Rahvastiku sotsiaalmajandusliku diferentseerituse olemus: Venemaa ja Euroopa võrdlev analüüs. Test "sotsiaalne kihistumine ja liikuvus" on majandusliku diferentseerimise kõige olulisem kriteerium

Valiku number 1

A OSA

A1


Kaasaegse ühiskonna majandusliku diferentseerimise olulisim kriteerium on

A2
Millisele nimetatud märkidest moodustatakse sotsiaalne kogukond “töötajad”?

A3
Ettevõtte direktor teeb otsuse töötajate palkamise ja vallandamise kohta - see on näide tema manifestatsioonist.

A4
Kas järgmised hinnangud inimese sotsiaalse staatuse kohta on õiged?
A. Kõik sotsiaalsed staatused on seadusega vormistatud, turvatud ja kaitstud.

B. Kõik sotsiaalsed staatused omandatakse sünnist alates.

A5
Vähem hea vaevaga inimene ei saa eriarsti nõuandeid. See näide on illustreeriv.

Kas järgmised hinnangud inimese sotsiaalsete rollide kohta on õiged?

A. Ühiskond seab inimestele teatavad sotsiaalsed rollid.

B. Ühiskondliku rolli aktsepteerimine, selle täitmine on alati isikliku varjundiga.

A7
L. riigis on 75% tööstusettevõtete aktsiate koguarvust 20% kõige rikkamatele peredele. Samal ajal elab üle 30% peredest allpool vaesuspiiri. See näide on illustreeriv.

A8
Kodaniku K. vanaisa oli talupoeg, ema oli veterinaararst, keskhariduse saanud K. kolis linna ja pärast kooli lõpetamist töötab linna lütseumis õpetajana. See näide on illustreeriv.

A9
Millist sotsiaalset fenomeni illustreerib järgmine ajalooline fakt: keskajal sai endisest orjast Gebbonist Reimsi peapiiskop?

A10

Rollis on lapse ja täiskasvanu ühine sotsiaalne roll

B OSA

IN 1
Allpool on loetelu sotsiaalsetest gruppidest. Kõik nad, välja arvatud üks, on moodustatud konfessionaalsetel alustel. Leidke ja märkige sotsiaalne grupp, mis nende hulgast "välja kukub", moodustades erinevatel alustel.

Õigeusklikud, moslemid, budistid, protestandid, liberaalid, katoliiklased.
Vastus: ______________________________________________.

AT 2
Lugege allpool olevat teksti, iga positsioon on nummerdatud. 1. 2002. aasta Ülevenemaalise rahvaloenduse andmed näitavad, et naiste arv on 10 miljonit rohkem kui meeste arv. 2. 1000 mehe kohta on 1147 naist. 3. Naiste arvu ülekaal meeste hulgas on täheldatud alates 33. eluaastast. 4. Ei ole raske eeldada, et selline suhe avaldab kahjulikku mõju abielu sõlmimisele ja perekonnale.

Määrake, millised tekstipositsioonid on kulunud
A) faktiline olemus,

B) väärtushinnangute olemus.
Kirjutage positsiooninumbri alla täht, mis näitab selle olemust. Kirjutage saadud tähtede järjestus tabelisse üles ja kandke see vastusevormi (ilma tühikute ja muude sümboliteta).


1

2

3

4

C OSA

C1


Tooge kolm näidet, kuidas illustreerida erinevaid viise, kuidas inimesed ühest rühmast teise liiguvad.

Kirjutage oma vastus vormi tagaküljele või eraldi lehele.

Testi number 8. Sotsiaalsete rühmade mitmekesisus. Ühiskondlikud rollid. Ebavõrdsus ja sotsiaalne kihistumine. Sotsiaalne mobiilsus.

SOTSIAALSfääri 10 KLASSI

valik 1

A1.Kaasaegse ühiskonna majandusliku diferentseerumise kriteeriumiteks on

1) poliitiline arvamus 2) saadud sissetuleku suurus

A2.Mis nimetatud märkidest moodustab sotsiaalne kogukond “arstid”?

1) territoriaalne 2) etnosotsiaalne 3) kihistumine 4) professionaalne

A3.Töötajate rentimise ja vallandamise kohta teeb otsuse ettevõtte direktor. See näide illustreerib manifestatsiooni

1) sotsiaalne roll 2) sotsiaalne kihistumine 3) sotsiaalne tõus 4) sotsiaalne kontroll

A4.Mõiste "sotsiaalne roll" kasutatakse viitamiseks

1) indiviidi positsioon ühiskonnas 2) muutused sotsiaalses staatuses

3) sotsiaalne erinevus 4) indiviidi ühiskonna eeldatav käitumine

A5Madala sissetulekuga inimene ei saa eriarsti nõuandeid. See näide on illustreeriv.

1) sotsiaalsed normid 2) sotsiaalne kihistumine

3) sotsiaalne ebavõrdsus 4) sotsiaalne liikuvus

A6.

