Ehk 720 tundi õppekoormust. Õppejõudude töötunnid (õppetundide norm palgamäära kohta) - Rossiyskaya Gazeta. V. Õpetajate õppekoormuse määramise tunnused

Alistarkhov Vladimir Vladimirovitš (10.01.2013 kell 11:59:46)

Tere pärastlõunast, Tatjana Evgenievna! Teie soovil sooviksin teid teavitada järgmiselt. 1. Kas selline irratsionaalne paariks nelja päevaks viskamine on õigustatud, kui neid saab pakkida kolmeks või isegi kaheks? Vastavalt punktile 1.2. Määrused "Pedagoogiliste ja muude haridusasutuste töötajate aja- ja puhkeaja eripärade kohta" (Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 27. märtsi 2006. aasta määrus nr 69) määravad haridusasutuste pedagoogiliste ja muude töötajate töö- ja puhkeajad, sealhulgas puhkepäevade pakkumise. õppeasutuse tegevusviisi arvessevõtmine (õpilaste, õpilaste ööpäevaringne viibimine, teatud aja viibimine, aastaaeg, õppe vahetused ja muud õppeasutuse töö iseärasused) ning see on kehtestatud haridusasutuse siseste tööeeskirjadega, mis on välja töötatud vastavalt Vene Föderatsioonile, jm regulatiivsed õigusaktid, käesolev määrus. 2. Kas administratsioon võib oma äranägemisel kavandada "aknaid" (lõppude lõpuks neile ei maksta)? Vastavalt punktile 3.1. nimetatud töötajate tööplaanide koostamisel ei ole töötajate puhkeaja ja söömisega seotud tööaja pausid lubatud, välja arvatud käesolevas määruses sätestatud juhtudel. Vastavalt punktile 3.2. Koolituskursuste planeerimise määrused on haridusasutus kohustatud välistama õpetajatööd tegevate pedagoogide aja ebaratsionaalse ajakulu, et nende pidev järjestus ei oleks häiritud ja ei tekiks pikki pause (nn aknaid), mis erinevalt lühikestest pausidest (muudatustest) ) iga õpilastele mõeldud koolituse vahel, õpilased, õppejõud ei tööta. Vastavalt punktile 3.3. Sätted erandjuhtudel õppeasutustes, kus ööpäevaringselt viibivad õpilased, õpilased (internaadid, lastekodud, üldharidusasutuste internaadid), kus õppe- ja kasvatustegevus vaheldub päeva jooksul kehtestatud normtundide piires, tööandja, võttes arvesse valitud ametiühinguorgani arvamust või võib temaga kokkuleppel kehtestada kooliealiste õpilaste rühmades pedagoogilist tööd tegevatele õpetajatele tööpäevarežiimi, jagades selle osadeks, mille paus on kaks või enam tundi järjest, ning saada sellise ebamugava tööviisi eest ettenähtud viisil ja suuruses asjakohane hüvitis. kollektiivleping. Tööaega ei arvestata vahetuse kahe osa vahelist vaheaega. Töötajate katkestused, mis tulenevad pedagoogide tööst, mis ületab kehtestatud norme, ei kehti tööplaani osas, mis jaotatakse osadeks. 3. Kas on olemas dokument, mis kinnitab õpetaja õigust kohustuslikule metoodikapäevale? Vastavalt punktile 2.1. Õpetajate, õpetajate, koolitajate-õpetajate, lisaõppe õpetajate (edaspidi õpetajatööd läbi viivad pedagoogilised töötajad) pedagoogilise töö rakendamise sätteid iseloomustab kehtestatud ajastandardite olemasolu ainult õppetööga seotud pedagoogilise töö tegemiseks. Õppetööd läbi viivate pedagoogiliste töötajate poolt teostatakse teine \u200b\u200bosa pedagoogilisest tööst tööajal, mida tundide arvu järgi ei täpsustata. Vastavalt punktile 2.2. Sätted paaritreeningute, määratlemata pauside läbiviimisel võib kokku võtta ja kasutada muid pedagoogilisi töid haridusasutuse sise-eeskirjades ette nähtud viisil. Vastavalt punktile 2.3. Reguleerib õpetajatööd tegevate töötajate teise osa pedagoogilisest tööst, mis nõuavad tööaja kulutamist, mida ei täpsustata tundide arvuga, tuleneb nende ametlikest kohustustest, mis on ette nähtud haridusasutuse põhimääruses, õppeasutuse sisemistes tööeeskirjades, tariifis ja kvalifikatsiooni (kvalifikatsiooni) näitajates ning reguleeritud ajakavade ja tööplaanidega, sh. õpetaja isiklikud plaanid, sealhulgas: pedagoogiliste, metoodiliste nõukogude töös osalemisega seotud töökohustuste täitmine, töö lastevanemate koosolekute, konsultatsioonide, tervise parandamise, hariduslike ja muude haridusprogrammis ette nähtud tegevustega; metoodilise, diagnostilise ja nõustamisabi korraldamine ja läbiviimine vanematele (seadusjärgsetele esindajatele), peredele, kes õpetavad lapsi kodus vastavalt meditsiinilisele arvamusele; õpilaste, õpilaste õpetamiseks ja harimiseks, nende individuaalsete võimete, huvide ja kalduvuste, samuti perekondlike olude ja elamistingimuste uurimiseks kulutatud aeg; jne. 4. Kas on seaduslik kutsuda õpetaja ühele paarile (nagu minu teisipäeval)? Vastavalt punktile 2.2. Õppetööd läbi viiva töötaja normaliseeritud osa sätted määratakse kindlaks astronoomiliste tundidena ja need hõlmavad tunde (koolitusi) (edaspidi koolituskursused), olenemata nende kestusest ja lühikestest pausidest (muudatustest) iga õpilastele mõeldud koolituse vahel, sealhulgas " dünaamiline tund "1. klassi õpilastele. Samal ajal vastab kehtestatud õppekoormuse tundide arv nimetatud töötajate poolt läbi viidud koolituste arvule, mille kestus ei ületa 45 minutit. Treeningkursuste konkreetne kestus, samuti nendevahelised vaheajad (muudatused) on ette nähtud hartaga või haridusasutuse kohaliku õigusaktiga, võttes arvesse asjakohaseid sanitaar- ja epidemioloogilisi eeskirju ja norme (SanPiN), mis on kinnitatud ettenähtud viisil. Õppetöö sooritamine on reguleeritud koolituste ajakavaga. Seega vastavad esmapilgul teie haridusasutuse administratsiooni tegevused normidele. Ainus kahtlus on mul neljapäeval see nn "aken" 1 kuni 3 paari vahel (ja muud aknad), kuna aknaid ei tohiks olla. Samal ajal, kui aknaid kasutatakse metoodiliseks tööks (muuks tööks), on see täiesti seaduslik. Täieliku vastuse saamiseks ei piisa õppeasutuse sisemiste normatiivdokumentide, sh. asutuse põhimäärus, õppeasutuse sisemised tööeeskirjad, töögraafikud, kollektiivleping jms, mille alusel tuleks koostada klasside ajakava. ___________________________________________ Edu sulle. Minu tasu on teie tagasiside.

I. Üldsätted

1.1. Töölepingus sätestatud õppejõudude koormuse määramise kord (edaspidi kord) määrab kindlaks töölepingus nimetatud õppejõudude õpetatava koormuse määramise reeglid, selle muutmise alused, õpetamiskoormuse ülempiiri kehtestamise juhud sõltuvalt õpetamise ametist ja (või) erialast töötajad, võttes arvesse nende töö omadusi.

1.2. Õpetajate õppekoormuse määramisel kehtestatakse selle maht õppega (individuaalse õppekavaga) kehtestatud õppekavade (individuaalse õppekava) alusel õppega (individuaalse õppekavaga) loodud õppe- (õppetöö) läbiviimiseks õpilastega suhtlemisel õppetegevuse liikide kaupa, õpilaste vaheline ja lõplik atesteerimine.

1.3. Hariduslikku (õppe) tööd tegevate õppejõudude õppekoormuse maht määratakse igal aastal õppeaasta alguses (treeningperiood, spordihooaeg) ja see kehtestatakse haridusalaseid tegevusi teostava organisatsiooni kohaliku õigusaktiga.

1.4. Õppejõududele kehtestatud õppekoormuse maht on sätestatud õppejõudude ja õppetegevust läbi viiva organisatsiooni vahel sõlmitud töölepingus.

1.6. Käesoleval õppeaastal (välja arvatud koolitusperiood, spordihooaeg) kehtestatud õppejõudude (välja arvatud õppejõude asendavad õppejõud) õppekoormuse mahtu ei saa tööandja algatusel järgmiseks õppeaastaks (treeningperiood, spordihooaeg) muuta välja arvatud käesoleva korralduse lisa nr 1 punktis 2.8 nimetatud õppejõudude õppekoormuse muutumise korral selle vähenemise suunas, mis on seotud tundide arvu vähenemisega õppekavade, õppekavade järgi, õpilaste, õpilaste, rühmade arvu vähenemisega, klasside (klasside) arvu vähenemisega -komplektid).

1.7. Õppejõudude õppekoormuse ajutine või püsiv muutmine (suurendamine või vähenemine) võrreldes töölepingus sätestatud õppekoormusega on lubatud ainult kirjalikult sõlmitud töölepingu poolte kokkuleppel, välja arvatud muudatused õppejõudude õppekoormuse mahus selle vähendamise suunas mis on ette nähtud käesoleva korra punktides 1.5 ja 1.6.

1.8. Tööandja on kohustatud õppejõude kirjalikult teavitama õppekoormuse mahu muutumisest (suurenemisest või vähenemisest) ning selliste muudatuste vajaduse põhjustanud põhjustest hiljemalt kaks kuud enne kavandatavate muudatuste rakendamist, välja arvatud juhul, kui õppekoormuse mahus on tehtud muudatusi teostatakse töölepingu poolte kokkuleppel.

