Kõik elukutsed on head, vali esitlus maitse järgi. Ettekanne teemal "kõik tööd on head, vali maitse järgi". Muusikaline välimäng “kingsepp”

Sektsioonid: Kaasav haridus

Esitluse eesmärgid:

• laste elukutsete teadmiste täpsustamine ja laiendamine;
• omandatud oskuste aktiveerimine spetsiaalselt organiseeritud kõneolukordades.

Ülesanded.

Paranduslikud ja harivad:

• teema laiendamine ja aktiveerimine, tegusõna sõnastik ja sellel teemal märkide sõnastik;
• kirjeldava ja kirjeldava-jutustava iseloomuga narratiivide koostamise oskuse arendamine, lugu isiklikust kogemusest;
• kõne prosoodiliste komponentide parandamine.

Parandus-arendamine:

• üldise motoorika areng;
• kosmoses orienteerituse arendamine;
• verbaalse ja loogilise mõtlemise, visuaalse ja kuuldava tähelepanu ning mälu arendamine;
• kõne kommunikatiivse funktsiooni arendamine;
• kõneetiketi vormide valdamine.

Haridus:

• töö austamise edendamine;
• laste huvides kasvatamine ja nende vanemate ametialase tegevuse austamine;
• laste ja vanemate ühiste tegevuste motivatsiooni edasiarendamine;
• üksteise kuulamise soovi ja võime kindlustamine;
• teatud situatsioonireeglite järgimise oskuse arendamine;
• perekondlike väärtuste säilitamine.

Esialgne ettevalmistamine.

• GCD läbiviimine kõne, visuaalse tegevuse ja kujunduse arendamisel teemal "Elukutsed".
• Lastekirjanike ja luuletajate erialade teoste lugemine ja arutamine
• Luuletuste õppimine teemal "Elukutsed".
• Laste tutvumine vanemate kutsealadega, ettekande ühine ettevalmistamine ja kaitsmine rühma laste ja õpetajate ees.
• Laste intervjuude žanri praktiline valdamine lasteaias ametite uurimisel.
• Uuritavale teemale vastavate rollimängude korraldamine ja läbiviimine.

Seadmed ja materjalid:

• magnetilised plaadid;
• illustreeriv materjal;
• sülearvuti;
• projektor;
• muusikakeskus;
• klaver;
• helisalvestised: “Meistrite laul” filmist “Väike punamütsike”, muusika A. Rybnikov, sõnad Yu. Kim;
• "Võlukepp";
• Nõia kostüüm;
• kutseid kujutavad pildid: kokk, õpetaja, juuksur ja nende kutsealadega seotud esemed.

Esitluse käik

I. Organisatsiooniline hetk

Lapsed sisenevad muusikaruumi "Meistrite laulu" all ja seisavad ruumi keskel reas.

Lapsed ahelas lugesid I. Gurina luuletuse (1. Lisa).

Kõlab õpetaja sissejuhatav sõna. ( Ettekanne   . 1. slaid).

II. Pealava

1. Esitluse slaidid kuvatakse ekraanil, lapsed kommenteerivad iga slaidi järjest.

Slaid 2. - Ja nüüd räägime sellest, kuidas me ameteid õppisime.

- Räägiti klassiruumis erinevatest ametitest.

Slaid 3. - Koostatud lauseid ja lugusid elukutsete kohta.

Slaid 4. - mõtlesime välja, mida on vaja teatud töö tegemiseks.

2. Relee "Mida keegi vajab?"

Saali keskel on 3 lauda, \u200b\u200bmillel on pildid, millel on kujutatud kutsealade esindajaid: kokk, õpetaja, juuksur.

Lapsed jagunevad 3 võistkonda. Relamus osalejad jooksevad vaheldumisi erinevate objektidega eraldi laua taha ja valivad iga kutseala esindajate jaoks vajaliku.

2. 5. slaid - olete omandanud korrespondendi ameti.

Slaid 6. - küsitles lasteaia töötajaid. (Kuvatakse logopeediga vestluse videosalvestus).

Slaid 7. - Selgitatakse, mida psühholoog teeb.

8. slaid - õpiti, kuidas õeks saada.

Slaid 9. - Külastasime teisi rühmi, kohtusime kasvatajatega.

4. Mobiilimäng "Transformatsioonid".

Üks õpetajatest mängib nõia rolli ja loeb luuletust. ( 2. liide) Lapsed teostavad liigutusi vastavalt luuletuse tekstile, kujutades nõidade poolt kutsutud elukutsete esindajate tegevust.

