie, kutid, aitate ema. Nüüd saame teada teie emadelt.
Emad, öelge mulle, kas teil on selliseid tütreid ja poegi või mitte:
- Ta tõuseb hommikul voodist
“Kuhu sa oma särgi panid?
Kus on kingad? Kus sokk on? "
Kas teil on selline poeg?
- Tegin võrevoodi ise
Ja ta kastis lilli,
Aitasin emal lauda katta.
Kas teil on selline poeg?
- Puistasin kõik mänguasjad laiali
Ja hüüab: “Oi, ma olen väsinud!
Ma ei saa koristada,
Aitan sind homme! "
Kas teil on selline potentsiaalne abistaja?
- Ja teine \u200b\u200btütar on ime!
On kõik nõud ära pesnud!
Ma andsin kassile Murka süüa,
Kuigi ta on alles beebi
Töötab, proovib ...
Kas see meeldib teile?
Plii: Jah, meie lapsed on imelised.
Las kõik ei lahene nende jaoks ikkagi.
Aga lapsed üritavad nii palju!
Vaadake, nad kiirustavad meid,
Mida nad meile ütlevad? Ja millega nad teid üllatavad?
Tüdruk: Me saame natuke suureks
Me oleme ka emad.
Vahepeal kasvame suureks
Mängime ema ja tütart.
(Tüdrukute tantsimine kärudega)
Laps: Ja siin on naljakas Matrjoška,
Neil on saapad jalas.
Ja puhkusel, meie omal,
Nad tantsivad sind rõõmsalt.
(Tants "Matrjoška")
Laps: Kevad on kätte jõudnud ja ma laulan
Sellest, kuidas ma oma ema armastan
Tuuleke laulab kaasa
Üks mu ema poeg.
Laps: Ma olen mu kallis ema,
Palju õnne, veidi murelik
Laulan isegi laulu
Nii et ema naeratab.
(Laul emast)
Juhtiv: Elame lasteaias hästi, kui ema on tööl.
Laps: Rõõmu ja õnnistuste naer
Annetab kogu meie lasteaiale.
Ole terve ja ilus
Noh, ja mis kõige tähtsam - õnnelik!
(Ringtants "Lasteaed")
Juhtiv: Sa tantsisid hästi,
Laule esitati koos!
Ja nüüd kutsume emmed meiega mängima.
Mäng: 1. "Kell"
2. "Magus hammas"
Plii: Selles toas pole mitte ainult meie armastatud emad, vaid ka armsad, kallid vanaemad. Nende lahked näod säravad naeratuste ja rõõmuga.
Laps: Me armastame vanaema väga
Oleme temaga väga sõbralikud.
Hea, lahke vanaemaga
Poisid on lõbusamad.
Laps: Seal on palju erinevaid laule
Maailmas kõigest
Ja nüüd anname teile laulu
Laula vanaemast!
(Laul vanaemast)
Juhtiv: Ja nüüd, kallid emad ja vanaemad, lõbus tants teile.
(Tants "Vibuga huuled")
Juhtiv: Ja nüüd üllatus vanaemadele.
1 laps: Vanaema üllatus eriline
Anname selle puhkuse auks.
Aga mitte tantsu ega laulu
Veel parem, huvitavam!
2 last: Enne oli vanaema harjunud
Ta luges meile lugusid enne magamaminekut.
Vahetasime rolle
Ja jutustame ise.
3 last: Kallis, vanaema, meie kallis,
Kuulad muinasjuttu, aga see on teistmoodi.
Me leiutasime selle teie rõõmustamiseks,
Koos lauluga, koos tantsuga
Kingi teile puhkuseks!
(Stseen "Punamütsike")
(Ema tuleb majast välja korviga, pöördub Punamütsikese poole)
Ema: Kuule, kallis tütar, sa oled suureks kasvanud.
Mul on vaja vanaema juurde minna ja kook talle viia.
Ja ka kingituseks Oriflame kortsudevastane kreem.
Ma ei saa teiega minna, mu sõbrad ootavad tennist.
Ütle tere vanaemale ja ütle talle, et tulen varsti kohale.
Niipea kui auto korda saan, lähen korraga mööda.
Noh, tütar, ma pean minema, õhtul ootan kõnet.
(ema lahkub)
Kr. Sh. (kehitab õlgu): Vanaemale ei ole lubatud jahu,
Ta on jälle dieedil.
Ta peab end vormis hoidma,
Ta ei saa kaalus juurde võtta.
Jutustaja: Neiu võttis korvi ja keeras teele. Siin rändab ta läbi metsa, lauldes vaikselt laule ...
(Punamütsikese laul)
Jutustaja: Alles äkki kuuleb beebi
Justkui kes talle helistaks.
(Hunt tuleb välja)
Hunt: Hei, tüdruk, oota, ära mine Hundist mööda!
Kui kaugele sa lähed? Kas tohin siin pilgu heita?
(vaatab korvi)
Siin asub kapsapirukas
Kui maitsev see peaks olema!
Kuhu sa lähed, laps?
Ja keda sa pirukat tood?