1.9. Haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide kohalikud normatiivaktid haridus- (õppe) tööga tegelevate õppejõudude õppekoormuse määramiseks ning selle muudatused võetakse vastu, võttes arvesse esmase ametiühinguorganisatsiooni valitud organi või muu töötajate esinduskogu arvamust (kui selline esinduskogu on olemas).

II. Õpetajate ja õpetajate, kelle töötundide määr on 18 tundi nädalas palgamäära kohta, õppekoormuse määramine, selle muutmise põhjused

2.1. Õpetajate ja õpetajate õpetamiskoormus määratakse, võttes arvesse tundide arvu vastavalt õppekavadele, õppeainete tööprogrammidele, haridusprogrammidele, õppetegevust läbi viiva organisatsiooni personalile.

2.2. Järgmistele õpetajatele, kellele ei võimaldata akadeemilist koormust, mis vastab nädala palgamäärale kehtestatud õppetöö (õpetamise) tunni normile vastava töötasu suurusele, makstakse täies ulatuses palgamäära tasumine, kui muu pedagoogilise tööga kaasneb lisatöökoormus vastavalt kehtestatud tunnistandardile:

1. - 4. klass võõrkeele tundide, muusika, kujutava kunsti ja kehalise kasvatuse tundide õpetamise üleviimisel erialaõpetajatele;

1-4 klassid, kellel puudub vene keele tundide läbiviimiseks vajalik koolitus, maapiirkondades asuvad organisatsioonid, kes viivad haridusalaseid alghariduse õppeprogramme läbi emakeelega (mitte vene) õppekeelega;

vene asutuste emakeelse (muukeelse) õppekeelega haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide vene keel maapiirkondades;

maapiirkondades asuvate üldharidusprogrammidega seotud haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide füüsiline kultuur;

võõrkeelte organisatsioonid, kes viivad läbi haridusalaseid üldharidusprogramme metsaraie- ja ujuvate ettevõtete ning keemilise metsanduse ettevõtetes.

Õppetöö mahu ja akadeemiliste ainete, kursuste, distsipliinide (moodulite) õpetamise järjepidevuse säilimine lõpetanud klasside, rühmade õpetajate ja õpetajate seas tagatakse neile õpetamiskoormuse pakkumisega klassides (klassiruumides), rühmades, kus nende õpetajate ja õpetajate õpetatud õppetöö algab kõigepealt ained, kursused, erialad (moodulid).

töötasu tegelikult järelejäänud õppetundide arvu eest, kui see ületab palgamäärale kehtestatud nädala õppetöö (õpetamise) töötundide normi;

töötasu kuutasu suuruses, kui akadeemilise koormuse maht enne selle vähendamist vastas palgamäärale kehtestatud akadeemilise (õpetamise) töö tundide normile nädalas ja kui neid pole võimalik muude õppetöödega laadida;

palk, mis kehtestati enne õppekoormuse vähenemist, kui see oli madalam kui akadeemilise (õppetöö) tunni tundide norm, mis kehtestati palgamäärale ja kui seda ei ole võimalik muuks õppetööks laadida.

2.5. Kui üldhariduslikke põhiprogramme rakendavate organisatsioonide õpetajatele, kelle jaoks need organisatsioonid on peamine töökoht, usaldatakse koduõppe vastutus lastega, kes tervislikel põhjustel sellistes organisatsioonides osaleda ei saa, arvestatakse selliste laste õpetamiseks kehtestatud tundide arv akadeemilises koormuses. õpetajad.

2.6. Õpilaste, sealhulgas koduõpetajate puhkuse algus ei ole alus õpetajate koormuse ja töötasu vähendamiseks, sealhulgas juhtudel, kui koduõppe korraldamise aluseks olev meditsiinilise organisatsiooni järeldus kehtib ainult õppeaasta lõpuni.

2.7. Õppekoormus, mis tehakse asendamaks õpetajaid ja õpetajaid, kes ajutiselt puuduvad haiguse või muudel põhjustel, makstakse täiendavalt.

III. Täiendusõppe õpetajate, lisaõppe vanemõpetajate õppekoormuse ja koolitajate-õpetajate, vanemkoolitajate-õpetajate õppekoormuse määramine selle muutmise alusteks

3.1. Täiendusõppe õpetajate, lisaõppe vanemõpetajate õppekoormuse ning koolitajate-õpetajate, vanemkoolitajate-õpetajate õppekoormuse ja selle muutumise määramisel võetakse arvesse kunsti, kehalise kultuuri ja spordi valdkonna täiendavate üldharidusprogrammide, sporditreeninguprogrammide rakendamise iseärasusi. vastavalt käesoleva korra punktidele 2.1, 2.2, 2.4 - 2.6.

IV. Keskhariduse omandamise õppekavades haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide õpetajate õppekoormuse määramine, mille akadeemilise (õpetamise) töö tunni normiks on palga määr 720 tundi aastas, selle muutmise põhjused

4.1. Keskhariduse omandamise õppekavades haridusalase tegevusega tegelevate organisatsioonide õpetajatele, kelle akadeemilise (õppe) töö tund on palgamääraga 720 tundi aastas, määratakse aastase õpetamiskoormuse maht 10 akadeemilise kuu põhjal.

Õppekoormus nädalavahetustel ja mittetöötavatel pühadel ei ole planeeritud.

4.2. Õpetajatele, kes on pärast õppeaasta algust põhilisel pikendatud tasulisel puhkusel ja (või) igal aastal täiendaval tasulisel puhkusel, määratakse õppekoormus selle õppeaja mahust lähtuvalt kogu õppeaastal, millele järgnevad selle korra punktis 4.4 sätestatud selle vähendamise tingimused.

4.3. Õppeaasta jooksul tööle võetud õpetajate jaoks määratakse aastase õpetamiskoormuse maht õppeaasta lõpuni jäänud täiskuude arvuga.

4.4. Juhul, kui õppeaasta alguses kindlaksmääratud aastamahuga õppekoormust ei saa õpetaja täita põhipuhkuse põhipuhkusel oleval põhipuhkusel või iga-aastasel täiendaval tasulisel puhkusel viibimise tõttu, treeninglaagrites, töölähetuses, ajutise puude tõttu talle vähendatakse iga-aastast õppekoormust 1/10 osa võrra iga töölt puudumise täiskuu kohta ja mittetäieliku kuu tööpäevade arvu põhjal.

4.5. Juhul, kui õpetaja tegelikult teeb töövõimetuslehe väljastamise päeval töölähetuse tõendi väljastamise päeval, töölähetuselt lahkumise päeval ja töölähetusest naasmise päeval #, õppekoormust ei vähendata.

4.6. Keskmist kuupalka makstakse igakuiselt, sõltumata õpetajate tehtud töökoormusest kooliaasta igal kuul, samuti pühade ajal, mis ei kattu iga-aastase peamise pikendatud tasustatud puhkuse ja iga-aastase täiendava tasustatud puhkusega.

4.7. Keskhariduse tasemehariduse õppekavades haridusalaseid tegevusi teostavate organisatsioonide õpetajad, kes kohaldavad palgamäärana õppeastme (õpetamise) tunni normi 720 tundi aastas, kelle jaoks õppeaastal õppetöö maht väheneb nendest sõltumatutel põhjustel, õppeaasta alguses asutatud või käesoleva korra punktis 4.4 sätestatud alustel vähendatud õppeaasta lõpuni, samuti puhkuseperioodil, mis ei kattu iga-aastase peamise pikendatud tasustatud puhkuse ja iga-aastase täiendava tasustatud puhkusega, makstakse töötasu summas, mis on kehtestatud õppeaasta algus.

V. Kuni kolmeaastaseks saamiseni lapsehoolduspuhkusel viibivate õpetajate, samuti isikute, kes täidavad määratud tähtajaks, osalise tööajaga või muul viisil töölepingus nimetatud tööga seotud õppejõude, õppekoormuse määramise iseärasused

5.1. Kuni lapse kolmeaastaseks saamiseni lapsehoolduspuhkusel viibivate õpetajate, õpetajate, täiendusõppe vanemate, täiendusõppe vanemate õpetajate, koolitajate-õpetajate, vanemkoolitajate-õpetajate töökoormuse määramine toimub vastavalt käesoleva korra I - IV peatükile. , ja see jaotatakse kindlaksmääratud ajaks teiste õppejõudude vahel.

5.2. Õppejõudude õppekoormuse kindlaksmääramine teatud perioodiks viiakse läbi selleks, et täita õppekoormus ajutiselt puuduvate õppejõudude asendamise perioodil, samuti vaba töökoha ajutise asendamise perioodil enne alalise töötaja palkamist.

5.3. Osalise tööajaga õppejõudude ametikohti asendavate isikute õpetamiskoormuse määramine ja muutmine ning nende täitmine töölepingus nimetatud tööga (sealhulgas haridusalast tegevust korraldavate organisatsioonide juhid, nende asetäitjad, muud töötajad põhitöö kõrvalt), viiakse läbi vastavalt I - IV peatükile ja käesolevale korrale.

5.4. Õppejõu ametikohta asendavate isikute töökoormuse määramine koos töölepingus nimetatud tööga toimub töölepinguga täiendava kokkuleppe sõlmimisega, mis näitab õppeperioodi, mille jooksul õppe (õppetöö) täitmine toimub, selle sisu, õppekoormuse maht ja suurus makse.

Vi. Õppejõududele määratud õppejõudude õppekoormuse määramine ja muutmise alus

6.1. Selgitada välja õppejõudude (edaspidi - õppejõud) ametikohti asendavate õppejõudude õppekoormus igal aastal õppeaasta alguses organisatsiooni struktuuriüksuste kaupa, mis tegelevad kõrgharidusprogrammide ja täiendavate kutseprogrammide alase haridusalase tegevusega (edaspidi käesolevas peatükis - organisatsioon) , võttes arvesse nende pakutavaid koolituse suundi, kehtestab organisatsiooni kohalik normatiivakt õpetamiskoormuse keskmise mahu ning selle ülempiirid, mis on diferentseeritud õppejõudude ametikohtade järgi.