5. Slaid 10. - Tutvunud vene elu ja vanade ametitega.

Slaid 11. - visake "sild" mineviku ja oleviku vahele.

6. Muusikaline õuemäng “Shoemaker”.

Muusikaline juht esitab klaveril Poola rahvalaulu “Shoemaker” ( 3. lisa).

Lapsed seisavad ringis. Keskel on juht. Pärast sissejuhatuse kuulamist laulab kingsepp esimese lause, pöördudes laste poole. Lapsed käivad ringides. Pärast kingsepa laulu lõppemist peatuvad lapsed ja laulavad oma vastuse. Liikumise teisel ja kolmandal paaril korratakse. Kingsepp küsib küsimuse uuesti, lapsed vastavad. Pärast sõnu “see, mille sa kinni püüad” hajuvad lapsed laiali ja kingsepp püüab nad kinni. Püütud saab kingseppiks.

7. Slaid 12. - Nad värvisid ja valmistasid.

Lapsed kutsuvad vanemaid joonistuste ja käsitööde näitust vaatama.

8. Slaidid 13-15. - osalenud viktoriinidel. Kuidas see oli (vanemad vaatavad slaidide fotosid)

9. Slaid 16. - rääkis vanemate ametitest.

10. Slaidid 17-30. Ekraanile projitseeritakse laste esitlusi vanemate ametitest.

Ahela lapsed ütlevad lühidalt, kelle heaks nende vanemad töötavad.

11. Slaidid 31-35.

- mängis erinevaid mänge.

- Me mängisime haiglas. Makar oli arst ja Masha meditsiiniõde.

- Kordas maanteel käitumisreegleid.

- õppis osutama esmaabi.

- valmistas maiuspala vene ahjus.

Üks õpetajatest räägib elukutse ajaloost, mis on aja jooksul muutunud. See on postiljoni amet.

13. Lapsed esitavad laulu "Postimehe" muusikad. A. Samonova, sõn A.Rasvetnikova. ( 4. lisa).

Slaid 36. - Valige oma tulevane elukutse.

2-3 last näitavad oma ettekandeid ja räägivad oma unistustest.

Muusikute dünastiast pärit tüdruk esitab flöödil meloodiat.

14. Esitluse tulemus.Laps loeb luuletust:

Kõik elukutsed on olulised
   Kõiki elukutseid on vaja!
   Isegi kui annet pole,
   Iga päev kirjutage luulet
   Kas saab kelneriks?
   Või bravuurne võidusõitja
   Või võite juustukooke küpsetada,
   Või laulda või tantsida
   Või aidake siin vanaprouat
   Kirjutage lastelastele kirju!
   Üldiselt on kõik võimalik,
   Kui sa tõesti tahad!
   Ja Gagarin ise vastab:
   "Isegi kosmosesse lennata!".

Lastekoor ütleb:

Suurepärased elukutsed
   Te ei saa maailmas loota
   Ja iga elukutse
   RÕÕMUS ja AUSTUS!

Klassitund "Kõik elukutsed valivad hea maitse"

Eesmärk: anda õpilastele ideid ametite kohta, aidata tuvastada võimeid teatud tüüpi tegevuseks .

Epigraafid :

1. “Inimeste tõeline varandus on töövõime”

2. “Me töötame, sest tööjõud on naudingu isa”

Stendhal.

3. „See, kes teab juba lapsepõlvest, et sünnitus on elu seadus,

kes mõistis juba noorelt, et leiba hakatakse kaevandama

näo higi, ta on võimeline feat, sest

õigel päeval ja kellaajal saab ta oma tahtmise

täida ja jõudu selleks "

Jules Verne.

Lõpplaused:

1. Inimesed töötavad ...

2. Tegelik töö on ...

3. Elukutse valimisel ei võta inimesed sageli arvesse ...

4. Mis tahes erialases töös on kõige olulisem ...

5. Õnn on ...

Filosoofide, majandusteadlaste, poliitikute avaldused

• 1. Inimesed töötavad   oma vajaduste rahuldamine enese eneseväljenduse huvides.

• 2. Päris töö   - see on pühendumus ja loovus.
• 3. Elukutse valimisel ei arvestata sageli inimestega   mõisted, mida väljendatakse kolmes sõnas: ma tahan, saan, vajan .

ja) Tahad   - teie soov.

b) Ma suudan   - nende võimalused, võimed, teadmised, tervislik seisund. at) Peab   - tööturu vajadused.

• 4. Mis tahes erialases töös on kõige olulisem   - teadmised ja oskus neid praktikas rakendada.
• 5. Kord küsimusele vastates: "Mis on õnn?" vastus oli: "Õnn on see, kui lähed hommikul mõnuga tööle ja õhtul naasevad mõnuga koju." Niisiis, üks õnne komponente on oma ameti õige valik. See probleem puutub varem või hiljem kokku ühegi inimesega.