Kr. Sh .: Lähen oma kalli vanaema juurde
Ma pole seal ammu käinud.
Elan ühe-kahe päeva
Ja tulen siia uuesti.
Hunt: Kas ma võin sinuga minna, sõbranna?
Lõppude lõpuks peate teid ära nägema.
Tee on pikk, mets on paks,
Ma pean sinuga kaasa minema!
Õnnitleme koos vanaema.
Paneme ta seltskonda.
(kõndides läbi metsa)
Kr. Sh .: Kuule, hunt, kas sa ei valeta?
Kas juhatate mind õigesti?
Äkki tahad mind süüa
Minu vanaema? Kuid asjata!
Ma kuulsin seda lugu,
Ja ema ütles mulle.
Hunt: Mis sa oled, kullake? Ha ha ha! Sa ajasid mind naerma.
Mida peab teie vanaema sööma?
Nahk, luud - kogu toit, pole midagi süüa, häda!
Ta peab dieeti, mängib aias terve päeva palli.
Parem külastada, ma kõnnin, luban endale seal pirukat.
Jutustaja: Siin nad on koos ja räägivad sellest, sellest:
Ilmast, filmist, kellega pole ammu kokku puutunud.
Nii et maja ilmus, ainult üks samm jäi.(koputab uksele)
Kr. Sh .: Koputage-koputage! Ava uks!
Vanaema: Tõmmake käepidet tugevamalt!
Lähen nüüd, käin vannis.
(Vanaema tuleb välja, pühib end rätikuga ära)
Vanaema: Hakkasin hommikul jooksma, kaotasin kilogrammi.
Pean end vormis hoidma, ma ei saa kaalus juurde.
(paneb prillid)
Oh kullake mis see on? Kas Hunt tuli teiega kaasa?
Kr. Sh .: Jah, vanaema, me oleme koos.
Toome sulle piruka!
Vanaema: Noh, nii hästi, mul on hea meel teid näha, me kõik peame tasa tegema!
Kr. Sh .: Mu kallis vanaema, õnnitlen teid puhkuse puhul!
Hunt: Ole alati selline igal pool, ole sportlik, noor!
Vanaema: Kui hea meel mul täna on, on mu sõbrad kokku tulnud.
Ja nüüd oleme kõik otsustanud
Näidake teile meie orkestrit.
Orkester
Laps: Proovisime emme järele
Mängisime südamest.
Tulime teid kõiki õnnitlema,
Meie emmed on tublid.
Juhtiv: Head puhkust, kallid naised.
(Tantsige emmedega)
Pole nii lihtne. Tõepoolest, selles vanusekategoorias pole lapsed enam päris väikesed, aga ka mitte nii täiskasvanud. Seetõttu tuleks 8. märtsi stsenaariumid (keskmine rühm, lasteaed) valida tahtlikult, et kaasata üritusele võimalikult palju lapsi.
Millele matinele stsenaariumi koostamisel keskenduda?
Et poistel ja tüdrukutel oleks huvitav üritusest osa võtta, tuleks teha naljakas, soe ja südantsoojendav etendus. 8. märtsil matinee'i stsenaarium keskmises rühmas peaks olema lastele huvitav ja vanematele emotsionaalselt täidetud. Nende tingimuste põhjal saate korraldada imikutele ja nende emadele parima, rikkaliku ja värvika puhkuse.
Lühike stsenaarium 8. märtsil lasteaia keskmises rühmas
Juhtub, et lasteaia administratsioon eraldab ürituse jaoks piiratud aja. See on tingitud asjaolust, et kõik rühmad peavad päeval esinema. Sellisel juhul peate välja pakkuma lühikese, kuid algusest lõpuni põneva stsenaariumi 8. märtsiks aias. Keskmine rühm koosneb lastest, kes oskavad laulda ja tantsida ning luuletusi lugeda. Seetõttu on programmis numbrite valik üsna ulatuslik. Lühike stsenaarium 8. märtsi puhkuse kohta keskmises rühmas võib olla selline:
Juht (üks koolitajatest) tuleb välja ja ütleb:
Tere pärastlõunal, kallid külalised! Täna tahavad meie lapsed, väikesed võlurid ja haldjad, õnnitleda oma armastatud emasid, vanaemasid ja õdesid naistepäeva puhul. Meie oma kutsutakse lavale noored talendid tantsuga "Väike ema".
Tüdrukud saavad otsa, lustib lõbus muusika.
Üks tüdrukutest hüüab:
Tõusen täna vara, tahan väga oma ema aidata.
Tüdruk võtab luuda ja hakkab seda üles pühkima.
Teine tüdruk ütleb:
Mu ema küpsetab väga maitsvalt, aitan tal kapsast hakkida.
Tüdruk hakkab paberikapsast tükkideks rebima, puistates lehti üle kogu toa.
Kolmas tüdruk:
Mu ema on parim, ma tahan talle kimpu kinkida.
Ja siis aitan majas ringi, sest ma armastan teda nii väga.
Tüdrukud jooksevad emade juurde ja annavad üle käsitsi valmistatud paberikimbud.
