Toimetajalt: Pärast 1988. aastal toimunud Rusi ristimise aastatuhande juubelipidustusi avanesid Venemaa vanausulistele tohutud võimalused. Riigi- ja parteistruktuuride surve lakkas. Tsensuur tühistati. Alates 1980. aastate lõpust on riik juba mitu aastat eemaldanud igasuguse kontrolli liturgilise, kirjastamise ja haridustegevuse üle. Näib, et on alanud uus kuldne periood, mil vanausulised võiksid arendada kirikuasutusi, avada uusi kogudusi ja mis kõige tähtsam, rahulikult ja avalikult kuulutada vana usu tõde.

Siiski selgus, et Nõukogude võimu aastatel kaotati palju. Eriti hävitati klassid, mis moodustavad vanausuliste majandusliku aluse. Kaupmehed-patroonid hävitati või saadeti välja kohe pärast Oktoobrirevolutsiooni. 90ndate alguses ei olnud praktiliselt ühtegi inimest, kes oleks valmis kiriku ehitamisel ja haridustegevuses rahalist ja organisatsioonilist abi osutama. Õnneks on viimase pooleteise kümnendi jooksul olukord hakanud muutuma. Ilmusid heategijad, riik hakkas aktiivsemalt abistama vanausuliste leppeid. Nii rekonstrueeriti Moskvas aastatel 2007-2014 tänu linnavõimude abile märkimisväärne osa Rogozhsky ajaloolisest ja arhitektuurilisest ansamblist.

Üks uusi algatusi haridusalgatuste toetamiseks oli föderaalne toetussüsteem... Tänu neile toetustele sai võimalikuks lahendada mitmeid haridusalase tegevusega seotud ülesandeid. Nende hulgas on kirjastamistegevus, püha muusika messide ja kontsertide pidamine, Interneti-ressursside, muuseumide ja palju muu loomine. Viimastel aastatel on riik eraldanud sellisteks eesmärkideks kümneid ja sadu miljoneid rubla. Avanenud võimalused võimaldasid vanausuliste esindajatel konsensust saavutada paljude oluliste projektide elluviimisel.

Siiski ei saa selles valdkonnas tehtud edusamme nimetada ühemõtteliseks. Mitu aastat on kogutud negatiivsete kogemuste statistikat. Toetusprojektide mõnikord ebamäärased eesmärgid, talle pandud ülesannete täitmise mehhanismi kehv väljatöötamine, esinejate madal kvalifikatsioon, meediaga suhtlemise puudumine põhjustavad tõhusus»Toetusetoetused on endiselt madalad. Välisvaatlejatelt jääb mõnikord mulje, et toetuse eesmärk pole niivõrd ühiskonna haridus ja valgustumine, kuivõrd soov parandada projektis osalejate rahalist olukorda.

Kirovi vanausuliste kogukonna liige, kultuuriteaduste doktorikraad, föderaalse riigieelarvelise õppeasutuse kõrgkooli ajakirjanduse ja integreeritud kommunikatsiooni osakonna dotsent räägib meile toetustaotluste tegemisel levinumatest vigadest ja kuidas neid vältida. Vjatka Riiklik Ülikool". Venemaa Föderatsiooni presidendi, Venemaa Humanitaarteaduste Fondi, Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi toetuste võitja. Ülevenemaalise noorteprojektide konkursi föderaalne ekspert (Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium, noorsooasjade föderaalamet).

Alates 1. novembrist 2018 rakendatakse Jelena Vasilievna juhtimisel kahte stipendiumi: “ Vanausuliste raamatukultuuri säilitamine, populariseerimine ja uurimine"Ja" Vene muistse ikoonimaalipärandi hariduslik mobiilinäitus, mis on pühendatud Archpriest Avvakumi 400. sünniaastapäevale "Vene õigeusu vaimne valgus"».

***

Sotsiaalsete, heategevuslike, kultuuriliste, hariduslike, teaduslike eesmärkide saavutamiseks, kodanike tervise kaitsmiseks, kehalise kultuuri ja spordi arendamiseks, kodanike vaimsete vajaduste rahuldamiseks, kodanike ja organisatsioonide õiguste, õigustatud huvide kaitsmiseks, õigusabi osutamiseks ning muudel eesmärkidel Avalike hüvede saavutamisel pakub riik toetuste näol sotsiaalsetele projektidele igakülgset tuge. Valitsusväliste organisatsioonide peamine rahastaja Venemaal on presidenditoetuste fond (presidenditoetused.

Sotsiaalprojekt on meetmete kogum, mille eesmärk on lahendada sotsiaalne probleem. Sotsiaalprojekt tasandab või neutraliseerib sotsiaalseid probleeme ja aitab kaasa kodanikuühiskonna harmoonilisele arengule.

Milline on sotsiaalse projekti struktuur?

Reeglina on projekti nõutavad elemendid järgmised:

1. Projekti nimi.
2. Projekti anotatsioon, see tähendab projekti lühikirjeldus, mis sisaldab „1) projekti elluviimise põhiidee ja konkreetsete tegevuste kirjeldust (põhjendamata olulisust ja sotsiaalset olulisust); 2) sihtrühma tähistamine; 3) kõige olulisemad oodatavad tulemused; 4) pikaajaliste projektide puhul - rakendusperioodi valiku põhjendus (miks projekti rakendamine on lühema aja jooksul võimatu või ebapraktiline) ”(nagu on soovitanud RF presidendi toetuste fond).
3. Projekti geograafia.
4. Projekti elluviimise periood.
5. Projekti sotsiaalse tähtsuse põhjendus.
6. Projekti sihtrühmad.
7. Projekti eesmärk ja eesmärgid.
8. Projekti oodatavad kvantitatiivsed ja kvalitatiivsed tulemused.
9. Projekti eelarve
10. Projekti tegevuskava (ajakava).
11. Projekti tiim.
12. Teave organisatsiooni kohta, kellelt toetusetaotlus esitatakse.

Mis on probleem ja kuidas seda sõnastada?

Parem on projekti alustada mitte idee otsimisega (näiteks oli mul idee luua täienduskursused pühapäevakooli õpetajatele), vaid konkreetse otsingu abil probleemid ühiskonnas.

Sotsiaalne probleem on sotsiaalne olukord, mille ühiskond peab raskeks ja ebasoovitavaks. Selle probleemiga tuleb tegeleda. Tavaliselt piirdub probleem abisaaja ja geograafilise piirkonnaga. seetõttu probleemi sõnastuses ja / või kirjelduses on soovitav märkida sihtrühm ja geograafiline ulatus (selle kohta lisateavet leiate juhiste järgmistest osadest).

Probleem on negatiivne. Seetõttu peaks probleemi sõnastus sisaldama selliseid sõnu nagu “ei”, “puudub”, “ebapiisav”, “madal tase” jne.

Vale on öelda, et “ tegeleme vene keele populariseerimise probleemiga”, Kuna emakeele levik ja propageerimine pole probleem. Probleem võib olla: ebapiisavalt väljaarendatud ühtne avatud venekeelne haridusruum; vene keele ja vene keele hariduse populaarsuse ja prestiiži langus maailmas; vene keele kui riigikeele oskuse taseme langus ja selle toimimise sfääri kitsendamine rahvusvahelise suhtluse vahendina; vene kui emakeele, võõrkeele ja võõrkeele õpetamise taseme halvenemine

Probleem peab olema aktuaalne, tellimata, ehtne. Sellest lähtuvalt on tuleb õigustada, see tähendab tõestada... Ei ole õige kasutada üldisi ebamääraseid fraase olulisuse põhjendamiseks, näiteks: „Projekti sotsiaal-sotsiaalne ja teaduslik-pedagoogiline tähtsus on seotud rahvusvaheliste poliitiliste, sotsiaalmajanduslike ja kultuuriliste muutuste kontekstis aina kasvava vajadusega säilitada, tugevdada ja levitada vene keelt kui rahvusvaheliste Venemaa kodanike enesemääratluse, kultuurilise, teadusliku ja haridusliku ühtsuse, riikidevahelise dialoogi ja tsivilisatsioonilise koostöö aluspõhi. " Ebamäärase keele asemel on vaja argumentide kogumit. Nad võivad olla:

1. Sihtrühma küsitlus (küsitlemine, küsitlemine). Abisaajate arvamus aitab probleemi olemasolu kinnitada ja arvatavasti soovitab ka vastuolude ületamise võimalusi.
2. Normatiivdokumentide analüüs. Sihtprogrammides leiate probleemide formuleerimise, nende lahendamise algoritmid. Näiteks võib föderaalse sihtprogrammi „Vene keel“ uurimine aastateks 2016–2020 aidata kinnitada projekti „Venekeelse digitaalse hariduskeskkonna loomine“ asjakohasust.
3. Statistilised andmed. Näiteks sellised ressursid nagu:

• Föderaalne riiklik statistikateenistus (www.gks.ru/). Sait sisaldab ametlikku statistilist teavet Venemaa ühiskonna kõigi aspektide kohta, teavet ja analüütilisi materjale, mis iseloomustavad riigi majanduse ja ühiskonnaelu erinevaid aspekte.
• Statistics.RU. Goskomstati viite- ja analüütiline veebiressurss. Sisaldab tabeleid andme- ja tekstiväljaannete, uudiste statistikaga sotsiaalse, majanduselu, keskkonnaküsimuste, kriminoloogia jne kohta.
• Mitmeastmeline. Multifunktsionaalne statistikaportaal (www.multistat.ru/). Goskomstati statistilise teabe töötlemise ja levitamise peamise piirkondadevahelise keskuse veebiressurss.
• Vene hariduse statistika (http://stat.edu.ru/). Veebisait sisaldab teavet haridustasemete, USE tulemuste, piirkondlike andmete, rahvusvaheliste võrdluste, meedia statistiliste materjalide kohta.