A. Sotsiaalsed rollid määravad sotsiaalsed ootused.

B. Ühiskondliku rolli aktsepteerimine, selle täitmine on alati isikliku varjundiga.

A7.Z-riigis omavad 75% tööstusettevõtete koguarvust rikkad 20% peredest. Samal ajal on enam kui 30% peredest allpool vaesuspiiri. See näide illustreerib

1) sotsiaalne liikuvus 2) sotsiaalne stabiilsus

3) sotsiaalne kontroll 4) sotsiaalne ebavõrdsus

A8.

A. Kaasaegses ühiskonnas määravad sotsiaalse liikuvuse majanduse struktuuri muutused.

B. Kaasaegses ühiskonnas on sotsiaalse liikuvuse üheks määravaks teguriks hariduse kättesaadavus.

1) tõene A 2) tõeline B 3) mõlemad väited on tõesed 4) mõlemad väited on valed

A9.

A. Sotsialiseerimisprotsessis õpib inimene tundma ühiskonna eluviise ja norme.

B. Sotsialiseerumise tulemuseks on käitumismustrite ja sotsiaalsete rollide eduka täitmise võimaluste assimilatsioon.

1) tõene A 2) tõeline B 3) mõlemad väited on tõesed 4) mõlemad väited on valed

IN 1.

A) Moskvalased 1) territoriaalsed

B) venelased 2) etnosotsiaalsed

B) provintsid

D) valgevenelased

D) Voroneži elanikud

AT 2Lugege allpool olevat teksti, iga positsioon on tähistatud konkreetse tähega.

(A) Ülevenemaalise 2010. aasta rahvaloenduse andmed näitavad, et naiste arv on 10 miljonit rohkem kui meeste arv. (B) 1000 mehe kohta on 1147 naist. (C) Naiste arvu ülekaal meeste hulgas on alates 33. eluaastast. D) Ei ole raske eeldada, et sellisel suhtel on kahjulik mõju abielu sõlmimisele ja perekonnale.

Määrake, millised tekstipositsioonid on kulunud

C1.Nimetage ja illustreerige näidetega kolme võimalikku viisi, kuidas inimesed liituvad ühest ühiskonnarühmast teise.

SOTSIAALSfääri 10 KLASSI

2. võimalus

A1.Kaasaegse ühiskonna poliitilise diferentseerumise kriteeriumiteks on

1) juurdepääs võimule 2) saadava sissetuleku suurus 3) ameti prestiiž 4) isiklik autoriteet

A2.Mis on inimeste ühendamise alus sellises sotsiaalses kogukonnas nagu pariislased?

    Ühiskondlik klass 2) etnosotsiaalne 3) demograafiline 4) territoriaalne

A3.Sotsiaalne roll, mida teismeline võib mängida koos täiskasvanuga, on

    Panga laenusaaja 2) kaupluses ostja 3) ühistu aktsionär 4) taksojuht

A4.Üksikisiku eeldatav käitumine, mis on seotud tema positsiooniga ühiskonnas ja tüüpiline antud sotsiaalsele rühmale, on

    sotsiaalne prestiiž 2) sotsiaalne roll 3) sotsiaalne kohanemine 4) sotsiaalne staatus

A5.Riigis Z makstakse kõrgeima kvaliteediga haridust. See pole paljudele kodanikele kättesaadav. See näide on illustreeriv.

1) sotsiaalsed normid 2) sotsiaalne kihistumine

3) sotsiaalne ebavõrdsus 4) sotsiaalne liikuvus

A6. Kas järgmised hinnangud inimese sotsiaalsete rollide kohta on õiged?

A. Samal ajal saab inimene täita mitmeid sotsiaalseid rolle.

B. Olles perekonnas, on inimesel terve rida sotsiaalseid rolle.

1) tõene A 2) tõeline B 3) mõlemad väited on tõesed 4) mõlemad väited on valed

A7.Millist mõistet kasutatakse indiviidi või sotsiaalse grupi sotsiaalse staatuse muutuste iseloomustamiseks?

1) sotsiaalne kihistumine 2) sotsiaalne liikuvus 3) sotsiaalne tõus 4) sotsiaalne ebavõrdsus

A8. Kas järgmised hinnangud sotsiaalse liikuvuse tunnuste kohta on õiged?

A. Kaasaegses ühiskonnas on sotsiaalse liikuvuse tase kõrge, sotsiaalse staatuse rühmad on uutele liikmetele avatud.

B. Tänapäeval kasutatakse haridust ja kutsetegevust sotsiaalse tõstena, mis tagab vertikaalse liikuvuse.

A9. Kas järgmised hinnangud inimese sotsialiseerumise kohta on õiged?