Samuti valmistasid meie lapsed emadele luuletusi ja loomulikult ei unustanud nad ka vanaemasid.
Kolm poissi ja kolm tüdrukut tulevad välja ja loevad luuletusi:
1. poiss:
Ma armastan oma ema väga
Kogun talle kimbu.
2. poiss:
Olen täna kõige kuulekam
Lõppude lõpuks on puhkus minu armastatud ema käes.
3. poiss:
Vanaemaga rääkides
Söö talle maitsvaid toite.
Ma annan talle lille
Lõppude lõpuks, ma tõesti armastan vanaema.
1. tüdruk:
Ema jaoks olen tütarde seas parim.
Las ta on minu üle õnnelik
Ja sõbrannade ees uhkeldab ta oma tütrega.
2. tüdruk:
Minu ema on kõige ilusam
Kallis, hea, lahke, armastatud.
Puhun oma emmele õhupalle
Ma teen talle hommikusöögi, pesen nõusid.
3. tüdruk:
Head pühi, kallikesed, emad, vanaemad.
Las teie tänaval on ilutulestik.
Soovime teile rõõmsat ja head kevadet,
Las lilled langevad oma naistepäeval.
Nüüd tahavad meie lapsed oma ema auks laulu laulda.
Meloodia "Laske neil kohmetult joosta" mängib edasi uus viis.
Kahjuks on meie etendus lõppenud. Üksi tahan teile soovida elada rõõmsalt, mitte tunda kurbusi. Las see levib tormid ja tuisk ja sa tõusid õnnega seitsmendasse taevasse.
Mängib rõõmsameelne muusika, kogu rühm tuleb välja ja kummardab publiku ees.
Sellised lühike stsenaarium 8. märts keskmises rühmas rõõmustab emasid ja vanaemasid ning inspireerib lapsi. Tasub see teadmiseks võtta.
Matinee jaoks pikk stsenaarium 8. märtsil lasteaia keskmises rühmas
Kui ürituse jaoks on palju aega, saate anda sellele kiige ja teha terve proov erinevate numbrite ja esinemistega. Näiteks võib keskmise rühma 8. märtsi stsenaarium olla järgmine:
Saatejuht (õpetaja) tuleb välja ja ütleb:
Õnnitleme siiralt kõiki emasid, vanaemasid, õdesid saabumisel. Sel helgel kevadpühal soovime teil alati õitseda, ujuda rõõmus ja mitte kunagi oma teemal probleeme leida. Ka meie lapsed tahavad teid väga õnnitleda, kohtuda noorte talentidega aplausiga.
Lapsed tulevad välja ja laulavad laulu "Väike mammut" põhjal uut moodi.
Pärast seda astuvad lavale kolm tüdrukut ja loevad luuletusi:
Esimene tüdruk:
Täna on väga helge puhkus
See lõhnab rõõmu, kevade järele
Õnnitleme oma armastatud emasid,
Soovime neile lillelõhna.
Teine tüdruk:
Me ei unustanud ka vanaemasid,
Nad on nagu emadki, vaid veidi vanemad.
Soovime teile, meie sugulastele,
Head tervist, kannatlikkust ja õnne.
Kolmas tüdruk:
Ja meie õpetajad südamest,
Kiirustame täna õnnitlema.
Et teil oleks alati midagi, mis hinge soojaks hoiaks,
Hindame teid väga-väga.
Ja kohtuge nüüd meie inimkonna tugeva poole noorte esindajatega. Nad tahavad teile tantsida tulist tantsu.
Poisid tulevad välja särkide, lipsude ja mütsidega ning tantsivad rõõmsameelse muusika saatel.
Tüdrukud valmistasid emadele ja vanaemadele ette ka imelise tantsu, tervitasid neid aplausiga.
Tüdrukud tulevad välja ja tantsivad akrobaatiliste liigutustega rütmilise muusikatantsu järgi.
Pärast seda tulevad poisid lavale ja laulavad laulu uuel viisil meloodiale "Naeratusest".
Nüüd tervitage meie muusikuid. Kuigi lapsed on veel väikesed, on nad väga andekad, teretulnud.
Tamburiinide, trummide, kitarridega lapsed astuvad lavale ja esitavad pillidel kevadlaulu.
Tänan teid, kallid naised, teie naeratuste ja inspiratsiooni eest. Olete selles maailmas tõeline tugi ja lootus ilule. Ainult tänu teile see maailm hoiab, sest olete emad, vanaemad, tütred, õed ja väärite kõige rohkem parimate soovidega... Veelkord, häid pühi! Varsti näeme.
Kõik pidulikul matinel osalejad kummardavad ja lehvitavad publikule.
Selline 8. märtsi stsenaarium, kus peategelasteks on keskgrupp, väärib tähelepanu. See sündmus inspireerib vaatajaid ja rõõmustab lapsi, et nad on suurepärase sündmuse loojad.