4. Teaduslikud uuringud. Näiteks sotsioloogia, ajaloo, kultuuriuuringute ja muude humanitaarteaduste valdkonna teadlaste uuringud.
5. Otsige massimeedias intervjuusid valdkonna ekspertide, arvamusliidritega jne.
6. Avalike teenistujate, valitsusametnike avaldused. Kõige parem on aga otsest tsiteerimist vältida.
7. Teiste piirkondade ja riikide probleemide lahendamise kogemuste uurimine.

Ja muud faktid-argumendid, mis kinnitavad määratud probleemi olulisust ja pakilisust, selle lahendamise kiiret vajadust.

Kuidas eesmärki seada ja ülesandeid tuvastada?

Pärast probleemi sõnastamist ja põhjendamist on vaja määratleda projekti tegevuse eesmärk ja eesmärgid. Eesmärk on konkreetne oodatav tulemus, mida projekti eesmärk on saavutada, see tähendab, et eesmärk on soovitud kõrgeim punkt, lahendus probleemile.

Eesmärgi sõnastamisel tuleb arvestada mitme aspektiga. Esiteks, eesmärk on alati sama... Ühtse tulemuse saavutamiseks on tõhusam, lihtsam ja realistlikum töötada kui proovida keskenduda mitmetele püüdlusobjektidele. Üks eesmärk aitab luua selget ja teostatavat logistikat. Piltlikult öeldes võime öelda, et kahel toolil on keeruline istuda ja kahe jänese poole püüdlemiseks ei saa kõik vähemalt ühte püüda.

Teiseks eesmärk on alati lõpetatud tegevus, mitte protsess. Eesmärk on ajaliselt piiratud... Seetõttu oleks vale öelda, et „projekti eesmärk on noorte patriotismi edendamine“, kuna haridus on protsess, mis võib võtta palju aastaid. Selle asemel väärib märkimist konkreetne tegevus (sündmus, sündmus), mis on suunatud isamaalisele kasvatusele: näiteks “eesmärk on hoida aktsioon“ Mäluküünal ”.”

SMART-i eesmärgi seadmine võib olla abiks eesmärgi sõnastamisel. See eesmärkide seadmise meetod sisaldab viit kriteeriumi, mis loovad S.M.A.R.T .:

1. S - Konkreetne: eesmärk on konkreetne. Eesmärk on selge ja saavutatav; see on konkreetne lõpetatud tegevus, mida saab hinnata, mitte unistav sõnastus. Näiteks ei ole eesmärk laste füüsilise tervise parandamine, vaid igapäevase õues liikumise korraldamine.
2. M - Mõõdetav: eesmärk on mõõdetav. Näitajad võivad olla kvalitatiivsed või kvantitatiivsed. Mõõtühikud peaksid olema piisavalt valitud, arvudel peaks olema tähendus. Näiteks oleks õigem öelda, et mitte „eesmärk on parandada vene keele õpetajate kutseoskusi vene kui võõrkeele valdkonnas“, vaid „eesmärk on koolitada 350 õpetajat rahvusvaheliste kaugõppe kursuste“ Kaasaegsed haridustehnoloogiad vene keele kui võõrkeele õpetamiseks ”raames.
3. A - Saavutatav: eesmärk on saavutatav. On vaja loobuda põhjendamatutest ambitsioonidest ja unistavast optimismist ning näidata, et selle eesmärgi täitmine on võimalik. Selle põhjuseks on märge, milliste ressurssidega (materiaalsed, rahalised, personal jne) kavatsetakse eesmärki saavutada. Näiteks kui teil on 80 reha ja kühvlit, ei saa eesmärk olla keskkonna puhastamine tuhande inimese jaoks.
4. R - Asjakohane: eesmärk on asjakohane, st piisav; vastab muudele sotsiaalse arengu prioriteetsetele valdkondadele; asjakohane. Eesmärk ei tohiks olla vastuolus terve mõistusega, muude osutatud probleemi lahendamise meetmetega jne, vastasel juhul ei saavutata laiaulatuslikku üldeesmärki - moodustada harmooniline kodanikuühiskond. Näiteks poleks täiesti vastuvõetav valida eesmärk luua spordi- ja treeningväljak spetsiaalselt kaitsealusesse looduslikku ala.
5. T - Tähtajalised: eesmärk on ajaliselt piiratud, ajaliselt mõõdetav. Unistada võib nii palju kui soovite, kuid tõhusa planeerimise jaoks peab teil olema eesmärkide saavutamise aeg. Näiteks võite öelda: "... õpetage 2018. aasta lõpuks 500 IDD-ga last vastavalt programmile ...".

Tuleks öelda, et sotsiaalsete projektide eesmärgi sõnastamisel võib lisaks viiele SMART-kriteeriumile osutada ka superülesandele. Missiooniga SMART-eesmärgi näide võib olla järgmine eesmärkide seadmine: "Projektikultuuri kujundamine kolme tuhande vanausuliku veebikoolituse kaudu 2018. aasta lõpuks."

Ülesanded - konkreetne kirjeldus saavutatava ja saavutatava kohta, konkreetsed tulemused, etapid eesmärgi saavutamise teel. Probleemide lahendamine peab paratamatult viima seatud eesmärgi saavutamiseni. Eesmärgid kajastavad projekti idee elluviimise strateegiat.

Ülesannete korrektse sõnastamise märgid on:

1. Loogiline ja järjekindel lahendus probleemile.
2. Seos projekti tegevustega (iga projekti tegevus peab olema seotud ühe ülesandega).
3. Selged ja konkreetsed ülesannete sõnastused, mida ei väljendata mitte üldises plaanis, vaid kvantitatiivsetes ja kvalitatiivsetes näitajates, millest võivad saada projekti edukuse näitajad.

Projekti eesmärkide sõnastamisel on soovitatav mitte kasutada selliseid sõnu nagu "tugi", "täiustada", "tugevdada", "hõlbustada", "koordineerida", "uuesti üles ehitada". Parem öelda: "valmistage ette", "levitage", "suurendage", "vähendage", "korraldage", "kehtestage kord". Teisisõnu, parem on vältida ebatäiuslikke tegusõnu ja kasutada täiuslikke tegusõnu, kuna need näitavad taotleja keskendumist tulemusele.

Mida otsida projekti rakendamise mehhanismi kirjeldamisel?

Projekti elluviimise mehhanism tuleks ülesannetega sünkroonida, see peaks olema hoolikalt täpsustatud ja võimalusel sisaldama uuenduslikke meetodeid.

Üksikasjalikumalt peaks iga kalendriplaani (teekaardi) sündmus olema suunatud projekti kirjelduses toodud ülesannete lahendamisele. Tegevuse kirjeldus peaks sisaldama üksikasjalikku teavet selle kohta, kuidas ja millise sihtrühma jaoks seda rakendatakse. Iga sündmuse lõpus on vaja näidata ajakava ja konkreetsed tulemused (vastavalt kvantitatiivsetele näitajatele).

Kui pakute põhimõtteliselt uusi ja värskeid mehhanisme probleemi lahendamiseks, võib see olla heaks boonuseks, kui eksperdid hindavad teie projekti ideed. Samal ajal peaksid uuendused tagama probleemide tõhusa tasandamise või neutraliseerimise. Näiteks kui teie eesmärk on keskkonnakaitsemeetmete kaudu keskkonnateadlikkuse kujundamine, siis traditsiooniliselt kavandatud meetmed jõekallaste puhastamiseks prügist või ökoloogia meistriklasside läbiviimine on ebaproduktiivsed. Neid töid on vaja, kuid need ei lahenda probleemi: pärast territooriumi puhastamist saastatakse see uuesti. Algne lahendus, mis aitab keskkonnakatastroofi likvideerimisel tõhusamalt töötada, on kogutud jäätmete vahetamine puude seemikute vastu ja nende istutamine.

Millised on kvantitatiivsed ja kvalitatiivsed tulemused toetuse taotluses esitamiseks?

Kvalitatiivsed tulemused peaksid sisaldama näitajad, mis iseloomustavad muutusi sihtrühmastänu projekti elluviimisele.

Kvantitatiivsed näitajad - arvud, mida saab kasutada taotletud toetussumma ja projekti tulemuste proportsionaalsuse määramiseks... Projektiüritustel on kõige mugavam navigeerida kalendriplaanis.