A. Sotsialiseerumine on protsess, mille käigus indiviid omandab ühiskonna kultuuri.

B. Sotsialiseerumise protsessis arendab inimene ühiskonnas edukaks eluks vajalikke omadusi.

1) tõene A 2) tõeline B 3) mõlemad väited on tõesed 4) mõlemad väited on valed

IN 1.Luuakse vastavus sotsiaalsete rühmade näidete ja tüüpide vahel.

NÄIDISED SOTSIAALRÜHMADE LIIGID

A) noorukid 1) demograafilised

B) agronoomid 2) professionaalsed

C) õpetajad

D) naised

E) pensionärid

AT 2. Lugege allpool olevat teksti, iga positsioon on tähistatud konkreetse tähega.

(A) Iga inimene mängib oma elus palju sotsiaalseid rolle. (B) Sotsiaalse rolli põhiolemus on teiste eeldatav käitumine teatud tingimustes.

(B) Nii võib mees perekonnas tegutseda samaaegselt mehe, isa, pojana. (D) Võib eeldada, et sageli varjab sotsiaalne roll või varjab paljudes inimestes nende enda "mina".

Määrake, millised tekstipositsioonid on kulunud

    Faktiline olemus 2) väärtushinnangute olemus

C1. Nimetage kolm institutsiooni, mis tegutsevad kaasaegses ühiskonnas sotsiaalsete elevaatoritena, ja illustreerige neid kõiki näitega.

Kirjutage oma vastus eraldi lehele.

SOTSIAALSfääri 10 KLASSI

3. võimalus

A1.Inimene peaks teiste inimestega suheldes olema viisakas ja lugupidav. See nõue

    eetikanormid 2) esteetilised normid 3) õigusnormid 4) rituaalid

A2.Esteetilised normid, erinevalt teistest sotsiaalsetest normidest,

    on fikseeritud normatiivaktides

    mida pakub riigi sunniviisiline jõud

    tähendab usku üleloomulikesse jõududesse

    tugevdada ideed ilusast ja koledast

A3.Kas järgmised hinnangud sotsiaalsete normide kohta on õiged?

A. Sotsiaalsete normide täitmise tagavad inimese sisemine veendumus, moraalsed põhimõtted.

B. Ühiskondlike normide täitmise tagab avaliku arvamuse jõud.

1) tõene A 2) tõeline B 3) mõlemad väited on tõesed 4) mõlemad väited on valed

A4.Kuulus laulja astus lavale ja teda saatis äike aplaus. See on näide sanktsioonide rakendamisest

    formaalne negatiivne 2) informaalne negatiivne

3) formaalne positiivne 4) mitteametlik positiivne

A5. Kas järgmised hinnangud sotsiaalse kontrolli kohta on õiged?

A. Üks sotsiaalse kontrolli korraldamise viisidest on soovitus.

B. Sotsiaalne kontroll hõlmab sunnimeetodi kohustuslikku kasutamist.

1) tõene A 2) tõeline B 3) mõlemad väited on tõesed 4) mõlemad väited on valed

A6.Hälbiva käitumise ilming on

    valimistel osalemine 2) sportimine 3) narkootikumide tarbimine 4) ülikoolis õppimine

A7.Igas peres on abikaasade, vanemate ja laste, eri põlvkondade esindajate vahelised suhted moraalselt reguleeritud. Mis funktsioonist me räägime?

    emotsionaalne tugi 2) vaimne suhtlus

3) noorema põlvkonna sotsialiseerumine 4) esmane sotsiaalne kontroll

A8.Perekonna majanduslik ja majanduslik funktsioon avaldub

    puhkuse ja vaba aja korraldamine 2) hosteli reeglite kehtestamine

3) materiaalsete vajaduste 40 tagamine, luues mugava psühholoogilise keskkonna

A9. Kas järgmised järeldused sotsiaalse konflikti kohta on õiged?

JA. Konflikt on ühiskonnaelu loomulik loodusnähtus.

B. Üks konfliktide põhjuseid on inimestevahelise kokkuleppe puudumine.

1) tõene A 2) tõeline B 3) mõlemad väited on tõesed 4) mõlemad väited on valed

IN 1.Milline sõna tabelis puudub?

AT 2.Luua vastavus sotsiaalsete normide märkide ja tüüpide vahel.

SOTSIAALSE NORMI TUNNUSED

A) formaalne kindlus 1) moraalne

B) riigi sunni jõuga varustamine 2) seaduslik

3.1 Sotsiaalne kihistumine ja liikuvus

    Valige kõik õiged hinnangud sotsiaalse kihistumise kohta.

    Riik on ühiskonna sotsiaalse struktuuri element.

    Ühiskonna sotsiaalse struktuuri kindlaksmääramiseks on oluline tunnus kutseala

    Kaasaegse ühiskonna majandusliku diferentseerimise olulisim kriteerium on usulised vaated.

    Sotsiaalne kogukond "töötajaid koolitatakse" kihistumise alusel.