8. märtsi stsenaarium väikestele
Väikseimad lapsed peaksid korraldama puhkuse, mis on hõlpsasti realiseeritav. Näitena võite võtta 8. märtsil matinee'i jaoks järgmise stsenaariumi, mille keskmine rühm võib samuti abiks olla, kuid peategelasteks on lasteaia noorimad lapsed:
Juhtimine (vedruülikonnas keskmise rühma laps):
Täna on nii ilus päev
Kõik mured on asjata.
Õnnitleme südamest
Head kevadpühi.
Tutvuge meie noorem rühm aias sellel laval ilusa ja elava tantsuga.
Lapsed jooksevad otsa ja tantsivad "Väikeste pardipoegade tantsu".
Pärast seda astuvad lavale kolm poissi ja loevad salme:
1. poiss:
Ma armastan oma ema väga
Anname isaga talle kimbu.
Maailmas pole enam ilusat ema,
Soovin talle rõõmu ja õnne.
2. poiss:
Ma pole kusagil ilma emata,
Ta on alati ilus.
Ütlen teile, kuidas käituda,
Ta kostitab mind maitsva kommiga.
3. poiss:
Ema, vanaema, õde,
Ilusaid pühi, sugulased.
Olgu mu südames alati kevad
Ja unega ei olda rahul.
Pärast seda saavad tüdrukud otsa ja tantsivad kaunites rõivastustes moelaste tantsu.
Lapsed laulavad laulu viisile "Pilved, valge tiibaga hobused" ja kummarduvad.
Veelkord, kõik emad, vanaemad, tütred, õed, kogu südamest, häid pühi Täna on kõik lilled maailmas teie jaoks, hea tund!
Isegi kõige väiksemad osalejad saavad sellise lavastusega lihtsalt hakkama.
8. märtsi puhkuse stsenaarium lasteaia lõpurühmale
Lõpetav rühm saab esineda nii keskmise rühma stsenaariumi järgi kui ka omaenda järgi. Võtke näiteks järgmine idee:
Meie vanimad lapsed tahavad õnnitleda neid, kelleta pole elu võimatu ette kujutada. See puhkus on mõeldud emadele, vanaemadele, õdedele. Palun tervitage meie liikmeid.
Tüdrukud tulevad välja ja tantsivad "Stream" tantsu kauni meloodilise muusika järgi.
Pärast seda jooksevad poisid otsa ja tantsivad rock and roll'i rütmilise meloodia järgi.
Kolm poissi tulevad välja ja loevad salme:
1. poiss:
Seda puhkust on kõige rohkem
Kiirustan oma ema õnnitlema.
Ostan talle lillekimbu,
Ma armastan teda väga.
2. poiss:
Ma ei kujuta oma elu ette ilma vanaemata,
Õnnitlen teid, väga siiralt, armastav,
Mai lilled kasvavad alati
Need pakuvad teile rõõmu.
3. poiss:
Mu vanem õde on nii ilus kui tark
Kiirustan teda õnnitlema
Ma armastan teda väga.
Koos:
Kõik naised maailmas elavad õnnelikult
Laske seda hinnata ja armastada, süles kandes, lilled lebavad teie jalgade ees.
Pärast seda tantsivad poisid ja tüdrukud valssi.
Tutvuge meie akrobaatidega, kuid nad pole pärit tsirkusest, vaid pärit vanem rühm meie lasteaed.
Tüdrukud saavad otsa ja tantsivad sildade, rataste, saltode ja nööridega tantsu.
Kõik osalejad tulevad välja, kummardavad publiku ees ja põgenevad lavalt.
Laulud matineeside jaoks uuel viisil
Muidugi pole 8. märtsi stsenaarium, kus peategelasteks on keskmine rühm, ilma lauludeta täielik. Need ideed aitavad luua õige meeleolu ja seada puhkuse rütmi.
Motiivil "Laske neil kohmetult joosta"
Meil on kiire teid õnnitleda,
Soovige oma emadele
Nii et roosid säravad, õitsevad.
Sellel kevadpühal
Ka meie vanaemad
Et olla nagu karikakrad.
Hea tund teile täna.
Me teame täpselt meeleolu
Ei jäta teid täna.
Motiivil "Väike mammut"
Täna on mul kiire oma ema õnnitleda,
Ja vanaema ka, vehin ta käega.
Las see on soe, kevad, täna on teil tuju.
Ilma teieta on väga raske, aga teiega lihtne.
Sa pakud meile rõõmu ja õnne.
Soovime teile kõike head maailmas,
Las lapsed on kuulekad.
Motiivil "Naeratusest"
See rõõmupüha, imed,
Ja hea kevadine meeleolu.
Mai täna ja alati
Andke õnne, lillekimpe, inspiratsiooni.
Et teil oleks imeline tuju.
Soovime emale, vanaemale, õele parimat
Ole ja ela alati inspiratsiooniga täidetud.
Teemal "Pilved, valge tiibaga hobused"
Me ei lähe sinust niisama mööda,
Meil on väga hea meel teid täna õnnitleda.
Et teie silmad säraksid rõõmust,
Me ei vaja paremaid hüvesid.
Palju õnne, meil on täna koos kiire,
Rõõmustage puhkuse ja selle laulu üle.
Ole õnnelik, palun, alati
Ärge haigestuge, ärge olge kurb, te ei iial.