• a) peaaegu või täielikult kadunud;
• b) ilmus alles XX sajandil;
• c) ilmub tulevikus.

• a) varasemad elukutsed: treener, tulevalgustus, ketraja, pesupesija, treener, õmbleja, advokaat, korstnapühkija, postimeister, linnaametnik, kaupmees jne;

• b) programmeerija, arvutioperaator, juhataja, sekretär-referent, numbrilise juhtimisega (CNC) tööpinkide operaator, traktorist - üldmees, piloot, kraanaoperaator, astronaut, embrüoloog, elektrik jne;

• c) süvamere, kosmose, robootika, arvutistamise, keemia- ja tuumatööstuse, majanduse, televisiooni ja videoseadmete arendamisega seotud elukutsed , ökoloogia kriminalistika, geenitehnoloogia jms

Asustamata saar

• Sellel saarel on olemas kõik elamistingimused: magevesi, jõgedes olevad kalad, metsas olevad linnud ja loomad, viljapuud ... Ja teie osutusite üsna juhuslikult päevalille- ja herneseemneteks, nisuks ja porgandiks, aga ka kirveks, saagiks, haameriks, trossi viik ... Lühidalt, siin on rist Robinson Crusoe saare vahel, mis on pärit Daniel Defoe raamatust, ja kapten Nemo salapärase saare vahel Jules Verne raamatust ...

• NURS - TÜRGI
• Ootaja - taksojuht
• TEHNIKA-KUJUTAJA - KOOSTIK
• MÜÜJA
• LOOMAKASVATAJA - AED

Turner

Õde

Tööriistad

Autojuht

takso

Teenindus

Kelner

Helilooja

Loomine

Insener -

ehitaja

Treener

Müüja

Inimesed

Kasvataja

Aednik

Loodus

(Põllumajandus)

"Kui inimene ei tea, millisesse muuli ta suundub, pole tuul talle soodne"

Filosoof Seneca

Maailmas 50 tuhat elukutsed jaotatakse sõltuvalt sellest, kellega inimene töötab, 5 rühma:

• 1. Inimene on elusloodus
• 2. Inimene on tehnika ja elutu loom
• 3.Inimlik inimene
• 4. Inimene on märgisüsteem
• 5. Inimene on kunstiline pilt

"Ole professionaalne ..."

Sõnad Konstantin Dmitrievich Ushinsky :

"Kui valite tööjõu edukalt ja panete sinna kogu oma hinge, siis leiab õnn teid ise üles."

Eesmärgid:

laiendada laste teadmisi maailmast elukutsed;

tekitama huvi elukutsed;

edendada austust erinevate elukutsete inimeste vastu;

näidata tööjõu tähtsust.

Varustus:

arvuti koos multimeedia installimisega;

lasteraamatute näitus tööjõu, ametite kohta;

kollased papist tähed;

pilte ja fotosid kutsealade kohta;

plakat "Kõik elukutsed on olulised!"

Klassitund

Õpetaja: klassi teema välja selgitamiseks arvame ära ristsõna. Arva mõistatusi.

Täitke ristsõna. (slaid 41 - 51)

1. Ütle, kes on nii maitsev

Kapsa kapsa keetmine,

Lõhnavad kotletid,

Salatid, viinerid? (Kokk)

2. Kes tegutseb filmides või laval? (Kunstnik.)

3. Kes meile elamut ehitab? (Ehitaja.)

4. Me tõuseme väga vara

Lõppude lõpuks on meie mure

Võtke kõik hommikul tööle.

5. Kes riietub meid kaunitesse kleididesse,

Kes õmbleb meie rõivad

Et oleks tore? (Õmbleja)

6. Kes meile lugusid annab,

Lood ja muinasjutud

Kes on maailm?

Teeb ilusamaks? (Kirjanik)

7. Kes tõuseb varakult üles ja ajab lehmad välja,

et õhtul saaksime piima?

Armastada loodust, austada vanureid.

(Õpetaja)

9. Kes teab, et teed on täiesti õhulised

Ja see viib meid sinna, kus seda vajame?

Õpetaja. Mis on võtmesõna selles ristsõnas?

Õpilased. Elukutsed!

Tere, arstid ja õpetajad, lukksepad, treialid ja luuletajad, ehitajad, kunstnikud, õmblejad ja kokad, sportlased ja astronaudid, agronoomid, raamatupidajad, programmeerijad, politseinikud, juuksurid ja insenerid, juhid ja autojuhid, põllumehed ja traktoristid!