• „Adekvaatsus (indikaator iseloomustab reaalset olukorda eesmärgi saavutamise või probleemi lahendamise tulemusel);
• saavutatavus (selle indikaatori väärtused on projekti raames realistlikud saada);
• usaldusväärsus (esialgse teabe kogumise ja töötlemise meetodit saab dokumenteerida);
• mõõdetavus (indikaatoril peavad olema arvväärtused);
• objektiivsus (ei ole lubatud kasutada näitajaid, mis võivad olukorra reaalse olukorra halvenedes paraneda);
• ühemõttelisus (indikaatori tähendus ei tohiks segadust tekitada, seetõttu tuleks vältida keerulisi sõnastusi) ”.

Kavandatavate kvantitatiivsete ja kvalitatiivsete näitajate näide, nende saavutatavuse põhjendus projekti jaoks venekeelse digitaalse hariduskeskkonna loomiseks võib olla järgmine väljavõte toetustaotlusest.

Projektis ette nähtud eesmärkide ja eesmärkide saavutamine tagab järgmiste näitajate saavutamise:

— kvaliteedinäitajad:

• vene kui emakeele, võõrkeele ja võõrkeele õppimiseks ja õpetamiseks juurdepääsetav, tasuta ja kaasaegsetel digitaalsetel haridusmeetoditel ja õpetamistehnoloogial põhinev süsteem;
• on tekkinud püsiv huvi vene maailma arengu ja keelekultuuri parendamise vastu,
• loodud on rahvustevahelised suhted.

— kvantitatiivsed näitajad:

• ühtses digitaalses hariduskeskkonnas on välja töötatud seitse multimeedium- ja interaktiivset veebikursust, mis võimaldavad korraldada vene keeles ja vene keeles õpetamist kõigil koolituse tasemetel,
• loodi venekeelse emakeelena, võõrkeelena ja võõrkeelena õppimiseks mõeldud õppe-, koolitus-, mängu-, multimeediummaterjalide õppematerjalide igapäevaselt uuendatud andmebaas, sealhulgas venekeelsete õppeharjutuste trükitud trükis välismaalastele;
• veebikursustel osalenute arv - vähemalt 2,5 tuhat inimest,
• andekate laste vene keele Interneti-olümpiaadil osales vähemalt 250 koolilast;
• viidi läbi vähemalt 250 õpetaja täiendõpe;
• enam kui 350 puudega inimest said koolituse läbida, võttes arvesse eritingimusi ja -nõudeid.

Programmi näitajate ja näitajate saavutatavus

Kuidas õigesti projekti ressursse hinnata?

Enne doonorilt teatud rahasumma taotlemist peate hindama olemasolevaid ressursse. Ressursibaasi adekvaatne hindamine võib reeglina oluliselt vähendada rahalisi vajadusi ja muuta projekti eelarve tulemustega proportsionaalseks.

Projekti ressursid:

1. Materiaalsed ressursid... Näiteks sülearvutite, koosolekuruumide, kühvlite, prügikottide jms olemasolu.
2. Inimressursid... Projektimeeskonna kirjeldamisel tuleb näidata, et ta saab hakkama rakenduses toodud ülesannete lahendamisega, et tal on projekti kvaliteetseks elluviimiseks piisavad teadmised, kogemused ja kompetentsid. Oluline on selgitada, kes täpselt ja milliseid ülesandeid täidab, milline on iga meeskonnaliikme praktiline kogemus. RF presidendi toetusfond soovitab täpsustada 5-7 võtmerühma liiget (kokku on võimalik lisada kuni 15 inimest).
3. Haldusressursid... Riigi toel projektide elluviimisel on soovitatav kaasata ametivõimude toetus. Kohalike omavalitsuste tähelepanu projektile ja selle toetamine mitte ainult ei hõlbusta projekti elluviimist, vaid näitab samal ajal ka lahendatava probleemi olulisust.
4. Teabeallikad... Teie organisatsioon peab olema teabele avatud: pidage sotsiaalseid kontosid. võrgud ja käskjalad, võimaluse korral veebisait. Avaldage teavet nende tegevuse kohta meedias ja massimeedias. Eksperdile ja seejärel avalikkusele peaks olema selge, et valitsusepoolne rahastamine ei läinud mitte juhuslikele taotlejatele, vaid organisatsioonidele, kes on end positiivselt tõestanud.
5. Rahalised vahendid... See on toetusettepaneku üks olulisemaid punkte. Eelarve koostamisel on vaja projekti üksikasjalikku rahalist ja majanduslikku põhjendust. Kõigi eelarvestamise nüanssidega saate tutvuda Vene Föderatsiooni presidendi toetuste fondi veebisaidil, mis asub aadressil https: // presidenditoetused.rf / avalik / kodu / dokumendid.

Kuidas iseloomustada projekti sihtrühma ja geograafilist piirkonda?

Sihtrühm on kasusaajad, sotsiaalne grupp, kelle jaoks projekti tehakse. Mida täpsem on sihtrühma portree, seda lihtsam on tuvastada selle probleeme ja leida võimalusi probleemide lahendamiseks.

Sihtrühma saab iseloomustada järgmiste kriteeriumidega:

1. Vanus.
2. Summa. Vale on näiteks öelda, et kasusaajad on kõik N-nda piirkonna noored. Kuna need on tegelikkusest kaugel olevad arvud: ekspert vaatab Rosstati poole, et piirkonnas elab 20 tuhat noort ja projekt on mõeldud vaid 3 tuhandele. Parem on näidata tulevastel üritustel osalejate ligikaudne arv. Lisaks tasub osalejate seas mainida ainult neid, kes projekti tegevustesse tegelikult kaasatakse. Pole vaja kaasata neid, kes saavad Internetis avalikult vaadata näiteks videoid, projektibännereid, kuna on problemaatiline leida tõendeid selle kohta, et seda vaatas määratud sihtgrupp. Olgu abisaajaid vähem, kuid nende arv vastab tegelikkusele.
3. Sotsiaalne staatus (lapsed, koolilapsed, pensionärid, suured pered, üliõpilased, funktsioneerimata pered, kindla elukohata inimesed jne).
4. Geograafia. Geograafiline piirkond ei tohiks olla vastuolus MTÜ põhikirjas täpsustatuga.

Millised on projektide hindamise kriteeriumid?

Projektide hindamise kriteeriumid võivad rahastajatel erineda. RF Presidenditoetuste Fond hindab projekte sõltuvalt taotletud summast järgmiste kriteeriumide alusel:

1. Projekti asjakohasus ja sotsiaalne tähtsus.
2. Projekti loogiline sidusus ja teostatavus, projekti tegevuste vastavus eesmärkidele, eesmärkidele ja oodatavatele tulemustele.
3. Uuenduslikkus, projekti ainulaadsus.
4. Projekti kavandatud kulude ja selle eeldatavate tulemuste suhe, nende tulemuste piisavus, mõõdetavus ja saavutatavus.
5. Projekti realistlik eelarve ja projekti kavandatud kulude õigsus.
6. Projekti ulatus.
7. Organisatsiooni omaosalus ja projekti rakendamisse kaasatud lisaressursid, väljavaated selle edasiseks arenguks.
8. Organisatsiooni kogemus programmide, projektide edukal rakendamisel vastaval tegevusalal.
9. Projektimeeskonna kogemuste ja kompetentside vastavus kavandatud tegevusele.
10. Organisatsiooni teabe läbipaistvus.

Toetustegevuses osalemine eeldab taotleja soovi väsimatult maailma paremaks muuta ja lahendada kogukonnaelu probleeme, võimaldab rajada riigis kodanikuühiskonna vastavalt heategevusseadustele. See tähendab, et on lihtsalt vaja osaleda ühiskondlike projektide konkursil.

2017. aasta lõpus osutus presidenditoetuste konkursi võitjaks RPC projekt "Teadus-, kultuuri- ja haridustegevuse arendamine vana vene kultuuri ja vanausuliste valdkonnas", mille eesmärk oli luua ainulaadsete teadus- ja õppematerjalide kompleks vana-vene kultuuri ja vanausuliste kohta koos nende järgneva postitamisega ametlikule veebisaidile RPSC - rpsc.ru

Kust saate raha ettevõtte loomiseks, kui teil on vaid idee? Hankige rahalist abi valitsuselt või erifondidelt. Selleks taotlege toetust. Mõelgem sellele, kuidas suurendada selle kinnitamise võimalusi, milliseid dokumente koostada ja nüansse, mis vähendavad otsuse tegemise aega.

Võimalus saada raha tasutameelitab juhtumi rakendamiseks algajaid ärimehi. Kuid mitte kõik idufirmade tüübid ei ole abikõlblikud - selleks peavad nad vastama teatud kriteeriumidele:

• Uudsus... Asi pole uue ettevõtte asutamises, vaid idee uuenduslikus olemuses.