Neid laule saab kasutada 8. märtsi stsenaariumi kirjutamisel, kus peategelastena tegutseb keskmine rühm. Nooremate ja vanemate rühmade jaoks on ka sellised motiivid suurepärased.
Luuletused matiinidele 8. märtsiks
Riimitud stringid naiselikule puhkusele rahvusvaheline päev peab olema:
- Siiras.
- Klammerdumine.
- Sensuaalne.
- Tähendusrikas.
Neid tegureid tuleks stsenaariumi kirjutamisel arvesse võtta.
Kuidas matiinil rolle õigesti jaotada?
Peate läbimõeldult koostama laste hommikused etendused-stsenaariumid. 8. märts (keskmises rühmas, nooremas ja vanemas on erinevad oskused ja võimed) on laste jaoks oluline puhkus. On väga oluline rollid õigesti laste vahel jagada. Seda pole liiga raske teha, piisab vaid pedagoogiliste oskuste kaasamisest ja mõistmisest, milline lastest on juht ja kellele meeldib kõrvalseisus püsida. Selle põhjal peate jaotama rollid.
Kuidas lapsi kaasata?
Parim motivatsioon lastele on kiitus või kingitus. Seetõttu tasub kõnelejaid igal võimalusel premeerida. Üldiselt on matineesides osalemine iseenesest motiveeriv, sest sellistel üritustel saavad lapsed vanemate ees oma andeid näidata ja tunda end staaridena.
Õigesti kirjutatud stsenaarium on 8. märtsi naiste puhkuse auks õnnestunud ürituse võti.
MBDOU lasteaia number 110 "Imedemaa"
Lapsed astuvad saali rõõmsameelse muusikaga, seisavad poolringis.
1 saatejuht: päike valab oma ilusat valgust,
Linnud pole liiga laisad laule laulma,
Lumi sulab ja taevas on selge
Siin on puhkus - emadepäev!
2. Saatejuht: tervitame teid naeratades
Ja me alustame oma puhkust!
Et teid kõiki täna naeratada
Teie lapsed andsid endast parima.
1 Palju õnne emale
Sõbralikult lapsed.
Väga kevadel
Emmed on tublid!
2 Puhkuse jaoks proovisime:
Kammis juukseid korralikult,
Pesime, riietusime,
Et emmed naeratama panna.
3 ilusat ema,
Lahke ja armastatud
Õnnitleme nüüd
Anname neile laulu!
Laul emast "Ma armastan emmet väga"
Kallis emme, sul on puhkus.
Kõige ilus ema Mul on.
Koor:
Tema puhkusel laulan talle hellalt laulu.
Emme naeratas vastuseks rõõmsalt,
Parim on maailma parim.
Koor:
Ma armastan oma ema väga.
Tema puhkusel laulan talle hellalt laulu
Pärast lõpetamist istuvad lapsed toolidel.
1. Saatejuht: kui usute imesse
Me räägime teile sellest,
Kui usute imesse
Me näitame seda.
2. Saatejuht: Igal pool on imesid,
Kõiki neid ei jõua kokku lugeda
Kuid teie jaoks on midagi erilist (1 saatejuht toob saali imepuu)
1. Saatejuht: maailmas on palju imesid
Aga mine kogu maailmas ringi
Selline ime nagu meil
Kogu maailmas ei.
4. Teda kasvatasid lapsed
Mitte kuu või kaks,
Me sosistasime talle alati
Lahked sõnad.
5. Ja meie puu kasvas,
Lehed ilmusid
Kaheksas number oli lähenemas,
Ja me kõik olime mures.
6. See kasvab nii aeglaselt
Noh, mine veel pikemaks!
Ja kui sellisest saab-oi-oi-sisse
Kas peate katuse lõhkuma?
7. Mis on katusel sellega pistmist? Vaata
Juba igal oksal
Meie vanaemadele ja emadele
Kiik ...
Kõik lapsed: maiustused.
1. Saatejuht: Noh, kallid külalised, kas teile meeldis kingitus?
2. Saatejuht: Ja ka ta meeldis meile väga. Ma lihtsalt arvan, et need maiustused pole lihtsad.
1 Ettekandja: Võib-olla on marmelaadi?
Lapsed: Ei!
2. Saatejuht: Võib-olla on šokolaadi?
Lapsed: Ei!
1 Ettekandja: On pähkleid ja halvaa!
Lapsed: Ei!
2 Saatejuht: mu pea pöörleb ...
1 saatejuht: (lastele valju sosinaga)
Räägi meile saladus
Mis on kommides peidus?
lapsed vangutavad negatiivselt pead
Ärritunud juhid astuvad kõrvale, laps jookseb nende juurde.
Poiss: Oota, oota, oota!
Võta see enda kätte
Kommi jaoks. Lihtsalt
Siis saate teada
Mis on peidus sees.
1 Saatejuht: (2. saatejuht) Kas soovite kommi?
2 Saatejuht: Jah, võta!
1 saatejuht: võtan puu pealt punase kommi maha,
Mida ma kommist leian, seda ma veel ei tea ...