6.2. Iga õppejõu õpetamiskoormus määratakse sõltuvalt tema ametist, kvalifikatsiooni tasemest ega tohi ületada õppejõudude ametikohtadele käesoleva korra punktis 6.1 ettenähtud viisil kehtestatud ülempiire.

6.3. Õppejõudude õppekoormus hõlmab õpilaste kontakttööd õpetajaga haridustegevuse liikides, mis on kehtestatud kõrghariduse õppeprogrammides haridustegevuse korraldamise ja läbiviimise korra - bakalaureuseprogrammid, erialaprogrammid, magistriõppe programmid - punktiga 54, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi korraldusega alates 19. detsember 2013 N 1367 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumis 24. veebruaril 2014, registreerimine N 31402) (edaspidi - korraldusega N 1367 kinnitatud kord), kõrghariduse õppekavades - residentuuriprogrammides õppetegevuse korraldamise ja läbiviimise korra punkt 7 , kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 19. novembri 2013. aasta määrusega N 1258 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumis 28. jaanuaril 2014, registreerimisnumber N 31136) (edaspidi - kinnitatud kord) kolmas korraldus N 1258), kõrghariduse haridusprogrammide haridustegevuse korraldamise ja läbiviimise korra punkt 9 - teadus- ja pedagoogilise personali koolitamise programmid kraadiõppes (kraadiõpe), kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 19. novembri 2013. aasta määrusega N 1259 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumi poolt 28. jaanuaril 2014, registreerimine N 31137) (edaspidi - korraldusega N 1259 kinnitatud kord), täiendavates kutseprogrammides õppetegevuse korraldamise ja läbiviimise korra punkt 17, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 1. juuli 2013. aasta määrusega. N 499 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumis 20. augustil 2013, registreerimine N 29444), muudetud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 15. novembri 2013. aasta määrusega N 1244 (Vene Föderatsiooni Justiitsministeerium registreeritud 14. jaanuaril 2013) 2014, registreerimine N 31014).

6.4. Käesoleva korra punktis 6.3 sätestatud hariduslike tegevuste liikide ajalised normid, mis sisalduvad õppejõudude õppetöökoormuses, määrab organisatsioon iseseisvalt ja kiidab heaks selle kohaliku õigusaktiga.

Ajakavastandardid õpetajate koormusse kaasatavate hariduslike tegevuste liikide jaoks koolitusprogrammide rakendamisel koolitus- ja koolitusvaldkonnas riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagades õigusriigi ja avaliku korra tagamise föderaalsetes riigiorganisatsioonides, mis kuuluvad föderaalriigi organite jurisdiktsiooni alla ja on nimetatud artikli 81 1. osas 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" kehtestatakse organisatsiooni kohaliku seadusandliku aktiga kokkuleppel vastava föderaalse riigiasutusega.

Akadeemiline või astronoomiline tund võetakse ajaühikuna vastavalt haridusprogrammide rakendamisel kasutatavale kehtestatud ainepunktile vastavalt korraldusega N 1367 kinnitatud korra punktile 28, korraldusega N 1258 kinnitatud korra punktile 17, korraldusega N 1259 kinnitatud korralduse punktile 18.

6.5. Õppeaastaks kehtestatud õppejõudude ja muude tegevuste vahel, mis on ette nähtud töökohustuste ja (või) individuaalse kavaga (teaduslik, loominguline, uurimistöö, metoodiline, ettevalmistav, organisatsiooniline, diagnostiline, terapeutiline, ekspertide, muu, sealhulgas nendega seotud) nende kutsetaseme tõstmine) määratakse kindlaksmääratud tööaja jooksul organisatsiooni kohaliku õigustloova aktiga, sõltuvalt töötaja ametist.

Vii. Õpetajate õpetamiskoormuse ülempiiri kehtestamine

7.1. Sõltuvalt ametikohast on õppejõudude koormus ülempiiriga piiratud järgmistel juhtudel:

7.1.1. Organisatsioonides, mis viivad läbi kutsehariduse keskhariduse õppekavade, õpetajate õppetegevust, õppetöö (õpetamise) töötundide normiks, mille palgamääraks on 720 tundi aastas, kehtestatakse õppekoormuse ülempiir mahus, mis ei ületa 1440 tundi õppeaastas;

7.1.2. Kõrgharidusprogrammide õppetegevust läbi viivates organisatsioonides kehtestatakse akadeemilise koormuse ülempiir, mis määratakse õppejõudude ametikohtadega käesoleva korra punktis 6.1 sätestatud viisil, ja mis ei ületa 900 tundi õppeaastas;

7.1.3. Organisatsioonides, mis viivad läbi täiendavaid kutseprogramme harivaid tegevusi, kehtestatakse akadeemilise koormuse ülempiir, mis määratakse õppejõudude ametikohtadega käesoleva korra punktis 6.1 sätestatud viisil, ja mis ei ületa 800 tundi õppeaastas.

7.2. Õppekoormuse maht, töötades osalise tööajaga sama ja (või) teise tööandja juures õppejõudude ametikohtadel, ei tohiks ületada poolt õpetamiskoormuse ülempiiri, mis on määratud õppejõudude ametikohtadega käesoleva korra punktis 6.1 ettenähtud viisil.

_____________________________

* Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, art. 7598; 2013, N 19, art. 2326; 23, art. 2878; Nr 27, art. 3462; N 30, art. 4036; 48, art. 6165; 2014, N 6, art. 562, art. 566; 19, art. 2289; N 22, art. 2769, nr.23, art. 2933; Nr 26, art. 3388; N 30, art. 4263; 2015, N 1, art. 42, art. 53.

Otsige tekstist

Tegutseme

VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM

TELLIMINE

Pedagoogiliste töötajate tööaja kestuse (pedagoogilise töö töötundide normid palgamäära kohta) ja pedagoogiliste töötajate õppekoormuse määramise korra kohta, nagu on sätestatud töölepingus

Dokument tehtud muudatustega:
(Ametlik juriidilise teabe Interneti-portaal www.pravo.gov.ru, 18.07.2016, N 0001201607180028);
(Ametlik õigusalase teabe veebiportaal www.pravo.gov.ru, 22.05.2019, N 0001201905220001).
____________________________________________________________________

Kooskõlas Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikliga 333 (Vene Föderatsiooni kollektiivsed õigusaktid, 2002, nr 1, artikkel 3; nr 30, artikkel 3014, artikkel 3033; 2003, nr 27, artikkel 2700; 2004, nr 18) , Artikkel 1690; nr 35, artikkel 3607; 2005, nr 1, artikkel 27; nr 19, artikkel 1752; 2006, nr 27, artikkel 2878; nr 52, artikkel 5498; 2007, nr 1, artikkel 34, N 17, artikkel 1930; N 30, artikkel 3808; N 41, artikkel 4844; N 43, artikkel 5084; N 49, artikkel 6070; 2008, N 9, artikkel 812; N 30, Art 3613, Art 3616; N 52, Art 6235, Art 6236; 2009, N 1, Art 17, Art 21; N 19, Art 2270; N 29, Art 3604; N 30, Art .3732, artikkel 3739; nr 46, artikkel 5419; nr 48, artikkel 5717; 2010, nr 31, artikkel 4196; nr 52, artikkel 7002; 2011, nr 1, artikkel 49; nr 25, artikkel 3539; N 27, Art.3880; N30, Art.4586, Art.4590, Art.4591, Art.4596; N 45, Art.6333, Art.6335; N 48, Art.6730, Art.6735 N 49, art 7015, art 7031; N 50, art 7359; 2012, N 10, art 1164; N 14, art 1553; N 18, art 2127; N 31, art 4325; N 47, Art.6399; N50, Art.6954, Art.6957, Art.6959; N 53, Art.7605; 2013, N 14, Art.1666, Art.1668; N 19, Art.2322, Art. 2326, artikkel 2329; nr 23, artikkel 2866, artikkel 2883; nr 27, artikkel 3 449, artikkel 3454, artikkel 3477; 30, artikkel 4037; Nr 48, 6165; 52, artikkel 6986; 2014, N 14, artikkel 1542, artikkel 1547, artikkel 1548) ja Vene Föderatsiooni valitsuse 3. juuni 2013. aasta valitsuse poolt heaks kiidetud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi määruse punkt 5.2.71 N 466 (Vene Föderatsiooni seaduste kogu, 2013). , Nr 23, artikkel 2923; nr 33, artikkel 4386; nr 37, artikkel 4702; 2014, nr 2, artikkel 126; nr 6, artikkel 582; nr 27, artikkel 3776),

ma tellin:

1. Kehtestada õppejõudude tööaja kestus (töötundide normid palgamäära järgi) vastavalt käesoleva korralduse lisale 1.

2. Kinnitada töölepingus sätestatud õppejõudude koormusmäära määramise kord (lisa nr 2).

3. Tunnistada kehtetuks Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 24. detsembri 2010. aasta määrus N 2075 "Pedagoogitöötajate töötundide kestuse kohta (õppetöö tundide norm palgamääraga)" (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumi poolt 4. veebruaril 2011, registreerimisnumber N). 19709).

Minister
D. V. Livanov

Registreeritud
justiitsministeeriumis
Venemaa Föderatsioon

registreerimine N 36204

N lisa 1. Pedagoogide töötajate töötundide kestus (pedagoogilise töö töötundide normid palgamäära järgi)

N 1 liide
tellima
Haridusministeerium
ja Vene Föderatsiooni teadus

1. Pedagoogiliste töötajate tööaja kestus (pedagoogilise töö töötundide normid töötasu määraks) kehtestatakse lühendatud tööaja kestuse alusel, mis ei ületa 36 tundi nädalas.

2. Sõltuvalt õppejõudude ametist ja (või) erialast kehtestatakse palgamäära jaoks järgmised töötunnid või õppetöö tundide normid.