Siiski on ka erinevusi:

1. Toetustaotlustes mitte alati pöörake tähelepanu ärilisele osale.Reeglina on projekti eesmärk saavutada immateriaalset kasu ja rahaline tulu ei pruugi üldse olla.
2. Toetused on "sponsorlus" tasuta abi, ja avalduse esitamisel ei ole vaja laenatud raha tagastamise võimalust põhjendada.
3. "Immateriaalsetel" osadel on suur tähtsus - projekti eesmärk, olulisus... Selle teabe vastavus toetusprogrammi sisule on toetuse saamise garantii.

Spetsialistidel peaks olema korrektne (ja positiivne) esitusprojekti, selle realismi ja eeliste kohta. Sektsioonide korrektne kujundus on oluline.

Põhipunktide täitmise proov

Sõltumata fondist, mis pakub sponsorlust ja dokumentatsiooni vorme, sisaldab iga taotlus arv võtmesektsioone... Pakume lühikesi juhiseid nende täitmiseks.

Tavaliselt esitab toetuse andja konkursi väljakuulutamisel ise taotlusvormi ja äriplaani vormid. Kui ei, siis järgige üldisi juhiseid.

• Tiitelleht - kajastab üldist teavet projekti ja selle autori kohta ... Hoidke see lühike ja asjalik.
• annotatsioonkuigi see on ettepaneku väikseim osa, on sellel kõige olulisem funktsioon. See on kokkuvõte mitmelehelisest dokumendist.

Enamik spetsialiste, kes uurivad rakendusi loe ainult märkust.

Selles jaotises antakse kokkuvõte projekti eesmärkidest, ressurssidest, selle olulisusest, autorist. Loogiline on see täita viimases etapis, kui taotluse põhiosa on ette valmistatud.

• Organisatsiooni kirjeldus - teave taotleja kohta. Nõuded, juriidiline nimi, töökogemus. Kaasa saavutused - kõik, mis moodustab toetuse saaja positiivse arvamuse.
• Vajaduse põhjendus - üks olulisemaid sektsioone. Toetust antakse juhul, kui olete oma idee väärtuse tõestanud mitte ainult endale, vaid ka ühiskonnale.
• Projekti kirjeldus - üksikasjalik ülevaade selle kohta, mida, kuidas ja milliste meetoditega teete oma eesmärkide saavutamiseks.

Toetuse taotluse finants- ja tehnilised osad

• Rakendamise tööplaan - eripära. Planeerige kõik sammud ja toimingud, mis tehakse eesmärkide saavutamiseks. Võtke seda tõsiselt, sest vead või ebaloogilised arvutused ja järeldused jätavad teile negatiivse mulje.
• Konkreetsed tulemused - fikseeritud näitajad (kvalitatiivsed või kvantitatiivsed), mille saavutamisel kuulutate välja projekti edu.

• Tulemuste hindamise raamistik on ka oluline. Näita, kuidas toetuse andja jälgib raha investeerimise idee edukust.
• Edasine rahastamineja väljavaated. Paljud mittetulundusprojektid on oma eesmärkide saavutamisel ja eelarve kulutamisel suletud.
• Finantsplaan- kuidas saadud toetusraha kulutada. See jaotis peaks olema võimalikult mõistlik, läbipaistev ja võtma arvesse kõiki ettevõtte tulumaksu nüansse, juriidilisi ja raamatupidamise peensusi.

Kuidas esitada ja milliseid muid dokumente võib vaja minna?

Toetust taotlev organisatsioon peab esitama fondile dokumentide paketi. Komplekt võib olenevalt ideest erineda, kuid põhipaberid jäävad samaks.

• Asutamisdokumendid Üksikettevõtja või LLC - registreerimistunnistused, põhikiri, ametisse nimetamise korraldused, statistikakoodid jms.
• Koopiad finantsaruanded viimase perioodi kohta (saldo,).
• Auditeerimisaruanded.
• Organisatsiooni peamiste ametnike andmed lühikese teabega.

Suureks plussiks režissööri või asutaja eluloos saab kinnitust teave tema saavutuste kohta valitud valdkonnas.

• Soovitused, toetuskirjad... Kui projekti rakendatakse sotsiaalsfääris, hankige vastavate fondide ja asutuste nõusolek. Lisage taotlusele nende pädevad järeldused ja direktorite kontaktid.
• Vara kasutamise õiguse dokumendid, kaasatav transport - omandiõiguse tunnistused, rendilepingud.

Taotluse esitamine pole keeruline: piisab idee korrektsest sõnastamisest ja vajalike dokumentide kogumisest.

Taotluse koostamisel seisavad taotlejad silmitsi raskustega. Oleme asja hõlpsamaks muutmiseks kogunud praktilisi näpunäiteid:

• Enne dokumendi kirjutamist vaeva nõudva töö alustamist veenduge, et valitud fondi eesmärgid on teie omadega kooskõlas.
• Arengu ja täitmise etapis konsulteerige toetuse andjaga... Enamik sihtasutusi ja avalikke teenuseid tegutseb taotlejate teeninduskeskustes, kus nad pakuvad tasuta tõsist teabetuge ja koolitust.

Niisiis, isegi sama süsteemi raames on see väga erinev ja kui te ei tunne nüansse, saate finantsplaanile lisada valesid andmeid.

• Rakenduse kogumaksumus ei tohi olla väiksem kui taotletud summa. Kommertsorganisatsioonide jaoks on optimaalne, kui aasta projekti eelarve ületab subsiidiumi summa - sel viisil näitate, et olete valmis oma vahendeid investeerima. Mitteäriliste projektide puhul saab projekti ellu viia toetuse piires.
• Toetuse saamisel on peamine asi inspireerida fondi spetsialistide usaldust idee vastu... Taotlus peab olema loogiline, lühike ja ideaalselt üles ehitatud ning põhjendus peab olema veenev ja ilma mitmetähenduslikkuseta.
• Kogemused valitud valdkonnas- esimene asi, mida andja vaatab. Kui teil on kirjandusest kogutud pealiskaudsed teadmised jõudude rakenduse objektist, siis ei maksa toetusi arvestada.

Järeldus

Esimene asi, mida valitsusasutuste ja fondide spetsialistid projekti kaalumisel näevad, on rakendus. Ükskõik, millist veenvust ettevõtjal võib olla, jääb mulje seda uurides. Kui dokument ei kajasta tegelikke eesmärke, ei avalikusta rakendusprotsessi, ei pruugi see jõuda "näost näkku" kaitsmiseni.

Lugupeetud lugejad! Kui teil on artikli teema kohta küsimusi või täpsustusi, jätke kommentaarid! Proovime tulevikus teile kõige olulisemaid teemasid paljastada. Ootame teie hinnanguid ja arvamusi!

On olemas selline mõiste - stipendiumikirjutamine, mis tõlgib sõna otseses mõttes projektide kirjutamise kunstina, mille eesmärk on ühiskondlikult oluliste algatuste rahastamine.

Reeglina on kõik rahastajad suured valitsus- ja äristruktuurid, mis rahastavad ainult nende projektialgatuste rakendamist, millel on sotsiaalne tähtsus ja konkreetne tulemus. Pidage seda oma projekti vormistamisel meeles.

Idee kujundamine

Kõigepealt on vaja kindlaks määrata projekti piirkond, samuti sotsiaalne grupp, et parandada tingimusi, millele projekt on suunatud.

Tõeliselt väärt sotsiaalse projekti idee peamised omadused on järgmised:

• 
  Uudsus. Idee peaks olema originaalne, mitte laenatud;


• 
  Täpsus. Idee tõmme on kogenud toetusfondide jaoks alati hästi nähtav ning ebatäpsed eesmärgid ja eesmärgid võivad raha saamise võimalusi kahandada;


• 
  Vajadus. Idee peaks vastama sotsiaalsetele probleemidele, st olema suunatud nende lahendamisele. Kui probleemi pole või kui toetuse andja ei kata seda, siis raha ei eraldata.

Ajad, mil kirjutati projekte mõne materiaalse väärtuse lõplikuks omandamiseks, mööduvad järk-järgult. Toetuse andjad muutuvad tähelepanelikumateks ja professionaalsemateks, mistõttu on väga edukate projektide taustal keeruline pakkuda tõeliselt väärt ideed.

Probleemi lahendus

Idee määratlemisele järgneb probleemi lahendus, mis koosneb projekti pakutavatest tegevustest. Näiteks kui võtta probleemiks orbude sotsiaalne kohanemine, siis võivad grandiprojekti tegevused olla järgmised:

• kutsenõustamine;


• kohtumine paljude elukutsete esindajatega;


• infoseminarid;


• erialase juhendamise erialase kirjanduse ettevalmistamine.

See tähendab, et kogu toimingute jada peaks olema suunatud algselt tuvastatud probleemi lahendamisele. Loetelu võib olla laiem või kitsam, sõltuvalt konkreetse fondi eraldatud maksimaalsest rahastamistasemest.

Pärast probleemi, lahenduste ja adressaatide sotsiaalse rühma määratlemist tuleks kindlaks teha järgmised projekti omadused:

• projekti territoorium;


• kestus aja jooksul;


• rahastamise summa.