(Saatejuht eemaldab puult punase kommi, avab selle lahti)
Ja siin on kuttide märkus,
Nad tahavad oma emasid õnnitleda.
(lapsed lähevad muusika juurde ja ehitavad ümber poolringis)
8. Ema armastab kõik maailmas,
ema on esimene sõber.
Mitte ainult lapsed ei armasta emasid,
armasta kõiki ümberringi.
9. Ema soojendab sind ja mind
Ja kõik hädad võtavad ära
Kui me nutame, siis ta kahetseb
Ja ta võtab kõik hädad ära.
10. Mu kallis ema
Suudle, kallista
Ja ma tahan õnnitleda
Sosistan talle kõrva:
Koos: "Mu kallis ema - ole alati õnnelik!
1. Saatejuht: kui imeline komm on sellel puul kasvanud.
2- Saatejuht: Vaatame, milline üllatus peitub järgmises kommis.
(eemaldab puult kommid)
Avame kommid
Mis seal on - nüüd saame teada
Välja tuleb 3 tüdrukut: "Moetüdrukud"
Tüdrukud - fashionistas: 1. Oleme tüdrukutest sõbrad,
Rõõmus, naerdes.
Läksime puhkusele
Nad riietusid väga moes.
3. Oleme juba üsna suured
Ja kõik moe naised on sellised.
Imetlege meid,
Ja me laulame teile nüüd!
Laulu-tants "Kooritüdruk" L. Starchenko
Tüdrukud tulevad muusika juurde käekotiga, mis sisaldab prille, klambreid ja pareosid.
1. Ma olen suur tüdruk, tüdruk - koor.
Panin päikese käes kontsad ja päikeseprillid.
Muusika järgi võtavad nad rahakotist välja päikeseprillid ja panevad need selga.
2. Ma olen suur tüdruk, tüdruk - koor.
Panen kõrvarõngad selga ja kõnnin nagu fashionista.
Muusika juurde võtab ta välja klippe ja kinnitab need.
3. Olen suur tüdruk, sirisev tüdruk.
Panen pareo selga ja kõnnin nagu kuninganna.
Muusika järgi võtab ta välja pareo, seob selle puusale, kõnnib uhkelt rahakotiga saalis ringi.
4. Olen suur tüdruk, sirisev tüdruk.
Sain varakult täiskasvanuks
(lühike paus, laiutab käed külgedele)
Pigem oleksin väike!
1 Ettekandja: Poisid, kutsume kallid emad meie modellimajja?
Mäng "Ema riietuma" (helmed, käevõru, müts, prillid)
2. Saatejuht: võtan puu pealt maha kolm kommi,
Mis on selles peidus?
Vaatan järele.
(imetlusega) Number, mille saime, ei olnud lihtne - see on meie kallile vanaemale!
lapsed tulevad välja
11. Meie lahked vanaemad
Armastus, austus
Meie lahked vanaemad
Palju õnne ka.
12. Ma õnnitlen vanaema
Head kevadist naistepäeva!
Ma jumaldan vanaema
Inimesed vajavad vanaemasid!
13. Teie jaoks, kallid vanaemad,
Ainult sinule
Rõõmus laul
Me laulame nüüd.
Laul "Laul vanaemast"
1. Saatejuht: meie imepuul on veel maiustusi. Mis on järgmine komm? eemaldab maiustusi, loeb: Jätkame puhkust, mängime lusti!
Leidke oma lillemäng
(Kutsutud on kolm ema või vanaema. Saatejuht kingib esimesele emale punase õie, teisele - valge, kolmanda - kollase. Lastele jagatakse lilli. Muusika rahustamiseks puistavad lapsed ja emad saali laiali. Emad vahetavad kohtumisel lilli. Muusika lõpus peatuvad emad, igaüks tõstab lille üles ja lapsed jooksevad oma lille vaadates ema juurde, kellel on sama värvi lill, ja moodustavad tema ümber ringi. Võitja on kiiremini ringi kogunenud meeskond.)
2 Saatejuht: järgmine komm on GALANT!
Tere tulemast meie härrasid aplausiga.
Poisid tulevad välja
14. Sel kevadpühal
Õnnitleme oma tüdrukuid!
15. Vaadake tüdrukuid -
Parem, kui teid ei leia maailmas!
Riietatud nagu printsessid
Isegi hirmutav on läheneda!
16. Õnnitleme oma tüdrukuid
Ja kutsume neid tantsima!
Paaritants "Polka"
1 Ettekandja: Võtan puu pealt järgmise kommi ära
Mis seal peidus on, seda ma veel ei tea .. (loeb)
Siin noorte muusikute kohta
2. Saatejuht: maailmas pole midagi ilusamat,
Kui lapsed teie eest mängivad!
Muusikud, kellega kohtute
Ja minu naeratustega
Aita neid!
17. Lapsed - orkestrimuusikud!
Suurimad anded
Meie ja meie tööriistad
Üllatushetkeks.
Orkester "Lõbus köök"
1 saatejuht: siin oli palju maiustusi,
Igas neist oli saladus
Laulsime teile, tantsisime
Kuidas saaksite meelt lahutada.