Ärge imestage, kutid, et ma teile seda kutsun. Kooliaastad mööduvad, tudengiaastad mööduvad ja just teie saate laevade tüüriks, ehitate parimaid maju, õmblete ilusaid ja mugavaid riideid, avastate uusi planeete. Kuid selleks, et elus kellekski saada, peate kõigepealt kasvama ja õppima.

Klassitunni teema (süttib ekraanil)- “Kõik elukutsed on olulised!”

Epigraaf (süttib ekraanil):

„Maailmas pole ühtegi suurepärast ametit,

  Ja iga amet on au! ”

(1. slaid)

- Täna räägime sellest, mis on elukutse? Millised ametid seal on?

Teile anti ülesanne: selgitada seletussõnastikust välja, mida sõna "amet" tähendab.

Vastab õpilastele. Ekraanil kuvatakse õige tõlgendus.

Elukutse on töö tüüp, mis nõuab inimeselt teatavat ettevalmistust, teadmisi ja oskusi. (slaid 2)

Kutsealade maailmas on tuhandeid.

Kas arvate, et seda sorti on lihtne mõista ja õige valida? (Vastused lastele)

Mis võib aidata teil elukutset valida? (Vastused lastele)

Tõsi, lugege elukutseid käsitlevaid raamatuid, saate tutvuda oma vanemate, tuttavate, sugulaste ametitega.

(3. - 11. slaid)

Iga äri

Lõhn on eriline:

Pagariäri haiseb

Tainas ja küpsetamine.

Puusepatöödest möödas

Sa lähed töökotta, -

See lõhnab nagu laastud

Ja värske laud.

See lõhnab nagu maalikunstnik

Tärpentin ja värv.

Glasuur lõhnab

Aknaklaas.

Juhi jope

See lõhnab bensiini järele.

Töötaja pluus -

Mootoriõli

See lõhnab nagu kondiitritokk

Muskaatpähkel.

Arst hommikumantlis -

Ravim on meeldiv.

Lahtine maa

Põld ja heinamaa

Talupoeg haiseb

Läheme adra järele.

Kala ja meri

See lõhnab nagu kalamees.

Ainult jõudeolek

Ei haise kuidagi.

Ükskõik kui kägistatud

Kährik on rikas,

Väga ebaoluline

See haiseb kuttide järele!

Õpetaja: vaadake nüüd pilte, millel on kujutatud erinevate elukutsete inimesi.

(slaid 12-30)

Kogu materjal - vaata arhiivi.

2. slaid

Seryozha köhatab valju häälega, tal on bronhiit, tundub, et nad helisevad kliinikus ja Seryozha ütleb: "Ärge kartke ja ärge nutke, hea läheb teile ..."

3. slaid

4. slaid

Kui midagi valutab, kui teie kehas midagi laguneb ja peate selle kiiresti parandama, siis teate, kelle poole peaksite pöörduma - muidugi pöörduge arsti poole.

5. slaid

Arst, kuid mitte lastele, vaid lindudele ja loomadele. Tal on eriline kingitus, see arst ...

6. slaid

VET

7. slaid

Mida teha, kui teie lemmikloom on kurb või keeldub söömast? Võib-olla on ta haige? Vastuse leidmiseks ja meie sõprade hea tuju tagastamiseks aitab spetsiaalne loomaarst - veterinaararst.

8. slaid

See annab meile kauba ja tšeki. Mitte filosoof, mitte tark ja mitte supermees, vaid tavaline ...

9. slaid

MÜÜJA

10. slaid

Nad ütlevad, et hea müüja saab suvel labakindaid müüa ja talvel isegi Eskimos lund. Müüja ametit võib nimetada loominguliseks, kuna see seisneb peamiselt inimestega suhtlemises.

11. slaid

Lõbus töö, südamest kade! Jahi ajal vilistage, jah, võta oma võlukepp! ...

12. slaid

POLICEMAN

13. slaid

Politseinik tegeleb süütegude ja kuritegude vastase võitlusega ning nende ennetamisega; avaliku korra tagamine, isikut tõendavate dokumentide kontrollimine.

14. slaid

Pühad esivanemad hellitasid oma kodumaa piire. Armee ja merevägi kaitsevad täna meie rahvast. See kaitseb meid alati kõiki, teenib kodumaad ...

15. slaid

16. slaid

Eriväed eriväed

Relvastatud kurjategijate ja kuritegelike rühmituste, terroristide ja bandiitide koosseisude vastutegevus ja hõivamine suurtes ja väikestes linnades maanteel eskortimise tingimustes, teostades erioperatsioone “pantvangide” ja riigi jaoks strateegilise tähtsusega objektide vabastamiseks.