Kaks esimest kriteeriumi on põhilised ja kui idee on selgelt vormistatud, pole territooriumi ja aja küsimusele reeglina keeruline vastata.

Tegevuse rahastamise kindlaksmääramisel seisavad potentsiaalsed toetusesaajad silmitsi palju enamate probleemidega. Tuleb meeles pidada, et rahastajad on sageli huvitatud mitte niivõrd ühiskondlikult oluliste projektide elluviimisest kui partnerlusest. See tähendab, et toetuse autorid peavad selle rakendamiseks investeerima ka oma ressursid: tööjõud, rõivad, heategevus jne.

Kalkulatsiooni määramisel on oluline meeles pidada, et kõigi kulude kohta tuleb esitada üksikasjalik aruanne. Ja just selles etapis tekivad projekti elluviimisel tavaliselt raskused. Nii näitab praktika, et mõnda isegi kantud kulu on keeruline aruandes kajastada (näiteks näiteks kütused ja määrdeained). Seetõttu on neid lihtsam autorühma kaasrahastamisel arvesse võtta.

Fondi otsing

Toetuse kirjutamise oluline samm on potentsiaalse toetuse saaja leidmine. Igal fondil on taotlustele oma nõuded, mis on sätestatud regulatiivdokumentides. Enne taotluse ettevalmistamist tuleks neid kõiki uurida.

Ärge unustage avalduse ametliku tagasilükkamise ohtu paberimajandusele esitatavate nõuete täitmata jätmise tõttu: rangelt tuleb järgida teksti, fondi, taande ja muude nüansside hulka.

Ettekanne

Peaaegu kõik raha kulutavad enne raha väljamaksmist. Autorid peaksid olema valmis mitte ainult ekspertide poolt juba uuritud projekti sätteid ümber jutustama, vaid ka vastama küsimustele, mis käsitlevad projekti rakendamist ja eesmärkide seadmist.

Seotud videod

Sa vajad

• Arvuti
• internetiühendus
• Microsoft Office'i komplekt
• Printer, koopiamasin
• Paber
• Raamatupidaja konsultatsioon
• Sularaha postisaadetise eest

Juhised

Kõigepealt otsustage oma toetuse ettepaneku peamine idee. Võite minna kahel viisil: otsida konkreetse idee jaoks konkurentsi või otsida ideed konkreetse konkursi jaoks. Praegu pakub tohutul hulgal fonde (riiklikke ja mitteriiklikke, Venemaa ja rahvusvahelisi, piirkondlikke ja välismaiseid) konkurssidel osalemiseks. Kõigil neist on taotluse registreerimiseks ranged nõuded, mida tuleb rangelt täita.

Tule välja mahukas nimi, mis kajastaks peamist ideed. Valmistage tiitelleht vastavalt doonori pakutud mallile.

Töötage hoolikalt läbi jaotis "Kokkuvõte (kokkuvõte)". Tavaliselt võtab see osa täpselt poole A4-formaadis lehest ja vastab küsimustele:
- mis on uudsus ja olulisus;
- millised on projekti eesmärgid, peamised etapid ja projekti oodatavad tulemused;
- kui suur on projekti eelarve, kui palju raha on vaja meelitada ja kui palju olete nõus ise investeerima. Naaske selle jao juurde ikka ja jälle, viies selle järk-järgult täiuslikkuseni.

Jätkake jaotiste Sissejuhatus-tutvumine ja probleemide põhjendused kirjutamist. Kasutage lihtsat keelt. Ärge laadige teksti üle professionaalsete terminitega. Tooge erksad ja kujutlusvõimelised olukorrad, mis viiks vajalike järeldusteni.

Jaotisel "Eesmärgid ja eesmärgid" peaks selle saavutamiseks olema üks peamine eesmärk ja mitu ülesande-etappi. Pädev ülesannete seadmine hõlbustab jaotise "Metoodika ja ajakava" kirjutamist, kuna iga ülesande täitmine peaks olema plaani järgmise etapi lõpuleviimine.

Pöörake erilist tähelepanu jaotisele „Ülevaade ja hindamine“. Kirjutage selgelt oodatud tulemused (materiaalsed ja mittemateriaalsed), sidudes need ülesande toimingute lõpuleviimisega. Kasutage kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid hindamisnäitajaid, et saaksite anda konkreetseid numbreid projekti positiivsetest tulemustest.

Jao "Eelarve ja eelarve selgitus" ettevalmistamisel kasutage toetuse andja antud vormi ja ainult neid kuluartikleid, milles on kokku lepitud. Märkige summad koos nõutavate maksudega. Kulude osas, mis võivad teile toetuse andmise korral tekkida, pidage kindlasti nõu kogenud raamatupidajaga. Samuti on parem siduda eelarve verstapostidega, kuna rahastaja kannab raha sageli osade kaupa. Iga kuluartiklit tuleb põhjendada taotluse vastavas osas. Märkige selles jaotises: projekti kogumaht, taotletud vahendite summa, saadaolevate vahendite summa (vähemalt 30% kogusummast).

Enne jaotise “Tulevik” alustamist kirjeldage projekti pikendamise (jätkamise) võimalikke valikuid ja näidake ka, kuidas seda teha saab. Võimalikud võimalused: rahakogumine (sponsorluse kaasamine) või isemajandamine.

Jaotisesse "Manused" pange materjalid, mis aitavad luua komisjoni liikmete suhtes soodsat suhtumist. Need võivad olla illustratsioonid, küljendused, väljaanded, dokumentaalsed tõendid varasemate võitude kohta sarnastel võistlustel, teiste tulemused ja muu selline. Hankige mõjukate inimeste ja organisatsioonide tuge. Laske neil kirjutada "projekti toetusavaldused", kus nad näitavad: et projekt on eriti oluline ja selle autoril on konkreetses sotsiaalses keskkonnas vääriline austus; et rahastamise saamise korral on need inimesed (organisatsioonid) valmis projekti rakendamises piisavalt osalema.

Alustage võistluskorraldajate "kaaskirja" ettevalmistamist. Ärge unustage lisada oma kontaktandmeid. Tehke lisatud dokumentide kohta inventuur. Salvestage rakenduse koopia elektroonilistele andmekandjatele. Manustage see oma rakendusele. Saatke dokumentide pakett tähitud kirjaga, teatades sellest eelnevalt võistluse korraldajatele, et olemasolevate puuduste korral saaks need viivitamatult kõrvaldada.

Märge

Parim idee, lohakas või vale, võib jääda ideeks. Olge taotluse esitaja taotluste esitamisel eriti ettevaatlik.

Kasulik nõu

1. Pöörake suurt tähelepanu projekti nimele. See peaks olema nii mahukas (kuni seitse sõna) kui ka arusaadav (väljendama rakenduse põhiideed).
2. Rakenduse jaotis "Kokkuvõte" peaks olema selgelt kontrollitud ega tohi sisaldada midagi üleliigset.
3. Eesmärgid, eesmärgid, ajakava ja eelarve tuleks viia vastavusse.
4. “Oodatud tulemused” kirjutatakse tavaliselt täpse ajakava kohaselt, nagu oleks projekt juba ellu viidud ja tulemused on saavutatud.
5. Taotluse eelarve peab olema põhjendatud ja kontrollitud väikseima täpsusega. Kaaluge nii võimalikku inflatsiooni kui ka vääramatu jõu kulusid. Pange tähele, millistel eelarveridadel on lubatud maksta. Olge valmis andma teavet teie käsutuses olevate ressursside kohta: materiaalne (raha, infrastruktuur, seadmed) ja immateriaalne (inimressursid, kuulsus).

Allikad:

• Sotsiaalsete investeeringute ABC: toetuste kirjutamise juhendid
• toetuste kirjutamise näited

Toetust Kas teatud summa rahasid, mille on teile andnud mõni Venemaa või rahvusvaheline organisatsioon, on avaliku väärtusega projekti elluviimiseks. Toetust pakutakse tingimustel, mille on määranud pakkuja, tasuta. Üks selle saamiseks vajalikest tingimustest on positiivne ülevaade teie kohta rakendus... Siin peate mõistma, et alati on vähem raha kui neil, kes seda soovivad saada. Seetõttu on võitja see, kes andis parima rakendus finantseerimiseks. Samal ajal on oluline omada head teadmist taotlejate valimise protsessi mehhanismist ja ka seda protsessi läbi viivate inimeste psühholoogiast.

Juhised

Kui teil on juba konkreetne projekt, peate selle täitma rakendus kirjalikult, taotledes sellele projektile toetust. Nii nagu kommertsettevõte koostab äriplaani, et veenda panustajaid ärisse investeerima, on see plaan vajalik ka veenmaks andjat investeerima teatud summa teie projekti. Taotlus erineb äriplaanist selle poolest, et ta saab raha mittetulundusprojekti jaoks, s.t. mittetulunduslikul ettevõttel.