2. Saatejuht: Ja nüüd puu otsas
Ainult üks ripub teie eest (võtab ja loeb)
Muusikaline komm.
Tal on kevadised tervitused,
Soovid külalistele
Emadele, vanaemadele ...
1 ja 2 juhtivad (koos) Ja meie!
1 saatejuht: lõbutsemise tund on läbi saanud
Tänan, et tulite,
Meil oli hea meel teid näha
Ja me näeme, et olete õnnelik
Leading 2: Ja see tants hüvasti
Meie lapsed esinevad
Nad valmistusid, proovisid
Ja nad tantsivad südamest!
Tants lilledega
1 saatejuht: meie pühade kontsert on lõppenud
2. Saatejuht: meid hoolikalt kuulates
Ja nad plaksutasid meile nii kõvasti
Tänan teid kõiki tähelepanu eest,
Kontsert on läbi ... Hüvasti!
Repertuaar:
1. laul emast "Ma armastan emmet väga"
2. Laul-tants "Kooritüdruk"
3. Kleit ema mäng
4. Laul "Laul vanaemast"
5. Mäng "Leidke oma lill"
6. Paaritants "Polka"
7. Orkester "Lõbus köök"
8. Tants lilledega
Materjali kirjeldus: 8. märtsi puhkuse stsenaarium keskmise rühma lastele (4–5-aastased). See materjal pakub huvi lasteaedade muusikajuhtidele.
eesmärk : Äratage lastes rõõmsaid emotsioone ja rikastage uute erksate muljetega.
Ülesanded:
Hariv: Arendada lastel võimet emotsionaalselt laule ja tantse esitada.
Arendamine : Arendada kõrva muusikale, plastilisusele, emotsionaalsele reageerimisele muusikale.
Hariv : Kasvatada heatahtlikku suhtumist emasse ja vanaemasse, võimet publiku hirmust üle saada.
Pühade edenemine.
Lapsed jooksevad muusika saatel saali ja saavad poolringiks.
Juhtiv:
Kevad on jälle tulnud
Ta tõi jälle puhkuse,
Puhkus on rõõmus, kerge ja hell,
Puhkus kõigile meie kallitele naistele.
Nii et te kõik alati naeratate
Teie lapsed andsid endast parima.
Te nõustute meie õnnitlustega,
Vaadake laste esinemist.
Laps:
Need on meie emad!
Oleme teie üle alati uhked,
Nutikas ja armas
Lahke, ilus.
Laps:
Miks 8. märts
Kas päike paistab eredamalt?
Sest meie emmed
Parem kui keegi teine.
Laps:
Laul emast
Me laulame nüüd.
Ema kallis
Armastab meid väga.
Lugu "Armastatud ema" mõtiskleb. ja sl. E. Gomonova
Juhtiv:
Kutsusime teid täna,
Öeldes valjult ja sõbralikult:
“Armastatud emad! Õnnitleme teid.
Ja me soovime teile õnne soovida! "
Juhtiv:
Ilma imelise tantsuta
Puhkus pole helge.
Me anname teile
Tants kingituseks.
Tants: "Tants paaris" Leedu plankvoodi. kriiditükk. töötlemine T. Popatenko poolt
Laps:
Miks on kõik muutunud?
Miks kõik sädeles?
Naersid ja laulsid ...
Noh, ütle mulle, milles on asi?
Laps:
Sellest on nii lihtne aru saada!
Kevad on taas meie kätte jõudnud!
Sel helgel kevadpäeval
Emad tulid meile külla -
Ja ilus ja hubane,
Nad on lahked ja rõõmsameelsed.
Juhtiv:
Kuidas te oma emale meeldiksite?
Laps:
Me ei häiri teda!
Teeme maja korda!
Kutsume sõpru, tuttavaid!
Laula laulu lustlikult!
Kooris:
Palju õnne emale naistepäeva puhul!
Laul: "Ema laul"
Laps:
Ma suudlen oma ema
Ema - minu päike!
Kallistan teda kallis
Ma armastan teda väga!
Juhtiv:
Muidugi tahavad kõik oma ema suudelda.
Mis sa siis seisad?
Suudle, kallista
Ja kutsuda tantsima.
Tants: "Väikeste pardipoegade tants" (koos emmedega)
Juhtiv:
Kas soovite paljastada saladuse? Et ema oleks alati noor ja ilus, peate tema eest hoolitsema, teda kõiges aitama! Ja kuidas nad emasid aitavad, räägivad nad oma luuletustes.
Laps:
Koristan ja pühin
Puhas ja korras
Ema armastab puhtust
Ta on rahul.
Laps:
Ma kastsin lille
Minu lill kasvas
Ta puhkes puhkuseks eredalt
Emal polnud paremat kingitust.
Laps:
Ema istub maha ja puhkab
Pesin põrandat - vaata.
Ise voodi tegemine
Sa ei väsi!
Laps:
Pühkige tolm ära
Pesen taskurätikud
Ema on õnnelik -
Tütar on suureks kasvanud!