17. slaid

Viimati olin õpetaja, ülehomme - rongijuht. Ta peaks palju teadma, sest ta ...

18. slaid

19. slaid

Kunstniku elukutset peetakse üheks hinnatumaks. Aastakümneid on rahvamassid noori mehi ja naisi tormanud teatriinstituute, unistades laval olla. Kahjuks ei suuda kõik kunstnikuks saada soovijad ette kujutada, kui keeruline see amet on.

20. slaid

Ja nad peavad tulega võitlema, ja nad on veega partnerid. Kõik vajavad tõesti inimesi, vastake kiiresti, kes nad on?

Slaid 21

FIREMAN

22. slaid

Tulekahju on kustutamiseks pidevalt valmis; jälgib tuletõrjevarustuse tervist; teab tulekahju kustutamise reegleid; oma eluga riskides päästavad nad tule eest inimesi, loomi ja vara.

23. slaid

See kunstnik, pole pintslit, värvi, kammi ja käärid ...

Slaid 24

Juuksur

Slaid 25

Teeb soenguid vastavalt kliendi näo moodile ja omadustele; värvib juukseid; teeb tööd parukatega.

KÕIK TÖÖTAVAD HEA - VALIDA maitset

Arst, kuid mitte lastele, vaid lindudele ja loomadele. Tal on eriline kingitus, see arst on ...

VET

Ta kohtub reisijatega. Ta kontrollib nende pileteid. Ta ütleb kuhu minna. Õpetab tee ääres teed.

Dirigent

Ma näen taevas lennukit nagu helendav tükike, piloot juhib seda, muul lihtsal viisil ...

Algul keerati ta tsentrifuugi ja siis riietati ta raskesse kosmosepükse. Ta läks lennates tähtede vahele. Ma tahan ka! Nad ütlevad, et see pole piisavalt küps.

KOSMONAUT

Ma leian nad restoranist. - Need inimesed korkides. Lood pottide üle ja pannid käes.

Võib-olla kukub ta hobuse seljast ja ei kahjusta ennast üldse. Ta teeb kõiki trikke, nendes asendab ta näitlejaid.

TÜÜAJA

Kes on lahedam? Kergelt märgatav Pilve poole, Pilve poole meetri kaupa Meeter tõuseb raskustega - kannab oma maja seljas? Mõtle, mõtle, ära ole laisk! Pole tigu - ....

KLIMBER

Kes piiril valvab meie maad, et meie inimesed saaksid rahulikult töötada ja õppida?

PIIRI

Ta kõnnib julgelt katustel - tal on selline asi. Sukeldub korstnaga ruuga ja päästab meid tahma eest.

Korstnapühkimine

Ettevõttes usub ta kasumit, Kõik palgafondid. Ja pidage teda mitte laiskaks - kõik maksud kogu päeva.

RAAMATUPIDAJA

Ta vaatab lehmi, ja kui ta nende peale vihane on, klõpsab valjusti piitsa. Nii et mõistatus kelle kohta?

Peitnud erisoodustuse korgi alla, juhatan koos isaga põldu kündma. Olen uhke kohapealse töö üle, mu särk oli higist märg. Kuid peopesad on roolil.

KÄSITÖÖ

Tema teos on sügavuti, kõige lõpus. Tema töö on pimeduses ja vaikuses. Kuid kes ta on, vastake küsimusele: Mitte astronaut, vaid jalutab tähtede vahel?

Pange osavad kaks kätt Kontsad kingadele ja kontsad kontsad - ka nende käte töö.

SHOEMAKER

Kaevame maa sügavale ja maa sügavuses saame inimestele söe, et nad saaksid maja uputada.

Ta istub bussis ja valvab hoolikalt, et kõigil oleks piletid, et nad ei unustaks neid osta.

KONTROLLER

See arst eemaldab mu pimesoolepõletiku kergesti. Skalpell on tema parim sõber, kes on arst? ...!

Ta näeb välja nagu kapten, kuid juhib stepplaeva. Ta vaidleb kangekaelselt lainega, Ainult kuldse lainega.

KOMBINER

Öösel keskpäeval, koidikul viib ta teenistust salaja läbi. Pikka aega tunnevad nad teda, nad kohtuvad alati mooga ja tema raske töö eest antakse talle kogu piim.

See nõid, see kunstnik, mitte pintslid ja värvid, kamm ja käärid. Tal on salapärane jõud: keda ta puudutab, Ta saab ilusaks.