Taotluse kirjutamisel peate meeles pidama eesmärki: veenda rahastajaid (keda esindab asjaomane komisjon, ekspertnõukogu, komisjon), et just teie projektil on vajalikel teenustel kaal, mis kaaluvad ükskõik millises teaduses: kontseptuaalne uudsus, mõtestatud sisu ja metoodiline täpsus.

Võrdsetel tingimustel on võitja see, kellele kõik kolm eelist kõige paremini selguvad. Need. see peaks vastama nii palju kui võimalik mitte ainult kirjutamiseks vajalikele nõuetele, vaid ka komisjoni varjatud ootustele. Samuti on väga kasulik (eriti rakendus- ja humanitaarteaduste puhul) veenvalt näidata oma riigi kasulikkust ja olulisust. Kuna enamik doonorfondidest teeb seda eesmärgiga aidata kogu riiki. Seetõttu, mida selgemalt oma projekti olulisust sellest vaatenurgast demonstreerite, seda parem.

Moodustavad rakendus, juhindub sellest, et nad otsivad vastuseid kolmele peamisele küsimusele:
1. Mida uut projekti tulemusel õpime?
2. Miks peate seda teadma?
3. Kuidas saame olla kindlad, et tehtud järeldused on õiged?

Tuleks meeles pidada, et reeglina on taotlusi palju ja komisjonil on otsustamiseks vähe aega. Ja tõenäoliselt ei otsi nad neile küsimustele varjatud vastuseid. Seetõttu peaks teie teksti esitus olema selge ja selge. Parim võimalus tähelepanu saamiseks on mahutada kõik need vastused esimesse lõiku või vähemalt esimesele lehele. Kasutage seda võimalust kindlasti. Kui teie projektil on väga raske peamise idee sõnastada mõne reaga ja seda saab avaldada ainult järk-järgult, võtke ikka veel vaeva, et öelda arvustajale midagi meeldejäävat, isegi pärast mitme tunni möödumist muude rakenduste lugemisest. Võib-olla on see mingi eriline, meeldejääv, ebastandardne avaldus. See suurendab võimalust, et teie projekt köidab tähelepanu.

Mitmeid valdkondi hõlmavad komiteed on paljusid taotlusi läbi vaadanud. Seetõttu väljendage oma mõtteid võimalikult selgelt, ärge kuritarvitage professionaalset slängi ja kasutage väga spetsiifilisi termineid ainult siis, kui neil pole analooge ühises kasutuses. Keskenduge oma projekti põhiideele. Mitmesugused üksikasjad ja täiendused, kui olete kindel, et need on rakenduses vajalikud, on kõige parem sobida rakendustega, et hõlbustada selle tajumist.

Samuti on kasulik anda lühike ülevaade oma teadusvaldkonna hetkeolukorrast ja lisada võimalikult täielik bibliograafia, et näidata hiljutisi töid selles valdkonnas. Sel juhul on vaja mainida ainult seda, mis on teie teemaga otseselt seotud. Bibliograafiaid peetakse taotleja teadusliku lähenemise ja tõsiduse märgiks, seetõttu pööratakse neile sageli erilist tähelepanu. Hästi kirjutatud bibliograafia näitab, et olete teinud tõsiseid ettevalmistustöid ja veendunud ka selles, et teie projekt saab uue sõna, mitte kellegi teise juba saadud tulemuste dubleerimist.

Erinevate teaduste metoodilised kaanonid on erinevad ja sageli erinevad nad isegi sama distsipliini piires. Siiski on kaks üldist juhist, kuidas oma rakenduse "metoodiliste seadmetega" positiivset muljet jätta. Kõigepealt rääkige sellest, milliseid uuringuid olete teinud ja kuidas kavatsete tulemusi enda omades kasutada. Selgitage ka, kui palju aega kavatsete sellele kulutada ja kuidas seda eraldate.

Teiseks kasutage väidet, et nende konkreetsete probleemide lahendamine aitab teid projekti peamise probleemi lahendamisel edasi liikuda. Tavaliselt kirjeldatakse rakenduses toodud meetodeid väga ebamääraselt ja ebamääraselt. Näiteks on sageli selliseid fraase nagu "võetakse arvesse X ja Y suhet". Mida see tähendab, on täiesti arusaamatu. Seetõttu rääkige meile nii üksikasjalikult kui võimalik, milliseid meetodeid kavatsete andmete analüüsimisel kasutada, ning ka seda, millised on lõpuks tulemuste autentsuse kriteeriumid. Mida selgemalt retsensendist aru saab, mida täpselt, miks ja kuidas te kavatsete teha, seda soodsamalt mõjutab see teie rakenduse saatust.

Korralikult struktureeritud rakendus, nagu sonaat, lõppeb tavaliselt algse teema juurde naasmisega. Kuidas on uurimistöö ja selle tulemused seotud peamise probleemiga? Kuidas teha kindlaks, kas teie hüpotees oli? Kõik see peab rakenduses kajastuma. Samuti märkige, mis saab projekti tulemusest: väitekiri, artikkel või midagi muud.

Hea avalduse kirjutamisel peate olema teadlik, et see ei lähe 5 minutiga. Seetõttu ärge lükake asja lõputult edasi, alustage komponeerimist rakendus toetuse saamiseks ette. Pärast selle kirjutamist lugege seda uuesti värske meelega, eriti esimest lõiku ja viimast osa, proovides seda vaadata retsensentide pilgu läbi.

Allikad:

• altai Riikliku Ülikooli ametlik veebisait

Kõik uuringud vajavad raha. Venemaal on välja töötatud süsteem teadusprojektide rahastamiseks toetused, mis antakse asutustele konkurentsipõhiselt. Toetuse saamiseks peate esitama avalduse raha eraldavasse fondi.

Sa vajad

• - tekstredaktoriga arvuti;
• - projekti plaan;
• - oskus mõtteid selgelt sõnastada;

Juhised

Alustage oma avalduse kirjutamist lühikese taotluskirjaga, milles kirjeldate lühidalt sisu, sisu ja olulisust. Kiri peaks olema lühike, umbes 2-3 lõiku. See tuleb allkirjastada asutuse juhi ja täidesaatva isikuga, et näidata, et organisatsioon on teadustööst huvitatud.

Järgmine osa taotlusest on sissejuhatus. Selles tutvustage asutajatele organisatsiooni, milles töötate. Oluline on näidata, et organisatsioon on rahaliselt ja kohustuste täitmise osas stabiilne ja usaldusväärne. Märkige stipendiaatide koosseis, edasijõudnute arv, üliõpilased. Kirjeldage, mis on rahalised ja materiaalsed, kui on olemas toetust muudest fondidest. Pange tähele, millised on saavutused selle uurimistöö valdkonnas, teadusartiklid ja kolmandate organisatsioonide organisatsioonid teie tegevuse kohta. Selle konkreetse organisatsiooni põhjal on vaja näidata uuringu ainulaadsust ja selle rakendamise vajadust.

Pärast tutvustamist jätkake eesmärkide ja eesmärkide jaotist. Kirjeldage projekti eesmärke. Neid võib olla vähe, kuid need peaksid olema projekti jaoks olulised. Järgmisena loetlege ülesanded, mille olete endale nende eesmärkide saavutamiseks seadnud. Kasutage lühikest ja selget keelt.

Kirjeldage meetodite jaotises, kuidas kavatsete ülesandeid lahendada. Selgitage, miks valisite need tehnikad. Rääkige meile alternatiivsetest meetoditest ja nende kasutamise kogemusest sarnastes projektides.

Järgmine jaotis on jõudluse hindamine. Lisage sinna tulemuste ja edusammude hindamise plaan.

Eelarveosa on üks aeganõudvamaid taotlusi. Selles kirjeldage projekti elluviimiseks vajalike materjalide ja seadmete hankimise plaani, esinejatele töötasude maksmise kava ja reisiplaani. Loetlege kõik kuluartiklid võimalikult üksikasjalikult. Pange tähele, et summad peaksid olema realistlikud ja mitte liialdada. Küsige raha, mis on väiksem kui maksimaalne toetussumma - see suurendab eduvõimalusi.

Kui projekt nõuab kolmandate osapoolte ja organisatsioonide kaasamist, mainige seda koos asjakohase tööetapi kirjeldusega.

Märge

Levinud on arvamus, et parem on avaldus kirjutada siis, kui osa tööst on juba tehtud, samuti on võimalus osta tarvikuid ja seadmeid raha saamiseks teistest allikatest. See on tingitud asjaolust, et toetuste saamise bürokraatlikud protseduurid võivad venida ja teil pole aega projekti projekti koostamiseks.

Kasulik nõu

Tavaliselt koostavad valitsusasutused toetuse taotlemise juhiste loetelu. Kui teile on antud sellised juhised, järgige neid selgelt, pöörake tähelepanu rakenduse jaotiste soovitatavatele fondidele ja vormidele.