2.1. Tööaeg on 36 tundi nädalas:

õppejõududesse määratud pedagoogilised töötajad;
________________
Haridustegevust teostavate organisatsioonide õppejõudude ametikohtade nomenklatuuri 1. jao 1. jagu, haridusorganisatsioonide juhtide ametikohad, mis on heaks kiidetud Vene Föderatsiooni valitsuse 8. augusti 2013. aasta määrusega N 678 (Vene Föderatsiooni kollektiivsed õigusaktid, 2013, N 33, artikkel 4381).

alushariduse haridusprogrammides ja täiendavates üldharidusprogrammides haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide vanemõpetajad ning täiendava tegevusena hariduslikke tegevusi korraldavad lastekodud;

hariduspsühholoogid;

sotsiaalpedagoogid;

õpetajate organiseerimine;

tööstuskoolituse meistrid;

vanemnõustaja;

tööõpetajad;

raamatukoguhoidjad;

haridusorganisatsioonide metoodikud ja vanemmetodoloogid;

hariduslikku tegevust korraldavate organisatsioonide juhendajad, välja arvatud organisatsioonid, mis viivad läbi haridusalaseid kõrgharidusprogramme;

keskhariduse õppekavades haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide juhid;

eluohutuse põhitõdede õpetajad-korraldajad;

hariduslikke tegevusi korraldavate organisatsioonide instruktorid-metoodikud, vanemõpetajad-metoodikud.

2.2. Vanempedagoogidele kehtestatakse tööaeg 30 tundi nädalas (välja arvatud käesoleva lisa punktis 2.1 nimetatud vanempedagoogid).

2.3. Töötasu määraks on 20 tundi nädalas õpetamise tund:

õpetajad-defektoloogid;

logopeedid.

2.4. Kehtestatakse palgataseme õpetamise tundide norm 24 tundi nädalas:

muusikajuhid;

saatejuhid.

2.5. Õppetundide määra 25 tundi nädalas palgamäära kohta kehtestavad õpetajad, kes õpetavad, koolitavad, juhendavad ja hooldavad puuetega õpilasi (õpilasi).

2.6. Kehtestatakse palgatasemele pedagoogilise töö tundide norm 30 tundi nädalas:

kehalise kasvatuse juhendajad;

peamistes üldharidusprogrammides, kus luuakse tingimused õpilaskodus õpilaskodus elamiseks, samuti laiendatud päevarühmades laste järelevalveks ja hooldamiseks, orbude ja vanemliku hoolitsuseta jäänud laste organisatsioonide koolitajateks, organisatsioonideks ( rühmad), sealhulgas sanatooriumid tuberkuloosimürgistusega õpilastele (õpilastele), meditsiiniliste organisatsioonide, täiendava tegevusena haridustegevust korraldavate sotsiaalteenuste organisatsioonide (edaspidi - meditsiinilised organisatsioonid ja sotsiaalteenuste organisatsioonid) (välja arvatud käesoleva liite punktid 2.5 ja 2.7).

2.7. Õppetundide norm 36 tundi nädalas palgamäära kohta on kehtestatud selliste organisatsioonide koolitajatele, kes viivad haridusalaseid tegevusi täiendavate üldharidusprogrammide, alushariduse haridusprogrammide, kutsekeskhariduse keskhariduse programmide ning laste eest hoolitsejate ja nende hooldajate jaoks (välja arvatud õpetajad, kelle jaoks) palgamäära pedagoogilise töö tundide normid on sätestatud käesoleva lisa punktides 2.5 ja 2.6).

2,8. Õppetöö tundide määra, käesoleva lõike punktides 2.8.1 ja 2.8.2 loetletud õppejõudude palgamäära määrade arvestamisel võetakse aluseks akadeemilise (õpetamis) töö tundide määr, mis on nende pedagoogilise töö standardiseeritud osa (edaspidi - kasvatustöö (õppetöö) tundide määr) ).

2.8.1. Kehtestatud on palgataseme õppetöö (õpetamise) tundide norm 18 tundi nädalas:

põhiharidusprogrammides (sealhulgas kohandatud programmides) haridustegevust korraldavate organisatsioonide õpetajad;

kunstide, kehalise kultuuri ja spordi valdkonnas täiendavate üldharidusprogrammidega seotud haridustegevusi korraldavate organisatsioonide õpetajad;

täiendusõpetajad ja vanemad täiendusõpetajad;

kehalise kultuuri ja spordi valdkonna haridusprogrammides haridustegevusi korraldavate organisatsioonide koolitajad-õpetajad ja vanemtreenerid-õpetajad;

meditsiiniliste organisatsioonide ja sotsiaalteenuste organisatsioonide logopeedid;

koolieelsete haridusorganisatsioonide võõrkeeleõpetajad;

pedagoogilise suunitlusega kutsehariduse keskhariduse õppekavades haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide õpetajad (välja arvatud nende organisatsioonide õpetajad, kes kohaldavad palgamäära alusel õppe (õpetamise) töötundide määra 720 tundi aastas.

2.8.2. Keskmise kutsehariduse õppekavades, sealhulgas kunstide integreeritud haridusprogrammides haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide õpetajatele kehtestatakse õppetöö (õpetamise) tunni norm 720 tundi aastas, välja arvatud palgamäära alusel (välja arvatud käesoleva punkti alapunktis 2.8.1 nimetatud õpetajad) punkt) ja põhiliste kutseõppeprogrammide kohta.

Märkused:

1. Sõltuvalt ametikohast arvestatakse õppejõudude tööaja hulka õppe- ja kasvatustöö, sealhulgas õppurite praktiline väljaõpe, individuaalne töö õpilastega, teaduslik, loominguline ja uurimistöö ning muu tööjõu poolt ette nähtud pedagoogiline töö (ametnik) ) kohustused ja (või) individuaalne kava - metoodiline, ettevalmistav, korralduslik, diagnostiline, seiretöö, õppekava, kehalise kultuuri ja tervisega seotud plaanides ette nähtud töö, õpilastega läbi viidav sport, loominguline ja muu tegevus.

Pedagoogilise töö eest makstakse pedagoogilistele töötajatele, kes volitatud täitevvõimu otsusega osalevad riikliku põhi- ja keskhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimisel tööajal ja kes on põhitööst vabastatud õpilaste riikliku lõpliku atesteerimise perioodiks, hüvitist osaga ettenähtud viisil. 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Hariduse kohta Venemaa Föderatsioonis" artikkel 47.
(Lõige on lisaks lisatud 2. juunist 2019 Venemaa haridusministeeriumi määrusega 13. mai 2019 N 234)
(Klausel muudetud kujul jõustus 27. juulil 2016 Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi määrusega, 29. juuni 2016, N 755).

2. Käesoleva lisa punktides 2.3–2.7 sätestatud pedagoogiliste töötajate palgamäära normid kehtestatakse astronoomia tundides. Käesoleva lisa punktis 2.8 sätestatud õppetöö (õppetöö) tundide normid kehtestatakse astronoomiliste tundidena, sealhulgas lühikesed pausid (pausid), dünaamiline paus.

3. Käesoleva liite punktides 2.5–2.7 sätestatud palgamääraga õpetatud töötundide määrad ja käesoleva lisa punktides 2.8 sätestatud õppe- ja kasvatustöö tundide määrad on õpetajate palga arvestamise kuu kohta arvutatud väärtused, võttes arvesse organisatsiooni kehtestatud, kasvatustegevuse läbiviimine, pedagoogilise töö või kasvatustöö (õppetöö) maht nädalas (aastas).

4. Pedagoogilise töö või õppe- või kasvatustöö eest, mida pedagoogiline töötaja teostab tema kirjalikul nõusolekul, kui see ületab palgamäära kehtestatud tunni normi või on alla kehtestatud palgamäära kehtestatud normnormi, makstakse kehtestatud palga määrast proportsionaalselt tegelikult määratud pedagoogilise töö mahuga. või hariduslik (õpetav) töö, välja arvatud juhul, kui vastavalt käesoleva korralduse 2. lisa punktile 2.2 makstakse täielikult palgamäärasid õpetajatele, kellele ei võimaldata akadeemilist koormust summas, mis vastab palga määr nädalas.

Lisa N 2. Õppejõudude õppekoormuse määramise kord, mis on sätestatud töölepingus

N 2 liide

HEAKSKIIDETUD
haridusministeeriumi korraldusega
ja Vene Föderatsiooni teadus
kuupäevaga 22. detsember 2014 N 1601

I. Üldsätted

1.4. Õppejõududele kehtestatud õppekoormuse maht on sätestatud õppejõudude ja õppetegevust läbi viiva organisatsiooni vahel sõlmitud töölepingus.

1.5. Õppeaasta alguses (väljaõppeperiood, spordihooaeg) kehtestatud õppejõudude (välja arvatud õppejõude asendavad õppejõud) õppekoormuse mahtu ei saa tööandja algatusel jooksval õppeaastal (treeningperiood, spordihooaeg) muuta. välja arvatud käesoleva korralduse lisa nr 1 punktis 2.8.1 nimetatud õppejõudude õppekoormuse mahu muutus selle vähenemise suunas, mis on seotud tundide arvu vähenemisega vastavalt õppekavadele, õppekavale, õpilaste, õpilaste, rühmade arvu vähenemisega, klasside arvu vähenemisega (seatud klassid).

II. Õpetajate ja õpetajate, kelle töötundide määr on 18 tundi nädalas palgamäära kohta, õppekoormuse määramine, selle muutmise põhjused

1. – 4. Klass võõrkeele tundide, muusika, kaunite kunstide ja kehalise kasvatuse õpetamise üleviimisel erialaõpetajatele;

1-4 klassid, kellel pole vene keele tundide läbiviimiseks vajalikku koolitust, maapiirkondades asuvad organisatsioonid, kes viivad haridusalaseid alghariduse õppeprogramme läbi emakeelega (mitte vene) õppekeelega;

vene asutuste emakeelse (muukeelse) õppekeelega haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide vene keel maapiirkondades;

maapiirkondades asuvate üldharidusprogrammidega seotud haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide füüsiline kultuur;

võõrkeelte organisatsioonid, kes viivad läbi haridusalaseid üldharidusprogramme metsaraie- ja ujuvate ettevõtete ning keemilise metsanduse ettevõtetes.