    Kaasaegse Venemaa sotsiaalseid suhteid iseloomustab tööstusliku proletariaadi arvu suurenemine.

2. Valige kõik õiged hinnangud sotsiaalse kihistumise kohta.

1) Sotsiaalne ebavõrdsus iseloomustab erinevate inimeste ja nende ühenduste positsiooni üksteise suhtes.

2) Ebavõrdsus eksisteeris ühiskonnas selle arengu erinevatel etappidel.

3) sotsiaalse kihistumise klassitüüp on universaalne.

4) Majanduslikult arenenud riikides on suurem osa elanikkonnast nn sinikraed

5) Kastad, mõisad, klassid, kihid on keskaja ühiskonnale omased sotsiaalsed rühmad.

3. Tehke kindlaks sotsiaalsete suhete tunnuste ja sotsiaalse kihistumise tüübi vastavus

AVALIKU STRATIFITSEERIMISTÜÜPI OMADUSED

SUHTED

a) õiguste ja kohustuste õiguslik konsolideerimine;

peamistele sotsiaalsetele rühmadele 2) pärandvara

b) valdavalt 3) klass

kuulumine ühiskonna eliiti

c) ühest liikumise keelamine

sotsiaalne grupp teise juurde

d) rühmadesse jaotamine põhineb erinevustel

töö laadi, makse suurus ja vormid

e) abielu keeld teiste rühmade esindajatega

4. Allpool on loetelu sotsiaalsetest gruppidest. Kõik nad, välja arvatud üks, on moodustatud konfessionaalsetel alustel. Leidke ja märkige sotsiaalne grupp, mis nende hulgast "välja kukub", moodustades erinevatel alustel.

Õigeusklikud, moslemid, budistid, protestandid, liberaalid, katoliiklased.

5 .. Pange diagrammile puudu sõna(mõisad)

6. Tehke kindlaks sotsiaalse mobiilsuse liikide ja nende näidete vastavus: valige esimeses veerus antud iga positsiooni jaoks teisest veerust vastav positsioon.

Sotsiaalse liikuvuse näited Sotsiaalse liikuvuse tüübid

A) töötaja vallandamine 1) vertikaalne

B) üleminek õigeusu usundilt

rühmad katoliiklikult 2) horisontaalselt

C) treialist sai insener

D) rahvusvaheline turism

E) üleminek ühelt ettevõttelt teisele

7. Lugege allpool olevat teksti, kui puuduvad paljud sõnad.

Mõiste “kihistumine” pärineb geoloogiast, kus see osutab maakihtide vertikaalsele paigutusele. Sotsioloogia on _________ (A) struktuuri võrrelnud maa struktuuriga ja asetanud sotsiaalsed kihid (kihid) ka vertikaalselt. Alus on redel ______ __ (B): madalama astme hõivavad vähem edukad asjad. Ülemisest kihist pärit rikkad on tavaliselt kõrgema haridustasemega. Neil on ka suur maht _______ (B). Lisaks avaldab ____ (D) seda või teist __________ (D), ametit, ametit erineval määral austust. Seetõttu saab kõik ühiskonnas eksisteerivad elukutsed ülalt alla viia kutseredelile _________ (E) ".

1. prestiiž 2. liikuvus 3. sissetulek 4. arvamus

5 ebavõrdsus 6. amet 7. võim 8. autoriteet 9. ühiskond

2. osa

1. Analüüsige olukorda. Pärast kooli lõpetamist sai noormees N. kommertspangas juhina töökoha. Mõne aja pärast läbis ta täienduskursused, pärast mida määrati ta panga tegevdirektoriks. Muutused toimusid ka N. isiklikus elus: ta abiellus panga omaniku tütrega. Millist ühiskondlikku protsessi saab illustreerida? Millised tegurid mängisid siin määravat rolli? Kuidas neid sotsioloogias nimetatakse?

    Mis on sotsiaalteadlaste mõistel „sotsiaalne grupp“? Kasutades oma teadmisi oma ühiskonnaõpetuse kursusest, tehke kaks lauset: üks sisaldab teavet „sotsiaalse grupi“ tüüpide kohta ja üks lause selle rolli kohta.

    Milline on ühiskonnateadlaste tähendus nn kvaasirühma mõistes? Ühiskonnateaduse kursuse teadmiste põhjal tehke kaks lauset: üks sisaldab teavet "kvaasirühma" omaduste kohta ja teine \u200b\u200blause selle kohta, kes sellesse rühma kuulub.

    Loetlege kolm asutust, mis tegutsevad kaasaegses ühiskonnas sotsiaaltõstjatena, ja illustreerige neid kõiki näitega.

VÕTI.

