Asjatundlik abi magistriõppesse vastuvõtmisel maailma parimatesse ülikoolidesse ja ärikoolidesse. Programmi põhiparameetrid

EMASi ärikooli rektor.

Täna mõtleb Venemaa äriringkond aktiivselt kasvu soodustajatele. Majanduskasvu mootorid, mis on meile viimastel aastatel üldiselt tuttavad, ja eriti konkreetsete ettevõtete jaoks, on juba ammendatud. Naftatulud ei paku enam majanduskasvuks vajalikku tuge, rubla devalveerimine ja spiraalküllane inflatsioon põhjustavad kodanike reaalse sissetuleku olulist langust. Lääneriikide sanktsioonid ja meie riigi WTO-sse kuulumine muudavad selle suundumuse pikaajaliseks trendiks. Kodumaiste väikeste ja keskmise suurusega ettevõtete jaoks tähendab see ainult ühte - rasvased aastad on möödas ja meid ootab kümmekond aastat alanud turg.

Ettevõtluse kasvu tegurid

Igal sellises olukorras ettevõttel võib olla 3 võimalikku kasvufaktorit:

Esimene tegur On haldusressurss, tihedad sidemed võimudega. Seda on Venemaal kasutatud palju aastaid ja seetõttu pole praktiliselt vaja öelda, et see annab midagi enamat, kui see sellele või teisele ettevõttele on juba ette tulnud. Jah, võite istuda eelarvevoogude peal ja teenida sellest raha, kuid probleem on selles, et need vood kuivavad meie silme all. Eelarves on raha aina vähem. Ja see läheb tulevikus ainult hullemaks. Ja see kehtib nii föderatsiooni kui ka piirkondade kohta. Seetõttu on enamiku ettevõtete jaoks see kasvutegur ammendatud, parimal juhul on võimalik säilitada samad mahud.

Teine tegur - kasv uutele turgudele sisenemisel. Kuid suurema osa turgudest hõivavad juba teised ettevõtted. Seetõttu ei saa seda tegurit realiseerida ilma kolmanda teguri olemasoluta.

Kolmas tegur - ettevõtluse tõhususe suurendamine, konkurentsivõime, ettevõtete äriprotsesside ajakohastamine ja silumine. See on terve rida töid, mida peavad tegema ettevõtete juhid. Nende eesmärk on pigistada igast ettevõtlusesse investeeritud rublast rohkem kasumit, et saada efektiivsemaks kui konkurent. See on kasumlikkuse, tööviljakuse tõus jne. projektid, mis põhinevad ettevõtte äriprotsesside parendamisel. Just see kasvutegur on väikeste ja keskmise suurusega ettevõtete jaoks täna ja järgmise kümnendi jooksul kõige realistlikum. Selle väljavaateid seletatakse asjaoluga, et enamik ettevõtteid ei ole veel tegelenud tõhusate äriprotsesside loomisega õigel tasemel ja seetõttu on siin endiselt võimalik olulisi parandusi. Pole saladus, et keskmise Venemaa ettevõtte efektiivsus on madalam kui tema Euroopa või Ameerika ettevõttel.

Ettevõtte äriprotsesside tõhususe parandamiseks mõeldud projektid põhinevad selle juhtide teadmistel. Kui te ei tea, kuidas konkreetset äriprotsessi moderniseerida, ei saa te seda teha. See tõstatab küsimuse kvaliteetse ettevõtlusõppe saamisest, sest ülikoolid ei õpeta selliseid asju - kõrgkoolid lahendavad täiesti erinevaid probleeme.

Juhtidele kõige sobivamad programmid õppimiseks, et tagada oma ettevõtete kasv äriprotsesside tõhususe parandamise kaudu, on MBA-programmid. Nende Venemaal asuvate programmide mainet rikub mõnevõrra mitmete haridusasutuste halva kvaliteediga töö, kuid see ei kummuta fakti ennast - ainult hea MBA-programmi koolitus annab juhile vajalikke teadmisi oma ettevõtte ja enda karjäärikasvu parandamiseks.

Maailm on eristatav 4 tüüpi programme ... Need erinevad üksteisest märkimisväärselt ja on mõeldud täiesti erinevale vaatajaskonnale. Vale vormingu vale valimine toob kaasa asjaolu, et inimene ei saa soovitud tulemust ja on pettunud ... See on paljude kaebuste põhjus programmide kvaliteedi kohta.

MBA programmide tüübid

Esimene selline programm - kas see on lihtne või on MBA mõne eriala spetsialiseerumisega. Paljud usuvad, et see on ainus olemasolev tüüpi MBA programm. Kuid see pole nii. Nende programmide sisu on teatavad teoreetilised teadmised suhteliselt vähese praktikaga. Samal ajal viiakse enamiku koolide programmides läbi praktilisi koolitusi hariduslike näidete alusel (nn juhtumid), reeglina ei viida läbi materjali tegelikku koolitust programmis osalejate ettevõtete põhjal. Erandiks on rakenduskõrgkoolid , mida arutatakse allpool.