2.3. Uueks õppeaastaks õppekoormuse määramisel õpetajatele ja õpetajatele, kelle jaoks peamine töökoht on haridustegevusi tegev organisatsioon, säilitatakse selle maht ja õppeainete, kursuste, erialade (moodulite) õpetamise järjepidevus klassides (klassikomplektid), rühmad , välja arvatud käesoleva korra punktis 1.7 sätestatud juhtudel.

Õppetöö mahu ja akadeemiliste ainete, kursuste, distsipliinide (moodulite) õpetamise järjepidevuse säilimine lõpetanud klasside, rühmade õpetajate ja õpetajate seas tagatakse neile õpetamiskoormuse pakkumisega klassides (klassiruumides), rühmades, kus nende õpetajate ja õpetajate õpetatud õppetöö algab kõigepealt ained, kursused, erialad (moodulid).

2.4. Pedagoogilise suunitlusega keskhariduse keskhariduse õppekavadel haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide õpetajad, rakendades õppe (õpetamise) töötundide määra 18 tundi nädalas palgamäära kohta, mille tõttu akadeemiline koormus õppeaastal nendest sõltumatutel põhjustel väheneb pärast käesoleva korra punktis 1.8 sätestatud vähendamise etteteatamistähtaja möödumist õppeaasta lõpuni kehtestatud õppekoormusega võrreldes õppeaasta lõpuni, samuti puhkuse perioodil, mis ei kattu iga-aastase peamise pikendatud tasustatud puhkuse ja iga-aastase täiendava tasustatud puhkusega , makstud:

töötasu tegelikult järelejäänud õppetundide arvu eest, kui see ületab palgamäärale kehtestatud nädala õppetöö (õpetamise) töötundide normi;

töötasu kuutasu suuruses, kui akadeemilise koormuse maht enne selle vähendamist vastas palgamäärale kehtestatud akadeemilise (õpetamise) töö tundide normile nädalas ja kui neid pole võimalik muude õppetöödega laadida;

palk, mis kehtestati enne õppekoormuse vähenemist, kui see oli madalam kui akadeemilise (õppetöö) tunni tundide norm, mis kehtestati palgamäärale ja kui seda ei ole võimalik muuks õppetööks laadida.

2.7. Õppekoormus, mis tehakse asendamaks õpetajaid ja õpetajaid, kes ajutiselt puuduvad haiguse või muudel põhjustel, makstakse täiendavalt.

III. Täiendusõppe õpetajate, lisaõppe vanemõpetajate õppekoormuse ja koolitajate-õpetajate, vanemkoolitajate-õpetajate õppekoormuse määramine selle muutmise alusteks

IV. Keskhariduse omandamise õppekavades haridusalaseid tegevusi korraldavate organisatsioonide õpetajate õppekoormuse määramine, mille akadeemilise (õpetamise) töö tunni normiks on palga määr 720 tundi aastas, selle muutmise põhjused

4.3. Õppeaasta jooksul tööle võetud õpetajate jaoks määratakse aastase õpetamiskoormuse maht õppeaasta lõpuni jäänud täiskuude arvuga.

4.5. Kui õpetaja tegeleb õppe- ja kasvatustööga töövõimetuse tõendi väljastamise päeval, töölähetusele lahkumise päeval ja tööreisilt naasmise päeval, siis õppekoormust ei vähendata.

V. Kuni kolmeaastaseks saamiseni lapsehoolduspuhkusel viibivate õpetajate, samuti isikute, kes täidavad määratud tähtajaks, osalise tööajaga või muul viisil töölepingus nimetatud tööga seotud õppejõude, õppekoormuse määramise iseärasused

5.1. Kuni lapse kolmeaastaseks saamiseni lapsehoolduspuhkusel viibivate õpetajate, õpetajate, lisaõppe õpetajate, täiendusõppe vanemate õpetajate, koolitajate-õpetajate, vanemkoolitajate-õpetajate töökoormuse määramine toimub vastavalt käesoleva korra I-IV peatükile. , ja see jaotatakse kindlaksmääratud ajaks teiste õppejõudude vahel.

5.3. Õppejõudude koosseisu kuuluvate õppejõudude määramine ja muutmine õppejõudude ametikohtadel, samuti nende täitmine töölepingus nimetatud tööga (sh haridustegevust korraldavate organisatsioonide juhid, nende asetäitjad, muud töötajad koos põhitööga), mis viiakse läbi vastavalt käesoleva korra I – IV ja VI peatükile.

Vi. Õppejõududele määratud õppejõudude õppekoormuse määramine ja muutmise alus

6.3. Õppejõudude õppekoormus hõlmab õpilaste kontaktilisi töid õpetajaga kõrghariduse õppekavades õppetegevuse korraldamise ja läbiviimise korra punktiga 54 kehtestatud haridustegevuse liikides - bakalaureuseprogrammid, erialaprogrammid, magistriõppe programmid, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi korraldusega alates 19. detsember 2013 N 1367 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumis 24. veebruaril 2014, registreerimine N 31402) (edaspidi - korraldusega N 1367 kinnitatud kord), kõrghariduse õppekavades - residentuuriprogrammides õppetegevuse korraldamise ja läbiviimise korra punkt 7, kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 19. novembri 2013. aasta korraldusega N 1258 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumis 28. jaanuaril 2014, registreering N 31136) (edaspidi - kord) heaks kiidetud korraldusega N 1258), kõrgharidusõppe õppeprogrammide haridustegevuse korraldamise ja läbiviimise korra punkt 9 - kraadiõppe teadus- ja pedagoogilise personali koolitamise programmid (abiaine), kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 19. novembri 2013. aasta määrusega N 1259 (registreeritud ministeeriumis) Vene Föderatsiooni kohus 28. jaanuaril 2014, registreerimine N 31137) (edaspidi - korraldusega N 1259 kinnitatud kord), täiendava kutseprogrammi õppetegevuse korraldamise ja läbiviimise korra punkt 17, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 1. juuli 2013. aasta korraldusega N 499 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumis 20. augustil 2013, registreering N 29444), muudetud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 15. novembri 2013. aasta määrusega N 1244 (registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis) Vene Föderatsioon 14. jaanuaril 2014, registreerimine N 31014).

Ajakavastandardid õpetajate õppekoormusesse kuuluvate hariduslike tegevuste liikide jaoks koolitusprogrammide rakendamisel koolitus- ja koolitusvaldkonnas riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagades õigusriigi ja avaliku korra tagamise föderaalsetes riigiorganisatsioonides, mis kuuluvad föderaalsete riigiasutuste jurisdiktsiooni alla ja mis on nimetatud artikli 81 1. osas 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" kehtestatakse organisatsiooni kohaliku seadusandliku aktiga kokkuleppel vastava föderaalse riigiasutusega.
________________
Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, artikkel 7598; 2013, nr 19, artikkel 2326; 23, artikkel 2878; 27, artikkel 3462; 30, artikkel 4036; 48, artikkel 6165; 2014, N 6, art 562, art 566; 19, artikkel 2289; 22, Art 2769, 23, Art 2933; Nr 26, artikkel 3388; 30, artikkel 4263; 2015, N 1, artikkel 42, artikkel 53.

Akadeemiline või astronoomiline tund võetakse ajaühikuna vastavalt haridusprogrammide rakendamisel kasutatavale ainepunktile, vastavalt korraldusega N 1367 kinnitatud korra punktile 28, korraldusega N 1258 kinnitatud korra punktile 17, korraldusega N 1259 kinnitatud korra punktile 18.

Vii. Õpetajate õpetamiskoormuse ülempiiri kehtestamine

7.1. Sõltuvalt ametikohast on õppejõudude koormus ülempiiriga piiratud järgmistel juhtudel:

Dokumentide läbivaatamine, võttes arvesse
ettevalmistatud muudatused ja täiendused
JSC "Codex"

Kooskõlas Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikliga 333 (Venemaa Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2002, N 1, artikkel 3; 2004, N 35, artikkel 3607; 2006, N 27, artikkel 2878; 2008, N 30, artikkel 3616) ) ja Vene Föderatsiooni valitsuse 15. mai 2010 N 337 poolt heaks kiidetud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi määruse punkt 5.2.78 (Vene Föderatsiooni kollektiivsed õigusaktid, 2010, N 21, art.2603; N 26, Art.3350) , ma tellin:

1. Kehtestada õpetajatele, sõltuvalt ametikohast ja (või) erialast, arvestades nende töö iseärasusi, töötundide kestus (pedagoogilise töö tunni norm palgamäärale) vastavalt käesoleva korralduse lisale.

2. Käesolev korraldus jõustub Vene Föderatsiooni valitsuse määruse, millega tunnistatakse kehtetuks Vene Föderatsiooni valitsuse 3. aprilli 2003. aasta määrus N 191 "Õpetajate tööaja kestuse (pedagoogilise töö tundide norm palgamäära järgi) kehtetuks tunnistamise kohta, jõustumise kuupäevast" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2003, nr 14, artikkel 1289; 2005, nr 7, artikkel 560; 2007, nr 24, artikkel 2928; 2008, nr 34, artikkel 3926).

Minister A. Fursenko

rakendus

Õppejõudude tööaeg (õppetöö tundide norm palgamäära kohta)

Õppejõudude tööaja kestus (õppetundide norm palgamäära kohta) kehtestatakse lühendatud tööaja alusel, mis ei ületa 36 tundi nädalas.