3.1. Sotsiaalne kihistumine ja liikuvus

2. osa

1. Analüüsige olukorda. Pärast kooli lõpetamist sai noormees N. kommertspangas juhina töökoha. Mõne aja pärast läbis ta täienduskursused, pärast mida määrati ta panga tegevdirektoriks. Muutused toimusid ka N. isiklikus elus: ta abiellus panga omaniku tütrega. Millist ühiskondlikku protsessi saab illustreerida? Millised tegurid mängisid siin määravat rolli? Kuidas neid sotsioloogias nimetatakse?

Illustreerib vertikaalset ülespoole liikuvust.

Peamised tegurid, mis selles protsessis määravat rolli mängisid, on: haridus, abielu kõrgema staatusega inimesega.

Sotsioloogias nimetatakse neid tegureid sotsiaalse liikuvuse kanaliteks ("liftideks").

2. Mis on sotsiaalteadlaste mõistel "sotsiaalne grupp"? Tuginedes sotsiaalteaduste kursuse teadmistele, tehke kaks lauset, mis sisaldavad teavet "sotsiaalse rühma" kohta.

sotsiaalne grupp - stabiilne inimeste kogum, millel on suurepärased, ainult loomupärased omadused (sotsiaalne staatus, huvid, väärtushinnangud).

Näidislaused:

Sotsiaalsete rühmade tekkimine on seotud sotsiaalse tööjaotuse ja inimtegevuse spetsialiseerumisega.

Sotsiaalne grupp on vahendaja üksikisiku ja kogu ühiskonna vahel. Sotsiaalsed rühmad võivad olla erineva suurusega - väikesed või suured, aga ka formaalsed ja informaalsed.

3. Mis on ühiskonnateadlaste mõistes "kvaasirühm"? Tuginedes sotsiaalteaduste kursuse teadmistele, tehke kaks lauset, mis sisaldavad teavet nn kvaasirühma kohta.

kvaasigrupp on ebastabiilne mitteametlik inimrühm, keda ühendab reeglina üks või väga vähesed interaktsiooniliigid, millel on määramatu struktuur, väärtuste ja normide süsteem.

Näide laused: kvaasirühmade peamisteks omadusteks on anonüümsus, sugestiivsus, sotsiaalne nakkavus, teadvusetus. Kvasigrupid eksisteerivad enamasti lühiajaliselt, pärast mida nad kas täielikult lagunevad või muutuvad olukorra mõjul stabiilseteks sotsiaalseteks rühmadeks. Kvasigruppidesse kuuluvad publik, fännigrupp, rahvahulk jne.

4.Arma, haridus, kirik

Sotsiaalne eristamine on grupisisene protsess, mis määrab antud kogukonna liikmete positsiooni, staatuse. Ühiskonna sotsiaalne diferentseerumine on igat tüüpi ühiskonnale omane omadus. Juba primitiivsetes kultuurides, kus inimeste vahel polnud erinevusi rikkuse osas, ilmnesid erinevused üksikisikute isiklike omaduste - füüsilise jõu, kogemuste, soo - tõttu. Inimene võiks tänu edukale jahipidamisele ja puuviljade kogumisele hõivata kõrgema positsiooni. Kaasaegses ühiskonnas mängivad endiselt olulist rolli individuaalsed erinevused.

Funktsionalismi teooria kohaselt peetakse üheski ühiskonnas mõnda tegevust teistest olulisemaks. See viib nii üksikisikute kui ka kutserühmade eristamiseni. Amet tegevus ühiskonna jaoks erineva tähtsusega tegevuste korral paneb aluse olemasolevale ebavõrdsusele ja määrab seetõttu ebavõrdse juurdepääsu sellistele sotsiaalsetele hüvedele nagu raha, võim, prestiiž.

Sotsiaalse diferentseerumise süsteemid erinevad nende stabiilsuse astmes. Suhteliselt stabiilsetes ühiskondades on sotsiaalne diferentseerimine enam-vähem selgelt määratletud, läbipaistev, peegeldab selle toimimise tuntud algoritmi. Muutuvas ühiskonnas on sotsiaalne diferentseerumine hajus, seda on raske ennustada, selle toimimise algoritmid on varjatud või määratlemata.

Isiksuse käitumise määrab suures osas ühiskonnas järjestatud sotsiaalse ebavõrdsuse tegur, mis on kihistunud vastavalt erinevatele süsteemidele, alustele või näitajatele:

Sotsiaalne päritolu;

Etniline taust;

Haridustase;

Positsioonid;

Ametialane kuuluvus;

Sissetulek ja rikkus;

Eluviis.

Küsimus 15. Sotsiaalne ebavõrdsus ja sotsiaalne õiglus (huvitav).

Sotsiaalset kihistumist seostatakse alati sotsiaalse ebavõrdsusega, s.t. ebavõrdne juurdepääs sellistele sotsiaalsetele hüvedele nagu raha, võim, prestiiž, haridus jne. Sotsiaalne ebavõrdsus väljendub elutingimuste ebavõrdsuses, võimaluste ebavõrdsuses soovitud eesmärkide saavutamisel ja tulemuste ebavõrdsuses. Mitmes ühiskonnas peeti ebavõrdsuse teatavaid aspekte ebaõiglaseks ja vajavad seetõttu kõrvaldamist või leevendamist.