Laps:
Olen täna ja alati
Aitan ema
Kõik mänguasjad pärast mängimist
Ma puhastan selle kiiresti.
Juhtiv:
Jah, teie poisid on suurepärased abistajad: osavad, osavad ja hoolivad. Ja nüüd pole nad rahul, tahavad teid aidata, kallid emad!
Konkurss: "Mine poodi poodi"
Juhtiv:
Nüüd, kutid, kuulake mõistatust.
Kes räägib mu lapselapsele muinasjuttu,
Õmble uus kleit,
Ravib teid magusate küpsistega
Ja ditties laulavad
Mängib "okei", küpsetab pannkooke.
Kes see on? Vasta mulle!
Noh, muidugi (vanaemad)
Luuletused vanaemast.
Juhtiv:
Õnnitleme teid puhkuse puhul
Kõik vanaemade sugulased
Ja teie suurepärane tants
Me kingime neile.
Tants "Vanaema vihmavari".
Laps:
Meie armsatele vanaemadele
Saadame ka tere,
Soovime neile tervist
Paljude, paljude aastate jooksul!
Laps:
Laul vanaemast
Me laulame nüüd.
Kõige lemmikum
Meil on vanaema!
E. Gomonova laul "Laul vanaemast"
Muusika mängib
Juhtiv:
Kes seal laulu laulab? Kes tuleb meie puhkusele?
Sisenege Matroskinisse piimapurkidega, suuskadel, seljakotiga
Ja laulab: ... Kui talve poleks olnud ... Langeb.
Kass:
Oh poisid - kui palju
Juhtiv:
Kes meie juurde tuli?
Kass:
Olen kass ja mu perekonnanimi on Matroskin. Mis on teie puhkus siin, uusaasta? Siin lähen vanaema juurde suuskadega, aga nad ei lähe.
Juhtiv:
Matroskin, sa ei suusata, sest on kevad. Ja meil on tõesti puhkus, lihtsalt mitte uusaasta, vaid 8. märts, mis on kõigi emade ja vanaemade puhkus.
Kass:
Jah, mul on ka vanaema, käisin just tema juures piima kandmas. See on minu lehma Murka piim. Ta annab nii maitsvat piima, aga kas sulle piim meeldib?
Konkursid:
1. "Kelle ema annab lapsele kiiremini piima"
2. "Joonista lehma Murka portree"
Koputus uksele. Sisestage postimees Pechkin.
Petškin:
Tere! Kas see lasteaed on "Romashka"?
Juhtiv:
Jah.
Petškin:
Keskmine rühm?
Juhtiv:
Jah.
Petškin:
Ja mul on teile pakk!
Kass:
Hea! (hea meel) Mulle meeldib pakke saada! (venib)
Petškin:
Kuid ma ei anna seda teile. Teil pole dokumente.
Kass:
Kuidas pole? Käpad, saba, vuntsid - need on kõik minu dokumendid!
Petškin:
Alati on dokumentidel pitser. Kas teil on sabas pitser?
Kass:
Mul pole sabas ühtegi pitsatit. Jah, me ei vaja seda eeldust üldse. Seal on üks kingalakk.
Petškin:
Kes saatis sulle nii palju kingalaki?
Kass:
Jah, mu tädi töötab kingaviksitehases. Tal on see kingalakk seal .... Nii et ta saadab selle kõigile.
Petškin:
Kingalakk pole kingaviks ja pakki ma teile ei anna!
Juhtiv:
Petškin, kutidel pole veel ühtegi dokumenti, aga me võime laulda ja tantsida. Laulud, mängud, tantsud on meie dokumendid.
Juhtiv:
Istuge maha, Pechkin, istuge, vaadake, kuidas tüübid tantsivad.
Matroskin kannab tooli. Pechkin istub pakil.
Tants: "Värvikas mäng"
Petškin:
Sa tantsid hästi, aga pakki ma ikkagi ei anna, sest dokumentidel on tempel, aga kas sul on kleitidel ja vibudel templid? Ei!
Juhtiv:
Pechkin ja meie lasteaias on ajakirjandusjuhil pitser.
Kass:
Jah - jah, nüüd ma toon selle.
Lahkub, toob pitseri. Laske pliipaber, pange tempel
Petškin:
Nüüd on see teine \u200b\u200basi. Võtke pakk kätte.
Pechkin annab paki.
Tants: "Sõprus".
Matroskin ja Petškin jätavad hüvasti ja lahkuvad.
Juhtiv:
Mida nad meile pakendis tõid? Jah, meie emadele on pakke (etendusi). Tutvustame neid rühma emadele. Ja nüüd õnnitleme veel kord oma emasid, vanaemasid, kõiki külalisi selle suurepärase puhkuse puhul.
Lapsed seisavad poolringis.
Juhtiv:
Las laulud helisevad kõikjal
Meie armastatud emade kohta!
Oleme kõigi, kõigi sugulaste poolt
Ütleme ...
Lapsed:
Aitäh!
Laul: "Kevadlilled" muheleb. ja sl. N.Kulikova
Lapsed lähevad koos emadega rühma.