Sõltuvalt ametikohast ja (või) erialast, võttes arvesse nende töö iseärasusi, kehtestatakse pedagoogilised töötajad:

1. Tööaeg:

36 tundi nädalas:

töötajad kõrgharidusasutuste õppeasutuste ja spetsialistide täienduskoolituse (edasijõudnute koolituse) õppejõudude hulgast;

koolieelsete lasteasutuste, laste täiendusõppe õppeasutuste vanemõpetajad ja lastekodud;

hariduspsühholoogid, sotsiaalpedagoogid, hariduskorraldajad, tööstuskoolituse meistrid, vanemnõustajad, tööõpetajad;

haridusasutuste metoodikud, vanemmetodoloogid;

haridusasutuste juhendajad (välja arvatud kõrg- ja täiendava kutsehariduse valdkonnas töötavad juhendajad);

põhikooli- ja kutsekeskhariduse haridusprogramme rakendavate haridusasutuste kehalise kasvatuse juhid;

eluohutuse põhitõdede õpetajad-korraldajad, ajateenistuse-eelne koolitus;

spordiprofiiliga laste täiendusõppe juhendajad-metoodikud, haridusasutuste vanemõpetajad-metoodikud;

30 tundi nädalas - haridusasutuste vanemõpetajatele (v.a koolieelsed haridusasutused ja laste täienduskoolitusasutused).

2. Õppetundide määr palgamäära kohta (õppetöö standardiseeritud osa):

18 tundi nädalas:

üldharidusprogramme (sh õpilastele, puuetega õpilastele mõeldud eriotstarbelisi (paranduslikke) haridusprogramme) rakendavate haridusasutuste 1–11 (12) klasside õpetajad;

õppeasutuste õpetajad, kes rakendavad pedagoogilise suunitlusega kutsehariduse keskhariduse õppekavasid (välja arvatud selliste haridusasutuste õpetajad, kelle õpetamise tunni määraks kehtestatakse palgamääraks 720 tundi aastas);

eridistsipliinide õpetajad 1–11 (12) muusikaklassid, kunstiõppeasutused;

üldise muusika-, kunsti-, koreograafiaõppe 5–5-aastase õppeajaga koolide 3-5 klassi, 7-aastase õppeajaga 5-7 kunstikooli klassi (lastemuusika-, kunsti-, koreograafia- ja muud koolid), 1-4 klassi lastekunsti klassid 4-aastase õppeajaga üldhariduskoolid ja koolid;

täiendusõppe õpetajad, vanemad täiendusõppe õpetajad;

spordiprofiiliga laste täienduskoolituse treenerid-õpetajad, haridusasutuste vanemtreenerid-õpetajad;

koolieelsete haridusasutuste võõrkeeleõpetajad;

tervishoiu- ja sotsiaalteenuste asutuste logopeedid;

24 tundi nädalas - üldise muusika, kunsti, koreograafiaõppe koolide 1-2 klassi õpetajad 5-aastase õppeperioodiga, laste muusika-, kunsti-, koreograafiakoolide ja kunstikoolide 1-4 klassi õpetajad 7-aastase õppeperioodiga;

720 tundi aastas - kutseõppe põhikooli- ja keskhariduse õppeprogramme rakendavate haridusasutuste õpetajatele.

3. Õppetöö tundide määr palgamäära järgi:

20 tundi nädalas - õpetajatele-defektoloogidele, õpetajatele-logopeedile, logopeedile;

24 tundi nädalas - muusikajuhtidele ja saatejuhtidele;

25 tundi nädalas - õpetajatele, kes töötavad vahetult puuetega õpilastega (õpilased, lapsed);

30 tundi nädalas:

kehalise kasvatuse juhendajad;

internaatkoolide, lastekodude, pikendatud päevarühmade, internaatkoolide (internaatkoolide) internaatkoolide, hälbiva käitumisega laste ja noorukite eriõppeasutuste, tuberkuloosimürgistustega laste koolieelsete lasteasutuste (rühmade), tervishoiuasutuste ja sotsiaalteenus;

36 tundi nädalas - koolieelsetes haridusasutustes, üldharidusasutuste koolieelsete rühmade ja koolieelsete ja põhikooliealiste laste õppeasutuste rühmades, laste täiendusõppe õppeasutustes, põhikooli- ja kutsekeskhariduse haridusprogramme rakendavate haridusasutuste hostelites ning muudes asutustes ja organisatsioonid.

Märkused.

1. Õppejõudude tööaja kestus hõlmab õpetamis- (kasvatus-), õppe- ja muud pedagoogilist tööd, mis on ette nähtud pedagoogiliste ja teiste haridusasutuste töötajate töö- ja puhkeaja ametikohtade ning tunnuste kvalifikatsiooninäitajatega, mis on kinnitatud ettenähtud korras.

2. Õppejõudude ja (või) õppetöö tundide määr õppejõudude töötasu määra järgi kehtestatakse astronoomia tundides. Õpetajatele, õppejõududele, lisaõppe õpetajatele, täiendusõppe vanemõpetajatele, koolitajatele-õpetajatele, vanemkoolitajatele-õpetajatele sisaldab õppetundide määr palgamäära järgi nende poolt läbi viidud tunde (tunde) sõltumata nende kestusest ja nendevahelisi lühikesi pause (muutusi).

3. Õppejõudude nõusolekul tehtud õppetöö (pedagoogilise) töö eest, mis ületab palgamäära kehtestatud normtunnid, makstakse lisatasu vastavalt saadud palgamäärale ühes summas.

4. Õpetajatele, kellele ei saa anda õpetamiskoormust nädala palgatasemele vastavale õppetöö tunni normile vastavas mahus, tagatakse palgamäära täielik maksmine tingimusel, et nad laaditakse tunnis kehtestatud normi piires muu pedagoogilise tööga järgmistel juhtudel:

1.-4.klasside õpetajad võõrkeele tundide, muusika, kujutava kunsti ja kehalise kasvatuse õpetamise üleviimisel erialaõpetajatele;

emakeelega (mitte vene keele) õppekeelega maaharidusasutuste 1-4 klasside õpetajad, kellel puudub piisav ettevalmistus vene keele tundide läbiviimiseks;

vene keele õpetajad emakeelega (mitte-vene) õppekeelega maapiirkondade üldhariduskoolides;

maaharidusasutuste kehalise kasvatuse õpetajad, metsaraie- ja ujuvettevõtete ning keemilise metsanduse ettevõtete külades asuvate haridusasutuste võõrkeelte õpetajad.

5. Pedagoogilise suunitlusega keskhariduse keskhariduse õppekavasid rakendavate õppeasutuste õpetajad ja õpetajad (välja arvatud selliste haridusasutuste õpetajad, kellele on kehtestatud õppetundide määr palgamääraga 720 tundi aastas), kes neist sõltumatutel põhjustel õppeaasta jooksul väheneb akadeemiline koormus võrreldes õppeaasta alguses kehtestatud õppekoormusega kuni õppeaasta lõpuni ja ka puhkuse ajal, mis ei lange kokku iga-aastase peamise pikendatud tasustatud puhkusega, makstakse:

töötasu tegelikult järelejäänud õppetundide arvu eest, kui see ületab palgamäärale kehtestatud õppetöö tundide normi nädalas;

töötasu kuutasu suuruses, kui õpetatava koormuse maht enne selle vähenemist vastas palgamäärale kehtestatud õppetöö tundide normile nädalas ja kui seda pole võimalik muude õppetöödega laadida;

enne õpetamiskoormuse vähenemist kehtestatud palk, kui see oli madalam kui nädalas kehtestatud õppetöö tundide norm, mis kehtestati töötasumäärale ja kui seda pole võimalik muude õppetöödega koormata.

Õpetajakoormuse vähenemisest õppeaasta jooksul ja täiendava koormuse lisamisest muu pedagoogilise tööga tuleb neid pedagoogilisi töötajaid teavitada hiljemalt kaks kuud ette.

6. Põhikooli- ja kutsekeskhariduse õppeprogramme rakendavate õppeasutuste õpetajatele, kelle jaoks sõltumatutel põhjustel õppeaasta jooksul õppekoormus väheneb võrreldes õppeaasta alguses kehtestatud õppekoormusega kuni õppeaasta lõpuni, samuti puhkuse aeg, mis ei lange kokku iga-aastase peamise pikendatud tasustatud puhkusega, makstakse palka õppeaasta alguses tariifide kehtestamisel kehtestatud suuruses.

" № 5/2016

Millised on õpetajate tööaja tunnused ja millised normatiivsed aktid need määravad? Milline on õpetajate tööaja osa? Milliseid töötunde saab nende jaoks kehtestada?

Õpetajate ja koolitajate tööaegadel on palju iseärasusi. Ja üks peamisi on see, et nende tööaeg koosneb normeeritud ja normeerimata osast. Praktikas tekitab selline süsteem teatavaid raskusi (võttes arvesse töötunde, ületunnitasusid, tööd nädalavahetustel jne). Nüansse on palju ja seetõttu tekivad küsimused sageli. Milline tööaeg on õpetajatele parem? Kas õpetaja peaks minema tööle, kui tal pole tunde? Mitu tundi võib standardiseerimata osa õppekoormusest teha? Mis saab siis, kui töötajad arvavad, et on ületöötanud? Proovime selle välja mõelda.

Esiteks võtame teadmiseks dokumendid, mis reguleerivad õpetajate tööaega:

Töökoodeks (peatükk 52);
29. detsembri 2012. aasta föderaalne seadus nr 273-FZ "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" (edaspidi - seadus nr 273-FZ);
Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 22. detsembri 2014. aasta määrus nr 1601 "Pedagoogide töötajate töötundide kestuse (õppetöö tundide normid palgamääraga) ja töölepingus sätestatud pedagoogiliste töötajate õppekoormuse määramise korra kohta" (edaspidi - korraldus nr 1601) kohta;
Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 27. märtsi 2006. aasta korraldus nr 69 "Haridusasutuste pedagoogiliste ja muude töötajate töö- ja puhkeaja iseärasuste kohta" (edaspidi - Tunnused).