Sotsiaalne projekt on loovad meetmed praeguse reaalsuse mõjutamiseks, et saavutada tulevikus soovitud seisund. Projekti määratlusi on palju ja nende kirjutamiseks on palju võimalusi. Selle töö peamine ja määrav tegur on aga täpselt mõttekaaslaste rühma võetud tegevus. Ja kui otsustate osaleda ühiskonna elus, saavutada mingid muudatused, tulemused, peate tegutsema vastavalt plaanile.

Juhised

Uurige avalikku arvamust antud ühiskonnagrupis, kus see peaks rakendama sotsiaalset. Tehke olukorrast objektiivne pilt, süstematiseerige uurimistulemused, tehke järeldusi.

Määrake probleemi põhjused, tuginedes neile selgelt probleemile, pange konkreetsed olukorrad muutuma.
Uurige selle projekti meeskonna võimalusi.

Määratlege eesmärgid ja eesmärgid, kaaluge sihtrühma, kellele see suunatakse ja kellega selle rakendamisel tihedalt suhelda. Sõnastage selgelt programmi eesmärgid, nende põhjal seadke osalejatele konkreetsed ülesanded.

Viige projekti liikmete seas läbi teavitus- ja koolitusseminare, selgitage nende kohustusi, töötage välja reitingusüsteem ja näitajate loetelu programmi edukaks rakendamiseks.

Teavitage avalikkust ja haldusasutusi kavandatava projekti olemusest, eesmärkidest ja eelistest, et luua selle elluviimiseks soodne keskkond.

Seotud videod

Sotsiaalprojekt on dokument, mis sisaldab konkreetse probleemi põhjendust, pakutud lahendusi sellele ja rahastamiskava. Erinevate programmide raames toimuva sotsiaalse projekti autor on nii noored kui ka vanema põlvkonna inimesed.

Sa vajad

• - sotsiaalne probleem;
• - lahendused;
• - ulatuslik materjal sellel teemal;
• - kirjutusmaterjalid.

Juhised

Enamik tänapäeva sotsiaalvõrgustikke hõlmab vabatahtlikke ja heategevusorganisatsioonide liikmeid. Teisisõnu, ühiskond osaleb ise sotsiaalsete probleemide lahendamises. Seetõttu võite oma idee edendamiseks pöörduda mõttekaaslaste poole avalikes mittetulundusühingutes.

Allikad:

• Kuidas sotsiaalset projekti õigesti kirjutada

7. nõuanne. Kuidas õppida projektide väljatöötamist ja toetuste saamist?

Enamikku teaduslikuks rakendamiseks välja töötatud projektidest ei saa riik täielikult tagada, seetõttu eristatakse erinevaid liike toetused... Kuid nende saamiseks peate õppima, kuidas paljulubavaid välja töötada projektid.

Juhised

Veenduge, et teie ülikoolil oleks piisavalt head teaduslikku baasi, et väärtuslikku arendada. Harva juhtub, et isegi vanemõpilased saavad iseseisvalt uurida olulisi teadusvaldkondi, kuna neil pole selleks kogemust. Nende töö on peamiselt haridusliku iseloomuga. Kuid reeglist on erandeid, nii et võite alati loota oma töö jaoks toetuste saamisele ().

Töötage välja tulevase uurimistöö teoreetiline raamistik. Eduka projekti jaoks on alati oluline mõista selle loomise eesmärki. Millist väärtust see pakub? Vasta sellele küsimusele. Samuti määratleda töö metoodika, ülesanded ja selle kirjutamise (loomise) plaan. Preemia saamine on võimatu, kui stipendiaat ei näe uurimistöö asjakohasust, selle olulisust ja rakendatud põhimõtteid. Samuti peab teosel olema "teaduslik uudsus". See on igat tüüpi uurimistöö.

Leidke pädev ja kogenud akadeemiline nõustaja. Paljud osakonnad ja nende heaks töötavad teadlased võtsid omal ajal vastu toetused , piirkond või valitsus. See kinnitab nende kõrget taset. Kui teil on selliseid spetsialiste, siis teie; kui ei, siis vähenevad võimalused hea projekti väljatöötamiseks ja toetuse saamiseks dramaatiliselt.

Kutsu teadusprojekti juhtima ülikooli suurim teadlane. Näita talle, kui teema on asjakohane ja milliseid eeliseid ta saab. Pidage meeles, et peate teadma uurimistöö olemust ja juhi tegevust. See tähendab, et tema eelmine töö peaks sarnanema teie ideega.

Presidenditoetus eraldatakse mittetulundusühingutele, kes osalevad kodanikuühiskonna institutsioonide arendamises ja rakendavad peamiselt ühiskondlikult olulisi projekte.

Kutsume teid veebikursusele "Interneti-kaardid koolilastele".
Me ei õpeta, kuidas meelde jätta. Meie veebikursus arendab intelligentsust ja mõtlemist. Sel juhul toimub meeldejätmine iseenesest loomulikul viisil. Kuid mitte kõike järjest, vaid ainult seda, mis on kooskõlas teie lapse teadmiste alustega (alus, tuum).

Presidendi toetuse taotlus

1. Projekti kohta

1. Toetussuund, mis vastab peamiselt kavandatud projekti tegevusele: sotsiaalteenused, sotsiaalne tugi ja kodanike kaitse

1.1. Toetussuuna objekt, mis on peamiselt projekti kavandatud tegevus:
tegevused, mille eesmärk on omandada eakad, puuetega inimesed, oskused, mis vastavad tänapäevasele tehnoloogilise arengu tasemele ja sotsiaalsetele muutustele

2. Selle projekti nimi, mille elluviimiseks presidenditoetust taotletakse:

3. Projekti (projekti tegevuste) lühikirjeldus:

Projekti eesmärk on korrata 2015. aastal Moskva avalike suhete komisjoni toetatud edukalt heaks kiidetud projekti "Computer Cardiac School 50+" koos positiivsete kogemuste levitamisega regioonides. Projekti põhiidee on ühendada arvutipädevus tervise säilitamisega ja täita see uue sisuga. Projektiga viiakse ellu tegevusi, mille eesmärk on vanema põlvkonna oskuste omandamine, mis vastavad kaasaegsele tehnoloogiale.

Igal piirkonnal on partneriga mittetulundusühing, kes on nõustunud projektis osalema, tegutseb piirkonnas emaettevõttena ja nimetab kuraatori, kes kaasati projektimeeskonda. Piirkondliku kuraatori abiga korraldatakse tervisekaitse eest vastutavast 16 vabatahtlikust koosnev koolitusrühm, kuhu kuuluvad meditsiinikolledžite ja koolide õpilased. Neile korraldatakse kahepäevane avalöök seminaril tervisenäitajate enesekontrolliseadmete kasutamisest ning seadmed ise antakse ajutiseks kasutamiseks üle. Testimisoperaatoriteks koolitatakse vähemalt 8 inimest ja vähemalt 8 tervisemeeskonna juhti.

Operaatori pädevusi on võimalik ühendada meeskonnajuhi kompetentsidega.

Seejärel korraldatakse igas piirkonnas tegevus, mille eesmärk on tuvastada tervisenäitajate kõikumised, hõlmates vähemalt 150 inimest. Osalejad, kes on avaldanud soovi projektis osaleda, lisatakse nendele osalejatele, kes registreerusid iseseisvalt projekti veebisaidil. Kasuks saavad need, kes on juba arvutipädevuse koolituse läbinud. Ehkki arvutis saab tunde ühendada projektis osalemisega. Kokku luuakse vähemalt 8 9 osalejaga võistkonda.

Tervisemeeskonna juhiks saab stardiseminaril koolitatud vabatahtlik konsultant. Iga piirkonna katvus on 72 inimest tervisenäitajate kõrvalekalletega või juba diagnoositud ja määratud raviga inimestel. Tervisemeeskondadele korraldatakse 9 tervisliku eluviisiga sessiooni ja 9 veebiseminari stressitaluvuse ja emotsionaalse intelligentsuse teemal. Tervist parandavate tundide läbiviimine aitab kaasa vanemate inimeste jaoks tolerantse suhtluskeskkonna kujunemisele ja kujunemisele. Igal sessioonil viiakse tervisekontrolli näitajate enesekontroll läbi testimisoperaatori järelevalve all. Klassides ja veebiseminarides antakse juhiseid individuaalse terviseplaani koostamiseks, mida lihtsustab ka iganädalaste loominguliste ülesannete täitmine.

Igas piirkonnas toimuval viimasel strateegilisel istungil määratakse pikaajalise tervisejuhtimise komponendid ja projekti edasiarendamise viisid, korraldatakse individuaalsete terviseplaanide ülevaatusvõistlus.

Projekti peamised tulemused on: sotsiaalselt oluliste teenuste osutamine keha seisundi jälgimiseks, tervisenäitajate enesekontrolli oskuste omandamine, individuaalsete terviseplaanide väljatöötamine, suhete ühtlustamine teistega.

4. Projekti geograafia:

Regioonide valiku määrab partnerorganisatsioonide olemasolu, projektis osalemiseks esitatud taotlused ja vajaliku arvu abisaajate olemasolu.