MBA sihtrühm kogu maailmas on noored, kes on hiljuti (2–5 aastat tagasi) lõpetanud ülikoolid. Need inimesed hõivavad kas nooremaid juhtkondi või on keskastme juhid. Neil puudub tipptasemel juhtimiskogemus ja neil pole volitusi teha olulisi äriotsuseid ja teha suuri muudatusi oma ettevõtte töös. Kirjeldatud sihtrühma eripära selgitab nende saadete sisu.

MBA programmide eesmärk on pakkuda osalejatele head teoreetilist alust edasiseks kasvuks. Reeglina ei korraldata sügavat praktilist koolitust oluliste ülesannete koheseks lahendamiseks ettevõttes, kus õpilane töötab. Pealegi pole selliste programmide vähene praktilisus nende puudus. Lihtsalt, et nende publik pole teistsuguseks lähenemiseks valmis - tal pole märkimisväärset juhtimiskogemust ega ka otsustusõigust. Sellised inimesed vajavad teooriat, nii et kui nad võtavad tõsise juhtimispositsiooni, saavad nad teha arukaid otsuseid. Üldjuhul ei tohiks tippjuhte sellistes programmides koolitada MBA programmid polnud neile algselt ette nähtud. Kuid noore juhi jaoks on need programmid suurepärane valik.

Teist tüüpi programm - see (või spetsialiseerunud Executive MBA). See on mainekam ja praktilisem programmi tüüp kui MBA. Need on kõrgema taseme programmid. Kogu maailmas on sellised programmid suunatud omanikele, tippjuhtidele ja kõrgema juhtkonna ametikohtadele otsitavale talendifondile. Need on juba inimesed, kellel on reaalne juhtimiskogemus ja volitused oma ettevõtte tegevuses viivitamatult muudatusi ellu viia. Sellistes programmides nooremaid mänedžereid pole. Ärikooli jaoks on Executive MBA programmi läbiviimine keerulisem kui MBA, kuna see on praktilisem programm. Paremal Executive MBA uuritud materjali töötavad osalejad välja oma ettevõtetes pigem abstraktsete juhtumianalüüsidena ja rakendatakse sageli kohe töösse. Seetõttu peaks õpetajate tase olema kõrgem, kuna programmis osalejate nõuded neile on väga kõrged. Seetõttu pakuvad ainult vähesed ärikoolid Executive MBA-sid, enamik pakuvad turul ainult tavalist MBA-d. Samal ajal on kahjuks turul teatav arv madala kvaliteediga Executive MBA-sid, mis on sisuliselt tavaliste MBA-de jälgimispaberid - sügavama praktilisuse ja õpitud materjali kallal töötavate osalejate nõuet, kasutades oma, mitte abstraktseid näiteid, ei järgita. Sellised võltsingud on iseloomulikud neile õppeasutustele, kus pole piisavalt kompetentset õppejõudu, et säilitada Executive MBA formaat, kuid samal ajal üritavad nad saada oma turuosa, tuues sinna madala kvaliteediga toote. Kahjuks praktiseerivad seda tigedat praktikat mitmed avalikud ja eraettevõtluskoolid. Sellise võltsitud Executive MBA diplomeid tööandjate seas ei tsiteerita, kuna selliste koolide madal hariduse kvaliteet ja standarditele mittevastavus on hästi teada ja see leitakse lihtsalt Internetis arvustuste kaudu.

Oluline on märkida, et nagu MBA, on ka kõrgekvaliteediline MBA rahvusvaheliste nõudmistega kooskõlas olev diplomiprogramm, mitte suvaline erinevate kursuste komplekt. Kuid kahjuks annavad nad selle kaubamärgi all sageli välja mingisuguseid seminare ja koolitusi. See on vastuvõetamatu ja vale.

Kolmas tüüpi programm - see on . See on kõige mainekam tüüpi MBA programmid, ülipreemiad. Need on kõrgeima taseme programmid ... Võrreldes ärikoolide arvuga, mis pakuvad MBA ja Executive MBA, on DBA-d pakkuvate koolide arv minimaalne. See on tingitud asjaolust, et DBA kvaliteedi ja sügavuse nõuded on isegi kõrgemad kui Executive MBA nõuetele. Reeglina õpetatakse selliseid programme omanikele või tippjuhtidele (või neile, kes on sellest positsioonist ühe sammu kaugusel), kellel on märkimisväärne elu- ja juhtimiskogemus. Seetõttu eeldab DBA, nagu ka Executive MBA puhul, täielikku praktilist sukeldumist oma ettevõtte probleemidesse, abstraktsete juhtumite puudumist jne. DBA on reeglina pikem programm kui Executive MBA, kuna sellega kaasneb veelgi sügavam keelekümblus. Oma maine poolest ettevõtluses peetakse DBA-d omamoodi analoogiks kandidaadi või loodusteaduste doktori kraadile (ehkki see pole nendega võrdne - need on põhimõtteliselt erinevad, mitte võrreldavad kraadid).