Töötunnid

Kooskõlas art. Vene Föderatsiooni pedagoogiliste töötajate tööseadustiku 333 kohaselt kehtestatakse lühendatud tööaeg - mitte rohkem kui 36 tundi nädalas. Samal ajal saab vastavalt korraldusele nr 1601 vastavalt õpetaja ametikohale ja (või) erialale määrata talle kas tööaja nädalas või pedagoogilise töö tundide määra palgamäära järgi.

Nii on õpetajatele, õpetajatele psühholoogidele, sotsiaalpedagoogidele, koolieelsete lasteasutuste vanempedagoogidele ja teistele korralduse nr 1601 1. lisa punktis 2.1 nimetatud töötajatele ette nähtud tööaeg 36 tundi nädalas. Teiste asutuste vanempedagoogid - 30 tundi nädalas.

Muude ametikohtade ja (või) erialade jaoks on kehtestatud pedagoogilise töö tundide määr palgamäära järgi. Näiteks õpetajatele-defektoloogidele ja logopeedidele kehtestatakse norm 20 tundi nädalas ning muusikajuhtidele ja saatejuhtidele on see 24 tundi nädalas.

Üldharidusprogrammides haridusalast tegevust harrastavate organisatsioonide õpetajatele, täiendavate üldharidusprogrammide jaoks haridusalast tegevust korraldavate organisatsioonide õpetajatele ning korralduse nr 1061 1. lisa punktis 2.8.1 loetletud muudele õpetajatele ja õpetajatele ei ole tundide norm pedagoogiline, õppe- ja kasvatustöö (18 tundi nädalas).

Mõnel töökohal on aastane tund tunni kohta. Nii kehtestatakse kutsehariduse keskhariduse õppekavades ja kutseõppe põhikoolitusprogrammides tegutsevate organisatsioonide õpetajatele haridusliku (õpetamise) töö norm 720 tundi aastas palgamäära kohta.

Märge

Pedagoogilise töö rakendamist õpetajate, õpetajate, koolitajate-õpetajate, lisaõppe õpetajate (see tähendab õpetajatööd läbi viivate pedagoogide) poolt iseloomustab kehtestatud aja normide olemasolu ainult õppetööga seotud pedagoogilise töö tegemiseks. Pedagoogilise töö teise osa rakendamine toimub tööajal, mida tundide arvu osas ei täpsustata (tunnuste punkt 2.1).

Eripärade punkti 2.3 kohaselt tuleneb pedagoogilise töö normeerimata osa, mis nõuab tööaja kulutamist, õppeasutuste põhimääruses sätestatud õpetajate kohustustest, õppeasutuse sisemise tööajakava reeglitest, tariifi- ja kvalifikatsiooni (kvalifikatsiooni) näitajatest ning on reguleeritud ajakavade ja tööplaanidega. sealhulgas õpetaja isiklikud plaanid.

Selline töö hõlmab eelkõige osalemist pedagoogiliste, metoodiliste nõukogude ja vanemate koosolekutel, õpilaste, õpilaste õpetamiseks ja kasvatamiseks ettevalmistamist, perioodilisi lühiajalisi vahetusi õppeprotsessi ajal, klassijuhatamisega seotud kohustusi, kirjalike tööde kontrollimist.

Märge

Õpetajate tööaeg, kellele ei saa anda täielikku akadeemilist koormust, määratakse, võttes arvesse nende lisatöökoormust kehtestatud tunnistandardile muu pedagoogilise tööga, ilma lisatasuta, eeskätt tunnid laiendatud päeva rühmas, ringitöö, õpilastega kodus individuaaltundide läbiviimine ( lk 2.5 Funktsioonid).

Õpetajate tööaeg on ka õpilastele, haridusasutuste õpilastele kehtestatud sügis-, talve-, kevad- ja suvepuhkuste periood, mis ei kattu töötajate iga-aastase tasustatud põhi- ja lisapuhkusega. Sellel perioodil teevad õpetajad haridusprogrammi elluviimisega seotud pedagoogilisi, metoodilisi ja korralduslikke töid, mis on ette nähtud enne puhkuse algust kindlaksmääratud tööaja normeeritud osa piires ning on normeerimata, mis on vajalik funktsioonide punktis 2.3 sätestatud töö tegemiseks, säilitades samal ajal töötasu lõivud ettenähtud viisil (punktid 4.1, 4.2 Funktsioonid).

Kõigi töötajate tööaeg puhkuseperioodil on reguleeritud haridusasutuse kohalike seaduste ja töögraafikutega, näidates ära nende olemuse (tunnuste punkt 4.6).

Samuti hõlmavad õpetajate tööajad sanitaar-epidemioloogilistel, klimaatilistel ja muudel põhjustel koolituste katkestamise perioode. Nendel perioodidel osalevad õpetajad ja muud haridusasutuste töötajad õppe-, kasvatus-, metoodilises ja korralduslikus töös samal viisil, mis on ette nähtud puhkuste ajal töötamiseks.

Õpetajate ja õpetajate õppekoormuse maht määratakse igal aastal õppeaasta alguses (koolitusperiood, spordihooaeg) ja see kehtestatakse asutuse kohaliku normatiivaktiga ning õpetajate jaoks - töölepinguga. Samal ajal ei saa see jooksval aastal tööandja algatusel allapoole muutuda. Õpetajatele ja õpetajatele kehtestatakse erand õppekavade, õppekavade kohase tundide arvu vähenemise, õpilaste, õpilaste, rühmade, klasside arvu vähenemise korral (korralduse nr 1601 2. lisa punktid 1.3–1.5).

Õpetajate tööaeg

Kooskõlas funktsioonide ja artikli 1 punktiga 1.2. Seaduse nr 273-FZ artikli 47 kohaselt määratakse õpetajate töö- ja puhkeaeg, sealhulgas puhkepäevade pakkumine, võttes arvesse õppeasutuse töökorda (õpilaste, õpilaste ööpäevaringne viibimine, teatud aja viibimine, aastaaeg, õppe vahetus ja muud asutuse töö iseärasused) ) ja see on kehtestatud kollektiivlepingu, töösisekorraeeskirjade, muude haridusalaseid tegevusi teostava organisatsiooni muude kohalike eeskirjade, töölepingu, töögraafikute ja tunniplaanidega vastavalt tööseadusandluse nõuetele ja võttes arvesse tunnuseid.

Märge

Kui konkreetse töötaja töö- ja puhkeaeg erinevad tööandja suhtes kehtivatest üldreeglitest, tuleb selle kohta lisada tingimus (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 57).

Meenutame, et Ch. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 16 näeb ette järgmised tööajad:

1. Nädala pikkus:

viiepäevane töönädal kahe puhkepäevaga;
kuuepäevane töönädal ühe puhkepäevaga;
töönädal paindlike puhkepäevadega;
osalise tööajaga töönädal;
vahetustega töö.

2. Tööpäeva pikkus:

(teatavate töötajate kategooriate puhul);
osalise tööajaga töö (vahetustega);
paindlik ajakava (tööpäeva (vahetuse) algus, lõpp või kogukestus määratakse poolte kokkuleppel);
tööpäeva jagamine osadeks.

Õpetajatele ja eriti neile, kes töötavad õpilaste, õpilaste (ööbimiskoolid, lastekodud, üldharidusasutuste internaatkoolid) ööpäevaringselt viibivates asutustes, saab määrata suvalise tööaja, nii viis päeva, kui ka vahetuste või paindliku ajakava. Samal ajal võib tööandja vastavalt punktile 3.3 erandjuhtudel nendes asutustes, kui õppe- ja kasvatustegevus vaheldub päeva jooksul kehtestatud tunni normide piires, tööandja, võttes arvesse valitud ametiühinguorgani arvamust või kokkuleppel sellega, õpetajatele, kes teevad pedagoogilist tööd koolinoorte õpilaste rühmad, tööpäeva ajakava koos selle jagamisega osadeks, mille paus on kaks või enam tundi järjest, sellise ebamugava tööviisi eest kollektiivlepingus sätestatud viisil ja summas asjakohase hüvitisega.

Nagu funktsioonides märgitud, on pedagoogide aja kokkuhoidmiseks soovitatav sellise tööviisi asemel pakkuda erinevat igapäevast töötundi hommikutundidel enne tundide algust ja tundidel pärast nende lõppu, mis tähendab tööaja kokkuvõtliku arvestuse loomist nii, et kokku selle kestus nädalas (kuu, kvartal) ei ületanud arvestusperioodi keskmist tunnitasu kuus.

Õpetajate ja koolitajate puhul töötavad nad tavaliselt viie- või kuuepäevasel töönädalal.

Aja jälgimine

Vastavalt Art. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 91 kohaselt on tööandja kohustatud pidama arvestust iga töötaja tegelikult töötatud aja kohta. Kuidas saab seda haridusasutustes teha ja mis ajaks tuleks aruandekaardile panna? Ja selleks peate panema töötatud aja kindlaksmääratud töönädala jooksul, 30 või 36 tundi, või pedagoogiliste (hariduslike) tundide piires töötatud aja kohta palgamäära kohta.

Ajagraafiku vorm 0504421 ja selle täitmise metoodilised soovitused riigi- ja omavalitsusasutustele kinnitati Vene Föderatsiooni rahandusministeeriumi 30. märtsi 2015 määrusega nr 52n.

Töögraafikut haldavad asutuse korraldusega määratud isikud, iga kuu kogu asutuse jaoks või struktuuriüksuste kontekstis. See avaneb iga kuu kaks kuni kolm päeva enne arveldusperioodi algust viimase kuu aruandekaardi alusel, seda kasutatakse tööaja kasutamise registreerimiseks või mitmesuguste tavapärasest kasutamisest kõrvalekallete registreerimiseks. Töögraafiku täitmise meetodi valiku määrab kindlaks institutsiooni akt raamatupidamispõhimõtete kujundamise osana.