Õigluse idee tekib sotsiaalse suhtluse, tegevuste ja nende tulemuste vahetamise protsessis. Kõige üldisemas vormis seostatakse õigluse kontseptsiooni mõõtmisega, ulatusega, kriteeriumidega, millega seostatakse mõne inimese tegevust teiste tegevusega. Õiglus eeldab kättemaksu: kuritegu tuleb karistada, heategusid tuleb tasustada, autasud tuleb ära teenida, õigused peavad vastama kohustustele.

Võrdõiguslikkus on lähedane õigluse kontseptsioonile, kuna sotsiaalsete rühmade ebavõrdsust või võrdsust võib pidada õiglaseks ja ebaõiglaseks. Ja ikkagi, erinevalt õigluse kontseptsioonist, keskendub võrdsuse mõiste juhuslikkusele, sarnasusele, sarnasusele, eesmärkide, väärtuste, positsioonide, prestiiži ja erinevate sotsiaalsete rühmade eeliste kättesaadavusele. Õigluse ja võrdsuse mõistete konkreetne tähendus on alati muutlik ja sõltub ajaloolistest asjaoludest.

Suletud ühiskondades, kus sotsiaalse kontrolli eesmärk on olemasoleva sotsiaalse korra säilitamine, kus inimene on kiindunud oma sotsiaalsesse kihti ja tal pole võimalust teistesse kihtidesse edasi liikuda, püsib sotsiaalne ebavõrdsus ja seda korratakse pidevalt. Selliste ühiskondade valitsevad sotsiaalsed rühmad pidasid sotsiaalset ebavõrdsust õiglase sotsiaalse korra kehastuseks ja seetõttu tuleb kõik kõrvalekalded väljakujunenud ühiskonnakorraldusest otsustavalt maha suruda.

Need, kes selle maailmakorra põhimõttega ei nõustunud, seostasid sotsiaalse õigluse ideed aga sotsiaalsete tõkete kaotamise ja täieliku sotsiaalse võrdsuse kehtestamisega. Täieliku võrdsuse all mõisteti võrdsuse võrdsustamist, mis sisaldub põhimõttes "kõik ühesugused". Mida tugevam on sotsiaalne ebavõrdsus, seda egalitaarsemad tunded avalduvad tema vastaste seas, eriti hüvitiste jaotamise valdkonnas. Katsed rakendada täielikku võrdsust praktikas on alati viinud uue sotsiaalse ebavõrdsuse süsteemi ilmumiseni.

Avatud ühiskondades püsib sotsiaalne ebavõrdsus, eriti sissetulekute tasemel. Rikkast perest pärit inimesel on võimalus saada haridus prestiižikates haridusasutustes ja liikuda ühiskondlikul redelil kiiremini kui madalamate klasside inimesel. Sellest hoolimata aitab avatud ühiskonnas eksisteeriv sotsiaalse liikuvuse mehhanism leevendada sotsiaalset ebavõrdsust, ehkki see ei kõrvalda seda. Sotsiaalse õigluse all mõistetakse võimalust hõivata prestiižne koht ühiskondlikus hierarhias vastavalt isiklikele teenustele, võimetele, raskele tööle, annetele, teadmistele, haridusele.

Sotsiaalse õigluse põhimõtet tõlgendatakse kui "õiglase ebavõrdsuse" põhimõtet, mis väljendub nõuetes "võrdne tasu - võrdse töö eest" või "vabadus tugevatele - kaitse nõrkadele". Just sotsiaalse õigluse seisukohast lahendatakse küsimus, milles inimesed on võrdsed ja milles nad pole. Õiglus on sotsiaalsete hüvitiste jaotamise mõõdupuuks laste, eakate, puuetega inimeste ja teiste sotsiaalsete rühmade huvide sotsiaalse kaitse alus, kellel on raskusi oma sotsiaalse staatuse tõstmisel.

Avatud ühiskonnas ohustab võrdsuse nõudmine, mida mõistetakse kui iga inimese täielikku võrdsustamist kõigi teistega ükskõik millise elulise parameetri osas, inimese olemasolu, kes ei saa kunagi olla identne kõigi teistega. Avatud ühiskonna moto ei ole "kõik võrdselt!", Vaid "kõigil on õigus saavutada kõrgem staatus, tunnustada tema teeneid ja teeneid teistelt!" Avatud ühiskonnas tähendab sotsiaalne võrdsus tingimuste loomist ühiskonnas, mis hõlbustaks võrdsete võimaluste põhimõtte rakendamist iga inimese, iga sotsiaalse rühma jaoks. Siis toetab seda põhimõtet õigusliku võrdsuse nõue, s.t. kõigi kodanike võrdsus seaduse ees, samuti moraalse võrdsuse nõue, s.o. kõigi võrdsus enne moraalinorme.

Kas on võimalik sotsiaalsest ebavõrdsusest üle saada? Sellele küsimusele vastamine on seotud ühiskonna kihistumise põhjuste mõistmisega. K. Marx leidis, et ühiskonna klassidesse jagamise põhjuseks on eraomand, mis on vaeste valdusklasside ekspluateerimise allikas. Seetõttu on tõsi, et eraomandi hävitamine viib sotsiaalse ebavõrdsuse kaotamiseni. Eraomandi kaotamise marksistliku programmi realiseerimisel koos sotsiaalse ebavõrdsusega peab sotsiaalne kihistumine ise unustusse kaduma. Kõik inimesed asuvad täpselt samal positsioonil ja ühiskond ise muutub ühemõõtmeliseks, "tasaseks". Sellises ühiskonnas sotsiaalsete rühmade vahelised suhted peavad põhinema koordineerimise, mitte allutamise põhimõttel.

Kihistumise universaalsuse pooldajad on veendunud, et olemasolev ebavõrdsuse süsteem stimuleerib inimeste pingutusi kõrgema staatuse saavutamiseks. Lisaks sellele, kui eelistatakse teatud rühmi, omandab ühiskond kindlustunde, et vajalik töö tehakse hästi. Samal ajal on oluline luua sotsiaalse kontrolli mehhanismid (normid, seadused, reeglid), mis reguleerivad sotsiaalset ebavõrdsust ja hoiavad ära sellise sotsiaalse pinge tekkimist, millel on ühiskonnale laastavad tagajärjed. Sel juhul toimib õiglus sotsiaalse ebavõrdsuse leevendamisel, sotsiaalsete rühmade huvide ühtlustamisel, rühmasiseste ja liikmete suhete reguleerimisel. Seega on sotsiaalne õiglus ühelt poolt sotsiaalse süsteemi stabiliseerimise tegur ja teiselt poolt jõud, mis ühendab inimesi võitluses ebavõrdsuse vastu.

Küsimus 16. Sotsiaalsete institutsioonide üldised omadused. Ja küsimus 17. Sotsiaalsete asutuste klassifikatsioon. Ja küsimus 18. Majandusasutused ja majandussuhted. Ja küsimus 19. Perekond kui sotsiaalne institutsioon, selle funktsioonid.

Sotsiaalne institutsioon on organiseeritud sidemete ja sotsiaalsete normide süsteem, mis koondab olulisi sotsiaalseid väärtusi ja protseduure, mis vastavad ühiskonna põhivajadustele.

Võib eristada järgmisi ühiskonna institutsioonide komplekse: 1. majandusasutused, mis täidavad kaupade ja teenuste tootmise ja levitamise funktsioone; 2. poliitilised institutsioonid, mis reguleerivad võimu funktsioone ja sellele juurdepääsu; 3. sugulusasutused, mis on seotud perekonna, abielu ja laste kasvatamisega; 4. religiooni, hariduse, teaduse jms seotud kultuuriasutused

Institutsionaliseerumine on protsess, mille käigus muutuvad sotsiaalsed tavad üsna regulaarseks ja pikaajaliseks.

Instituudi tegevuse määravad:

· Konkreetsete sotsiaalsete normide ja ettekirjutuste komplekt, mis reguleerib vastavat tüüpi käitumist;

· Selle integreerumine ühiskonna sotsiaal-poliitilisse, ideoloogilisse ja väärtusstruktuuri, mis võimaldab seadustada ühiskondliku institutsiooni ametliku õigusliku aluse;

· Materiaalsete ressursside ja tingimuste olemasolu, mis tagavad funktsioonide täitmise.

Sotsiaalsete institutsioonide otsesed funktsioonid

Ühiskondlike suhete konsolideerimise ja taasesitamise funktsioon. Igas asutuses on reeglite ja käitumisnormide süsteem, mis tugevdab, standardiseerib oma liikmete käitumist ja muudab selle käitumise ennustatavaks.

Regulatiivne funktsioon on see, et sotsiaalsete institutsioonide toimimine tagab ühiskonna liikmete vaheliste suhete reguleerimise, arendades käitumisharjumusi.

Integreeriv funktsioon. See funktsioon hõlmab sotsiaalsete rühmade liikmete ühtekuuluvuse, vastastikuse sõltuvuse ja vastastikuse vastutuse protsesse, mis toimuvad institutsionaliseeritud normide, reeglite, sanktsioonide ja rollisüsteemide mõjul.

Ringhäälingufunktsioon. Ühiskond ei saaks areneda, kui puuduks võimalus sotsiaalse kogemuse edasiandmiseks.

Kommunikatiivne funktsioon. Instituudis toodetud teavet tuleks levitada nii instituudis normide järgimise juhtimiseks ja jälgimiseks kui ka asutustevahelise suhtluse käigus.

Varjatud funktsioonid. Sotsiaalsete asutuste tegevuse otsese tulemuse kõrval on ka teisi tulemusi, mis jäävad inimese otsestest eesmärkidest väljapoole, mida ei ole ette planeeritud. Need tulemused võivad ühiskonda märkimisväärselt muuta. Seega püüab kirik oma mõju suurimal määral kindlustada ideoloogia, usu sissetoomise kaudu ja saavutab selles sageli edu. Kuid vaatamata kiriku eesmärkidele ilmuvad inimesed, kes usu huvides lahkuvad tootmistegevusest. Fanaatikud hakkavad mitteusklikke taga kiusama ja võib tekkida suurte sotsiaalsete konfliktide võimalus usulistel põhjustel. Perekond püüab lapse sotsialiseerida pereelus aktsepteeritud normide järgi, kuid juhtub, et perekonna kasvatamine põhjustab indiviidi konflikti kultuurirühma poolt ja kaitseb teatud sotsiaalsete kihtide huve.

Te ei saa lugeda (Instituudi varjatud funktsioonide olemasolu näitab kõige ilmekamalt T. Veblen, kes kirjutas, et oleks naiivne öelda, et inimesed söövad kaaviari, sest nad tahavad oma nälga rahuldada, ja ostavad luksusliku Cadillaci, sest nad tahavad osta head autot. Ilmselt ei omandata neid asju ilmselgete kiireloomuliste vajaduste rahuldamiseks. T. Veblen teeb sellest järelduse, et tarbekaupade tootmine täidab varjatud, varjatud funktsiooni - see rahuldab inimeste vajadusi enda prestiiži tõstmiseks. Selline arusaam institutsiooni tegevusest nagu tarbekaupade tootmine muudab radikaalselt arvamust oma tegevuse, ülesannete ja toimimistingimuste kohta.

Seega on ilmne, et ainult asutuste varjatud funktsioone uurides saame kindlaks teha ühiskonnaelu tegeliku pildi. Näiteks seisavad sotsioloogid väga sageli silmitsi arusaamatu nähtusega, kui institutsioon jätkab edukat eksisteerimist, isegi kui see mitte ainult ei täida oma ülesandeid, vaid takistab ka nende rakendamist. Sellisel asutusel on ilmselgelt varjatud funktsioonid, millega ta rahuldab teatud sotsiaalsete rühmade vajadusi. Sarnast nähtust võib eriti sageli täheldada poliitiliste institutsioonide seas, kus varjatud funktsioonid on kõige paremini arenenud.

Seetõttu on varjatud funktsioonid teema, mis peaks eelkõige huvituma ühiskondlike struktuuride uurijast. Nende tuvastamise raskused kompenseerib usaldusväärse pildi loomine sotsiaalsetest seostest ja sotsiaalsete objektide omadustest, samuti võime kontrollida nende arengut ja kontrollida neis toimuvaid sotsiaalseid protsesse.)

Majandusasutused... Majandus kui ühiskonna alamsüsteem on iseenesest sotsiaalne institutsioon, kuid selles olulises avaliku elu valdkonnas võib nimetada ka mitmeid sotsiaalseid institutsioone, mille kaudu ühiskonna majanduselu korraldatakse: turg, kinnisvara, raha, ettevõtlus, tööjõud, börs jne. Ühiskonna majandusinstitutsioonide eripäraks on nende tohutu mõju kõigile inimelu valdkondadele. Majandus kui sotsiaalne institutsioon ei vastuta ainult inimeste eluks vajalike materiaalsete kaupade ja teenuste tootmise, levitamise, vahetamise ja tarbimise eest, see mõjutab ka sotsiaalseid suhteid, sotsiaalsete rühmade tegevust ja ühiskonna sotsiaalset kihistumist. Tegelikult määrab erinevate sotsiaalsete rühmade positsiooni ühiskonnas majandussuhete süsteem, kuigi ühiskonna sotsiaalse struktuuri konfigureerimisel mängivad rolli ka teised sotsiaalsed institutsioonid.

perekond on väike sotsiaalne grupp, mida iseloomustavad teatud rühmasisesed protsessid ja nähtused.

Perekonna põhifunktsioonid:

1.Reproduktiivne
2. Majapidamine
3. Majanduslik
4. Vaimne
5. Kommunikatiivne
6. Vaba aeg (meelelahutuslik)

(Isegi E. Durkheim näitas statistiliselt, et vallalised, lesestunud või lahutatud inimesed sooritavad suurema tõenäosusega enesetapu kui abielus inimesed ja abielus inimesed, kellel pole lapsi, on tõenäolisemad kui need, kellel on lapsed. Enesetappude protsent on seda väiksem, mida ühtsem on perekond. Umbes 30% tahtlikest mõrvad on teiste pereliikmete mõne pereliikme mõrvad.)