Neljas programmi tüüp -. See on kiireim, odavaim programm, tuntud ka kui Pre-MBA (pre-MBA). Need programmid on mõeldud nooremtaseme spetsialistidele; üldiselt ei saa neid pidada MBA analoogideks, rääkimata Executive MBA või DBA-st. Need, kes valivad need programmid, peavad neid sagedamini järgneva MBA, Executive MBA või DBA hariduse omandamiseks esimeseks sammuks. Pealegi vastavalt rahvusvahelistele standarditele mini-MBA programme ei tunnustata täielike MBA-dena , sellisteks peetakse ainult MBA, MBA ja DBA programme. Teisisõnu, kui soovite täieõiguslikku MBA-d, kuid ei saa seda ühel või teisel põhjusel endale lubada, siis kaaluge esimese eesmärgi saavutamisel Mini-MBA saamist. Selle valiku valivad inimesed, kes oma koormuse tõttu või rahalistel põhjustel ei saa endale lubada kohe registreeruda täieõiguslikesse programmidesse.

Nagu öeldud, pakuvad mõned ärikoolid täielikku valikut MBA programme, sealhulgas EMAS, võimaldavad soovi korral oma mini-MBA lõpetanutel läbida puuduvad kursused ja saada täieõiguslikke MBA diplomeid, ilma et oleks vaja seda programmi täielikult täita . Sarnane võimalus juhtub ka MBA → MBA → DBA... See pole aga kõigis koolides võimalik, kuid ainult nendes, kus toimub kõrgetasemeline haridusprotsess ning Mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA on üksteisega sünkroonis. See on mugav inimesele, kes plaanib oma haridust pikka aega arendada ja soovib tulevikus, et oleks võimalik saada kõrgema astme programmi diplom, ilma et peaksite seda tervikuna läbima, võtma uuesti vastu ja maksma juba varem edukalt läbitud ja selle eest tasutud kursuste eest.

Näidake mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA programmide sügavuste erinevus Seda võib tuua näiteks lõputöödega, mida nendest programmidest osavõtjad kaitsevad EMASis.

• - Lõputöö "Ettevõtte (eraldi äriüksuse) strateegilise juhtimise põhielemendid, mille kavandamisperiood on 3–5 aastat."
• - Lõputöö "Ettevõtte (eraldi äriüksuse) strateegilise juhtimise põhielemendid, mille kavandamisperiood on 3 - 5 aastat".
• - Lõputöö "Ettevõtte (eraldi äriüksuse) arendamise strateegia kavandamisajaga 3–5 aastat (võtmerühma jaoks)".
• - Lõputöö "Ettevõtte (eraldi äriüksuse) arengustrateegia kavandamisajaga 3–5 aastat (terviklik - kõigile tooterühmadele)".

Akadeemiline või rakendus MBA?

Lisaks erinevustele Mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA sisus on ka oluline erinevus programmide vormingus ning neid läbi viivate koolide olemuses. Kõik neist võivad olla kas akadeemilised või rakenduslikud. Samal ajal on Venemaal valdav arv programme akadeemilisi, mis on tingitud asjaolust, et valdav arv kodumaiseid ärikoole on ülikoolide alajaotused, järgivad nende filosoofiat ja kasutavad suures osas ülikoolide lähenemisviise ja õppejõude, s.o. on oma olemuselt akadeemilised haridusasutused.

Akadeemilise Mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA raames antakse osalejatele tavaliselt kursused, mida peetakse mõne akadeemilise standardi osas kohustuslikuks. Akadeemiline programm on oma olemuselt mingi kõrghariduse jätk, mis sageli ilmneb selle sisust. Sellistes programmides on seda lihtne leida makroökonoomika, juhtimisteooria jt kursused - s.t. kursused, mis pole ettevõtlusega otseselt seotud, kuid need moodustavad osalejatele teatud üldharidusliku aluse.

Kus akadeemiliste programmide raames puudub element omandatud teadmiste tutvustamiseks osalejate tegevuses / töös... - Saadud teadmiste kvaliteedikontroll toimub enamasti standardsete eksamite vormis ja mõnikord kontrolli abstraktsete juhtumite lahendamise vormis. Pealegi kehtib eelnev mitte ainult akadeemilise Mini-MBA või MBA, vaid ka Executive MBA ja DBA puhul, ehkki viimase praktiline komponent on siiski mõnevõrra kõrgem (vastavalt nende formaadile - vt ülaltoodud kirjeldust). Akadeemilised ärikoolid ei kontrolli osalejate omandatud teadmiste rakendamise fakti ja kvaliteeti nende programme, uskudes, et see ületab õppeprotsessi. Akadeemilisi programme võib pidada heaks valikuks neile, kes ei ole huvitatud õpingute ajal või lühikese aja jooksul pärast seda omandatud teadmiste rakendamisest (näiteks naised rasedus- ja sünnituspuhkusel; mehed, kes vastuvõtmise ajal pole otsustanud, mida nad oma õppetööst soovivad) edasine karjäär jne).

Rakendamine Mini-MBA, MBA, MBA ja DBA on Venemaal ja kogu maailmas palju vähem kui akadeemilised, kuna nende rakendamine on ärikoolis palju raskem. Venemaa osas võib väita, et juhtivatest föderaalsetest ärikoolidest pakuvad selliseid programme ainult 2 või 3 kooli, millest esimene on EMAS. Rakendusprogrammid, vastupidiselt akadeemilistele, sisaldavad teistsugust filosoofiat, mis kajastub otseselt programmi sisus ja viisis, kuidas see läbi viiakse. Rakendus MBA-s praktiliselt puuduvad üldised teoreetilised akadeemilised kursused (makromajandus, millegi teooria jne). Selle asemel on rõhk pakkumisel osalejatele kursused, millel on vahetu praktiline ja rakendusväärtus nende ettevõtete jaoks, kelle heaks nad töötavad või tulevikus plaanivad töötada.

• Akadeemiline programm - toimub eraldi makroökonoomika ja / või majandusteooria kursus, millel on üldine hariduslik iseloom.
• näiteks EMASis - kursus "Strateegiline juhtimine. Ärimudelid. Ärianalüüs. Turu ja ettevõtte prognoosimine". Kursus on puhtalt praktilise iseloomuga, osalejad uurivad makromajanduslikke küsimusi, mis on lahutamatult seotud teiste teemadega, mida tuleb kõige olulisema praktilise äriprobleemi lahendamiseks teadma ühtsest kompleksist - luua efektiivne ärimudel ja prognoosimissüsteem sihtturgude dünaamika jaoks.

Sarnased näited on näha palja silmaga ja teiste kursuste võrdlemisel. - Akadeemiliste programmide sisu on reeglina sel ajal üldharidusliku iseloomuga. kui rakenduse sisu - rakenduslik olemus, mille eesmärk on otsene rakendamine osaleja praktilisse tegevusse.

Lisaks sisule oluline erinevus rakendamise ja akadeemilise Mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA vahel samuti kontrollib ärikool osalejate teadmiste kvaliteeti ... Nagu eespool mainitud, kasutavad akadeemilised ärikoolid oma programmides kontrollvahendina tavapäraseid eksameid (me räägime kvaliteetsetest ärikoolidest, madalama tasemega eksameid ei pruugi üldse olla ...). Ärikoolide rakendamine lisaks eksamite sooritamisele nõuda, et kuulajad viiksid ellu reaalseid ettevõtmisprojekte ... See tähendab, et nad nõuavad omandatud teadmiste tutvustamist - nad kontrollivad, kui konkreetselt rakendab programmis osaleja õpingute ajal saadud teadmisi. Praktika näitab, et osalejate teadmiste kvaliteedikontrolli seisukohast võimaldab rakendamise lähenemisviis saavutada paremaid tulemusi kui akadeemilisel - asudes kooli soovil rakendusprojekti tegema, seisab osaleja paratamatult silmitsi paljude küsimustega, millele ta jäi kursuse jooksul vastamata ja mida ei saanud eksami ajal kontrollida. Sellel teadmiste kvaliteedi eelisel on aga ka teine \u200b\u200bkülg. - Rakendusprogrammides on keerulisem õppida kui akadeemilistes programmides ja seda asjaolu tuleks valimisel arvestada. Nii viivad osalejad näiteks EMASi Mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA raames 10 kuni 20 rakendusprojekti "iseseisvalt", iga projekti puhul on vastava kursuse osakaal 50% (ülejäänud 50% on kursuse eksam). Rakendus MBA valimisel peate olema valmis tõsiasjaks, et õppimine nõuab tõsist suhtumist - peate tegema palju reaalseid rakendusprojekte.

Millise MBA peaksite valima?

Võttes kokku akadeemilise ja rakendusliku mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA kohta öeldut, võime öelda järgmist:

• Akadeemilisi programme soovitatakse neile, kes otsivad rohkem teoreetilisi teadmisi ega soovi kohest rakendamist ega soovi kulutada märkimisväärselt aega õppimisele.
• Rakendusprogrammid on soovitatav neile, kes soovivad sügavamaid praktilisi teadmisi soovib, et kool kontrolliks nende teadmiste assimilatsiooni kvaliteeti reaalsete rakendusprojektide kontrollimise kaudu. Samal ajal peate olema valmis pühendama märkimisväärselt aega nende projektide elluviimisele.

Diplomite väärtuse osas pole vahet akadeemilise ja rakendusliku mini-MBA, MBA, Executive MBA ja DBA vahel ... - Kui me räägime tugevast föderaalsest ärikoolist, siis tööandjad hindavad selle diplomit. Samal ajal, et olla kindel diplomi väärtuses, soovitatakse valida programme, mis hõivavad kõrgeid positsioone mitte ainult riiklikes, vaid ka globaalsetes maailma edetabelites ... 2019. aasta seisuga on ainult 4 sellist ärikooli, mis rakendavad MBA ja on noteeritud nii riiklikes kui ka ülemaailmsetes MBA reitingutes, üks neist on EMAS (Kesk- ja Ida-Euroopa EMASi MBA Top-14, parimad magistrandid ja MBA kogu maailmas, 2019). Pealegi venelaste seas täiskohaga MBA eMASi programm võtab 2. koha!

Viimasel ajal on meil üha rohkem küsimusi MBA programmide kohta, nii et selles artiklis räägime peamistest omadustest ja erinevusest klassikalise MBA programmi ja Executive MBA vahel.

Muide, kui mõtlete ja valite MBA ja magistriõppe vahel, on see teile kasulik - siin räägime peamistest erinevustest ja kellele need programmid sobivad.

Üldiselt on mõlemad programmid (MBA ja EMBA) oma sisult ja õppe-eesmärkidel väga sarnased, kuid need viiakse läbi täiesti erinevas vormingus ja on suunatud erinevatele sihtrühmadele.

Funktsioonid:MBA programmid:

• Programm on mõeldud 3-5-aastase kogemusega spetsialistidele ja keskastme juhtidele (madalama kuni keskmise taseme juhtimine). Programmi keskmine vanus sõltub koolist - USA-s on see tavaliselt pisut madalam - 25–26-aastane, Euroopas ja Aasias 27–28-aastane.

• Programmi eesmärk on pakkuda juhile vajalikke oskusi ja teadmisi, mis võimaldavad kohe pärast programmi lõppu teha karjääris olulise hüppe ja / või muuta tööstust.

• Enamik programme on täisajaga - intensiivsed, täistööajaga, täisajaga koolitused

• Enamiku MBA programmide kestus: 1 aasta Euroopas, 2 aastat Põhja-Ameerikas

• Tippkoolide jaoks on GMAT läbimine kohustuslik, GPA on umbes. 700

Programmide omadusedExecutive MBA:

• Programm on mõeldud 9-10-aastase töökogemusega tippjuhtidele. Enamikul kandidaatidest on keskmiselt 14-15 aastat töökogemust. EMBA programmide keskmine vanus on 39–40 aastat.

• Kui MBA puhul soovib enamik tudengeid muuta ettevõtet / tööstust, siis EMBA puhul eeldatakse, et te kasvab ettevõttesiseselt (paljusid EMBA tudengeid toetavad tööandjate ettevõtted). Muidugi on võimalik ka EMBA-järgne väli, kuid see pole programmi peamine eesmärk.

• EMBA programmide koolitusvorm on osalise tööajaga, enamik üliõpilasi ühendab töö ja õppimise. Vaadake kindlasti igas formaadis selle formaadi kohta üksikasjalikumalt, kuna see võib oluliselt erineda - paljudes koolides eeldatakse, et lendate õppima mitu päeva umbes kord kahe kuu jooksul, kuid on ka mitmeid programme, kus õppetöö toimub peaaegu igal nädalavahetusel (näiteks , Londoni Ärikoolis või ESADE)
• Samuti peaks mõnes koolis arvestatav osa uuringust olema iseseisvalt veebis, minimaalse arvu klasside arvuga otse koolis (näiteks IE Business Schooli Executive MBA ja IMD koolides).

• Tippkoolide jaoks peate võtma GMAT või Executive Assesment (alternatiivne GMAT test, mis on loodud spetsiaalselt EMBA programmide taotlejatele), kuigi paljud koolid teevad erandeid (näiteks teil on juba MBA või esimene ärikoolitus või pärast oma kogemuste nägemist) komisjon usub, et eksamit pole vaja teha). Samal ajal on üsna palju tugevaid koole, kus GMATi läbima ei pea.

Meie kliendid on edukalt astunud MBA ja EMBA programmidesse koolides: INSEAD (Prantsusmaa, Singapur), HEC Paris, IE, EADA, LBS, Cass Business School, EMLYON, Babson College, HKUST ja paljud teised. teised.

Märkus. Allpool toodud EMBA moodulite sisu on soovituslik ja seda võib muuta SSE Venemaa dekaan

1. poolaasta

2. poolaasta

3. poolaasta

4. poolaasta

• Moodul 13. Juhtimine

  Olete pidevalt silmitsi vajadusega inimesi juhtida, juhtida ja mõjutada. See moodul keskendub juhtimise kunstile ja teadusele ning inimeste juhtimisele. Erilist tähelepanu pööratakse juhi kompetentsidele. Vaatleme tõhusaid juhtimismudeleid ja arutame erinevate valdkondade mõjukaid juhte. Praktilised harjutused aitavad teil parandada oma otsustus- ja läbirääkimisoskust. Veenmisoskuse parandamiseks asetatakse teid olukorda, kus teil on võimalus oma rääkimisoskust parandada. Inimsuhete viimane moodul põhineb peamiselt praktilistel harjutustel. Klassiruumis publikule esitatud analüüsi ja tagasiside eesmärk on aidata teil parandada oma retoorikat, läbirääkimisi ja isiklikke strateegiaid edu saavutamiseks.

• Moodul 14. Ettevõtte strateegiline planeerimine

  Hiljutised sündmused on näidanud, et ainus, mida me tuleviku kohta kindlalt teame, on ebakindlus. Selle määramatuse võib jagada kaheks osaks, millest moodul moodustub. Esiteks vaatame mõõdetavat ebakindlust turundusstrateegia ja taktikaliste otsuste, sealhulgas hinnakujunduse ja investeeringute analüüsi kaudu, mida kasutatakse juhtimisarvestuses. Teiseks, me ei peatu sellel ja läheme kaugemale, sest usume, et loomatu kujutlusvõime "mõõdetamatu ebakindlusest" on meie tulevase edu jaoks veelgi olulisem. Arutletakse näiteks järgmiste küsimuste üle: "Milline peaks olema strateegilise äriplaani koostamisel kompromiss lühi- ja pikaajaliselt?" Selle mooduli osana saate ka võimaluse töötada välja ja kaitsta oma praegusele keerulisele majandusolukorrale kohandatud strateegilist äriplaani.

• Moodul 15. Õpikogemused

  Selle mooduli eripäraks on see, et selle sisu põhineb osalejate soovidel, mis on väljendatud kaheaastase õppe jooksul. Moodul sisaldab ärimängu teadmistemahukate tööstusharude ettevõtete juhtimise kohta ning integreerib programmi mitme eelneva mooduli käigus omandatud teadmised ja kogemused. Saate end tõestada, osaledes eduka eeskuju üksikasjalikul uurimisel - peate analüüsima kuulsa ettevõtte tegevust. Reeglina toimub see moodul välismaal, seega sõltub selle konkreetne sisu toimumiskohast. Näide küsimusest, millele juht peab vastama: "Milliseid olulisi õppetunde saab modelliettevõtte analüüsimisel õppida ja kuidas neid teadmisi oma igapäevatöös rakendada?"

• Projekt muudatuste elluviimiseks "Juhtiv muutus"

  Juhtivate muudatuste projekt on peamiselt keskendunud kontseptuaalse mõtlemise ja tõhusate muudatuste juhtimise oskuste arendamisele erinevates valdkondades nagu strateegia, inimressursid, äriprotsessid ja ettevõtte kultuur.
  See põhineb algoritmil organisatsioonis "probleemi" leidmiseks ja diagnoosimiseks. Kasutades põhjusliku analüüsi erinevate juhtimisvahendite prisma all, töötab osalejate meeskond välja ja rakendab ühtset strateegiat "probleemi" tuvastamiseks ja lahendamiseks vastusena organisatsiooni keskkonna mis tahes väljakutsetele.

• Juhtimispotentsiaali arendamine

  Juhtimine on võime muuta maailma koos teiste inimestega ja koos nendega. Juht vajab teadmisi ja oskusi. Teiste juhtimiseks peate kõigepealt õppima ennast mõistma. Samuti on väga oluline luua teadmiste ja oskuste kogumist oma juhtimispõhimõte ning kasutada seda tõhusalt igal organisatsiooni arengu hetkel.

  Juhtimise arendamise programm keskendub kolmele plokile:

  • Õppige ennast paremini mõistma läbi individuaalse juhendamise ja isikliku arengulepingu loomise.
  • Õppige mitmesuguste rühmaülesannete ja koolituste kaudu paremini mõistma ennast ja teisi.
  • Pakkuda programmis osalejatele kaasaegse juhtimise teoreetilisi mudeleid.

• Executive MBA lõputöö

  Oluline osa programmist on dissertatsioon Executive MBA kraadi jaoks, mille töö aitab kaasa õpilaste sügava mõistmise juhtimise aluste ja kriitilise mõtlemise oskuste arendamisele ning suurendab ka nende analüütiliste võimete taset. Executive MBA väitekiri põhineb moodulitest saadud teadmistel, kuid laiendab ja süvendab neid osaliselt, süstematiseerides osalejate tööd andmete kogumisel ja analüüsimisel. Stockholmi Majanduskooli lõpetanud töö peamine nõue on nii teoreetilise kui ka praktilise osa olemasolu. Seetõttu võib sellise töö teemaks olla näiteks tegelik äriprobleem, millega seisavad silmitsi osaleja enda ettevõte või kogu tööstusharu. Töö väitekirjaga algab esimesel poolaastal valitud teemaga. Seejärel arendatakse projekt järgmise semestri jooksul välja ja selle arendamise tulemusi arutatakse juhiga. Seega paraneb töö kvaliteet pidevalt. Eelmise semestri lõpus kaitstakse MBA lõputööd kutsutud eksamineerijate paneeli ees, kes ei ole Stockholmi Majanduskooli töötajad.

• Eksamid ja lõpetamine

  Programmis osalejate teadmisi kontrollitakse süstemaatiliselt moodulite vahel ja moodulite ajal tehtavate ülesannete abil ning iga semestri lõpus tehakse spetsiaalseid eksameid. Nende eksamite tulemused ja MBA lõputöö moodustavad programmi lõpus lõplikud hinded. Programm lõpeb lõputseremooniaga, kus kõigile osalejatele, kes on nõuded edukalt täitnud, antakse ärijuhtimise magistriõppe diplom, mis kinnitab ettevõtte ärijuhtimise magistrikraadi.

• Executive MBA programm on välja töötatud 30-aastase partnerluse alusel enam kui 125 Venemaa ja välisettevõttega, samuti MIRBISe partnerkoolidega Prantsusmaal, Saksamaal, Itaalias ja USA-s.
• MIRBIS Instituudi MBA programm on loodud vastuste otsimiseks küsimustele: mida tõhus juht vajab täna, et ettevõte saaks homme tõhusalt töötada.
• Juhtide koolitamine hõlmab kogemuste vahetamist vastavalt skeemile "kuulajad - õpetaja - praktik - kuulajad".
• Projektid: 1) ettevõtte strateegia väljatöötamise ja toimimise projekt, 2) ettevõtte (äri) põhjal koostatud lõputöö.
• Gruppi kuuluvad juhtimiskogemusega ettevõtete juhid ja omanikud. See tagab tõhusa kogemuste vahetamise ja grupisisese nõustamise.
• Rahvusvaheline välismoodul Global EMBA Itaalias, USA-s, Brasiilias, Lõuna-Aafrikas, Hiinas, Suurbritannias või Indias, mis võimaldab laiendada kogemuste, teadmiste ja isiklike seoste vahetamist.
• Programm on AMBA poolt rahvusvaheliselt akrediteeritud, mis tähendab, et programmi sisu on rahvusvaheliselt järjepidev.
• Kogenud koolitajate meeskond, kellel on nõustamiskogemus ja juhtimisprogrammides õpetamise kogemus.

Koolituse algus:

• 19. märts 2020 (teisipäev-pühapäev / 1 kord kuus)

Koolituse käigus süstematiseerivad juhid teadmiste ettevalmistamiseks ja otsuste vastuvõtmiseks vajalikke teadmisi ning ka juhtimisoskuste arendamist. Programm pakub kontseptuaalset lähenemisviisi ettevõtte tõhusaks juhtimiseks. Strateegilise ja ettevõtte juhtimise meetodite omandamine võimaldab juhil korraldada efektiivse juhtimissüsteemi, viia ettevõttes läbi struktuurimuudatused, seada prioriteediks investeerimispoliitika, suurendada turuosa, võtta juhtpositsioon ja saada vastav kasv ettevõtte potentsiaalis ja turuväärtuses.

Kelle jaoks on EMBA programm?

• tippjuhid
• ettevõtete omanikud
• vahetult juhile alluvad funktsionaalsete osakondade juhid, kes osalevad ettevõtte strateegilises arengus.

Executive MBA programmi sisu

Programmi õppekava on ajakohastatud vastavalt uutele ettevõtlussoovidele, arvestades ka õpilaste soove. Lisaks kaasatud lõppprojektile grupi interdistsiplinaarne projekt ettevõtte strateegia väljatöötamiseks ja selle opereerimiseks.

18 kuu jooksul (20 kalendrikuu jooksul) läbivad õpilased distsipliinid majanduses, strateegilises juhtimises, finantsjuhtimises, turunduses, personalijuhtimises, isiklike ja ettevõtte eesmärkide tasakaalus, muudatuste juhtimises jne.

Rahvusvaheline ülemere moodul Itaalias, USA-s, Brasiilias

Executive MBA õpetajad ja koolitajad

Sazanovitš Aleksandr Nikolajevitš Strateegiline juhtimine, strateegilise valiku ja strateegilise ümberkorraldamise juhtimine Tehnikateaduste doktor, professor MIRBIS, MBA "Strateegiline juhtimine" programmi juht, ettevõtluskonsultant ettevõtluse laiendamise strateegia väljatöötamisel, ettevõtete restruktureerimisel ja strateegilisel ümberpaigutamisel (Omutninsky metallurgiatehas OJSC, Samotsvety CJSC, Volzhsky OJSC torutehas ”, JSC“ Sady Pridonya ”jt). 3 parimat õpetajat strateegiad Vene ärikoolides (MBA liiga hääletus, 2012-2016)

Krasnova Natalia Vladimirovna Strateegiline personalijuhtimine Ekspert tulemusjuhtimise, organisatsiooni arendamise ja inimkapitali arendamise alal. Organisatsiooni arendamise ja personalijuhtimise valdkonnas - 20 aastat. Juhtimiskogemus suurtes tootmis-, valdus-, finants- ja nõustamisettevõtetes - 15 aastat. Klientide hulgas: MMC Norilsk Nickel, GK Nutritek, Salavatnefteorgsintez, GK "Svyaznoy", Zavolzhsky mootoritehas, IKEA, Wimm-Bill-Dann, Vorkutaugol, Novosibirski kondensaatoritehas, Sibtransmash, Komis, Grazhdanproektila, AFK Sistema , Tere kaart, Moskva õhusõidukite kandetehas, DANON, MGIMO, SeverstalAvto (Sollers), Gradient, MA Šeremetjevo, SIBUR, Domodedovo (East Line), Habarovski territooriumi haridusministeerium, Efes, Energiaettevõte, Venemaa Raudteede JSC, FSUE " Vene Post ”, PK“ Magistral ”, Kcell, Alcon, Esimene kaubaettevõte, GC“ Agro-Belogorye ”, valdus“ Zerde ”, GC STK, Megafon - jaemüük, korporatsioon Siberi tervishoid, Aserbaidžaani Vabariigi valitsus, Taimyrgaz, Irkutski lennujaam, korporatsioon Vene helikopterid, UMPO, Fujitsu, Moskva elamu- ja kommunaalteenused, MMK-Metiz, TAU Neftekhim, Maria Köök, Nissan, Dr. Reddy's Laboratories Ltd, Begemot (mänguasjade supermarketid), SOGAZ jne.

Sokolova Galina Nikolaevna Ettevõtte finants- ja investeerimisstrateegia Majandusteaduste doktor, professor. Teadusliku ja pedagoogilise töö kogemus raamatupidamise, analüütiliste ja finantsdistsipliinide alal alates 1987. aastast. Tal on paljude aastate pikkune praktiline kogemus audiitori, analüütikuna tööstus-, kaubandus- ja krediidiorganisatsioonides. Ta on mitme suurema ettevõtte konsultant raamatupidamis- ja analüütilise teabeprogrammide väljatöötamisel. Lõpetanud erialase arengu Harvardi ärikoolis. Juba enam kui kümme aastat on ta töötanud ettevõtjate koolitusprogrammides RAO UES, Transneft, Transnefteproduct, Lukoil, YUKOS, Tatneft, Šeremetjevo rahvusvaheline lennujaam, Metalloinvest, Microsoft jt juhtidele ja spetsialistidele. Mitmete monograafiate, õpikute, õppejuhendite, arvukate artiklite ja teiste autor. trükised.

Kolontai Mihhail Mihhailovitš Strateegilisedd Nõustamisettevõtte Marketing Systems nõukogu esimees, motiveerimata käitumise juhtimise ja juhtimise spetsialist, strateegiline juhtimine. Osalenud suurte rahvusvaheliste ja Venemaa ettevõtete (Coca-Cola, Johnson & Johnson, VimpelCom, ADAMAS, Equant, Mittal Steel Temirtau, Sibur) esinduste töötajate nõustamisel ja koolitustel. Nõustamine väikeste ja keskmise suurusega ettevõtete strateegia osas, sealhulgas Venemaa piirkondades (Krasnojarsk, Novosibirsk, Brjansk, Iževsk, Rostov, Barnaul jne). Raamatute "Innovatsiooni juhtimine", "Õppiv ettevõtlus" autor.

Aleksei Polkovnikov Projekti juht Ettevõtte grupi Proekt PRAKTIKA juhtivpartner, LANIT Holdingu projektijuhtimissüsteemide osakonna juhataja (1998 - 2002), A-projekti asutaja ja juhtivpartner (1995–1998), Venemaa projektijuhtimisühingu SOVNET president. Ta on sertifitseeritud projektijuht (PMP - USA Projektijuhtimisinstituudi (PMI) sertifikaat; CSPM - Rahvusvahelise Projektijuhtide Assotsiatsiooni (IPMA) sertifikaat. Venemaa esindaja rahvusvahelises tehnilises komitees ISO ТС258 "Projekti, programmi ja portfellihaldus").

Vorobieva Irina Nikolaevna Juhi isiklik efektiivsus Professor MIRBIS, praktiseeriv konsultant juhi isikliku efektiivsuse, läbirääkimise, elu eesmärkide juhtimise, esitlus- ja eneseesitlustehnoloogiate, meeskonna loomise teemadel. Suurkliendid: GAZ Basic Element, NTV +, Shell; Garant, Sanofi Avensis, Rosvodokanal jne.
	Kharitonova Jelena Mihhailovna Finants- ja juhtimisanalüüs CJSC "Audiitorfirma" Universal A "peadirektor (üldaudit, eelarvevälised fondid, börsid, väärtpaberituru professionaalsed osalejad; raamatupidamise ja juhtimisarvestuse loomine; maksundusalane nõustamine; raamatupidamise seadistamine vastavalt IFRSile ja üldtunnustatud raamatupidamistavale).

Koolituse vormid ja maksumus:

	Neljapäev-pühapäev 1 kord kuus
Uue grupi loomine *