Kui kõrvalekalded registreeritakse rea ülemises osas, registreeritakse iga töötaja puhul, kellel oli kõrvalekaldeid tavapärasest tööaja kasutamisest, kõrvalekalde tunnid ja alumises pooles - kõrvalekallete sümbolid. Öötunnid registreeritakse ka rea \u200b\u200blõpus. Kui asutuse ühel töötajal on ühes päevas (perioodis) kahesuguseid kõrvalekaldeid, kirjutatakse rea alumine osa murdarvuna, mille lugeja on hälbe tüübi sümbol ja nimetajaks on töötunnid. Kui ühes päevas on rohkem kui kaks kõrvalekallet, korratakse aruandekaardil töötaja nime. Asutuse dokumendivoo menetlusega kehtestatud aja jooksul kajastab töögraafiku pidamise eest vastutav töötaja töölt puudumiste (kohalviibimiste) päevade (tundide) arvu ja töötundide arvu töötundide kaupa (asendamine, töö pühadel, öösel töötamine jne). kirjutades need vastavatesse veergudesse. Tööajatabelile kirjutab alla isik, kellele on usaldatud selle pidamine, ja kehtestatud aja jooksul esitatakse see raamatupidamisosakonda arvutuste tegemiseks.

Kui tööajaarvestuse koostamise eest vastutav isik tuvastab tööaja arvestuses esitatud andmete kõrvalekallete või puuduliku kajastamise fakti (töötaja töövõimetuslehe esitamine, korraldus (juhend) töötaja lähetusele lähetusele, korraldus (juhend) töötajale puhkuse andmiseks ja muud dokumendid, sealhulgas sealhulgas hilinenud dokumentide esitamine), tuleb esitada kohandamisleht.

Töögraafiku täitmisel kasutatakse järgmisi kokkuleppeid:

Näitaja nimi
Nädalavahetused ja mittetöötavad pühad
Töö öösel
Avalike ülesannete täitmine
Regulaarsed ja lisapuhkused
Ajutine puue, rasedusest ja sünnitusest tingitud puue
Puhkus lapse hooldamiseks
Ületunnid

Ilmumata jäämine ebaselgetel põhjustel (kuni asjaolude selgitamiseni)
Administratsiooni loal ei näidata
Nädalavahetused õpinguteks
Õppige lisapuhkust
Asendamine 1. - 3. klassis
Asendamine pikendatud päeva rühmades
Asendamine 4. - 11. klassis
Töö nädalavahetustel ja mittetöötavatel pühadel
Tegelikud töötunnid
Ärireisid

Õppeasutusel on õigus raamatupidamispõhimõtete kujundamise käigus iseseisvalt täiendada kohaldatavaid kokkuleppeid.

Töötunnid

Õpetajatega, kelle tööaeg on vahetult reguleeritud õigusaktidega, pole erilisi raskusi. Ja nagu juba märgitud, tekivad need õpetajate ja õppejõudude jaoks, st töötajate jaoks, kes töötavad ametikohtadel, mille pedagoogiline töö koosneb normeeritud ja normeerimata osadest.

Praktikas ei ole alati akadeemilise koormuse piiresse mittekuuluvate töökohustuste täitmise kord, see tähendab töö ebaregulaarne osa, alati selgelt määratletud kohalikes aktides, ajakavades või plaanides. Seetõttu tekivad töötajate ja tööandja vahel sageli töötundide maksmise üle vaidlused: töötajate arvates töötavad nad rohkem kui peaksid.

Praegu on õiguslikult reguleeritud ainult töötlemise juhtumid või puudused töö standardiseeritud osas. Eelkõige makstakse vastavalt korralduse nr 1601 1. lisa punktile 4 pedagoogilise või kasvatusliku (õpetamis) töö eest, mida töötaja teeb tema kirjalikul nõusolekul palgamäära kehtestatud normtunnist suurema või väiksema tasu korral, lähtudes kehtestatud palgamäärast proportsionaalselt tegeliku reaalmääraga. teatud maht pedagoogilist või kasvatuslikku (õpetavat) tööd. Erandiks on palgamäära täielik maksmine juhul, kui kogu akadeemilist koormust ei ole võimalik tagada, mis on loetletud korralduse nr 1601 2. lisa punktis 2.2.

Märge

Õppekoormuse ülempiir on näidatud ainult teatud kategooriate õpetajatele, kes on kehtestanud palgamäära jaoks akadeemilise (õppetöö) tunni tunnitasu (korralduse nr 1601 2. lisa punktid 7.1, 7.2).

Mis puutub pedagoogilise töö normeerimata ossa, siis see, vastupidiselt koormuse standardiseeritud osale, ei ole õigusaktidega piiratud. Kuid (vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 333) ei tohiks see koos standardiseeritud osaga olla pikem kui 36 tundi nädalas, mida tööandjad peavad sõiduplaanide ja tööplaanide koostamisel arvestama.

Küsimusele, kas tööd peetakse ületunnitööks, kui õpetaja jääb selle aja peale tööle, on vastus eitav. Esiteks seetõttu, et ületunnitööga saab tegeleda ainult tööandja, kes on välja andnud kirjaliku teate ja korralduse. Teiseks, pedagoogilise töö normeerimata osa ise ei ole tasustatud ja seetõttu ei saa seda pidada ületunnitööks.

Kuid kui õpetajal on vaja töötada näiteks puhkepäeval või mittetöötaval puhkusel, näiteks üritusel osalemiseks, peab tööandja kaasama ta sellisel päeval töösse vastavalt artiklile 2. Vene Föderatsiooni töökoodeksi 113 ja tasuda vastavalt Art. Vene Föderatsiooni töökoodeksi 153.

Märge

Kui haridusasutuse töötajatele luuakse kokkuvõtlik või kui organisatsioon töötab pidevalt (näiteks asutused, kus ööpäevaringselt viibivad õpilased, õpilased (internaadid, lastekodud, õppeasutuste internaadid)), kehtivad erieeskirjad, mis on määratud NSVL Riikliku Töökomitee otsusega, Üleliidulise Ametiühingute Kesknõukogu presiidiumiga 08.08. .1966 nr 465 / P-21 “Selgituse nr 13 / P-21“ Puhkuse eest töötamise hüvitiste kohta ”kinnitamise kohta. Sellistel puhkudel arvestatakse pühadeaegne töö igakuise tööaja hulka.

Nädalavahetusel või puhkusel tööl meelitamine toimub töötajale teatise saatmisega. Kui ta nõustub, koostatakse vastav korraldus. Veelgi enam, kui töötaja nõustus algselt sellise tööga ja siis ei lahkunud, võib ta viia distsiplinaarvastutusele.

Õpetaja lahkumist nädalavahetusel või mittetöötaval puhkusel omal algatusel ei loeta sellisesse töösse kaasatuks ja vastavalt sellele ei tohiks seda maksta - välja arvatud juhul, kui kohus võtab töötaja töötaja hiljem kinni. Seetõttu ei tohiks tööandjad lasta asjadel iseenesest minna. Parem on vajadusel korraldada atraktsioon eelnevalt nädalavahetusel või mittetöötaval puhkusel.

Ja siinkohal märgime, et lisaks tööseadustikus kehtestatud puhkepäevadele võivad õpetajad sõltuvalt tööajast olla ka nädalapäevad (ajavahemikud, mille jooksul haridusasutus oma tegevust viib), ilma kavandatud koolitusteta, muude ülesannete täitmata. ajakavade ja tööplaanidega reguleeritud kohustused, mida õpetaja saab kasutada täiendõppeks, enesetäiendamiseks, tundideks ettevalmistamiseks jms (funktsioonide punkt 2.4). Selliseid päevi nimetatakse metoodilisteks. Nende osutamise kord tuleks kehtestada töösisestes eeskirjades, kollektiivlepingus, ajakavades ja tööplaanides.

Sellega seoses tekib küsimus: kas metoodiline puhkepäev on? Ei, kuna sellised päevad on ette nähtud mitte puhkamiseks, vaid konkreetsel "töö" eesmärgil. Isegi kui õpetaja ei pruugi sellel päeval üldse tööle minna, ei saa teda pidada kõigi sellest tulenevate tagajärgedega puhkepäevaks: teda ei saa üle viia, kui see ühtäkki langeb kokku mittetöötava puhkusega, vastavalt artiklile 2. Vene Föderatsiooni töökoodeksi 112 ja selle suhtes ei kohaldata kahekordset makset, kui tööandja kutsub töötaja sel päeval tööle.

Kui metoodikapäeva ei kehtestata asutuse kohalike seadustega, kuid vastavalt ajakavale ja ajakavale on õpetajal terve päev vaba, saab ta tööaja normaliseeritud osa piires kaasata haridus-, metoodika- või korraldustöösse.

Jääb märkida, et kuni muudatuste tegemiseni või täienduste tegemiseni õpetaja tööaja arvestust reguleerivates eeskirjades seoses ebaregulaarse pedagoogilise tööga tekivad küsimused. Õpetajate ja koolitajate töö eripära on selline, et sageli tuleb neil töötada väljaspool kehtestatud töönädalat. Pealegi on ebatõenäoline, et seda on võimalik vormistada ületunnitööna. Ja muidugi peab tööandja proovima sellist ületunnitööd minimeerida - võttes rangelt arvesse tööaega, koostades graafikud ja töögraafikud minimaalse arvu akendega, jaotades standardiseeritud osa nii, et töötajatel oleks puhkuse ajal vabu päevi. Kui ajakavasid pole võimalik ratsionaalsemalt koostada, võite seada teistsuguse tööaja režiimi, näiteks paindliku ajakava.

Mis puudutab tööd nädalavahetustel või pühadel, siis siin ei tohiks küsimusi olla. Tööandja on kohustatud mitte ainult vormistama vajaduse korral enda juurde meelitamise, vaid ka maksma vastavalt Art. Vene Föderatsiooni töökoodeksi 153.

"Riigiasutuste (riiklike organite), kohalike omavalitsuste, eelarveväliste riiklike rahaliste vahendite juhtimisorganite, riigi (omavalitsuste) asutuste kasutatavate esmaste raamatupidamisdokumentide ja raamatupidamisregistrite vormide ning nende kohaldamise metoodiliste juhendite kinnitamise kohta."