Projektis võivad osaleda kõik määratletud piirkondade ja õigeaegselt esitatud regioonide meeskonnad rakendus... Üksikuid osalejaid soovitatakse juba moodustatud tervisemeeskondadele.

Eeltööd teevad meeskonnad, organisatsioonid ja üksikud projektis osalejad.

Organisatsioonide jaoks on osalemiseks kaks võimalust:

1. variant. Organisatsioon osaleb müügiedendustes.

2. variant. Organisatsioon moodustab projektis osalemiseks ühe või mitu meeskonda. Taotluses täpsustatakse stardiseminaril osalejate arv, sõltuvalt võistkondade arvust. Üks meeskond - üks testioperaator ja üks meeskonnajuht.

5. Projekti alguskuupäev: 01.01.2018

6. Projekti valmimise kuupäev: 31.05.2019

7. Presidenditoetuse projekti sotsiaalse tähtsuse põhjendus:

2013. aastal korraldas meie organisatsioon eakate arvutipädevuse tunnis õpilaste küsitluse ja selgus, et neil oli oma tervise kohta palju rohkem küsimusi kui arvutite kohta. Ligikaudu 80% vastas, et tahavad õppida, ja 20% ei uskunud, et see on võimalik.

Selleks ajaks oli juba olemas suur hulk seadmeid ja seadmeid (vidinaid), mis olid koduseks kasutamiseks sertifitseeritud ja võimaldavad jälgida erinevaid tervisenäitajaid. Ja nüüd on ilmunud kantavad vidinad. Näideteks on elektroonilised termomeetrid, vererõhumõõtjad, glükomeetrid (vereanalüsaatorid), elektroonilised kaalud (kehakompositsiooni analüsaatorid), mis on nüüd saadaval peaaegu igas perekonnas. Järgmine samm on pulsikellide, kardiomeetrite ja stressimõõturite massiline kasutamine. Nende seadmete eripäraks on see, et need on ühendatud arvuti, tahvelarvuti või nutitelefoniga. See võimaldab kogutud andmeid võrgu kaudu edastada ja töödelda.

Teine oluline omadus on see, et need seadmed võimaldavad jälgida tervisenäitajaid, mis on väga oluline vanematele inimestele, kellel on lai diagnoosimisvõimalus ja kes juba saavad ravi. Jälgimine näitab, kui palju tervisenäitajad antud ravitoimega paranevad, ning võimaldab jälgida ka mis tahes terviseprotseduuride (näiteks kepikõnd, treening, jooga) tõhusust ja tervise dünaamikat.

Kolmas eripära on see, et seadmed on tundlikud normi ja patoloogia vahelise piirseisundi suhtes, mis võimaldab neid tõhusalt kasutada ennetamiseks. Seadmed annavad vastuse väga olulisele küsimusele, milliseid ennetavaid meetmeid tuleks võtta tervise parandamiseks ja haiguste ennetamiseks.

Projekt keskendub osalejate stressitaluvuse suurendamisele.

Stressitaseme objektiivne jälgimine nii punktisüsteemiga kui ka kvantitatiivselt lihtsustab stressi tuvastamist lastel ja täiskasvanutel. Sest pole vaja uuringuid ja teste, mis sageli annavad subjektiivseid tulemusi.

Väljakutse on teha kõik need tööriistad kättesaadavaks vanematele kodanikele ja õpetada neid kasutama.

Elektroonilise termomeetri või tonomeetri kasutamise õppimist saab teha vähese vaevaga. Ja glükomeetrite kasutamist uuritakse "diabeedikoolides" edukalt. Mis puutub keerukamatesse seadmetesse nagu pulsikell, kardiomeeter ja stressomeeter, siis on vaja arvutioskust ja koolitust saab edukalt ühendada arvutipädevuse tundidega.

8. Projekti sihtrühmad:

1. Pensionärid
2. Tervise eest vastutavad isikud
3. Isikud, kelle tervisenäitajad on kõrvalekaldunud
4. Noored ja õpilased

9. Projekti eesmärgid:

Eesmärk nr 1: tervisesäästmistavade korraldamine ja toetamine huvitatud osapooltele
Vabaühendused.

10. Projekti eesmärgid:

Ülesanne number 1:
Moodustada igasse piirkonda koolitusnäitajad tervisenäitajate enesekontrolliseadmete uurimiseks ja korraldada alustav seminar ajutise kasutamisega varustuse võõrandamisega.

Ülesanne number 2:
Moodustage igas piirkonnas tervisemeeskonnad meeskonna suhtlemiseks tervise säilitamise, tervise jälgimise ning individuaalsete tervise säilitamise ja edendamise kavade tundide läbiviimiseks.

Ülesanne number 3:
Läbi viia tervisemeeskondade klassid ja koolitada veebiseminarid emotsionaalse intelligentsuse ja psühho-emotsionaalse stabiilsuse kohta igas piirkonnas tervisliku eluviisi ja emotsionaalse tervise alusena

Ülesande number 4:
Viige igas piirkonnas läbi viimane strateegiline sessioon, milles võetakse kokku tulemused, korraldatakse individuaalsete terviseplaanide konkurss ja määratakse projekti edasiarendamise viis.

11. Presidenditoetuse projekti partnerid:
Autonoomne mittetulundusühing "Piirkondadevaheline sotsiaaltehnoloogia keskus" Victoria ": organisatsiooniline tugi

Tula piirkondlik avalik organisatsioon "Kohaliku omavalitsuse arendamise abikeskus": organisatsiooniline tugi

13. Kvantitatiivsed tulemused:

projektitegevuses osalenud inimeste arv:450
inimeste arv, kes said teenuseid hariduse, valgustuse valdkonnas:54
sotsiaalteenuste valdkonnas teenuseid saanud inimeste arv:270
toetatud mittetulunduslike valitsusväliste organisatsioonide arv:2

14. Kvalitatiivsed tulemused:

1. Meeskonna töö loomine organisatsiooni siseselt tervise säilitamiseks ja edendamiseks.
2. Osalejate individuaalse tervise jälgimine (süsteemne jälgimine ja seisundi hindamine).
3. Isiklikud soovitused tervise säilitamiseks, võttes arvesse süsteemseid tervisenäitajaid.
4. Tervisenäitajate enesekontrolli oskuste omandamine
5. Individuaalsete terviseplaanide väljatöötamine
6. Suhete ühtlustamine teistega
7. Pidevate emotsionaalse intelligentsuse ja stressile vastupidavuse määramise ülesannete edukas täitmine.

Nad annavad oma panuse: ärevusest, hirmudest, stressist vabanemiseks, enesekindluse saamiseks, erinevatel tasanditel elundite ja süsteemide töö taastamiseks, elujõu suurendamiseks, keskendudes projektis osalejate edasisele loomingulisele eneseteostusele.

Kvalitatiivseid tulemusi hinnatakse sisend- ja väljundküsimustike abil. Ja ka tervisenäitajate diagrammide automaatse koostamise abil enesekontrolli abil ja programmivõistluse korraldamise kaudu.

15. Projekti edasiarendamine:

Toetuse abil ostetud 3 seadet ja omavahendeid kasutatakse teiste piirkondade toetuse saajatele sotsiaalselt oluliste teenuste osutamiseks.

On kindlaks tehtud, et uute tervisetehnoloogiate meeskonna arendamine mõjutab indiviidi organismiga tegeleva inimrühma emotsioonide energiat ning selle emotsionaalset ja psühhofüsioloogilist seisundit. See mõju aitab kaasa konkreetse inimese kohanemismehhanismide ümberkorraldamisele ja tema keha kaitsefunktsioonide taseme tõusule. See on hea alus jätkusuutliku kogukonna loomiseks inimestest, kes vastutavad oma tervise eest.

Selle kogukonna jaoks on juba loodud virtuaalne platvorm (sait http://faktor-2.ru) Internetis, kus igal projektis osalejal on oma isiklik konto. Sait pakub huvigruppide loomist ja nende rühmade vahelist suhtlust.

Veel üks projekti arendusvaldkond võib olla tervishoiuseire standardi väljatöötamine sotsiaalteenuste pakkujatele ja sotsiaalteenuseid pakkuvatele valitsusvälistele organisatsioonidele. Seda standardit saab välja töötada vastavalt kehtivatele soovitustele ja ühtlustada mõnedes piirkondades olemasoleva nimega: sotsiaalteenuste saajate süstemaatiline jälgimine, et tuvastada tervisehäireid.

16. Projekti ressursitoetuse allikad tulevikus:

Edaspidi arendatakse projekti osalevates piirkondades organisatsioonide omavahendite ja kogukonna raha arvelt.

17. Video projekti kohta

Lisaks neile punktidele (kõiki neid punkte arutatakse üksikasjalikult veebiseminaril) sisaldab presidenditoetus:

• Teave projektijuhi kohta ja nende projektide lühikirjeldus, milles ta osales.
• Üksikasjad kõigi meeskonna liikmete ja nende töökogemuse kohta.
• Andmed taotleja organisatsiooni kohta.
• Kalendri plaan.

Terve dokumendipaketi saamiseks täitke pakutud vorm: